我的愛(ài)好很廣泛。什么看書(shū)啦，聽(tīng)音樂(lè)啦，我都喜歡。可是我喜歡的，也就是喜歡的，那就是-看地圖。為大家提供《我的愛(ài)好一年級(jí)作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
有，媽媽帶我去少年宮玩，正好經(jīng)過(guò)繪畫(huà)班，我看見(jiàn)比我大的哥哥姐姐能畫(huà)出那么好的畫(huà)，他們?nèi)〉玫某煽?jī)吸引了我。
我扯住媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要學(xué)畫(huà)畫(huà)?！眿寢屢?jiàn)我那樣想學(xué)，就同意了。過(guò)一個(gè)星期，我?guī)е?huà)畫(huà)工具，坐進(jìn)了繪畫(huà)班的教室。
上課了，老師要我們畫(huà)圓柱體，我不會(huì)畫(huà)，畫(huà)得圓不像圓，直線不像直線，倒像一條蚯蚓在爬哩！我心理很著急，也想像那些哥哥姐姐一樣畫(huà)得那么好，我仔細(xì)地看他們?cè)鯓舆\(yùn)筆，同時(shí)認(rèn)真觀察眼前的物體。
我先用筆量出高度和寬，然后在方形中間畫(huà)一個(gè)十字架，再沿著十字架畫(huà)一個(gè)圓，這樣圓就畫(huà)好了。以后我畫(huà)畫(huà)都用這種方法，不但要看別人怎樣畫(huà)，而且還要仔細(xì)觀察眼前的物體?；丶液笪抑灰袝r(shí)間就畫(huà)畫(huà)，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，為畫(huà)畫(huà)，不知流了多少汗和淚。在“佳程杯”賽中，我畫(huà)了《我的夢(mèng)想》、在畫(huà)紙上，我畫(huà)了許多小朋友長(zhǎng)了翅膀，飛上了太空……這幅畫(huà)獲得了二等獎(jiǎng)，致使我對(duì)畫(huà)畫(huà)有了更大的興趣?，F(xiàn)在，我仍然像原來(lái)那樣，每天有空就畫(huà)，天天練習(xí)，我希望通過(guò)努力，取得更好的成績(jī)。
我的課余愛(ài)好使我懂得了一個(gè)道理，只有功夫深，鐵杵磨成針。
【篇二】
我的愛(ài)好很廣泛：游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋，其中我喜歡下象棋。
我喜歡下象棋是受我爸的影響，他只要下班沒(méi)事，就在電腦上下象棋。我兩歲多時(shí)還沒(méi)認(rèn)字就認(rèn)得每個(gè)棋子，知道它們擺在哪，后來(lái)爸爸教我每個(gè)棋子的走法，我開(kāi)始對(duì)象棋感興趣了。我上學(xué)以后認(rèn)了好多字，課余時(shí)間就把爸爸的象棋書(shū)拿出來(lái)認(rèn)真地看，看不懂的地方就問(wèn)爸爸。爸爸下棋時(shí)，我也喜歡在旁邊看，還不時(shí)問(wèn)爸爸，這么走行不行，那么走行，我慢慢積累了點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)事時(shí)就拽著媽媽下棋。有時(shí)我在今晚報(bào)上看見(jiàn)一些殘局，我就把棋盤(pán)、棋子拿出來(lái)，按照所給布局?jǐn)[好，仔細(xì)思考。下象棋不能只想一步，還要想下一步怎么走，對(duì)方可能怎么走，我再怎樣應(yīng)對(duì)，要看終目的。下象棋不是為了多吃子。吃子只是手段，不是目的，目的是將對(duì)方將死。下棋可以培養(yǎng)我認(rèn)真思考的好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上遇到困難要認(rèn)真仔細(xì)地想，得出答案。
下象棋可以讓我嘗到失敗的滋味，也可以讓我感受到成功的喜悅，下棋得經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考下好每一步。
下象棋有這么多好處，我怎么能不喜歡它呢？
【篇三】
每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，正如有句名言說(shuō)：“興趣不但是成功的奠基石，而且有興趣的人比沒(méi)有興趣的人雙倍的快樂(lè)，因?yàn)橛信d趣的同時(shí)生活在兩個(gè)世界里。”我也不例外，我的愛(ài)好是繪畫(huà)，因?yàn)槲覍?duì)繪畫(huà)情有獨(dú)鐘。
我是從幼兒園開(kāi)始學(xué)繪畫(huà)的，那時(shí)候我一點(diǎn)也不喜歡繪畫(huà)，上課時(shí)不專心。直至那，爸爸帶我去看畫(huà)展后，我開(kāi)始喜歡上了繪畫(huà)。因?yàn)槲铱吹侥切┊?huà)家把畫(huà)畫(huà)得那么栩栩如生，我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很神奇，也很有趣。
我開(kāi)始勤學(xué)苦練，有，我在老師家畫(huà)了一幅素描，名字叫《龜兔賽跑》，畫(huà)了一個(gè)小時(shí)多，可我卻不覺(jué)得累，相反還還高興，因?yàn)槲医K于把這幅畫(huà)畫(huà)完了。我回家把畫(huà)拿給媽媽看，媽媽豎起大拇指表?yè)P(yáng)我。我想：“這應(yīng)該是畫(huà)畫(huà)給我?guī)?lái)的收獲吧?！?BR> 還有，媽媽要出門，正在挑選衣服，她穿了一件粉紅色的衣服和灰色的褲子。我走過(guò)來(lái)告訴她粉紅色的上衣要配你那條黑色的裙子，這是我在繪畫(huà)中學(xué)到的色彩搭配知識(shí)。晚上，媽媽回到家高興地告訴我：“今天，很多人都夸我穿得漂亮，太謝謝你了！”我想：“這一定也是繪畫(huà)帶給我的收獲。”
看！這就是我的愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)！我從畫(huà)畫(huà)中感受到了樂(lè)趣，收獲了別人的贊美和肯定。