高一語文暑假作業(yè)答案參考

字號(hào):

高一新生要作好充分思想準(zhǔn)備,以自信、寬容的心態(tài),盡快融入集體,適應(yīng)新同學(xué)、適應(yīng)新校園環(huán)境、適應(yīng)與初中迥異的紀(jì)律制度。記?。菏悄阒鲃?dòng)地適應(yīng)環(huán)境,而不是環(huán)境適應(yīng)你。因?yàn)槟阕呦蛏鐣?huì)參加工作也得適應(yīng)社會(huì)。以下內(nèi)容是為你整理的《高一語文暑假作業(yè)答案參考》,希望你不負(fù)時(shí)光,努力向前,加油!
    
【篇一】

    一、(12分,每小題3分)1.D2.A3.C4.A
    二、(18分,每小題3分)5.C6.D7.C8.B9.D10.C
    三、(12分,每小題3分)11.B12.A13.B14.C
    四、(18分)15.(8分)⑴等到一年,朝廷的臣子餓的面有黑黃色。這是什么緣故呢?君主喜歡這樣,所以臣子能這樣做。⑵有利于別人的人,別人也跟這做有利于他的事;憎惡別人的人,別人也跟著憎惡他。⑶這有什么困難呢,只不過是君王不用這樣的方法施政而士人不用這樣的方法行事的緣故。
    16.(5分)⑴“遍”字表現(xiàn)松茂鶴多,“稀”字表現(xiàn)來訪者少,兩者對(duì)照寫出山居環(huán)境的幽靜。⑵寫出了夕陽西下,炊煙升起,嫩竹荷花清新可愛,人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)閑適的心情。17.(5分)⑴①多于在庾之粟粒多于周身之帛縷②蜀道難可以橫絕峨眉顛然后天梯石棧相鉤連⑵①讒陷之蔽明也邪曲之害公也②雨霖鈴執(zhí)手相看淚眼竟無語凝噎
    五、(18分)18.(4分)繞樓穿窗而過的飛天邁著舞步的馬美麗的菩薩童子媳戲圖一筆一畫抄出的經(jīng)書頂天立地的佛像19.(4分)用實(shí)物來記錄歷史,再現(xiàn)了千年前人們的生活狀態(tài)和精神世界。20.(6分)采用比喻排比等手法,將靜態(tài)畫面賦予動(dòng)態(tài)美,表現(xiàn)了對(duì)生命的張揚(yáng)和自由的渴望。21.(6分)BD
    
【篇二】

    一、語音
    1、答案:A解析:B.恪kè;C.蕪wú;D.猝cù。
    2、答案:D解析:檻jiàn
    3、答案:D解析:A.笑吟吟yín;B.攝影shè;C.翹首qiáo。
    4、答案:B解析:A.舷xián;,C.虔qián;D.翹qiáo。
    5、答案:B解析:A.薄bó;C.脈mò;D.曲qū
    二、字形
    1、答案:B解析:A.“一愁莫展”應(yīng)該是“一籌莫展”;C.“莫明其妙”應(yīng)該是“莫名其妙”;D.“暴燥”應(yīng)該是“暴躁”。
    2、答案:D解析:A.白浪如練;B.寒暄;C.流血成仁。
    3、答案:D解析:A項(xiàng)中“凜?!睉?yīng)為“凜冽”;B項(xiàng)中“祈悼”應(yīng)為“祈禱”;C項(xiàng)中“紀(jì)念牌”應(yīng)為“紀(jì)念碑”。
    4、答案:D解析:A.彩—采;B.至—致;C.莫—寞
    5、答案:A解析:海蜇驚蟄
    三、成語
    1、答案:A解析:A.該語境強(qiáng)調(diào)需要自己到現(xiàn)場去聞才可以,所以將“設(shè)身處地”改為“身臨其境”。
    2、答案:B
    解析:本題重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。B項(xiàng)中“不可一世”的意思是自以為超出同一代人,沒有人能同自己相比。形容人自命不凡,狂妄到極點(diǎn)。這顯然是個(gè)貶義詞,顯然不符合這里的褒義環(huán)境。
    3、答案:C
    解析:C句中“當(dāng)仁不讓”泛指遇到應(yīng)該做的事,積極主動(dòng)去做,不退讓。而獲獎(jiǎng)是有客觀條件的,不屬于自己應(yīng)該做的事,這一成語用在這里顯然是不合適的。
    4、答案:D解析:D.“不可理喻”,不能夠用道理使之明白,形容人不講道理。可以改為“難以理解”。
    5、答案:C解析:“相濡以沫”比喻同處困境,相互救助,與語境不合。
    四、文言知識(shí)
    1、答案:D解析:“古今異義”是文言文學(xué)習(xí)中很重要的一個(gè)“點(diǎn)”。根據(jù)語境,聯(lián)系上下文進(jìn)行分析,問題就會(huì)迎刃而解。
    2、答案:B解析:“判”的意思是“分”“清清楚楚”。
    3、答案:BD解析:B、D兩項(xiàng)中的“與”都作“和”“同”解。A中作“幫助”解;C中是“參加”意。
    4、答案:C
    解析:本題檢測對(duì)古今異義詞的辨析能力,需結(jié)合具體語境進(jìn)行判斷?,F(xiàn)代漢語和古代漢語有著繼承和發(fā)展的關(guān)系,有些詞義一直沿用下來,古今詞義相同,但很多詞義已發(fā)生了變化。概括起來,大致有以下情況:①詞義擴(kuò)大;②詞義縮小;③詞義轉(zhuǎn)移;④詞義感情色彩變化;⑤名稱說法改變;⑥單音詞變?yōu)閺?fù)音詞。
    5、答案:AD解析:本題考查詞類活用,解答本題一要掌握有關(guān)詞類活用的知識(shí),二要對(duì)句意有準(zhǔn)確的
    理解。AD均屬名詞作狀語。A在北邊,向西;D在早上,在夜里;B名詞動(dòng)用,滅族;C名詞的意動(dòng)用法,以……為鑒。