春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇洃浀拈L(zhǎng)河中有許多的地方值得我留戀，但使我難忘的是老師的淳淳教誨，老師那期盼的目光，還有傾注了老師無(wú)數(shù)心血的評(píng)語(yǔ)。以下是整理的《關(guān)于教師節(jié)的作文（500字）》，希望幫助到您。
【篇一】
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這位花的使者甘愿化作春泥，去滋潤(rùn)培育未來(lái)的花。而我們親愛(ài)的老師，就是這朵不甘沉淪的花，為我們默默地奉獻(xiàn)了自己的一切。
老師是我們的第二位父母。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；教導(dǎo)我們領(lǐng)悟人生的真諦；體會(huì)不同的人生樂(lè)趣，令我們受益匪淺。正因?yàn)檫@一路上有您的陪伴，使只會(huì)躲在角落里啜泣的我今天能夠勇敢地站起來(lái)。
記得那次上課，您走進(jìn)教室，先拿出一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，您明亮的眼睛下充滿疑問(wèn)：“孩子們，你們看到了什么？”我們都盯住黑點(diǎn)，齊聲喊道：“一個(gè)黑點(diǎn)。”
“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？眼光集中在黑點(diǎn)上，黑點(diǎn)會(huì)越來(lái)越大。生活中你們可不要這樣??！”您教導(dǎo)我們說(shuō)。
教室里鴉雀無(wú)聲。您又拿出一張黑紙，中間有一個(gè)白點(diǎn)。您問(wèn)：“孩子們，你們又看到了什么？”學(xué)生們齊聲回答：“一個(gè)白點(diǎn)?！蹦吲d地笑了：“孩子們太好了，無(wú)限美好的未來(lái)在等著你們！”
回想起，老師您的提問(wèn)讓我深有感觸?。∧虝?huì)了我換個(gè)角度看問(wèn)題，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的錯(cuò)誤。不要使缺陷越踩越深，掉下深不可測(cè)的懸崖。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您有一顆金子般的心，雖然粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。但我就是愛(ài)您，您是我心目中美麗的花。我要大聲地說(shuō)：“老師，謝謝您！我們都愛(ài)您！”
【篇二】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇洃浀拈L(zhǎng)河中有許多的地方值得我留戀，但使我難忘的是老師的淳淳教誨，老師那期盼的目光，還有傾注了老師無(wú)數(shù)心血的評(píng)語(yǔ)。
漫漫的求知路一望無(wú)際，我們?cè)诤诎档那笾飞厦?，是老師的目光把我們送進(jìn)黎明，他幫我們開(kāi)啟智慧的大，你把路上的荊棘全部砍光，讓我們一面欣賞路邊芳香的野草，一面貪婪地吸收知識(shí)的甘露。
每次考試不管是成功還是失敗，老師的目光總是那么的肯定，就像跳動(dòng)的燭光，驅(qū)趕你的困惑，照亮你前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)都是蘊(yùn)含著期望。每次犯錯(cuò)，老師的目光是那樣的嚴(yán)厲，鞭策著我不要再犯錯(cuò)。每次不高興的時(shí)候，老師總會(huì)用親切的口吻安慰我，就像一陣柔和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
老師把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步，老師是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。
老師您是辛勤的園丁，用知識(shí)的雨露澆灌我們一朵朵鮮艷的花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前進(jìn)的路。老師，您辛苦了，謝謝您！
【篇三】
我不會(huì)羨慕藍(lán)天上的白云，盡管它們無(wú)憂無(wú)慮?？梢魂囷L(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì)羨慕野生的花草，盡管它們很美麗，可沒(méi)有人去愛(ài)護(hù)它，珍惜它。我羨慕小鳥(niǎo)小樹(shù)和小動(dòng)物們，因?yàn)樗鼈兪窃跍嘏年?yáng)光下，在愛(ài)的世界里愉快成長(zhǎng)。我們也是在溫暖的陽(yáng)光下，在愛(ài)的世界里長(zhǎng)大的呀！
在校園里，因他而顯得精彩，在花園中，因他而顯得美麗，他就是我們的老師。老師用操勞送走xx屆又xx屆的學(xué)生，他的責(zé)問(wèn)是善意的眼神，他的寬容是瀟灑的揮手，他的負(fù)責(zé)是認(rèn)真地上課。都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他讓人；老師像橋，架起我們通向彼岸的橋梁；但我覺(jué)得，老師像天使，為我們的騰飛捅上堅(jiān)硬而強(qiáng)有力的翅膀。但是，無(wú)論我飛得再高，再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記我的老師，因?yàn)樗拖褚涣７N子，已經(jīng)深深地在我的心里扎根了。老師用他強(qiáng)而有力的粉筆帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，他是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，他用那勇敢的身軀為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨，我由衷的感謝我的老師，我也為我的老師而感到自豪。老師的眼睛仿佛是用這個(gè)世界上堅(jiān)硬的東西砌成的，在他面前，堅(jiān)硬的謊言竟顯得這么的無(wú)力，在他面前，我不得不用佩服的眼神注視著他。老師是這個(gè)世界上辛勤的園丁，慈祥的鳥(niǎo)媽媽，勇敢的大樹(shù)。老師，您的付出實(shí)在是太多太多了，對(duì)于您的恩情，我數(shù)不清，道不完，也無(wú)從回報(bào)，就允許我用這拙筆，向您訴說(shuō)，為您歌唱，請(qǐng)讓我由衷地說(shuō)一回，“老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您的愛(ài)，就像那溫暖的陽(yáng)光灑在我的心間，又像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，又像清新的春風(fēng)，為我吹來(lái)快樂(lè)，拂去悲傷……有了您我才能展開(kāi)追求美好明天的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)，飛向未來(lái)。
【篇一】
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。這位花的使者甘愿化作春泥，去滋潤(rùn)培育未來(lái)的花。而我們親愛(ài)的老師，就是這朵不甘沉淪的花，為我們默默地奉獻(xiàn)了自己的一切。
老師是我們的第二位父母。帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋；教導(dǎo)我們領(lǐng)悟人生的真諦；體會(huì)不同的人生樂(lè)趣，令我們受益匪淺。正因?yàn)檫@一路上有您的陪伴，使只會(huì)躲在角落里啜泣的我今天能夠勇敢地站起來(lái)。
記得那次上課，您走進(jìn)教室，先拿出一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，您明亮的眼睛下充滿疑問(wèn)：“孩子們，你們看到了什么？”我們都盯住黑點(diǎn)，齊聲喊道：“一個(gè)黑點(diǎn)。”
“難道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎？眼光集中在黑點(diǎn)上，黑點(diǎn)會(huì)越來(lái)越大。生活中你們可不要這樣??！”您教導(dǎo)我們說(shuō)。
教室里鴉雀無(wú)聲。您又拿出一張黑紙，中間有一個(gè)白點(diǎn)。您問(wèn)：“孩子們，你們又看到了什么？”學(xué)生們齊聲回答：“一個(gè)白點(diǎn)?！蹦吲d地笑了：“孩子們太好了，無(wú)限美好的未來(lái)在等著你們！”
回想起，老師您的提問(wèn)讓我深有感觸?。∧虝?huì)了我換個(gè)角度看問(wèn)題，要時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的錯(cuò)誤。不要使缺陷越踩越深，掉下深不可測(cè)的懸崖。
敬愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您有一顆金子般的心，雖然粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。但我就是愛(ài)您，您是我心目中美麗的花。我要大聲地說(shuō)：“老師，謝謝您！我們都愛(ài)您！”
【篇二】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇洃浀拈L(zhǎng)河中有許多的地方值得我留戀，但使我難忘的是老師的淳淳教誨，老師那期盼的目光，還有傾注了老師無(wú)數(shù)心血的評(píng)語(yǔ)。
漫漫的求知路一望無(wú)際，我們?cè)诤诎档那笾飞厦?，是老師的目光把我們送進(jìn)黎明，他幫我們開(kāi)啟智慧的大，你把路上的荊棘全部砍光，讓我們一面欣賞路邊芳香的野草，一面貪婪地吸收知識(shí)的甘露。
每次考試不管是成功還是失敗，老師的目光總是那么的肯定，就像跳動(dòng)的燭光，驅(qū)趕你的困惑，照亮你前進(jìn)的方向，永遠(yuǎn)都是蘊(yùn)含著期望。每次犯錯(cuò)，老師的目光是那樣的嚴(yán)厲，鞭策著我不要再犯錯(cuò)。每次不高興的時(shí)候，老師總會(huì)用親切的口吻安慰我，就像一陣柔和的春風(fēng)吹進(jìn)我的心田。
老師把我們從一個(gè)無(wú)知的小孩，培養(yǎng)成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水。如果沒(méi)有你，我們就沒(méi)有進(jìn)步，老師是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，讓我們勇往直前。
老師您是辛勤的園丁，用知識(shí)的雨露澆灌我們一朵朵鮮艷的花，您是燃燒的蠟燭，用您明亮的光，照亮我們前進(jìn)的路。老師，您辛苦了，謝謝您！
【篇三】
我不會(huì)羨慕藍(lán)天上的白云，盡管它們無(wú)憂無(wú)慮?？梢魂囷L(fēng)吹來(lái)，它們就會(huì)被吹得無(wú)影無(wú)蹤。我不會(huì)羨慕野生的花草，盡管它們很美麗，可沒(méi)有人去愛(ài)護(hù)它，珍惜它。我羨慕小鳥(niǎo)小樹(shù)和小動(dòng)物們，因?yàn)樗鼈兪窃跍嘏年?yáng)光下，在愛(ài)的世界里愉快成長(zhǎng)。我們也是在溫暖的陽(yáng)光下，在愛(ài)的世界里長(zhǎng)大的呀！
在校園里，因他而顯得精彩，在花園中，因他而顯得美麗，他就是我們的老師。老師用操勞送走xx屆又xx屆的學(xué)生，他的責(zé)問(wèn)是善意的眼神，他的寬容是瀟灑的揮手，他的負(fù)責(zé)是認(rèn)真地上課。都說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己，照亮他讓人；老師像橋，架起我們通向彼岸的橋梁；但我覺(jué)得，老師像天使，為我們的騰飛捅上堅(jiān)硬而強(qiáng)有力的翅膀。但是，無(wú)論我飛得再高，再遠(yuǎn)，也不會(huì)忘記我的老師，因?yàn)樗拖褚涣７N子，已經(jīng)深深地在我的心里扎根了。老師用他強(qiáng)而有力的粉筆帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，他是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，他用那勇敢的身軀為我們遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨，我由衷的感謝我的老師，我也為我的老師而感到自豪。老師的眼睛仿佛是用這個(gè)世界上堅(jiān)硬的東西砌成的，在他面前，堅(jiān)硬的謊言竟顯得這么的無(wú)力，在他面前，我不得不用佩服的眼神注視著他。老師是這個(gè)世界上辛勤的園丁，慈祥的鳥(niǎo)媽媽，勇敢的大樹(shù)。老師，您的付出實(shí)在是太多太多了，對(duì)于您的恩情，我數(shù)不清，道不完，也無(wú)從回報(bào)，就允許我用這拙筆，向您訴說(shuō)，為您歌唱，請(qǐng)讓我由衷地說(shuō)一回，“老師，您辛苦了！”
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您的愛(ài)，就像那溫暖的陽(yáng)光灑在我的心間，又像春天的細(xì)雨滋潤(rùn)我的心田，又像清新的春風(fēng)，為我吹來(lái)快樂(lè)，拂去悲傷……有了您我才能展開(kāi)追求美好明天的翅膀，飛得更高，更遠(yuǎn)，飛向未來(lái)。