書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細石，直視無礙。歡迎閱讀為大家精心整理的“《好父母棒孩子》讀后感400字三篇”！更多相關訊息請關注！
【篇一】
讀了這篇文章讓我感觸很多！我們都知道父母是孩子的第一任老師。孩子和父母相處，在耳濡目染，潛移默化中孩子學會了為人處事，養(yǎng)成了行為習慣，父母對孩子的影響是悄然的，是深遠的。我們往往都是道理講的太多，給孩子做榜樣的示范太少。
記得孩子剛上一年級那會，放學回家?guī)Щ貜堅嚲恚沂沁^分的注重分數(shù)，沒有在意孩子錯在哪，為什么錯？火爆脾氣的我一把撕了孩子的試卷，并對他大喊大叫，孩子當時就嚇傻了。哭著撿起試卷用膠帶紙耐心地貼著。說“媽媽，對不起，我下次考完一定檢查，你別生氣了?！碑敃r我的心里沒有那么生氣了，反而覺得他長大了，懂事了。反而是我變得越來越毛躁，沒有耐心。事后，我在想如果當時能換種方式，心平氣和的跟孩子一起分析問題，找出錯的原因，也許下次考試他就會認真對待。這才是正確的教導方式。這才會有利于孩子的發(fā)展。還記得剛學查字典那會兒，每次遇到不會的都是跑過來說，“媽媽，這個不會，那個不會，你幫我查?！蔽铱戳艘谎?，剛想說這都不會啊，可真笨喲！我想想還是換了種心態(tài)，說“哎呀，我也不認識，要不我們一起查字典吧！”幾次之后，孩子學會了使用字典。同時，他覺得自己比媽媽聰明，查完字典之后，認識了許多字很有成就感！現(xiàn)在，變得熱愛學習，熱愛查字典，養(yǎng)成了好習慣。我作為媽媽很欣慰！通過這些事情，我覺得只要有耐心，克制，支持才能教育出好的孩子！
現(xiàn)在孩子進入三年級了，有時放學會跟我分享在學校的事情。比如，今天老師給我蓋了枚印章，或是獎勵我一個小紅花之類的。我都會高興地表揚他，贊揚他。我現(xiàn)在堅持把鼓勵，贊揚，肯定，分享，幫助變成重要的教育方式。讓孩子在愛意和希望的氛圍中成長起來。相信孩子一定會更堅強，更自信，有更美好的未來！
【篇二】
近有幸拜讀了《好父母棒孩子》這本書，感受頗多。這本書從從健康生活、智力開發(fā)、個性發(fā)展、素質(zhì)教育這四方面來闡述影響孩子一生的好習慣養(yǎng)成的必要性與重要性。
今天就從“走進孩子的情感世界”這部分來談談我的感受。我的女兒是個特別聽話的孩子，但是因為我的性格比較強勢，所以曾經(jīng)的她經(jīng)常對自己非常不自信，遇到困難常常會說：“我不行，我做不了，我肯定會失敗的……當我意識到這個問題的時候，我就在思考：哪里出了問題，是不是我給她壓力太大了？后來終于有一天我得到了答案。那個時候孩子上二年級，有一天學校的考試卷發(fā)了下來，分數(shù)比較不理想，回來后我特別惱火，指著她就是一頓訓斥，本以為她就是哭一哭就過去了，誰知她突然委屈地對我說：“我已經(jīng)很努力了，但你就是不滿意。我也想要考一百分，可是不管我多么努力，都達不到你的要求……”聽到這里，我心里突然一糾，是啊，她確實很努力，不管平時安排多少課外作業(yè)，她都認認真真地寫完。想到這兒，我自責不已，自己都做了什么。等孩子情緒平靜后，我和她談了談，問了問她心里是怎么想的，她先是低頭不語，然后鼓足勇氣對我說：“其實我每天上課也有認真聽講，雖然有時候不夠細心，但是真的在努力，你總是說我字寫的不好看，批評我分數(shù)低，好像我沒有優(yōu)點，我難道那么差勁??？”這段話還是挺讓我吃驚的，因為這么多的想法，之前從來沒有和我交流過，準確地說，是我從來沒有認真地傾聽過孩子心里的想法。于是我心平氣和地對她說：“可能媽媽一直以來對你的要求太嚴格了，沒有和你經(jīng)常交流。這樣，你希望媽媽以后如何改變？把你的想法說說看?！彼蝗灰汇?，想了想說：“我希望你以后能多夸夸我，遇到問題，能聽聽我的解釋，不要總是批評我。”我聽了后點點頭，并告訴她：“媽媽以后一定會努力改變！”
從那天起，我不斷地調(diào)整自己跟孩子相處的方式，學會傾聽，學會包容，學會換位思考……漸漸地我發(fā)現(xiàn)她愿意主動回來和我聊天了，將一天中學校發(fā)生的事情告訴我，同學之間有矛盾了，也讓我?guī)退鲋饕猓S多時候感覺我們的關系更像是無話不說的好朋友了。學期末班主任老師給我打來了電話，告訴我她這個學期進步很明顯，也自信多了，還詢問我平時在家是如何和孩子溝通的。
通過這件事，我深刻地感悟到我們平時習慣性的指責孩子，以父母這樣的身份去壓制孩子，許多時候都不給孩子解釋的機會，讓他們幼小的心靈也承受了許多委屈。如果教育的過程中，能多一些平等的交流，孩子不管想表達什么，都能耐心地聽一聽，其實對于教育孩子是絕對能起到很大幫助的。
我們常說不成功的父母有許多不成功的原因，而成功的父母都是在學習、實踐、總結、再學習、再實踐、再總結中周而復始鍛煉而成的。讀完這本書，感到自己需要努力的地方還很多，如果對這本書感興趣的朋友，不妨也來讀一讀，我想：它肯定會帶給你很多意外的收獲。
【篇三】
讀了這篇文章讓我感觸很多！我們都知道父母是孩子的第一任老師。孩子和父母相處，在耳濡目染，潛移默化中孩子學會了為人處事，養(yǎng)成了行為習慣，父母對孩子的影響是悄然的，是深遠的。我們往往都是道理講的太多，給孩子做榜樣的示范太少。
記得孩子剛上一年級那會，放學回家?guī)Щ貜堅嚲?，我是過分的注重分數(shù)，沒有在意孩子錯在哪，為什么錯？火爆脾氣的我一把撕了孩子的試卷，并對他大喊大叫，孩子當時就嚇傻了?？拗鴵炱鹪嚲碛媚z帶紙耐心地貼著。說“媽媽，對不起，我下次考完一定檢查，你別生氣了?！碑敃r我的心里沒有那么生氣了，反而覺得他長大了，懂事了。反而是我變得越來越毛躁，沒有耐心。事后，我在想如果當時能換種方式，心平氣和的跟孩子一起分析問題，找出錯的原因，也許下次考試他就會認真對待。這才是正確的教導方式。這才會有利于孩子的發(fā)展。還記得剛學查字典那會兒，每次遇到不會的都是跑過來說，“媽媽，這個不會，那個不會，你幫我查?！蔽铱戳艘谎?，剛想說這都不會啊，可真笨喲！我想想還是換了種心態(tài)，說“哎呀，我也不認識，要不我們一起查字典吧！”幾次之后，孩子學會了使用字典。同時，他覺得自己比媽媽聰明，查完字典之后，認識了許多字很有成就感！現(xiàn)在，變得熱愛學習，熱愛查字典，養(yǎng)成了好習慣。我作為媽媽很欣慰！通過這些事情，我覺得只要有耐心，克制，支持才能教育出好的孩子！
現(xiàn)在孩子進入三年級了，有時放學會跟我分享在學校的事情。比如，今天老師給我蓋了枚印章，或是獎勵我一個小紅花之類的。我都會高興地表揚他，贊揚他。我現(xiàn)在堅持把鼓勵，贊揚，肯定，分享，幫助變成重要的教育方式。讓孩子在愛意和希望的氛圍中成長起來。相信孩子一定會更堅強，更自信，有更美好的未來！
【篇一】
讀了這篇文章讓我感觸很多！我們都知道父母是孩子的第一任老師。孩子和父母相處，在耳濡目染，潛移默化中孩子學會了為人處事，養(yǎng)成了行為習慣，父母對孩子的影響是悄然的，是深遠的。我們往往都是道理講的太多，給孩子做榜樣的示范太少。
記得孩子剛上一年級那會，放學回家?guī)Щ貜堅嚲恚沂沁^分的注重分數(shù)，沒有在意孩子錯在哪，為什么錯？火爆脾氣的我一把撕了孩子的試卷，并對他大喊大叫，孩子當時就嚇傻了。哭著撿起試卷用膠帶紙耐心地貼著。說“媽媽，對不起，我下次考完一定檢查，你別生氣了?！碑敃r我的心里沒有那么生氣了，反而覺得他長大了，懂事了。反而是我變得越來越毛躁，沒有耐心。事后，我在想如果當時能換種方式，心平氣和的跟孩子一起分析問題，找出錯的原因，也許下次考試他就會認真對待。這才是正確的教導方式。這才會有利于孩子的發(fā)展。還記得剛學查字典那會兒，每次遇到不會的都是跑過來說，“媽媽，這個不會，那個不會，你幫我查?！蔽铱戳艘谎?，剛想說這都不會啊，可真笨喲！我想想還是換了種心態(tài)，說“哎呀，我也不認識，要不我們一起查字典吧！”幾次之后，孩子學會了使用字典。同時，他覺得自己比媽媽聰明，查完字典之后，認識了許多字很有成就感！現(xiàn)在，變得熱愛學習，熱愛查字典，養(yǎng)成了好習慣。我作為媽媽很欣慰！通過這些事情，我覺得只要有耐心，克制，支持才能教育出好的孩子！
現(xiàn)在孩子進入三年級了，有時放學會跟我分享在學校的事情。比如，今天老師給我蓋了枚印章，或是獎勵我一個小紅花之類的。我都會高興地表揚他，贊揚他。我現(xiàn)在堅持把鼓勵，贊揚，肯定，分享，幫助變成重要的教育方式。讓孩子在愛意和希望的氛圍中成長起來。相信孩子一定會更堅強，更自信，有更美好的未來！
【篇二】
近有幸拜讀了《好父母棒孩子》這本書，感受頗多。這本書從從健康生活、智力開發(fā)、個性發(fā)展、素質(zhì)教育這四方面來闡述影響孩子一生的好習慣養(yǎng)成的必要性與重要性。
今天就從“走進孩子的情感世界”這部分來談談我的感受。我的女兒是個特別聽話的孩子，但是因為我的性格比較強勢，所以曾經(jīng)的她經(jīng)常對自己非常不自信，遇到困難常常會說：“我不行，我做不了，我肯定會失敗的……當我意識到這個問題的時候，我就在思考：哪里出了問題，是不是我給她壓力太大了？后來終于有一天我得到了答案。那個時候孩子上二年級，有一天學校的考試卷發(fā)了下來，分數(shù)比較不理想，回來后我特別惱火，指著她就是一頓訓斥，本以為她就是哭一哭就過去了，誰知她突然委屈地對我說：“我已經(jīng)很努力了，但你就是不滿意。我也想要考一百分，可是不管我多么努力，都達不到你的要求……”聽到這里，我心里突然一糾，是啊，她確實很努力，不管平時安排多少課外作業(yè)，她都認認真真地寫完。想到這兒，我自責不已，自己都做了什么。等孩子情緒平靜后，我和她談了談，問了問她心里是怎么想的，她先是低頭不語，然后鼓足勇氣對我說：“其實我每天上課也有認真聽講，雖然有時候不夠細心，但是真的在努力，你總是說我字寫的不好看，批評我分數(shù)低，好像我沒有優(yōu)點，我難道那么差勁??？”這段話還是挺讓我吃驚的，因為這么多的想法，之前從來沒有和我交流過，準確地說，是我從來沒有認真地傾聽過孩子心里的想法。于是我心平氣和地對她說：“可能媽媽一直以來對你的要求太嚴格了，沒有和你經(jīng)常交流。這樣，你希望媽媽以后如何改變？把你的想法說說看?！彼蝗灰汇?，想了想說：“我希望你以后能多夸夸我，遇到問題，能聽聽我的解釋，不要總是批評我。”我聽了后點點頭，并告訴她：“媽媽以后一定會努力改變！”
從那天起，我不斷地調(diào)整自己跟孩子相處的方式，學會傾聽，學會包容，學會換位思考……漸漸地我發(fā)現(xiàn)她愿意主動回來和我聊天了，將一天中學校發(fā)生的事情告訴我，同學之間有矛盾了，也讓我?guī)退鲋饕猓S多時候感覺我們的關系更像是無話不說的好朋友了。學期末班主任老師給我打來了電話，告訴我她這個學期進步很明顯，也自信多了，還詢問我平時在家是如何和孩子溝通的。
通過這件事，我深刻地感悟到我們平時習慣性的指責孩子，以父母這樣的身份去壓制孩子，許多時候都不給孩子解釋的機會，讓他們幼小的心靈也承受了許多委屈。如果教育的過程中，能多一些平等的交流，孩子不管想表達什么，都能耐心地聽一聽，其實對于教育孩子是絕對能起到很大幫助的。
我們常說不成功的父母有許多不成功的原因，而成功的父母都是在學習、實踐、總結、再學習、再實踐、再總結中周而復始鍛煉而成的。讀完這本書，感到自己需要努力的地方還很多，如果對這本書感興趣的朋友，不妨也來讀一讀，我想：它肯定會帶給你很多意外的收獲。
【篇三】
讀了這篇文章讓我感觸很多！我們都知道父母是孩子的第一任老師。孩子和父母相處，在耳濡目染，潛移默化中孩子學會了為人處事，養(yǎng)成了行為習慣，父母對孩子的影響是悄然的，是深遠的。我們往往都是道理講的太多，給孩子做榜樣的示范太少。
記得孩子剛上一年級那會，放學回家?guī)Щ貜堅嚲?，我是過分的注重分數(shù)，沒有在意孩子錯在哪，為什么錯？火爆脾氣的我一把撕了孩子的試卷，并對他大喊大叫，孩子當時就嚇傻了?？拗鴵炱鹪嚲碛媚z帶紙耐心地貼著。說“媽媽，對不起，我下次考完一定檢查，你別生氣了?！碑敃r我的心里沒有那么生氣了，反而覺得他長大了，懂事了。反而是我變得越來越毛躁，沒有耐心。事后，我在想如果當時能換種方式，心平氣和的跟孩子一起分析問題，找出錯的原因，也許下次考試他就會認真對待。這才是正確的教導方式。這才會有利于孩子的發(fā)展。還記得剛學查字典那會兒，每次遇到不會的都是跑過來說，“媽媽，這個不會，那個不會，你幫我查?！蔽铱戳艘谎?，剛想說這都不會啊，可真笨喲！我想想還是換了種心態(tài)，說“哎呀，我也不認識，要不我們一起查字典吧！”幾次之后，孩子學會了使用字典。同時，他覺得自己比媽媽聰明，查完字典之后，認識了許多字很有成就感！現(xiàn)在，變得熱愛學習，熱愛查字典，養(yǎng)成了好習慣。我作為媽媽很欣慰！通過這些事情，我覺得只要有耐心，克制，支持才能教育出好的孩子！
現(xiàn)在孩子進入三年級了，有時放學會跟我分享在學校的事情。比如，今天老師給我蓋了枚印章，或是獎勵我一個小紅花之類的。我都會高興地表揚他，贊揚他。我現(xiàn)在堅持把鼓勵，贊揚，肯定，分享，幫助變成重要的教育方式。讓孩子在愛意和希望的氛圍中成長起來。相信孩子一定會更堅強，更自信，有更美好的未來！