每當(dāng)下雨的時候，我都會不由自主地想起一件令我印象深刻的事情。為大家提供《小學(xué)生作文印象深的事》，歡迎閱讀。
【篇一】
在我的記憶海洋中，有許許多多的浪花，其中，大的浪花就是我印象深刻的一件事。
記的在上二年級的時候，有，上數(shù)學(xué)課時，學(xué)校組織了許多聽棵的老師來我校聽課老師講的課特別生動，同學(xué)們聽的也非常認(rèn)真。忽然，我們班的呂佳瑞同學(xué)拿出個小石子，從我身后飛來，一下子落到我的胸前，我回頭一看，原來呂佳瑞在笑笑嘻嘻的，我撿起了小石子，向他砸了過去。就在這個時候，被老師發(fā)現(xiàn)了，由于有聽課的老師，我班老師只是說：孫卓，注意聽講。不一會，下課了，老師把我和呂佳瑞叫到辦公室，耐心的教導(dǎo)我們說：你們已經(jīng)長大了，今天后面有聽課的老師，你們應(yīng)該這樣做嗎？！我的臉一下子紅了，心里想：我們真對不起老師，如果我謙讓他一把，就不會發(fā)生這種事了。這件事過后，使我知道了在一個班集體中，要互相謙讓，互相友愛，心中時刻想著別人。那么我們的集體才會更快樂，更和諧。
【篇二】
那是“三跳”（跳小繩，跳大繩，踢毽子）運(yùn)動會的一天，我們班和六班發(fā)生了一點小沖突。
原因事這樣的，我們正在給班上的同學(xué)加油，而了六班的卻給我們喝倒彩。這可把我們幾個男生氣壞了，大罵：“六班，沒用！六班，沒用。”六班也大罵我們。我們氣暈了就一哄而上，嘴里嘟嘟囔囔，手腳都開始了，你來我往?，F(xiàn)場一片混亂。這時聽到一位同學(xué)說到“別打了！再打我告老師去”我們一下安靜了下來。突然，我意識到運(yùn)動會本來是團(tuán)結(jié)，和平的象征。而我們現(xiàn)在做的和運(yùn)動會的精神背道而馳。我們感到很羞愧，雖然是六班不對，但是我們也不應(yīng)該大打出手啊。
這件事給我留下了深刻的印象，不論做什么事都應(yīng)該真正理解為什么要來做這件事，它的目的事什么。就象運(yùn)動會應(yīng)該友好，而不是暴力。
【篇三】
一天，我和姐姐和媽媽們在小區(qū)里一起堆雪人。
媽媽說：不行雪不粘，我們要加點水，我就去家里拿水。下樓了我把水給媽媽，然后媽媽就滾滾，嗨！終于滾完了，然后我們就開始堆身子，堆完身子我們就開始找帽子，手，眼睛，鼻子，嘴，扣子，我們用雪糕盒當(dāng)帽子，用樹枝當(dāng)手，用瓶蓋當(dāng)眼睛，在用瓶蓋當(dāng)鼻子，嘴，還有扣子，這樣我們的雪人就完成了，媽媽說我們再來玩打雪仗呀！我說；好呀！好呀！我們就堆成一個高高的山，我們就和媽媽做，我們就開始堆雪團(tuán)，開始打呀，我們就開始打媽媽的腿，突然姐姐的爸爸來電話了，說；快點回來吧！我們就不玩了往家走，把姐姐送到家。
今天我玩的很高興。