教育孩子們的時候，我們不僅可以進行口頭說教，同時，也可以通過故事的形式，讓孩子們在故事中，自己去品味。下面是分享的兒童精彩益智故事三篇文字版。歡迎閱讀參考！
【猴子的經(jīng)驗】
老猴子在街上買了杯子、碗、茶壺和盤子。
它用右手拿起兩只杯子，左手提起兩把茶壺，兩手拿得滿滿的，地上卻還剩有盤子和碗，不行，再來。
右手拿起兩只碗，左手提起兩只盤子，可是地上還有杯子和茶壺，不行，再來。
盡管它抓耳撓腮，反復地左拿右提，總不能全部拿起。它有點焦急了。
忽然，一個過路人來了，手里提著竹籃，籃里裝著很多東西。
“?。≈窕@可以裝很多東西。”老猴子想到了這個的辦法，于是它很高興地也買來了竹籃。果然，全部杯子、碗、盤子和茶壺都妥善地拿回家了。
從此，“竹籃能裝很多東西”成了老猴子最寶貴的經(jīng)驗。
一天，老猴子家里著了火。它忙著搬運東西，吩咐小猴子拿竹籃去打水滅火。小猴子去了半天，還不見回來。這時，火勢越來越大。它著急了，決定親自跑到河邊去看到底發(fā)生了什么事情。老猴子一路急匆匆地趕到河邊，只見小猴子正伏在河邊打水！小猴子在不停地重復著一個動作，把籃子放入水中，提起來；再放入水中，再提起來，一次又一次，但總不見它提水離開河邊。老猴子看到小猴子這樣貪玩，很為它的不懂事感到失望。老猴子顧不得聽小猴子解釋，火氣一下子就上來了，大聲罵道：“貪玩的家伙，我以為你掉河里了呢！家里十萬火急，你還有心思在這里玩！……”還沒等小猴子反映過來，老猴子就已經(jīng)匆匆地把竹籃搶了過來。
小猴子像挨了鞭子一樣，委屈地顫抖著，抽泣著說：“媽媽！你冤枉我了！我沒有在玩?。∥颐髅鞔蛄艘换@子水，可是一提起來，就沒有了；打了半天，總是這個樣子?！?BR> “胡說！”老猴子越發(fā)生氣了，“竹籃不僅能裝東西，還能裝很多很多。我親自裝過杯子、碗……沒用的東西，我打給你看！”
接著，老猴子就用竹籃打起水來。
結果，它傻眼了。它每提起一次，水就順著竹籃落了下來，一次又一次，老猴子都失敗了，它并不比小猴子高明到那里去，水還是一點都沒有打上來。小猴子瞪著圓圓的眼睛看媽媽，結果老猴子一句話也說不出來。它很迷惑：為什么竹籃不能裝水呢？
最后，竹籃并沒有救了這場火，老猴子明白了，原來竹籃也不是萬能的！
親愛的寶寶，你見過竹籃嗎？竹籃能打起水來嗎？為什么？
【失算的喜鵲】
有一只喜鵲不像其他的鳥那么無知，它總是很有預見性，它常常根據(jù)自己的預測來決定將自己的窩建在什么地方。
有一年夏天，喜鵲預計當年的秋天會有狂風從這里吹過。它想：這樣的天氣住在高高的樹上，肯定會有危險，萬一被大風刮翻了窩，豈不是會出大事了。
喜鵲于是開始尋找新的住址。它在樹林里飛來飛去，尋找合適的地方，別的鳥見了，都問它：“喂，喜鵲，你整天忙著在樹林里飛來飛去，究竟在做什么呀？”
喜鵲忙得連答話的時間都沒有，匆匆忙忙地觀察著，還真讓它找到了一個理想的地方。那是一片茂密的樹叢深處，有一棵大樹，這棵大樹的底部，離地面只有幾尺高的地方有一個大樹杈，樹杈處平展展的，是搭窩的地方。
喜鵲高興極了，它不辭辛勞地開始重新壘窩，不久，一個嶄新的、結結實實的喜鵲窩搭成了。喜鵲拆了舊巢，搬進了新居。
秋天到了，劈頭蓋臉的狂風卷著泥土刮過樹林，喜鵲的窩位置很抵，加上周圍有一圈樹叢的屏障，所以安然無恙。
喜鵲為自己的高見得意非凡，別的鳥也贊嘆喜鵲的遠見了不起。喜鵲現(xiàn)在可以安心做媽媽了。它下了好幾個可愛的蛋，然后靜靜地守護著這些小寶貝出殼。
小喜鵲們出世了，喜鵲媽媽可忙了，它每天要飛出去為小喜鵲們找食物吃，盡管很辛苦，但它的心里甜滋滋的。
有一天，喜鵲媽媽又出門為小喜鵲們尋找食物了。一個大孩子帶著弟弟妹妹們出來玩。他們路過喜鵲窩時，那個大孩子無意中發(fā)現(xiàn)了小喜鵲，他高興地說：“太可愛了，這些小喜鵲長得多招人喜歡呀！”說著，一伸手，一踮腳，就從窩里取出一只小喜鵲。其余的小喜鵲“唧唧喳喳”地叫起來，那些弟弟妹妹們也嚷著要小喜鵲，可是他們個子矮，夠不著，于是拿了棍子來捅，一下子把喜鵲窩給捅掉了。小喜鵲們還不會飛，一個個都摔下來。
親愛的寶寶，我們一起來猜謎語吧：
頭黑肚白尾巴長，傳說娶妻忘了娘，生活之中人喜愛，因為常來報吉祥?！局i底：喜鵲】
【蟬和杜鵑鳥】
蟬和杜鵑鳥同住在密密的林子里。
蟬時常攀在高高的楓樹上，鼓動著雙翼，一聲聲地高唱著，在蒼山林海之間，遠遠就能聽到它的歌聲。
杜鵑鳥呢，它有一對彩色的、愛飛的翅膀，有一張金色的小嘴，還有一副會唱歌的嗓子。它話多，一天說個沒完，唱個不停。它最喜歡的東西，要數(shù)綠葉上的露珠了。
可是，蟬和杜鵑鳥經(jīng)常吵嘴，原因是它們各自都有自己的愿望和要求：
——蟬希望老天爺天天都紅日高照，到處陽光燦爛，熱烘烘的，在這樣的日子里，他們可以盡情地歌唱。
——杜鵑鳥呢，卻希望每天都下雨，好使自己隨時可以喝到清涼的雨露。
有一天，蟬和杜鵑鳥爭吵起來了。
蟬說：“我以為晴天好！我喜歡晴天！”
杜鵑鳥說：“我認為下雨天最棒！我喜歡下雨的日子！”
你一句，我一句，調子一個比一個高，聲音一個比一個亮，它們兩個爭得面紅耳赤，不分高低。誰是誰非，它們無法自己評判。
蟬和杜鵑鳥一同去到畫眉鳥的身邊，請求畫眉鳥為它們評評理。畫眉鳥說：“我每天都很忙，一邊要和大家唱歌，一邊還要找小蟲哺養(yǎng)小鳥，你們另外找其他的人給你們評理吧！”
蟬和杜鵑鳥只好離開，一起去河邊找翠鳥給它們評評理。翠鳥說：“我一天到晚，忙著捕魚抓蝦，實在沒有時間和精力幫你們考慮這個是非問題，你們還是另請高明吧！”
蟬和杜鵑鳥只好離開了。
最后，它們一起來到了農(nóng)夫那里，請求農(nóng)夫老人幫它們評判是非。老農(nóng)夫捋著花白的胡須，為這兩位森林的來客評理。他說：“你們想一想吧，如果天天都是大晴天，那么，地上的萬物不是早就給太陽曬得枯死了嗎？蟬還能在樹林里放聲高歌嗎？如果天天都是雨天，那么，天下萬物不早就給大水淹滅了嗎？杜鵑鳥還能吸食什么露珠呢？”
老農(nóng)夫最后語重心長地說：“只希望滿足自己要求，不顧世界是一個整體，到頭來自己也得不到什么好處的，反而會吃虧?！?BR> 蟬和杜鵑鳥聽過之后，覺得老農(nóng)夫的話很有道理。它們再也不爭辯了，慚愧地飛回了密密的林子里。從此之后，大家友好相處，蟬依舊喜歡在炎熱的季節(jié)里爬上高高的楓樹，快樂地自由唱歌，成為夏季一道獨特的風景線；杜鵑鳥依舊喜歡在清爽的雨后盡情吸食那綠葉上顆顆閃亮、清甜可口的露珠，整日沐浴在大自然的甜潤之中。兩人成為森林的晴雨表，伴隨著森林健康、愉快地生活著。
蟬喜歡什么天氣？杜鵑鳥喜歡什么天氣？為什么畫眉鳥和翠鳥不愿意給它們評理？