當你真正想完成一件事時，根本不會在意別人是否看到。備考漫漫長路，和你一起默默地走下去。以下是“GRE填空解題技巧：互補法”，一起來看看吧！
互補法
在讀完題后，以最快的速度整理區(qū)分出兩個(甚至三個)概念，當這些概念在題目的另一處被復(fù)述時，可用這些已知的概念進行雙重或多重互補以達到解題的目的。
例 Ⅰ:
The most technologically advanced societies have been responsible for the greatest ----------; indeed, savagery seems to be in direct proportion to -----.
(A) wars ... viciousness
(B) catastrophes ... ill-will
(C) atrocities ... development
(D) inventions ... know-how
(E) triumphs ... civilization
〖解答〗
在第一個句子中，可從主語中整理出“社會的技術(shù)發(fā)達”這一概念并將其設(shè)定為概念A(yù);即使賓語表現(xiàn)為空格，仍可將其設(shè)定為未知的概念B。在兩個句子間出現(xiàn)的分號和indeed一詞標志著第二個句子是對第一個句子的復(fù)述。在第二個句子中，主語savagery由于與第一個句子的概念A(yù)(技術(shù)的發(fā)達)含義不同，故可設(shè)定為概念B。自此為止，概念A(yù)和B全部已知，只需將savagery移入空格Ⅰ，將advanced變作名語后移入空格Ⅱ，便求得正確選項(C)
atrocities ... development。
〖詞匯〗
vicious: 邪 惡的，墮落的，惡劣的
catastrophe: 慘禍，災(zāi)難性的結(jié)局
ill-will: 惡意，怨恨
know-how: 技能，訣竅，實際知識
triumph: 1.勝利，杰出成就 2.狂喜
〖中譯〗
技術(shù)最為發(fā)達的社會必須對程度上的殘 暴負責;誠然，野蠻似乎與技術(shù)的發(fā)展構(gòu)成正比。
互補法
在讀完題后，以最快的速度整理區(qū)分出兩個(甚至三個)概念，當這些概念在題目的另一處被復(fù)述時，可用這些已知的概念進行雙重或多重互補以達到解題的目的。
例 Ⅰ:
The most technologically advanced societies have been responsible for the greatest ----------; indeed, savagery seems to be in direct proportion to -----.
(A) wars ... viciousness
(B) catastrophes ... ill-will
(C) atrocities ... development
(D) inventions ... know-how
(E) triumphs ... civilization
〖解答〗
在第一個句子中，可從主語中整理出“社會的技術(shù)發(fā)達”這一概念并將其設(shè)定為概念A(yù);即使賓語表現(xiàn)為空格，仍可將其設(shè)定為未知的概念B。在兩個句子間出現(xiàn)的分號和indeed一詞標志著第二個句子是對第一個句子的復(fù)述。在第二個句子中，主語savagery由于與第一個句子的概念A(yù)(技術(shù)的發(fā)達)含義不同，故可設(shè)定為概念B。自此為止，概念A(yù)和B全部已知，只需將savagery移入空格Ⅰ，將advanced變作名語后移入空格Ⅱ，便求得正確選項(C)
atrocities ... development。
〖詞匯〗
vicious: 邪 惡的，墮落的，惡劣的
catastrophe: 慘禍，災(zāi)難性的結(jié)局
ill-will: 惡意，怨恨
know-how: 技能，訣竅，實際知識
triumph: 1.勝利，杰出成就 2.狂喜
〖中譯〗
技術(shù)最為發(fā)達的社會必須對程度上的殘 暴負責;誠然，野蠻似乎與技術(shù)的發(fā)展構(gòu)成正比。