為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
對標工作開展情況報告 實施方案篇一
成立朱湖鎮(zhèn)春節(jié)期間招工工作領導小組，黨委書記許瑞同志擔任顧問，組長由黨委副書記、鎮(zhèn)長王雪梅同志擔任，副組長由黨委委員、人武部部長楊中平同志擔任，領導小組成員：工貿(mào)服務中心主任楊其龍，派出所所長高睿，財政所所長裴龍，文廣中心主任鞏兵，鎮(zhèn)園區(qū)辦副主任夏振鵬。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)人力資源和社會保障服務所，楊其龍同志兼任辦公室主任。工作分工：勞動保障所負責招工的日常工作，負責各村居輸送工人統(tǒng)計考核、招聘會的組織協(xié)調(diào)工作；文廣中心負責宣傳工作，利用各種媒體及時發(fā)布相關招工信息；派出所負責提供給村居勞動力資源戶籍信息工作；鎮(zhèn)園區(qū)辦負責協(xié)調(diào)鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)用工需求統(tǒng)計和招聘會工作；財政所負責后勤車輛保障工作；督查室負責督查考核工作。
從即日起，充分利用廣播、有線電視、張貼標語、懸掛橫幅和電子顯示屏等形式進行全方位立體式宣傳，全天候的發(fā)布招工信息，大力營造濃厚的招工氛圍。
1、各村居利用廣播進行動員，發(fā)布招工信息，發(fā)放招工簡章，同時在各村居顯著位置張貼標語和懸掛宣傳橫幅，各村居張貼標語不少于50條、懸掛橫幅不少于2條；在集鎮(zhèn)區(qū)顯著位置懸掛橫幅不少于10條。
2、鎮(zhèn)廣網(wǎng)公司在電視頻道上播放招工信息滾動字幕，及時發(fā)布和更新相關信息。
3、鎮(zhèn)勞動保障所在鎮(zhèn)區(qū)設置招工報名點，從即日起安排專人負責招工宣傳。
1、開展勞動力資源調(diào)查摸底，抓住春節(jié)期間外出務工人員返鄉(xiāng)的有利時機，各村居對本轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)意向的人員進行全面調(diào)查摸底和登記，調(diào)查勞動力資源的基本情況、就業(yè)狀況、技能情況；同時了解是否有返鄉(xiāng)意向及就業(yè)崗位意向，做好好跟蹤服務；《勞動力就業(yè)意向調(diào)查統(tǒng)計表》于2月10日前交到鎮(zhèn)勞動保障所。
2、開展集中招聘活動。根據(jù)縣政府安排，充分利用春節(jié)期間外出務工人員返鄉(xiāng)之際，從20xx年2月13日—2月15日（臘月二十五至臘月二十七），2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在縣城衡山大橋南側舉辦6場園區(qū)企業(yè)招聘會，各村居對照要求認真抓好人員組織參會。
3、開展定向招聘活動，為鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)招工，春節(jié)期間在鎮(zhèn)政府門前廣場及集鎮(zhèn)區(qū)開展2次招聘會，確保向鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)輸送工人不少于50名。
4、招工任務分解，向縣園區(qū)企業(yè)輸送工人210人，向鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)輸送工人50名。
5、開展“萬人看園區(qū)”活動。由分管領導帶隊，組織各村外出返鄉(xiāng)務工人員、有就業(yè)愿望的適齡勞動力每村3人，全鎮(zhèn)共45人。統(tǒng)一參加縣觀摩。時間：2月10日，集中地點在鎮(zhèn)政府門前。具體時間另行通知。
各單位要進一步統(tǒng)一思想認識，向企業(yè)輸送工人就是服務招商引資工作，各村居作為招工工作的主體責任單位要認真進行組織，領導小組成員要各司其職，確保完成縣委縣政府下達的招工任務。嚴格落實獎懲兌現(xiàn)，對于完成招工任務的村居獎勵20xx元，未完成任務的村居給予1000元的罰款；同時相關村居主要負責人要向鎮(zhèn)黨委政府做書面檢查。
對標工作開展情況報告 實施方案篇二
為認真貫徹落實縣教育局《關于深入開展“城鄉(xiāng)校園清潔工程”活動的通知》精神，進一步優(yōu)化師生的學習、生活和工作環(huán)境，有力推動安全、文明、衛(wèi)生、和諧校園的建設，結合我校實際情況特制定本實施方案。
圍繞市委、市政府“城鄉(xiāng)清潔工程”的總體要求和目標任務，進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》，牢固樹立以人為本、環(huán)境育人、健康第一的教育思想。切實改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，提高全校師生的道德素質(zhì)和文明程度，為建設和諧新校園、和諧新益陽作出積極貢獻。
以合格學校創(chuàng)建活動為載體，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、增強師生文明衛(wèi)生意識、加強學校飲食飲水衛(wèi)生安全管理為切入口，以完善學校衛(wèi)生基礎設施、整治校園環(huán)境“臟亂差”現(xiàn)象為重點，建立健全學校衛(wèi)生工作的制約、監(jiān)管、保障機制，進一步提高學校衛(wèi)生工作的標準，形成文明衛(wèi)生的良好氛圍。
（一）衛(wèi)生管理科學規(guī)范
將衛(wèi)生工作作為學校教育教學工作的重要組成部分，建立由校長負總責，其他相關負責人具體負責，教務處、少先隊組織、班級等共同組織實施的管理體系，進一步完善校園保潔、食堂衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疫病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告等各項制度，并采取過硬措施，抓好制度的落實。
（二）校園環(huán)境整潔舒適
1、衛(wèi)生責任區(qū)的清潔。每天早讀前組織學生搞好衛(wèi)生責任區(qū)的清潔工作，并把垃圾倒入指定地點。
2、學生自身個人衛(wèi)生。各班班主任要組織好本班學生搞好個人衛(wèi)生，做到儀表整潔，服裝整齊、端莊、大方、得體。
3、校園四周綠化。以綠化美化和改善生態(tài)環(huán)境為重點，綠化和美化校園四周。
(三)、健康教育扎實經(jīng)常
按規(guī)定開設健康教育課，有教材、有教師、有作業(yè)、有檢測評價。堅持每年組織學生進行一次健康體檢，對學生的健康狀況有全面準確的了解，建立衛(wèi)生健康檔案。開辟健康教育宣傳欄，定期更換一次宣傳內(nèi)容，并根據(jù)時令和疫情有針對性地對學生進行疾病防治知識教育，使學生掌握基本的衛(wèi)生知識，提高自我保護意識和能力，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
（一）加強宣傳發(fā)動，提高全校師生清潔意識。學校召開全體教師及學生大會，加強對清潔工程的宣傳，制作清潔衛(wèi)生黑板報，使清潔工程人人皆知，形成全校上下創(chuàng)優(yōu)爭先的良好格局。不斷提高師生的校容整潔意識，形成人人愛衛(wèi)生、愛校園的良好習氣。
（二）增加經(jīng)費投入，完善配套設施。加大對清潔工程的經(jīng)費 投入力度，每個班設立一個垃圾箱，校園大道增加兩個垃圾桶，每天放學后組織專人把垃圾箱內(nèi)的垃圾倒入指定地點。
（三）加強領導，強化隊伍建設。成立校園清潔工程領導小組，加強對清潔工程的領導。
對標工作開展情況報告 實施方案篇三
以幼兒發(fā)展為本。
通過本課程的實施，促進幼兒認知、技能、情感、態(tài)度等方面發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感的新農(nóng)村兒童。
1、初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則，體驗并認識人與人相互關愛與協(xié)作的重要和快樂。
2、初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習慣，獨立自信地做力所能及的事，有初步責任感。
3、積極活動，增強體質(zhì)，提高運動能力和行動的安全性。
4、親近自然，接觸社會，初步了解人與環(huán)境的依存關系，有認識與探索的興趣。
5、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣。
6、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現(xiàn)生活，具有一定想象力和創(chuàng)造性。
1、本園的課程特點：生活性、體驗性、互動性、整合性
生活性——強調(diào)學習內(nèi)容來源于兒童的生活，關注幼兒真實的生活情境和生活經(jīng)驗，通過圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗選擇課程內(nèi)容、設計教育活動，實施《幼兒園教育指導綱要》的要求：“既考慮幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于幼兒的經(jīng)驗積累和視野的拓展”。
整合性——注重課程組織的平衡性，使課程內(nèi)容有機聯(lián)結，充分挖掘和利用周邊鄉(xiāng)土資源，整合教育力量，使幼兒擁有良好的育人環(huán)境。強調(diào)《幼兒園教育指導綱要》中提出的：“各領域的內(nèi)容相互聯(lián)系，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展”，促進幼兒整體、全面、和諧的發(fā)展。
體驗性——遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，堅持“在體驗中成長”的教育思想，創(chuàng)設富于變化的、支持性的環(huán)境，充分運用豐富多樣的資源和形式，激發(fā)幼兒學習的主動性和創(chuàng)造性。
互動性——關注幼兒與周邊人與物的有效互動，注重引導幼兒在與環(huán)境、材料，與同伴、教師、社區(qū)的積極互動中發(fā)現(xiàn)世界。
幼兒體驗活動：每月一次體驗活動和各類親子體驗活動（親子游戲、親子制作、親子表演、親子運動會、親子春游等）。 幼兒閱讀活動：每周閱讀集體活動、每學期1-2次閱讀專題活動（親子閱讀、講故事比賽、看圖編故事比賽等）、每周專室活動、每班閱讀區(qū)等。
基礎性課程：參照《學前教育課程指南》，包括生活、運動、游戲、學習四種課程類型。通過在幼兒的一日活動中實施基礎課程，關注幼兒多種經(jīng)驗的感受和獲得，促進幼兒認知、技能、情感、態(tài)度等方面發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感的新農(nóng)村兒童。
生活活動：旨在讓幼兒在真實的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習慣和交往行為，在共同的生活中愉快、安全、健康的成長。主要內(nèi)容有生活自理、交往禮儀、自我保護、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等。
運動活動：旨在提高幼兒身體素質(zhì)、動作協(xié)調(diào)能力和適應環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎。主要內(nèi)容有體操、律動、體育游戲、器械運動、自然因素鍛煉等。
游戲活動：旨在滿足幼兒自主自發(fā)性活動的需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進幼兒情感、個性健康的發(fā)展。游戲活動主要由角色游戲、結構游戲、表演游戲、自由活動等構成。
學習活動：旨在激發(fā)幼兒主動探索、積極體驗，使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進步，為幼兒后續(xù)學習打下基礎。學習活動主要通過多個有層次、網(wǎng)絡狀的主題活動及各類專用活動室活動來展開。主題式學習活動主要包括大、中、小三個年齡段9大主題。
幼兒園課程實施評價：幼兒園課程領導小組承擔課程實施的信息收集、課程評價與調(diào)整、指導等工作，定期針對課程理念的貫徹、課程內(nèi)容的選擇、組織形式的運用、幼兒需求、資源準備、師生互動特點、即時及長遠效果等方面收集信息。具體途徑包括：隨堂聽課、半日活動調(diào)研、專題交流、各類教師例會（教研組長例會、主班例會、教研活動等）、各類問卷調(diào)查（教師問卷、家長問卷）、幼兒水平測查、家長座談會等方式，多途徑、全方位的了解課程目標及內(nèi)容的落實情況及實施效果，作為課程調(diào)整和評價的參考。
對標工作開展情況報告 實施方案篇四
一、主題
經(jīng)貿(mào)·合作·發(fā)展
二、時間
6月29日至7月1日
三、地點
濟南舜耕國際會展中心
四、組織形式
（一）主辦單位
市人民政府
（二）承辦單位
市經(jīng)委
（三）協(xié)辦單位
各區(qū)縣（自治縣）人民政府
市政府新聞辦
市公安局
有關大型企業(yè)（集團）公司
市工業(yè)營銷協(xié)會
五、組織機構
名特產(chǎn)品展銷會組委會
主 任：黃奇帆 市委常委、市政府常務副市長
副主任：侯行知 市政府副秘書長
吳 冰 市經(jīng)委主任
成 員：馬明媛 市經(jīng)委副主任
周 波 市政府新聞辦主任
唐昌勤 市公安局副局長
組委會下設辦公室，具體承擔組委會日常工作。辦公室設在市經(jīng)委，辦公室主任由馬明媛兼任。
六、主要活動
（一）新聞發(fā)布會
1．時 間：3月上旬
形 式：在重慶舉行名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布暨動員大會。
2．時 間：6月中旬
形 式：在濟南市舉行名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布會。
（二）重慶造汽車、摩托車巡展
時 間：6月28日下午4∶30—5∶30
形 式：組織“重慶造”汽車、摩托車在濟南市內(nèi)主要街道巡游，展示重慶汽車、摩托車形象，并為展會造勢（方案另擬）。
（三）名特產(chǎn)品展銷會開幕式
時 間：6月29日上午9∶00
地 點：濟南舜耕國際會展中心
形 式：邀請有關市領導、山東省有關領導和組團參展區(qū)縣（自治縣）及有關企業(yè)領導出席（方案另擬）。
（四）名特產(chǎn)品展銷會
時 間：6月29日至7月1日
地 點：濟南舜耕國際會展中心
形 式：由市經(jīng)委、各區(qū)縣（自治縣）人民政府和各大型企業(yè)（集團）公司組織企業(yè)進行產(chǎn)品展示展銷及經(jīng)貿(mào)洽談。
（五）簽約儀式
時 間：6月29日上午10∶00
地 點：濟南舜耕國際會展中心
形 式：在會展中心舉行經(jīng)貿(mào)合同簽約儀式，邀請出席開幕式的領導、來賓及新聞記者參加。
（六）經(jīng)貿(mào)洽談、項目推介和招商引資會
時 間：6月29日下午14∶30—17∶00
地 點：濟南舜耕山莊
形 式：組織我市參展的區(qū)縣（自治縣）政府部門和有關企業(yè)與山東省工商企業(yè)進行經(jīng)貿(mào)洽談、項目推介和招商引資會（方案另擬）。
（七）文藝演出
時 間：6月29日至7月1日
地 點：濟南舜耕國際會展中心
形 式：由組委會組織文藝節(jié)目在會展中心表演（方案另擬）。
（八）總結表彰大會
時 間：7月1日晚
地 點：待定
形 式：所有參加名特產(chǎn)品展銷會的領導、企業(yè)和工作人員參加，會上進行總結表彰。
七、參展范圍
參展企業(yè)以重慶工業(yè)50強企業(yè)、66戶重點企業(yè)、小巨人企業(yè)、名牌產(chǎn)品企業(yè)及區(qū)縣（自治縣）重點骨干企業(yè)為主，輔以其他優(yōu)秀企業(yè)，要求參展企業(yè)能代表重慶工業(yè)的實力和水平，參展產(chǎn)品要體現(xiàn)名、特、優(yōu)、新，能充分展示重慶企業(yè)的整體形象。
八、名特產(chǎn)品展銷會展位分配計劃（見附件）
室內(nèi)展位共415個，室外展場共1600m2。
九、職責分工
（一）市經(jīng)委
1．負責活動的總體策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施工作；
3．銜接山東省人民政府辦公廳，協(xié)調(diào)落實有關辦展事宜；
5．負責企業(yè)組團參展工作；
6．負責有關手續(xù)的辦理工作；
7．負責組委會財務管理和對各項工作的督促檢查；
9．負責展會各類證件的制作工作；
10．協(xié)助各區(qū)縣（自治縣）人民政府做好企業(yè)組團參展工作；
11．負責展會期間的接待服務工作。
（二）各區(qū)縣（自治縣）人民政府及各大型企業(yè)集團
1．負責本區(qū)縣（自治縣）、本集團企業(yè)組團參展及有關協(xié)調(diào)服務工作；
3．負責做好本區(qū)縣（自治縣）、本集團展區(qū)布展工作；
4．協(xié)助組委會做好名特產(chǎn)品展銷會有關活動的組織籌備工作。
（三）市政府新聞辦
負責名特產(chǎn)品展銷會的新聞宣傳工作。
（四）市公安局
負責名特產(chǎn)品展銷會期間協(xié)調(diào)當?shù)毓膊块T做好安保、消防、交通等工作。
十、實施步驟
（一）xx年年3月上旬至4月15日
1．在重慶召開名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布會暨動員大會；
2．分片區(qū)召開招商組團動員會；
3．落實各專業(yè)服務公司；
4．落實文藝演出單位。
（二）xx年年4月16日至5月31日
1．完成布展方案、宣傳方案、接待方案、安保方案的制訂；
3．完成有關證件的設計制作；
4．落實參展人員數(shù)量和住宿床位。
（三）xx年年6月1日至15日
1．落實出席名特產(chǎn)品展銷會各項活動的領導名單并發(fā)出邀請函；
2．完成會刊、工作手冊的設計制作；
3．完成展品的運輸工作。
（四）xx年年6月16日至28日
1．完成汽車巡游方案的報批工作；
2．落實提供參展人員午餐（盒飯）和礦泉水的供貨商；
3．落實有關活動的舉辦場地；
4．辦理展銷會備案手續(xù)、免征當?shù)貭I業(yè)稅等；
5．工作人員到位；
6．在濟南市召開名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布會；
7．完成展場的布置工作；
8．完成開幕前的各項準備工作；
9．汽車、摩托車巡游造勢。
對標工作開展情況報告 實施方案篇五
為了認真貫徹落實上級關于加強中小學生行為習慣養(yǎng)成教育精神，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)小學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。使之成為身心健康、行為規(guī)范、素質(zhì)優(yōu)良的合格公民。特制定如下實施方案。
在開展小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作過程中，要遵循以下原則，確保少年兒童健康成長。
1、 堅持以人為本的原則。要在充分了解學生思想實際和身心發(fā)展規(guī)律的前提下，以學生的發(fā)展為根本。要發(fā)現(xiàn)和鼓勵學生的特長，尊重他們的人格，理解他們的需求，關心他們的變化，使學生認識自己，明理立德。
2、 堅持主體性原則。要積極探索和實踐學生自我管理、自我教育的有效途徑，努力把外在的管理要求轉(zhuǎn)化成學生內(nèi)在的需要，在實踐和體驗中增強工作的實效性和主動性。
3、 堅持長期性原則。養(yǎng)成教育是一項長期的工作，需要在工作中常抓不懈，不斷鞏固成果，推進工作。
4、 堅持循序漸進原則。養(yǎng)成教育的內(nèi)容安排要體現(xiàn)層次性和連續(xù)性，要有梯度，不能簡單重復，要根據(jù)學生不同的年齡階段特點，做到由淺入深、由近及遠、循序漸進。
1、 思想品德的培養(yǎng)
通過對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，使學生初步認識和逐步樹立科學的世界觀、人生觀、和價值觀。
2、 道德品行的培養(yǎng)
通過行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，模范遵守社會公德。
3、 科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)
通過培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法，讓學生學會學習、學會做事。
4、 身體和心理素質(zhì)的培養(yǎng)
教育學生養(yǎng)成良好的勞動和鍛煉習慣，教會學生健體健心，使他們具備良好的體能和健康的心理。
5、 交往素質(zhì)的培養(yǎng)
培養(yǎng)學生樂于合作、熱心參與、善于應變的品質(zhì)。
6、 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
引導學生創(chuàng)新求異，多角度觀察問題，激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望。
1、 加強師德修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。
少年兒童良好行為習慣的養(yǎng)成，與教師的正確引導是分不開的。教師不僅要授予學生各科知識，尤其重要的是啟發(fā)、引導學生養(yǎng)成良好的習慣。要不斷加強教師的指導與培訓，使教師真正做到既教書又育人。樹立“學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)人人是楷?！钡挠^念。
2、 注重班級管理，培養(yǎng)良好的班風。
班級管理是培養(yǎng)塑造學生的有效途徑，全體教師特別是班主任要根據(jù)實際，開展文明班級的創(chuàng)建活動。要開好主題班會，在班級管理中突出養(yǎng)成教育的內(nèi)容，要組織各班開展學生綜合素質(zhì)競賽活動，內(nèi)容包括八個方面：勤奮學習、遵守紀律、文明禮貌、團結互助、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、關心集體、誠實守信。教育學生自覺規(guī)范言行，爭當文明學生。要充分發(fā)揮班集體的凝聚力和影響力，促進良好班風、學風的形成。
3、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
要充分挖掘課堂教學中行為習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容，調(diào)動養(yǎng)成教育的各種積極因素，讓學生學知識、懂禮儀、明事理，在課堂學習中懂得尊重知識、尊重教師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動，使行為習慣養(yǎng)成教育的成果轉(zhuǎn)化為學生積極向上的動力。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。
在推行小學生日常行為習慣養(yǎng)成教育的過程中，要進一步加大校園文化建設的力度，制定具體的校園文化建設實施方案，積極組織第二課堂活動，定期舉辦文化藝術活動，提高學生的文化品位，培養(yǎng)他們良好的道德情操。
同時，要充分調(diào)動家庭、社會的積極性，通過家長學校、家長會、校長熱線等溝通機制，相互配合，有針對性地學生進行疏導和教育。
5、 加強養(yǎng)成教育的科研工作。
要把養(yǎng)成教育納入學校教研、科研工作中，加強理論學習和指導，定期組織培訓、研討和經(jīng)驗交流。堅持用理論指導工作，促使小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作規(guī)范化。
對標工作開展情況報告 實施方案篇六
本次效能監(jiān)察對象是xxx單位（部門）“八項規(guī)定”貫徹落實情況相關的各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務業(yè)務流程。
通過對xx“八項規(guī)定”貫徹落實情況相關的各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務業(yè)務流程全過程效能監(jiān)察，健全、完善與改進各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務業(yè)務流程制度；促進上下、各業(yè)務部門嚴格遵循制度，提高制度執(zhí)行力；實現(xiàn)各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營支出管理目標和最終績效管理目標，開源節(jié)流，降本增效，不斷提升管理效能。
本次效能監(jiān)察在效能監(jiān)察領導小組總體領導下，在效能監(jiān)察工作小組具體實施中，深入xxx單位，上下密切配合，按效能監(jiān)察工作流程、效能監(jiān)察“四性檢查與評價模型”方法，對各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務業(yè)務流程進行全面效能監(jiān)察，對各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務水平提升起到良好的保證和促進作用，充分發(fā)揮效能監(jiān)察對業(yè)務管理的再管理、再監(jiān)督作用。
立項時間：20xx年x5x月x25x日，終結時間：20xx年9x月x30x日。
1、xxxx現(xiàn)行各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務管理制度規(guī)定、辦法、工作實施細則。
2、xxxxx制定的考核非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務績效的管理目標責任書。
4、國家法律、法規(guī)、廉潔從業(yè)各項規(guī)定要求等
1、監(jiān)察各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務現(xiàn)有管理制度建設的充分性，即根據(jù)“八項規(guī)定”，看制度措施、辦法是否健全。檢查內(nèi)容包括：業(yè)務決策、執(zhí)行、監(jiān)督的崗位與職責設置、業(yè)務管理目標、業(yè)務過程標準、業(yè)務廉潔標準、業(yè)務過程相關崗位設置與崗位能力要求、業(yè)務風險評審與管理、業(yè)務執(zhí)行制度規(guī)定、執(zhí)行全過程的各環(huán)節(jié)、業(yè)務權限設置、業(yè)務復核、業(yè)務過程記錄標準格式、業(yè)務檢查監(jiān)督、非相容崗位規(guī)定、業(yè)務記錄檔案管理要求、業(yè)務定期統(tǒng)計報告制度、對業(yè)務行為和業(yè)務制度的內(nèi)部監(jiān)督與糾偏、獎勵、處罰標準等方面，是否在現(xiàn)有制度中均有以上方面的制度規(guī)定。
2、監(jiān)察各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務活動管理過程的符合性，即抽取活動記錄樣本，看活動過程是否嚴格執(zhí)行制度規(guī)定。檢查內(nèi)容是：抽取一定數(shù)量的非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務活動管理過程樣本，檢查實際執(zhí)行過程是否符合企業(yè)非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務活動過程現(xiàn)有制度各項要求，判斷活動過程按照制度要求執(zhí)行的符合程度。
3、監(jiān)察非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務管理結果有效性，即根據(jù)預算控制目標，看是否有效控制非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務支出，實現(xiàn)預算管理目標。檢查內(nèi)容為：非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務實際支出和工作效果是否有效實現(xiàn)企業(yè)預期的預算目標和管理目標，認證管理結果實際達到業(yè)務績效管理目標的有效程度。
1、效能監(jiān)察領導小組成員由xxxxxx黨政主要負責人、效能監(jiān)察工作分管領導、監(jiān)察對象——非直支出業(yè)務分管領導、該業(yè)務涉及部門和監(jiān)察部門負責人組成。
2、效能監(jiān)察工作小組成員由監(jiān)察對象——非直支出業(yè)務涉及部門主管和監(jiān)察部門人員共同組成。
3、監(jiān)察對象——非直支出業(yè)務的直接經(jīng)辦人員回避。
4、堅持實事求是、證據(jù)支撐原則。
5、效能監(jiān)察工作小組人員在進行工作前，必須經(jīng)過效能監(jiān)察“四性檢查（測試）與評價模型”方法專門培訓。
1、效能監(jiān)察領導小組
組x長：xxx
副組長：xxxxxxx
成x員：（若干）
2、效能監(jiān)察工作小組
組x長：xxx
副組長：xxxxxxx
成x員：（若干）
1、效能監(jiān)察領導小組：負責效能監(jiān)察領導工作、定期聽取效能監(jiān)察進展情況，并設你監(jiān)察建議、決定與報告。
2、效能監(jiān)察工作小組：編寫和執(zhí)行效能監(jiān)察方案，編寫建議、決定與監(jiān)察報告。
本次效能監(jiān)察樣本獲得均采用統(tǒng)計抽樣方法，測試方法主要采用詢問法與審閱法相結合，按照效能監(jiān)察“四性檢查與評價”方法進行。
1、“八項規(guī)定”落實情況效能監(jiān)察范圍與內(nèi)容清單
2、效能監(jiān)察文件依據(jù)采集清單表
3、效能監(jiān)察實施節(jié)點控制計劃
4、效能監(jiān)察“四性檢查與評價”日程安排計劃
對標工作開展情況報告 實施方案篇七
近幾年來，許多學校都將讀書活動放在了學校工作的重要位置，廣大教師也充沛認識到了閱讀在小朋友健康生長過程中的重要作用。但審視當前同學的閱讀現(xiàn)狀卻不太令人樂觀，在大力呼吁讀書的同時，老師不知道該向小朋友推薦什么書，家長們不知道怎樣的書籍適合自身的小朋友，小朋友手中捧著的書則出現(xiàn)或缺乏價值、或缺乏樂趣的狀態(tài)。
我們課題研究的價值在于從兒童的心理與能力動身，分年段地有重點地對同學進行閱讀指導，有效地提高小朋友的閱讀質(zhì)量與閱讀樂趣，培養(yǎng)同學的想象力、適應力和品德修養(yǎng)和審美情趣，提高同學的綜合素質(zhì)。
朱永新教授說過，一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史。而童年的閱讀對于一個人的完美人格形成又起著非常重要的作用。兒童文學對于一個小朋友來說，意味著生長的伴侶，意味著心靈的雨露，意味著精神的家園，意味著美的存在，意味著笑的源泉，意味著第二個生命。
兒童文學是人類專門為兒童寫的，是兒童自身的“文學”，表示的是童心和童趣，使最適合兒童心靈的讀物，因而也是兒童最愿意接受的。兒童文學讓人善良，兒童文學增添人審美的意趣，兒童文學會讓人小朋友的心靈變得豐富敏銳，使他們具有一雙“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。童年階段的閱讀是審美情趣和美好人性的起點，兒童文學可能影響人的一生。
帶領小朋友走進童書的世界，協(xié)助小朋友選擇適合自身年齡的書籍，引領小朋友在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為小朋友生活中的一種習慣、一個喜好，讓書籍成為小朋友快樂的源泉。
1．研究目標
通過開展閱讀童書的活動，帶領小朋友走進童書的`世界，協(xié)助小朋友選擇適合自身年齡的書籍，引領小朋友在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為小朋友生活中的一種習慣、一個喜好，讓書籍成為小朋友快樂的源泉。
2．主要研究內(nèi)容
（1）、研究閱讀當前優(yōu)秀兒童讀物，尋找鑒別優(yōu)秀作品，從兒童哲學、兒童心理與教育目的動身，考慮特定的兒童“應當讀什么”的問題。
（2）、選擇“共讀”童書，組織和開展班級讀書會，探索如何通過師生的一起討論，引領兒童在閱讀能力、品德修養(yǎng)、審美情趣等方面得到發(fā)展。
（3）、借助家長與社會的力量，組織和開展親子共讀活動，研究親子共讀在小朋友生長中的重要作用。
1．研究思路
1.文獻資料法：收集有關童書閱讀的中外研究資料和他人勝利的閱讀課、讀書會的案例，借鑒其勝利之處，同時進行不時揚棄，形成課題研究的基本理念。
2.行動研究法：實驗教師研讀童書，引領同學閱讀童書，以閱讀課為陣地，課內(nèi)外想結合，在實踐中不時地反思、改進，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
研究時間是3年。
1、準備階段（20xx.7～20xx.10）（1）分低中高三個年段成立課題研究小組，明確兒童階梯閱讀研究的內(nèi)容與目標。（2）組織課題組教師開展童書的閱讀、選擇與推薦工作。提出若干兒童閱讀的“主題”，并把它們分配到不同的年級中。（3）總結分析學校近幾年讀書活動的經(jīng)驗與效果和存在的問題，討論引進童書，進一步推進讀書活動的具體措施。
2．實施階段：（20xx.11～20xx.1）按低中高三個年段，以閱讀課為主陣地，結合讀書節(jié)等活動對同學進行童書的推薦、介紹和閱讀指導，并由實驗教師和時做好資料的搜集與整理工作。
3．總結階段：（20xx.2～20xx.6）整理課題研究相關資料（活動方案、閱讀隨筆、讀書報告、同學習作、優(yōu)秀論文案例集等），撰寫課題研究結題報告。
略
對標工作開展情況報告 實施方案篇八
為做好“第三屆中國農(nóng)歌會”縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障工作，確保來賓飲食安全，隨時處理意外傷害及突發(fā)疾病，現(xiàn)制訂縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障方案。
組長：（衛(wèi)生局局長）
副組長：（衛(wèi)生局副局長，分管醫(yī)療救護工作）
成員：
（一）衛(wèi)生監(jiān)督責任區(qū)域
1、衛(wèi)生監(jiān)督一股負責禾富酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
2、衛(wèi)生監(jiān)督二股負責筆峰大酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
（二）衛(wèi)生監(jiān)督職責及任務
1、所有參加保障工作的人員要將此次保障工作當作一項政治任務來完成；
3、實行目標責任制和責任追究制，定人、定崗、定職、定責；
5、定點監(jiān)督人員不得擅自離崗、脫崗；
6、嚴格監(jiān)督接待點按照審定的菜譜制作菜肴，不得擅自更改菜譜；
7、監(jiān)督閑雜人員不得進入操作間及庫房；
8、監(jiān)督接待單位嚴格執(zhí)行《公共場所衛(wèi)生管理條例》；
10、監(jiān)督員做好每個接待點就餐食品留樣工作，并妥善保管至就餐48小時后。
（三）衛(wèi)生監(jiān)督日程安排
時間任務責任人
10月19日參加第三屆農(nóng)歌會接待工作動員會蘇勝
10月20日召開衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救治工作會議李成斌、楊陽、張玉紅、
謝叢彥、張平、
王勤寬（藥監(jiān)局）、楊慶閂
王勤寬
監(jiān)督二股
11月4日各部門第二次聯(lián)合檢查，確定菜譜并備案各相關部門
11月9日匯總文書、菜譜等資料，并寫出總結材料綜合股
（四）定點監(jiān)督人員名單
接待單位定點監(jiān)督人員及聯(lián)系電話
大酒店酒店
（五）巡回督查人員
（一）設立二個臨時醫(yī)療服務點
1、禾富酒店醫(yī)療服務點由縣中醫(yī)院負責；
2、筆峰大酒店醫(yī)療服務點由縣醫(yī)院負責。
臨時醫(yī)療服務點要確定專職醫(yī)生、護士，并準備好相關的救治藥品，遇到重大事故要及時報告領導小組并妥善處理病人。
（二）駐點人員名單
單位負責醫(yī)院駐點人員及
聯(lián)系電話
酒店縣中醫(yī)院
大酒店縣醫(yī)院
醫(yī)療救護人員要堅守崗位，不得離崗、脫崗。注意文明服務、優(yōu)質(zhì)服務，積極提升的對外形象。
（三）設立一個臨時專用120救護車點
11月5日下午至11月8日上午，在筆峰大酒店確定一輛臨時專用120救護車一輛，負責應對突發(fā)衛(wèi)生應急事件。
二〇**年十月二十一日
接待點衛(wèi)生要求
1、所有參與接待的餐飲單位必須持有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務許可證；
3、禁止購買使用《食品安全法》規(guī)定的禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品以及未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的豬肉，做到采購人員不采購不合格食品，制作人員不使用不合格食品，層層把關，嚴防不合格食品進入餐桌。
6、操作場所要有防蠅、防塵、防鼠等措施，內(nèi)外環(huán)境整潔，上下水通暢，有冰箱、冰柜等冷藏設施（注意生熟分開，使用保鮮膜覆蓋，防止堆積），生熟刀板分開，防止原料與成品交叉污染。
7、餐飲具要嚴格消毒，首選煮沸消毒（100℃10分鐘），使用84消毒液等化學藥物消毒時，要注意消毒液濃度和消毒時間，保證達到有效消毒。消毒后的餐飲具放入保潔櫥存放，防止二次污染。
8、從業(yè)人員要注意個人衛(wèi)生。經(jīng)營時穿著清潔、淺色的工作服，上崗前、接觸污物后、便后等要洗手。
9、客房使用電水壺，方便客人隨時燒開水；
10、保持客房環(huán)境整潔，床上用品及客房用具及時消毒。
對標工作開展情況報告 實施方案篇九
一、指導思想
以辦好人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范教師從教行為，營造尊師重教的社會氛圍為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以人民群眾熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂收費問題為重點，深入開展專項治理工作。嚴肅查處違規(guī)違紀案件，從重從快處理一批頂風違紀人員，切實提高教師職業(yè)道德水平，切實提高人民群眾對教育的滿意度，營造有利于教育事業(yè)快速健康和諧發(fā)展的良好社會環(huán)境。
二、治理范圍
我校在職教師。
三、治理內(nèi)容
(一)嚴禁學校利用寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日等組織學生在校內(nèi)集體補課;嚴禁學校以各種名義組織學生參加各種形式的辦班補課或上新課;嚴禁學校默許、指使班主任、科任教師在校內(nèi)、外有償補課;嚴禁組織或變相組織學生在校內(nèi)開展奧數(shù)、特色英語、作文等有償輔導。
(二)嚴禁學校以任何理由為借口，為違規(guī)辦班提供場所;嚴禁將校舍租借給社會辦學機構或個人，開辦以面向中小學生為主要授課對象的補習班、提高班和興趣班。
(三)嚴禁學校在職教師以各種名義舉辦有償補課班、輔導班;嚴禁在職教師受聘參加社會各類短期培訓班、文化補習班等教學活動;嚴禁在職教師為社會培訓機構介紹生源或提供相關信息;嚴禁在職教師之間相互介紹學生提供有償辦班補課生源，并從中獲利;嚴禁在職教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加有償補課;嚴禁在職教師以家屬、親友等名義違規(guī)開辦補習班等有償補課;嚴禁在職教師利用所教學科的不同，組合成不同學科的教學班，組織學生集體有償補課。
四、專項治理工作要求
(一)高度重視，加強領導。
主要工作職責：安排部署專項自查工作，督促落實問題整改，查處違規(guī)行為;需要時向國家、自治區(qū)、市、縣專項督導檢查組匯報我鎮(zhèn)小學貫徹執(zhí)行教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5 號，以下簡稱《規(guī)定》)以及對中小學有償補課督導檢查和處理情況。制定自查工作實施方案，收集相關資料，撰寫自查報告，做好迎檢的各項準備工作。在抓好《規(guī)定》日常治理的同時，對群眾反映問題集中的學校，組織開展明查暗訪，會同紀檢監(jiān)察部門對違反《規(guī)定》行為及時查處，并提供專項督導需要的相關材料。
校長任組長親自抓、負總責，確保治理活動取得實效。
(二)做好宣教，提高認識。組織教師認真學習相關法規(guī)、制度和各級教育行政部門的有關文件精神，充分認識治理亂辦班、亂補課、亂收費的重要性和必要性，珍惜工作崗位。要將本次開展的專項治理行動與加強中小學教師師德教育緊密結合，堅決抵制有償補課，維護教師的良好社會形象。
(三)落實責任，加強監(jiān)督。學校領導加大監(jiān)督檢查力度，并通過座談會、專項工作推進會等形式加以指導推動。學校要在教育網(wǎng)頁、校刊校報、學校網(wǎng)頁上及時宣傳本單位的活動開展情況。要認真分析原因，總結經(jīng)驗，及時規(guī)范和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成治理有償家教和違規(guī)辦班補課的長效機制。
五、工作步驟和方法
20xx年7月至20xx年9月，配合縣教育局組織開展中小學有償補課治理情況專項督導，督促建立完善中小學有償補課查處工作機制，自查自糾有償補課行為，查處頂風違紀的有償補課責任人。20xx年秋季期起，建立有償補課監(jiān)督、舉報、調(diào)查處理、問責工作新常態(tài)，防止中小學?；蛟诼毥處焻⑴c有償補課。
(一)學習宣傳。
學校組織教師學習教育部嚴禁中小學校和在職教師有償補課的規(guī)定、自治區(qū)教育廳關于規(guī)范從教行為全面加強中小學教師師德建設的意見(試行)以及廣西壯族自治區(qū)關于貫徹教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則等文件，在校園內(nèi)張貼教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定，并公布有償補課舉報電話，營造治理有償補課的良好氛圍。
關于重申嚴禁教師有償補課的規(guī)定：嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課;嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。違反上述規(guī)定的視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分，并作為年度考核、職務評審、崗位聘用、實施獎懲的重要依據(jù)，實行一票否決。
(二)全面部署
學校要迅速動員部署，結合實際，制定治理工作方案，落實工作責任，簽署教師承諾書，發(fā)放家長告知書(每個學生家長一份)，排查重點對象，設立公開的投訴意見箱，公布舉報電話，有條件的學校要利用電子屏幕滾動播放，形成強大的輿論宣傳氛圍。
(三)建章立制
學校根據(jù)國家法律法規(guī)的規(guī)定，把教師有償補課納入制度管理，在學校有關的規(guī)章制度里，要明確教師參與有償補課的處理辦法，如何與教師師德考評、職務晉升、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤，并報教育主管部門處理。
(四)依規(guī)管理。
1.加強監(jiān)督。學校要積極接受社會監(jiān)督，構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，加強對教師有償補課的監(jiān)督，將發(fā)現(xiàn)的教師有償補課行為，及時按學校規(guī)章制度的規(guī)定作出處理，并在校內(nèi)作出通報，并及時書面報告教育主管部門查處。
2.嚴肅查處有償補課責任人。學校接到群眾舉報或?qū)W校有償補課的報告，要組織調(diào)查小組，及時調(diào)查有償補課行為，收集事實證據(jù)，通過學校行政會議，研究處理意見，對當事人作出恰當?shù)奶幚聿⑸蠄罂h教育局。
3.學校對問題嚴重的班級或教師，不定期進行專項督查。
(五)常態(tài)化開展治理工作。
治理有償補課是教育反腐敗斗爭的重要內(nèi)容，是教育行風建設的重要舉措，是辦人民滿意教育的重要工作，今后要長期化和常態(tài)化開展有償補課的治理工作。
三、工作要求
(一)強化工作責任
學校是有償補課治理工作的責任主體，校長是第一責任人，校長要切實肩負起治理有償補課工作的主體責任。學校要切實做好治理有償補課的建章立制工作和調(diào)查處理工作，對在職教師的有償補課行為，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，嚴肅追究當事人的責任。
(二)做好工作，迎接各級督導檢查
學校在做好本次有償補課治理情況專項督導工作的基礎上，要結合實際制定治理有償補課工作實施方案，并認真組織開展自查和治理工作，收集有關材料，撰寫治理工作報告，迎接各級督導檢查。
(三)鞏固提高
學校要對這次專項治理工作進行認真總結，針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全治理工作長效機制，堅持開展下去，可通過組織相關人員跟蹤督查，不定期進行明查暗訪等形式，加大監(jiān)管力度，堅決杜絕抬頭反彈現(xiàn)象發(fā)生，確保各項整改措施落到實處。
對標工作開展情況報告 實施方案篇十
重慶超生入戶罰款最新政策實施方案(罰款標準)
重慶市二胎罰款規(guī)定收藏
(六)男女一方無能力繳納社會撫養(yǎng)費的，其社會撫養(yǎng)費由另一方繳納。
按照本條例第二十一條第三款適用城鎮(zhèn)居民再生育規(guī)定的農(nóng)村居民，比照前款城鎮(zhèn)居民的規(guī)定執(zhí)行。
對標工作開展情況報告 實施方案篇一
成立朱湖鎮(zhèn)春節(jié)期間招工工作領導小組，黨委書記許瑞同志擔任顧問，組長由黨委副書記、鎮(zhèn)長王雪梅同志擔任，副組長由黨委委員、人武部部長楊中平同志擔任，領導小組成員：工貿(mào)服務中心主任楊其龍，派出所所長高睿，財政所所長裴龍，文廣中心主任鞏兵，鎮(zhèn)園區(qū)辦副主任夏振鵬。領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮(zhèn)人力資源和社會保障服務所，楊其龍同志兼任辦公室主任。工作分工：勞動保障所負責招工的日常工作，負責各村居輸送工人統(tǒng)計考核、招聘會的組織協(xié)調(diào)工作；文廣中心負責宣傳工作，利用各種媒體及時發(fā)布相關招工信息；派出所負責提供給村居勞動力資源戶籍信息工作；鎮(zhèn)園區(qū)辦負責協(xié)調(diào)鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)用工需求統(tǒng)計和招聘會工作；財政所負責后勤車輛保障工作；督查室負責督查考核工作。
從即日起，充分利用廣播、有線電視、張貼標語、懸掛橫幅和電子顯示屏等形式進行全方位立體式宣傳，全天候的發(fā)布招工信息，大力營造濃厚的招工氛圍。
1、各村居利用廣播進行動員，發(fā)布招工信息，發(fā)放招工簡章，同時在各村居顯著位置張貼標語和懸掛宣傳橫幅，各村居張貼標語不少于50條、懸掛橫幅不少于2條；在集鎮(zhèn)區(qū)顯著位置懸掛橫幅不少于10條。
2、鎮(zhèn)廣網(wǎng)公司在電視頻道上播放招工信息滾動字幕，及時發(fā)布和更新相關信息。
3、鎮(zhèn)勞動保障所在鎮(zhèn)區(qū)設置招工報名點，從即日起安排專人負責招工宣傳。
1、開展勞動力資源調(diào)查摸底，抓住春節(jié)期間外出務工人員返鄉(xiāng)的有利時機，各村居對本轄區(qū)內(nèi)有就業(yè)意向的人員進行全面調(diào)查摸底和登記，調(diào)查勞動力資源的基本情況、就業(yè)狀況、技能情況；同時了解是否有返鄉(xiāng)意向及就業(yè)崗位意向，做好好跟蹤服務；《勞動力就業(yè)意向調(diào)查統(tǒng)計表》于2月10日前交到鎮(zhèn)勞動保障所。
2、開展集中招聘活動。根據(jù)縣政府安排，充分利用春節(jié)期間外出務工人員返鄉(xiāng)之際，從20xx年2月13日—2月15日（臘月二十五至臘月二十七），2月21日—2月23日（正月初三至正月初五）在縣城衡山大橋南側舉辦6場園區(qū)企業(yè)招聘會，各村居對照要求認真抓好人員組織參會。
3、開展定向招聘活動，為鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)招工，春節(jié)期間在鎮(zhèn)政府門前廣場及集鎮(zhèn)區(qū)開展2次招聘會，確保向鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)輸送工人不少于50名。
4、招工任務分解，向縣園區(qū)企業(yè)輸送工人210人，向鎮(zhèn)園區(qū)企業(yè)輸送工人50名。
5、開展“萬人看園區(qū)”活動。由分管領導帶隊，組織各村外出返鄉(xiāng)務工人員、有就業(yè)愿望的適齡勞動力每村3人，全鎮(zhèn)共45人。統(tǒng)一參加縣觀摩。時間：2月10日，集中地點在鎮(zhèn)政府門前。具體時間另行通知。
各單位要進一步統(tǒng)一思想認識，向企業(yè)輸送工人就是服務招商引資工作，各村居作為招工工作的主體責任單位要認真進行組織，領導小組成員要各司其職，確保完成縣委縣政府下達的招工任務。嚴格落實獎懲兌現(xiàn)，對于完成招工任務的村居獎勵20xx元，未完成任務的村居給予1000元的罰款；同時相關村居主要負責人要向鎮(zhèn)黨委政府做書面檢查。
對標工作開展情況報告 實施方案篇二
為認真貫徹落實縣教育局《關于深入開展“城鄉(xiāng)校園清潔工程”活動的通知》精神，進一步優(yōu)化師生的學習、生活和工作環(huán)境，有力推動安全、文明、衛(wèi)生、和諧校園的建設，結合我校實際情況特制定本實施方案。
圍繞市委、市政府“城鄉(xiāng)清潔工程”的總體要求和目標任務，進一步落實《學校衛(wèi)生工作條例》，牢固樹立以人為本、環(huán)境育人、健康第一的教育思想。切實改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，提高全校師生的道德素質(zhì)和文明程度，為建設和諧新校園、和諧新益陽作出積極貢獻。
以合格學校創(chuàng)建活動為載體，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況、增強師生文明衛(wèi)生意識、加強學校飲食飲水衛(wèi)生安全管理為切入口，以完善學校衛(wèi)生基礎設施、整治校園環(huán)境“臟亂差”現(xiàn)象為重點，建立健全學校衛(wèi)生工作的制約、監(jiān)管、保障機制，進一步提高學校衛(wèi)生工作的標準，形成文明衛(wèi)生的良好氛圍。
（一）衛(wèi)生管理科學規(guī)范
將衛(wèi)生工作作為學校教育教學工作的重要組成部分，建立由校長負總責，其他相關負責人具體負責，教務處、少先隊組織、班級等共同組織實施的管理體系，進一步完善校園保潔、食堂衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、疫病防治、突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告等各項制度，并采取過硬措施，抓好制度的落實。
（二）校園環(huán)境整潔舒適
1、衛(wèi)生責任區(qū)的清潔。每天早讀前組織學生搞好衛(wèi)生責任區(qū)的清潔工作，并把垃圾倒入指定地點。
2、學生自身個人衛(wèi)生。各班班主任要組織好本班學生搞好個人衛(wèi)生，做到儀表整潔，服裝整齊、端莊、大方、得體。
3、校園四周綠化。以綠化美化和改善生態(tài)環(huán)境為重點，綠化和美化校園四周。
(三)、健康教育扎實經(jīng)常
按規(guī)定開設健康教育課，有教材、有教師、有作業(yè)、有檢測評價。堅持每年組織學生進行一次健康體檢，對學生的健康狀況有全面準確的了解，建立衛(wèi)生健康檔案。開辟健康教育宣傳欄，定期更換一次宣傳內(nèi)容，并根據(jù)時令和疫情有針對性地對學生進行疾病防治知識教育，使學生掌握基本的衛(wèi)生知識，提高自我保護意識和能力，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
（一）加強宣傳發(fā)動，提高全校師生清潔意識。學校召開全體教師及學生大會，加強對清潔工程的宣傳，制作清潔衛(wèi)生黑板報，使清潔工程人人皆知，形成全校上下創(chuàng)優(yōu)爭先的良好格局。不斷提高師生的校容整潔意識，形成人人愛衛(wèi)生、愛校園的良好習氣。
（二）增加經(jīng)費投入，完善配套設施。加大對清潔工程的經(jīng)費 投入力度，每個班設立一個垃圾箱，校園大道增加兩個垃圾桶，每天放學后組織專人把垃圾箱內(nèi)的垃圾倒入指定地點。
（三）加強領導，強化隊伍建設。成立校園清潔工程領導小組，加強對清潔工程的領導。
對標工作開展情況報告 實施方案篇三
以幼兒發(fā)展為本。
通過本課程的實施，促進幼兒認知、技能、情感、態(tài)度等方面發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感的新農(nóng)村兒童。
1、初步了解并遵守共同生活所必需的規(guī)則，體驗并認識人與人相互關愛與協(xié)作的重要和快樂。
2、初步形成文明衛(wèi)生的生活態(tài)度和習慣，獨立自信地做力所能及的事，有初步責任感。
3、積極活動，增強體質(zhì)，提高運動能力和行動的安全性。
4、親近自然，接觸社會，初步了解人與環(huán)境的依存關系，有認識與探索的興趣。
5、初步接觸多元文化，能發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美，萌發(fā)審美情趣。
6、積極地嘗試運用語言及其他非語言方式表達和表現(xiàn)生活，具有一定想象力和創(chuàng)造性。
1、本園的課程特點：生活性、體驗性、互動性、整合性
生活性——強調(diào)學習內(nèi)容來源于兒童的生活，關注幼兒真實的生活情境和生活經(jīng)驗，通過圍繞幼兒生活的核心經(jīng)驗選擇課程內(nèi)容、設計教育活動，實施《幼兒園教育指導綱要》的要求：“既考慮幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性；既符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展；既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于幼兒的經(jīng)驗積累和視野的拓展”。
整合性——注重課程組織的平衡性，使課程內(nèi)容有機聯(lián)結，充分挖掘和利用周邊鄉(xiāng)土資源，整合教育力量，使幼兒擁有良好的育人環(huán)境。強調(diào)《幼兒園教育指導綱要》中提出的：“各領域的內(nèi)容相互聯(lián)系，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展”，促進幼兒整體、全面、和諧的發(fā)展。
體驗性——遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，堅持“在體驗中成長”的教育思想，創(chuàng)設富于變化的、支持性的環(huán)境，充分運用豐富多樣的資源和形式，激發(fā)幼兒學習的主動性和創(chuàng)造性。
互動性——關注幼兒與周邊人與物的有效互動，注重引導幼兒在與環(huán)境、材料，與同伴、教師、社區(qū)的積極互動中發(fā)現(xiàn)世界。
幼兒體驗活動：每月一次體驗活動和各類親子體驗活動（親子游戲、親子制作、親子表演、親子運動會、親子春游等）。 幼兒閱讀活動：每周閱讀集體活動、每學期1-2次閱讀專題活動（親子閱讀、講故事比賽、看圖編故事比賽等）、每周專室活動、每班閱讀區(qū)等。
基礎性課程：參照《學前教育課程指南》，包括生活、運動、游戲、學習四種課程類型。通過在幼兒的一日活動中實施基礎課程，關注幼兒多種經(jīng)驗的感受和獲得，促進幼兒認知、技能、情感、態(tài)度等方面發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感的新農(nóng)村兒童。
生活活動：旨在讓幼兒在真實的生活情境中自主、自覺地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習慣和交往行為，在共同的生活中愉快、安全、健康的成長。主要內(nèi)容有生活自理、交往禮儀、自我保護、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等。
運動活動：旨在提高幼兒身體素質(zhì)、動作協(xié)調(diào)能力和適應環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎。主要內(nèi)容有體操、律動、體育游戲、器械運動、自然因素鍛煉等。
游戲活動：旨在滿足幼兒自主自發(fā)性活動的需要，發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力和交往合作能力，促進幼兒情感、個性健康的發(fā)展。游戲活動主要由角色游戲、結構游戲、表演游戲、自由活動等構成。
學習活動：旨在激發(fā)幼兒主動探索、積極體驗，使幼兒在認知能力和態(tài)度上不斷進步，為幼兒后續(xù)學習打下基礎。學習活動主要通過多個有層次、網(wǎng)絡狀的主題活動及各類專用活動室活動來展開。主題式學習活動主要包括大、中、小三個年齡段9大主題。
幼兒園課程實施評價：幼兒園課程領導小組承擔課程實施的信息收集、課程評價與調(diào)整、指導等工作，定期針對課程理念的貫徹、課程內(nèi)容的選擇、組織形式的運用、幼兒需求、資源準備、師生互動特點、即時及長遠效果等方面收集信息。具體途徑包括：隨堂聽課、半日活動調(diào)研、專題交流、各類教師例會（教研組長例會、主班例會、教研活動等）、各類問卷調(diào)查（教師問卷、家長問卷）、幼兒水平測查、家長座談會等方式，多途徑、全方位的了解課程目標及內(nèi)容的落實情況及實施效果，作為課程調(diào)整和評價的參考。
對標工作開展情況報告 實施方案篇四
一、主題
經(jīng)貿(mào)·合作·發(fā)展
二、時間
6月29日至7月1日
三、地點
濟南舜耕國際會展中心
四、組織形式
（一）主辦單位
市人民政府
（二）承辦單位
市經(jīng)委
（三）協(xié)辦單位
各區(qū)縣（自治縣）人民政府
市政府新聞辦
市公安局
有關大型企業(yè)（集團）公司
市工業(yè)營銷協(xié)會
五、組織機構
名特產(chǎn)品展銷會組委會
主 任：黃奇帆 市委常委、市政府常務副市長
副主任：侯行知 市政府副秘書長
吳 冰 市經(jīng)委主任
成 員：馬明媛 市經(jīng)委副主任
周 波 市政府新聞辦主任
唐昌勤 市公安局副局長
組委會下設辦公室，具體承擔組委會日常工作。辦公室設在市經(jīng)委，辦公室主任由馬明媛兼任。
六、主要活動
（一）新聞發(fā)布會
1．時 間：3月上旬
形 式：在重慶舉行名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布暨動員大會。
2．時 間：6月中旬
形 式：在濟南市舉行名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布會。
（二）重慶造汽車、摩托車巡展
時 間：6月28日下午4∶30—5∶30
形 式：組織“重慶造”汽車、摩托車在濟南市內(nèi)主要街道巡游，展示重慶汽車、摩托車形象，并為展會造勢（方案另擬）。
（三）名特產(chǎn)品展銷會開幕式
時 間：6月29日上午9∶00
地 點：濟南舜耕國際會展中心
形 式：邀請有關市領導、山東省有關領導和組團參展區(qū)縣（自治縣）及有關企業(yè)領導出席（方案另擬）。
（四）名特產(chǎn)品展銷會
時 間：6月29日至7月1日
地 點：濟南舜耕國際會展中心
形 式：由市經(jīng)委、各區(qū)縣（自治縣）人民政府和各大型企業(yè)（集團）公司組織企業(yè)進行產(chǎn)品展示展銷及經(jīng)貿(mào)洽談。
（五）簽約儀式
時 間：6月29日上午10∶00
地 點：濟南舜耕國際會展中心
形 式：在會展中心舉行經(jīng)貿(mào)合同簽約儀式，邀請出席開幕式的領導、來賓及新聞記者參加。
（六）經(jīng)貿(mào)洽談、項目推介和招商引資會
時 間：6月29日下午14∶30—17∶00
地 點：濟南舜耕山莊
形 式：組織我市參展的區(qū)縣（自治縣）政府部門和有關企業(yè)與山東省工商企業(yè)進行經(jīng)貿(mào)洽談、項目推介和招商引資會（方案另擬）。
（七）文藝演出
時 間：6月29日至7月1日
地 點：濟南舜耕國際會展中心
形 式：由組委會組織文藝節(jié)目在會展中心表演（方案另擬）。
（八）總結表彰大會
時 間：7月1日晚
地 點：待定
形 式：所有參加名特產(chǎn)品展銷會的領導、企業(yè)和工作人員參加，會上進行總結表彰。
七、參展范圍
參展企業(yè)以重慶工業(yè)50強企業(yè)、66戶重點企業(yè)、小巨人企業(yè)、名牌產(chǎn)品企業(yè)及區(qū)縣（自治縣）重點骨干企業(yè)為主，輔以其他優(yōu)秀企業(yè)，要求參展企業(yè)能代表重慶工業(yè)的實力和水平，參展產(chǎn)品要體現(xiàn)名、特、優(yōu)、新，能充分展示重慶企業(yè)的整體形象。
八、名特產(chǎn)品展銷會展位分配計劃（見附件）
室內(nèi)展位共415個，室外展場共1600m2。
九、職責分工
（一）市經(jīng)委
1．負責活動的總體策劃、組織、協(xié)調(diào)和實施工作；
3．銜接山東省人民政府辦公廳，協(xié)調(diào)落實有關辦展事宜；
5．負責企業(yè)組團參展工作；
6．負責有關手續(xù)的辦理工作；
7．負責組委會財務管理和對各項工作的督促檢查；
9．負責展會各類證件的制作工作；
10．協(xié)助各區(qū)縣（自治縣）人民政府做好企業(yè)組團參展工作；
11．負責展會期間的接待服務工作。
（二）各區(qū)縣（自治縣）人民政府及各大型企業(yè)集團
1．負責本區(qū)縣（自治縣）、本集團企業(yè)組團參展及有關協(xié)調(diào)服務工作；
3．負責做好本區(qū)縣（自治縣）、本集團展區(qū)布展工作；
4．協(xié)助組委會做好名特產(chǎn)品展銷會有關活動的組織籌備工作。
（三）市政府新聞辦
負責名特產(chǎn)品展銷會的新聞宣傳工作。
（四）市公安局
負責名特產(chǎn)品展銷會期間協(xié)調(diào)當?shù)毓膊块T做好安保、消防、交通等工作。
十、實施步驟
（一）xx年年3月上旬至4月15日
1．在重慶召開名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布會暨動員大會；
2．分片區(qū)召開招商組團動員會；
3．落實各專業(yè)服務公司；
4．落實文藝演出單位。
（二）xx年年4月16日至5月31日
1．完成布展方案、宣傳方案、接待方案、安保方案的制訂；
3．完成有關證件的設計制作；
4．落實參展人員數(shù)量和住宿床位。
（三）xx年年6月1日至15日
1．落實出席名特產(chǎn)品展銷會各項活動的領導名單并發(fā)出邀請函；
2．完成會刊、工作手冊的設計制作；
3．完成展品的運輸工作。
（四）xx年年6月16日至28日
1．完成汽車巡游方案的報批工作；
2．落實提供參展人員午餐（盒飯）和礦泉水的供貨商；
3．落實有關活動的舉辦場地；
4．辦理展銷會備案手續(xù)、免征當?shù)貭I業(yè)稅等；
5．工作人員到位；
6．在濟南市召開名特產(chǎn)品展銷會新聞發(fā)布會；
7．完成展場的布置工作；
8．完成開幕前的各項準備工作；
9．汽車、摩托車巡游造勢。
對標工作開展情況報告 實施方案篇五
為了認真貫徹落實上級關于加強中小學生行為習慣養(yǎng)成教育精神，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)小學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。使之成為身心健康、行為規(guī)范、素質(zhì)優(yōu)良的合格公民。特制定如下實施方案。
在開展小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作過程中，要遵循以下原則，確保少年兒童健康成長。
1、 堅持以人為本的原則。要在充分了解學生思想實際和身心發(fā)展規(guī)律的前提下，以學生的發(fā)展為根本。要發(fā)現(xiàn)和鼓勵學生的特長，尊重他們的人格，理解他們的需求，關心他們的變化，使學生認識自己，明理立德。
2、 堅持主體性原則。要積極探索和實踐學生自我管理、自我教育的有效途徑，努力把外在的管理要求轉(zhuǎn)化成學生內(nèi)在的需要，在實踐和體驗中增強工作的實效性和主動性。
3、 堅持長期性原則。養(yǎng)成教育是一項長期的工作，需要在工作中常抓不懈，不斷鞏固成果，推進工作。
4、 堅持循序漸進原則。養(yǎng)成教育的內(nèi)容安排要體現(xiàn)層次性和連續(xù)性，要有梯度，不能簡單重復，要根據(jù)學生不同的年齡階段特點，做到由淺入深、由近及遠、循序漸進。
1、 思想品德的培養(yǎng)
通過對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育，使學生初步認識和逐步樹立科學的世界觀、人生觀、和價值觀。
2、 道德品行的培養(yǎng)
通過行為習慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣，模范遵守社會公德。
3、 科學文化素質(zhì)的培養(yǎng)
通過培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法，讓學生學會學習、學會做事。
4、 身體和心理素質(zhì)的培養(yǎng)
教育學生養(yǎng)成良好的勞動和鍛煉習慣，教會學生健體健心，使他們具備良好的體能和健康的心理。
5、 交往素質(zhì)的培養(yǎng)
培養(yǎng)學生樂于合作、熱心參與、善于應變的品質(zhì)。
6、 創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
引導學生創(chuàng)新求異，多角度觀察問題，激發(fā)學生的創(chuàng)新欲望。
1、 加強師德修養(yǎng)，提高教師素質(zhì)。
少年兒童良好行為習慣的養(yǎng)成，與教師的正確引導是分不開的。教師不僅要授予學生各科知識，尤其重要的是啟發(fā)、引導學生養(yǎng)成良好的習慣。要不斷加強教師的指導與培訓，使教師真正做到既教書又育人。樹立“學校無小事，事事是教育；教師無小節(jié)人人是楷?！钡挠^念。
2、 注重班級管理，培養(yǎng)良好的班風。
班級管理是培養(yǎng)塑造學生的有效途徑，全體教師特別是班主任要根據(jù)實際，開展文明班級的創(chuàng)建活動。要開好主題班會，在班級管理中突出養(yǎng)成教育的內(nèi)容，要組織各班開展學生綜合素質(zhì)競賽活動，內(nèi)容包括八個方面：勤奮學習、遵守紀律、文明禮貌、團結互助、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、關心集體、誠實守信。教育學生自覺規(guī)范言行，爭當文明學生。要充分發(fā)揮班集體的凝聚力和影響力，促進良好班風、學風的形成。
3、充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。
要充分挖掘課堂教學中行為習慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容，調(diào)動養(yǎng)成教育的各種積極因素，讓學生學知識、懂禮儀、明事理，在課堂學習中懂得尊重知識、尊重教師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動，使行為習慣養(yǎng)成教育的成果轉(zhuǎn)化為學生積極向上的動力。
4、優(yōu)化育人環(huán)境。
在推行小學生日常行為習慣養(yǎng)成教育的過程中，要進一步加大校園文化建設的力度，制定具體的校園文化建設實施方案，積極組織第二課堂活動，定期舉辦文化藝術活動，提高學生的文化品位，培養(yǎng)他們良好的道德情操。
同時，要充分調(diào)動家庭、社會的積極性，通過家長學校、家長會、校長熱線等溝通機制，相互配合，有針對性地學生進行疏導和教育。
5、 加強養(yǎng)成教育的科研工作。
要把養(yǎng)成教育納入學校教研、科研工作中，加強理論學習和指導，定期組織培訓、研討和經(jīng)驗交流。堅持用理論指導工作，促使小學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作規(guī)范化。
對標工作開展情況報告 實施方案篇六
本次效能監(jiān)察對象是xxx單位（部門）“八項規(guī)定”貫徹落實情況相關的各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務業(yè)務流程。
通過對xx“八項規(guī)定”貫徹落實情況相關的各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務業(yè)務流程全過程效能監(jiān)察，健全、完善與改進各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務業(yè)務流程制度；促進上下、各業(yè)務部門嚴格遵循制度，提高制度執(zhí)行力；實現(xiàn)各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營支出管理目標和最終績效管理目標，開源節(jié)流，降本增效，不斷提升管理效能。
本次效能監(jiān)察在效能監(jiān)察領導小組總體領導下，在效能監(jiān)察工作小組具體實施中，深入xxx單位，上下密切配合，按效能監(jiān)察工作流程、效能監(jiān)察“四性檢查與評價模型”方法，對各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務業(yè)務流程進行全面效能監(jiān)察，對各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務水平提升起到良好的保證和促進作用，充分發(fā)揮效能監(jiān)察對業(yè)務管理的再管理、再監(jiān)督作用。
立項時間：20xx年x5x月x25x日，終結時間：20xx年9x月x30x日。
1、xxxx現(xiàn)行各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務管理制度規(guī)定、辦法、工作實施細則。
2、xxxxx制定的考核非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務績效的管理目標責任書。
4、國家法律、法規(guī)、廉潔從業(yè)各項規(guī)定要求等
1、監(jiān)察各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務現(xiàn)有管理制度建設的充分性，即根據(jù)“八項規(guī)定”，看制度措施、辦法是否健全。檢查內(nèi)容包括：業(yè)務決策、執(zhí)行、監(jiān)督的崗位與職責設置、業(yè)務管理目標、業(yè)務過程標準、業(yè)務廉潔標準、業(yè)務過程相關崗位設置與崗位能力要求、業(yè)務風險評審與管理、業(yè)務執(zhí)行制度規(guī)定、執(zhí)行全過程的各環(huán)節(jié)、業(yè)務權限設置、業(yè)務復核、業(yè)務過程記錄標準格式、業(yè)務檢查監(jiān)督、非相容崗位規(guī)定、業(yè)務記錄檔案管理要求、業(yè)務定期統(tǒng)計報告制度、對業(yè)務行為和業(yè)務制度的內(nèi)部監(jiān)督與糾偏、獎勵、處罰標準等方面，是否在現(xiàn)有制度中均有以上方面的制度規(guī)定。
2、監(jiān)察各項非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務活動管理過程的符合性，即抽取活動記錄樣本，看活動過程是否嚴格執(zhí)行制度規(guī)定。檢查內(nèi)容是：抽取一定數(shù)量的非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務活動管理過程樣本，檢查實際執(zhí)行過程是否符合企業(yè)非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務活動過程現(xiàn)有制度各項要求，判斷活動過程按照制度要求執(zhí)行的符合程度。
3、監(jiān)察非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務管理結果有效性，即根據(jù)預算控制目標，看是否有效控制非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務支出，實現(xiàn)預算管理目標。檢查內(nèi)容為：非直接生產(chǎn)經(jīng)營的管理、服務實際支出和工作效果是否有效實現(xiàn)企業(yè)預期的預算目標和管理目標，認證管理結果實際達到業(yè)務績效管理目標的有效程度。
1、效能監(jiān)察領導小組成員由xxxxxx黨政主要負責人、效能監(jiān)察工作分管領導、監(jiān)察對象——非直支出業(yè)務分管領導、該業(yè)務涉及部門和監(jiān)察部門負責人組成。
2、效能監(jiān)察工作小組成員由監(jiān)察對象——非直支出業(yè)務涉及部門主管和監(jiān)察部門人員共同組成。
3、監(jiān)察對象——非直支出業(yè)務的直接經(jīng)辦人員回避。
4、堅持實事求是、證據(jù)支撐原則。
5、效能監(jiān)察工作小組人員在進行工作前，必須經(jīng)過效能監(jiān)察“四性檢查（測試）與評價模型”方法專門培訓。
1、效能監(jiān)察領導小組
組x長：xxx
副組長：xxxxxxx
成x員：（若干）
2、效能監(jiān)察工作小組
組x長：xxx
副組長：xxxxxxx
成x員：（若干）
1、效能監(jiān)察領導小組：負責效能監(jiān)察領導工作、定期聽取效能監(jiān)察進展情況，并設你監(jiān)察建議、決定與報告。
2、效能監(jiān)察工作小組：編寫和執(zhí)行效能監(jiān)察方案，編寫建議、決定與監(jiān)察報告。
本次效能監(jiān)察樣本獲得均采用統(tǒng)計抽樣方法，測試方法主要采用詢問法與審閱法相結合，按照效能監(jiān)察“四性檢查與評價”方法進行。
1、“八項規(guī)定”落實情況效能監(jiān)察范圍與內(nèi)容清單
2、效能監(jiān)察文件依據(jù)采集清單表
3、效能監(jiān)察實施節(jié)點控制計劃
4、效能監(jiān)察“四性檢查與評價”日程安排計劃
對標工作開展情況報告 實施方案篇七
近幾年來，許多學校都將讀書活動放在了學校工作的重要位置，廣大教師也充沛認識到了閱讀在小朋友健康生長過程中的重要作用。但審視當前同學的閱讀現(xiàn)狀卻不太令人樂觀，在大力呼吁讀書的同時，老師不知道該向小朋友推薦什么書，家長們不知道怎樣的書籍適合自身的小朋友，小朋友手中捧著的書則出現(xiàn)或缺乏價值、或缺乏樂趣的狀態(tài)。
我們課題研究的價值在于從兒童的心理與能力動身，分年段地有重點地對同學進行閱讀指導，有效地提高小朋友的閱讀質(zhì)量與閱讀樂趣，培養(yǎng)同學的想象力、適應力和品德修養(yǎng)和審美情趣，提高同學的綜合素質(zhì)。
朱永新教授說過，一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)育史。而童年的閱讀對于一個人的完美人格形成又起著非常重要的作用。兒童文學對于一個小朋友來說，意味著生長的伴侶，意味著心靈的雨露，意味著精神的家園，意味著美的存在，意味著笑的源泉，意味著第二個生命。
兒童文學是人類專門為兒童寫的，是兒童自身的“文學”，表示的是童心和童趣，使最適合兒童心靈的讀物，因而也是兒童最愿意接受的。兒童文學讓人善良，兒童文學增添人審美的意趣，兒童文學會讓人小朋友的心靈變得豐富敏銳，使他們具有一雙“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。童年階段的閱讀是審美情趣和美好人性的起點，兒童文學可能影響人的一生。
帶領小朋友走進童書的世界，協(xié)助小朋友選擇適合自身年齡的書籍，引領小朋友在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為小朋友生活中的一種習慣、一個喜好，讓書籍成為小朋友快樂的源泉。
1．研究目標
通過開展閱讀童書的活動，帶領小朋友走進童書的`世界，協(xié)助小朋友選擇適合自身年齡的書籍，引領小朋友在閱讀中提高品德修養(yǎng)和審美情趣，讓閱讀成為小朋友生活中的一種習慣、一個喜好，讓書籍成為小朋友快樂的源泉。
2．主要研究內(nèi)容
（1）、研究閱讀當前優(yōu)秀兒童讀物，尋找鑒別優(yōu)秀作品，從兒童哲學、兒童心理與教育目的動身，考慮特定的兒童“應當讀什么”的問題。
（2）、選擇“共讀”童書，組織和開展班級讀書會，探索如何通過師生的一起討論，引領兒童在閱讀能力、品德修養(yǎng)、審美情趣等方面得到發(fā)展。
（3）、借助家長與社會的力量，組織和開展親子共讀活動，研究親子共讀在小朋友生長中的重要作用。
1．研究思路
1.文獻資料法：收集有關童書閱讀的中外研究資料和他人勝利的閱讀課、讀書會的案例，借鑒其勝利之處，同時進行不時揚棄，形成課題研究的基本理念。
2.行動研究法：實驗教師研讀童書，引領同學閱讀童書，以閱讀課為陣地，課內(nèi)外想結合，在實踐中不時地反思、改進，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
研究時間是3年。
1、準備階段（20xx.7～20xx.10）（1）分低中高三個年段成立課題研究小組，明確兒童階梯閱讀研究的內(nèi)容與目標。（2）組織課題組教師開展童書的閱讀、選擇與推薦工作。提出若干兒童閱讀的“主題”，并把它們分配到不同的年級中。（3）總結分析學校近幾年讀書活動的經(jīng)驗與效果和存在的問題，討論引進童書，進一步推進讀書活動的具體措施。
2．實施階段：（20xx.11～20xx.1）按低中高三個年段，以閱讀課為主陣地，結合讀書節(jié)等活動對同學進行童書的推薦、介紹和閱讀指導，并由實驗教師和時做好資料的搜集與整理工作。
3．總結階段：（20xx.2～20xx.6）整理課題研究相關資料（活動方案、閱讀隨筆、讀書報告、同學習作、優(yōu)秀論文案例集等），撰寫課題研究結題報告。
略
對標工作開展情況報告 實施方案篇八
為做好“第三屆中國農(nóng)歌會”縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障工作，確保來賓飲食安全，隨時處理意外傷害及突發(fā)疾病，現(xiàn)制訂縣衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救護保障方案。
組長：（衛(wèi)生局局長）
副組長：（衛(wèi)生局副局長，分管醫(yī)療救護工作）
成員：
（一）衛(wèi)生監(jiān)督責任區(qū)域
1、衛(wèi)生監(jiān)督一股負責禾富酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
2、衛(wèi)生監(jiān)督二股負責筆峰大酒店接待人員的飲食飲水安全衛(wèi)生。
（二）衛(wèi)生監(jiān)督職責及任務
1、所有參加保障工作的人員要將此次保障工作當作一項政治任務來完成；
3、實行目標責任制和責任追究制，定人、定崗、定職、定責；
5、定點監(jiān)督人員不得擅自離崗、脫崗；
6、嚴格監(jiān)督接待點按照審定的菜譜制作菜肴，不得擅自更改菜譜；
7、監(jiān)督閑雜人員不得進入操作間及庫房；
8、監(jiān)督接待單位嚴格執(zhí)行《公共場所衛(wèi)生管理條例》；
10、監(jiān)督員做好每個接待點就餐食品留樣工作，并妥善保管至就餐48小時后。
（三）衛(wèi)生監(jiān)督日程安排
時間任務責任人
10月19日參加第三屆農(nóng)歌會接待工作動員會蘇勝
10月20日召開衛(wèi)生監(jiān)督與醫(yī)療救治工作會議李成斌、楊陽、張玉紅、
謝叢彥、張平、
王勤寬（藥監(jiān)局）、楊慶閂
王勤寬
監(jiān)督二股
11月4日各部門第二次聯(lián)合檢查，確定菜譜并備案各相關部門
11月9日匯總文書、菜譜等資料，并寫出總結材料綜合股
（四）定點監(jiān)督人員名單
接待單位定點監(jiān)督人員及聯(lián)系電話
大酒店酒店
（五）巡回督查人員
（一）設立二個臨時醫(yī)療服務點
1、禾富酒店醫(yī)療服務點由縣中醫(yī)院負責；
2、筆峰大酒店醫(yī)療服務點由縣醫(yī)院負責。
臨時醫(yī)療服務點要確定專職醫(yī)生、護士，并準備好相關的救治藥品，遇到重大事故要及時報告領導小組并妥善處理病人。
（二）駐點人員名單
單位負責醫(yī)院駐點人員及
聯(lián)系電話
酒店縣中醫(yī)院
大酒店縣醫(yī)院
醫(yī)療救護人員要堅守崗位，不得離崗、脫崗。注意文明服務、優(yōu)質(zhì)服務，積極提升的對外形象。
（三）設立一個臨時專用120救護車點
11月5日下午至11月8日上午，在筆峰大酒店確定一輛臨時專用120救護車一輛，負責應對突發(fā)衛(wèi)生應急事件。
二〇**年十月二十一日
接待點衛(wèi)生要求
1、所有參與接待的餐飲單位必須持有效衛(wèi)生許可證或餐飲服務許可證；
3、禁止購買使用《食品安全法》規(guī)定的禁止生產(chǎn)經(jīng)營的食品以及未經(jīng)檢疫或檢疫不合格的豬肉，做到采購人員不采購不合格食品，制作人員不使用不合格食品，層層把關，嚴防不合格食品進入餐桌。
6、操作場所要有防蠅、防塵、防鼠等措施，內(nèi)外環(huán)境整潔，上下水通暢，有冰箱、冰柜等冷藏設施（注意生熟分開，使用保鮮膜覆蓋，防止堆積），生熟刀板分開，防止原料與成品交叉污染。
7、餐飲具要嚴格消毒，首選煮沸消毒（100℃10分鐘），使用84消毒液等化學藥物消毒時，要注意消毒液濃度和消毒時間，保證達到有效消毒。消毒后的餐飲具放入保潔櫥存放，防止二次污染。
8、從業(yè)人員要注意個人衛(wèi)生。經(jīng)營時穿著清潔、淺色的工作服，上崗前、接觸污物后、便后等要洗手。
9、客房使用電水壺，方便客人隨時燒開水；
10、保持客房環(huán)境整潔，床上用品及客房用具及時消毒。
對標工作開展情況報告 實施方案篇九
一、指導思想
以辦好人民滿意教育為宗旨，以規(guī)范教師從教行為，營造尊師重教的社會氛圍為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以人民群眾熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂收費問題為重點，深入開展專項治理工作。嚴肅查處違規(guī)違紀案件，從重從快處理一批頂風違紀人員，切實提高教師職業(yè)道德水平，切實提高人民群眾對教育的滿意度，營造有利于教育事業(yè)快速健康和諧發(fā)展的良好社會環(huán)境。
二、治理范圍
我校在職教師。
三、治理內(nèi)容
(一)嚴禁學校利用寒暑假、雙休日、法定節(jié)假日等組織學生在校內(nèi)集體補課;嚴禁學校以各種名義組織學生參加各種形式的辦班補課或上新課;嚴禁學校默許、指使班主任、科任教師在校內(nèi)、外有償補課;嚴禁組織或變相組織學生在校內(nèi)開展奧數(shù)、特色英語、作文等有償輔導。
(二)嚴禁學校以任何理由為借口，為違規(guī)辦班提供場所;嚴禁將校舍租借給社會辦學機構或個人，開辦以面向中小學生為主要授課對象的補習班、提高班和興趣班。
(三)嚴禁學校在職教師以各種名義舉辦有償補課班、輔導班;嚴禁在職教師受聘參加社會各類短期培訓班、文化補習班等教學活動;嚴禁在職教師為社會培訓機構介紹生源或提供相關信息;嚴禁在職教師之間相互介紹學生提供有償辦班補課生源，并從中獲利;嚴禁在職教師利用職務之便動員、誘導、暗示或強制學生參加有償補課;嚴禁在職教師以家屬、親友等名義違規(guī)開辦補習班等有償補課;嚴禁在職教師利用所教學科的不同，組合成不同學科的教學班，組織學生集體有償補課。
四、專項治理工作要求
(一)高度重視，加強領導。
主要工作職責：安排部署專項自查工作，督促落實問題整改，查處違規(guī)行為;需要時向國家、自治區(qū)、市、縣專項督導檢查組匯報我鎮(zhèn)小學貫徹執(zhí)行教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》(教師〔20xx〕5 號，以下簡稱《規(guī)定》)以及對中小學有償補課督導檢查和處理情況。制定自查工作實施方案，收集相關資料，撰寫自查報告，做好迎檢的各項準備工作。在抓好《規(guī)定》日常治理的同時，對群眾反映問題集中的學校，組織開展明查暗訪，會同紀檢監(jiān)察部門對違反《規(guī)定》行為及時查處，并提供專項督導需要的相關材料。
校長任組長親自抓、負總責，確保治理活動取得實效。
(二)做好宣教，提高認識。組織教師認真學習相關法規(guī)、制度和各級教育行政部門的有關文件精神，充分認識治理亂辦班、亂補課、亂收費的重要性和必要性，珍惜工作崗位。要將本次開展的專項治理行動與加強中小學教師師德教育緊密結合，堅決抵制有償補課，維護教師的良好社會形象。
(三)落實責任，加強監(jiān)督。學校領導加大監(jiān)督檢查力度，并通過座談會、專項工作推進會等形式加以指導推動。學校要在教育網(wǎng)頁、校刊校報、學校網(wǎng)頁上及時宣傳本單位的活動開展情況。要認真分析原因，總結經(jīng)驗，及時規(guī)范和完善制度，爭取通過此次整治活動，形成治理有償家教和違規(guī)辦班補課的長效機制。
五、工作步驟和方法
20xx年7月至20xx年9月，配合縣教育局組織開展中小學有償補課治理情況專項督導，督促建立完善中小學有償補課查處工作機制，自查自糾有償補課行為，查處頂風違紀的有償補課責任人。20xx年秋季期起，建立有償補課監(jiān)督、舉報、調(diào)查處理、問責工作新常態(tài)，防止中小學?；蛟诼毥處焻⑴c有償補課。
(一)學習宣傳。
學校組織教師學習教育部嚴禁中小學校和在職教師有償補課的規(guī)定、自治區(qū)教育廳關于規(guī)范從教行為全面加強中小學教師師德建設的意見(試行)以及廣西壯族自治區(qū)關于貫徹教育部中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細則等文件，在校園內(nèi)張貼教育部嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定，并公布有償補課舉報電話，營造治理有償補課的良好氛圍。
關于重申嚴禁教師有償補課的規(guī)定：嚴禁在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校內(nèi)外有償補課;嚴禁在職中小學教師參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課;嚴禁在職中小學教師為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息。違反上述規(guī)定的視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、誡勉談話、責令檢查、通報批評直至相應的行政處分，并作為年度考核、職務評審、崗位聘用、實施獎懲的重要依據(jù)，實行一票否決。
(二)全面部署
學校要迅速動員部署，結合實際，制定治理工作方案，落實工作責任，簽署教師承諾書，發(fā)放家長告知書(每個學生家長一份)，排查重點對象，設立公開的投訴意見箱，公布舉報電話，有條件的學校要利用電子屏幕滾動播放，形成強大的輿論宣傳氛圍。
(三)建章立制
學校根據(jù)國家法律法規(guī)的規(guī)定，把教師有償補課納入制度管理，在學校有關的規(guī)章制度里，要明確教師參與有償補課的處理辦法，如何與教師師德考評、職務晉升、職稱評定、評優(yōu)評先等掛鉤，并報教育主管部門處理。
(四)依規(guī)管理。
1.加強監(jiān)督。學校要積極接受社會監(jiān)督，構建學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監(jiān)督體系，加強對教師有償補課的監(jiān)督，將發(fā)現(xiàn)的教師有償補課行為，及時按學校規(guī)章制度的規(guī)定作出處理，并在校內(nèi)作出通報，并及時書面報告教育主管部門查處。
2.嚴肅查處有償補課責任人。學校接到群眾舉報或?qū)W校有償補課的報告，要組織調(diào)查小組，及時調(diào)查有償補課行為，收集事實證據(jù)，通過學校行政會議，研究處理意見，對當事人作出恰當?shù)奶幚聿⑸蠄罂h教育局。
3.學校對問題嚴重的班級或教師，不定期進行專項督查。
(五)常態(tài)化開展治理工作。
治理有償補課是教育反腐敗斗爭的重要內(nèi)容，是教育行風建設的重要舉措，是辦人民滿意教育的重要工作，今后要長期化和常態(tài)化開展有償補課的治理工作。
三、工作要求
(一)強化工作責任
學校是有償補課治理工作的責任主體，校長是第一責任人，校長要切實肩負起治理有償補課工作的主體責任。學校要切實做好治理有償補課的建章立制工作和調(diào)查處理工作，對在職教師的有償補課行為，要發(fā)現(xiàn)一起查處一起，嚴肅追究當事人的責任。
(二)做好工作，迎接各級督導檢查
學校在做好本次有償補課治理情況專項督導工作的基礎上，要結合實際制定治理有償補課工作實施方案，并認真組織開展自查和治理工作，收集有關材料，撰寫治理工作報告，迎接各級督導檢查。
(三)鞏固提高
學校要對這次專項治理工作進行認真總結，針對治理中發(fā)現(xiàn)的問題，建立健全治理工作長效機制，堅持開展下去，可通過組織相關人員跟蹤督查，不定期進行明查暗訪等形式，加大監(jiān)管力度，堅決杜絕抬頭反彈現(xiàn)象發(fā)生，確保各項整改措施落到實處。
對標工作開展情況報告 實施方案篇十
重慶超生入戶罰款最新政策實施方案(罰款標準)
重慶市二胎罰款規(guī)定收藏
(六)男女一方無能力繳納社會撫養(yǎng)費的，其社會撫養(yǎng)費由另一方繳納。
按照本條例第二十一條第三款適用城鎮(zhèn)居民再生育規(guī)定的農(nóng)村居民，比照前款城鎮(zhèn)居民的規(guī)定執(zhí)行。