歌曲是無國界，是人與人心靈之間的交流，每個人相比都有自己喜歡的歌曲。為大家提供《小學(xué)生作文難忘的一首歌》，歡迎閱讀。
【篇一】
望著石階縫隙里的那一點(diǎn)淺黃，我不禁停住腳步，低頭欣賞著它獨(dú)一無二的美……
升入六年級后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)們仿佛獲得了一種“神力”，學(xué)習(xí)上非?？炭?，作業(yè)也認(rèn)真完成，也發(fā)現(xiàn)以前成績不如我的都超過了我。我開始變得愛抱怨，不自信了。每次試卷發(fā)下來，我的名次都靠后，我想過要努力，但不知道怎么每次都放縱自己，不對自己抱任何希望。
有一天，我發(fā)現(xiàn)爺爺向我發(fā)來一條消息，我好奇地打開，原來是一首名叫《苔》的歌。我開始播放，柔和的旋律在我耳邊飄蕩，我腦海中浮現(xiàn)出一個畫面……
古老的石階上坑坑洼洼，在一個個細(xì)小的縫隙里，翠綠的苔草星星點(diǎn)點(diǎn)地長在小坑里，好似一朵朵綠色的小花在盛放。角落里，一株淺黃的苔花悄悄睜開眼睛，露出黃花蕊在輕風(fēng)中搖曳。花瓣是那么薄，讓人不忍心去觸摸它?；ê苄?，在眾多苔草間就顯得更不起眼了，但苔花依然像牡丹一樣勇敢地開放。
想到這兒，我陷入了沉思：雖然我現(xiàn)在成績不怎么樣，可我總在開花，又總有用處??！正像歌中所說“未來已打開，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊”。每個人都是獨(dú)一無二的，我們就算受到挫折，也要像苔花一樣勇敢地綻放自己的光彩，就算沒人注意你，也要開花。
我又一次播放了這首歌，耳邊又一次響起了：未來已打開，勇敢的小孩，你是拼圖不可缺的那一塊……
【篇二】
“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕今夕是何年……”對于這首《但愿人長久》，還真有點(diǎn)叫人懷念呢。
我從讀小學(xué)二年級開始，便跟著姑姑、姑父一起生活了，加上表妹，還真讓人開心的。每天家中有我和妹妹兩個小孩，到處歡笑聲一片。這么熱鬧的家，我自然喜歡。可是，時間一長，我便非常想念遠(yuǎn)在外地工作的父母，總想，如果他們也在，就好了。父母在外地工作，自然難以相見，只有在暑假假期，才能有時間乘車到上海與父母團(tuán)聚。有聚便有散，兩個月的時間一眨眼便過去了。又是分離時刻，淚水抑制不住地流下來，我一路隱住哭聲，不停地擦去淚水。()
回到姑姑家，又是一場大哭。妹妹不停地勸，可都沒用。時間一長，我便不哭了，只是一直望著窗外，不停地發(fā)呆。妹妹見我這樣，嘆了一口氣，陪我一起看藍(lán)天。妹妹忽然唱到：“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”“但愿人長久，千里共嬋娟！”這句詞深深提醒了我！沒錯，人有悲歡離合，不對嗎？自古以來，人們有聚便有離，天上的月亮不也是有圓有缺嗎？世上并無十全十美的事，那么多人都無辦法，我又何必如此呢？
我豁然開朗，與妹妹合唱起來：“人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟！”
【篇三】
時光如梭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)記憶也被淡淡抹去。小學(xué)，一首難忘的歌。包涵著酸甜苦辣，睜開眼離別卻已在眼前，我們還是我們，永遠(yuǎn)都不變。
莎士比亞說過：“再好的東西，都有事去的一天。再深的記憶，也有淡忘的一天。再美的夢，也有蘇醒的一天?！碑?dāng)我們第一次踏進(jìn)這座學(xué)校，我們就結(jié)下了友誼的晶石，成了一個不可分割的團(tuán)體。小學(xué)，一首難忘的歌，詞中的一個個字都會深深觸動人的情感和內(nèi)心。
在這所小學(xué)里我找到了六年來無話不說的閨蜜，她充滿了童真，幼稚而又有古靈精怪常常讓我開懷大笑。認(rèn)識了常常第一個發(fā)現(xiàn)我喜怒哀樂的同桌，認(rèn)識了長得漂亮做事謹(jǐn)慎的班長。在這所小學(xué)里我認(rèn)識了許多人。她們都有自己的特點(diǎn)和思想，然而這些我們總有一天會忘記。我多么希望時間可以停住腳步，但是時間如一位不近人情的老人帶走了六年來美好的回憶。我們曾經(jīng)的打打鬧鬧現(xiàn)在想想我們當(dāng)時有多么的天真啊！
畢業(yè)，或許有些人聽見這個詞語會有些悲傷，有一種莫名想哭的沖動；也有人聽見這個詞語會很開心，因為在他們覺得終于解放了。人的思想都不一樣我們也不能判斷“畢業(yè)”對于人到底是悲傷還是開心？但是對于我來說“畢業(yè)”是悲傷的而小學(xué)是一首難忘的歌。
我們在小學(xué)里曾經(jīng)一起快樂、悲傷、哭泣，一起干過蠢事······點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是美好的。小學(xué)，一首難忘的歌。我們都希望時間停住腳步，畢業(yè)后我們個奔東西，未來的路，沒有人會知道·