作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文【五篇】，希望對(duì)您有所幫助！
【篇一】
小草從石縫中發(fā)芽，因?yàn)樗释吧L”。雛鳥在窩中展開翅膀，因?yàn)樗释帮w翔”?；ǘ湓隗E雨中開放，因?yàn)樗释胺曳肌薄６以诤亲o(hù)下成長，因?yàn)槲矣凶约旱目释晃铱释眯小?BR> 一節(jié)、兩節(jié)、三節(jié)我不厭其煩的數(shù)著眼前掠過的列車，雖然我的舉動(dòng)像個(gè)天真、幼稚的孩子，但也抵擋不住我內(nèi)心的渴望。
我的旅行不要張揚(yáng)，一個(gè)人就好，像局外人一樣，不要深入我只做個(gè)過客，留下生命里驚鴻一瞥。
當(dāng)我來到大自然時(shí)，一天的>景色讓我著迷，我靜靜地躺在草地上，讓清風(fēng)撫摸著我的臉，讓小草為我洗刷一天的疲憊，讓鳥兒為我唱首婉轉(zhuǎn)的歌。傍晚，抬頭看天，我
的背景卻是殷紅如血的夕陽。天空，明月似深、似明、似大、似遠(yuǎn)。再看那星星，像鉆石般閃耀著我的臉，那明月，那星空，反映在湖面上，這不就是一幅水墨畫嗎？不時(shí)還有流星飛橫斜過。清晨嫩綠的小草滴出一滴，晶瑩的水晶，那是它們忙綠一晚的結(jié)果吧。你再看那春花，比秋月暗淡，比夏夜頹然，比冬雪失色，如同刺眼的光明照的黑夜臣服，一片美好。我繼續(xù)向前走去，那是什么？怎會(huì)把我的眼閃的生疼，我不禁加快了腳步，那是一方湖，湖水綠的如春天剛剛鉆出的小草。翠綠，翠綠的。那水面平的像面鏡子，霎間一群水鳥掠過，輕輕劃破水女神的裙，裙子里隱約看見，一些紅色，黃色，白色的魚，它們點(diǎn)綴著湖面。陽光照在波紋細(xì)碎的湖面上，像給水面鋪上一層閃閃發(fā)亮的碎銀，又像被揉皺了的綠緞。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、紅紅的花、碧
綠的樹。就像趙師秀口中的“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”一樣，讓人心醉，讓人著迷。
為此，我渴望旅行！
我不知自己為何這樣的不安分，或許為了自己的心吧！可能是因?yàn)槲覐男∮憛挶蝗思s束、束縛，我喜歡自由，我也渴望旅行。環(huán)境優(yōu)雅的大自然是我旅行的地方，寧靜樸實(shí)的山村是我旅行的地方，無煙和諧的都市也是我旅行的地方。我要在我旅行的地方，見證一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)，一個(gè)個(gè)花開花落，一個(gè)個(gè)生命的開始，一個(gè)個(gè)生命的結(jié)束。
或許，有一天我也在我數(shù)過的列車上，開始我人生的旅行。
【篇二】
我的老家在永春，那是個(gè)四季如春、充滿詩情畫意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹木，還有許多各種各樣的小動(dòng)物……，其中，我印象最深的就要數(shù)在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨(dú)木橋了。
小河里的水清澈見底，在陽光的照耀下，那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨(dú)木橋就更給小河添了一道亮麗的風(fēng)景。獨(dú)木橋只是由一根根普通的原木做成的，上面還有一些奇形怪異的花紋。往橋下一看，小河里的小魚兒是五顏六色的，有紅的、黃的、白的、還有花斑的，令人看了會(huì)忍不住動(dòng)心，兩手癢癢的。
記得有一次，我看中了一條紅白色的小魚，于是便拿了個(gè)網(wǎng)去蹲在橋上撈，那個(gè)小家伙可真會(huì)跑，結(jié)果不但沒撈著，反而掉到“水晶堆”里選了個(gè)澡，那些小魚兒們東竄西跳，仿佛在嘲笑我無能，氣得我拿了塊鵝卵石就往里扔。
啊，家鄉(xiāng)的橋啊，你給了我們方便，也給了我?guī)砹藷o限的樂趣。
【篇三】
我的校園的后山雖然沒有泰山之雄，華山之險(xiǎn)，黃山之變化，桂林之秀麗，但是，它卻讓人感到樸實(shí)、清秀的感覺。
從我校成功修建的那天起，我校全體師生就在后山上栽下了它們幼小的生命，經(jīng)過它們精心的培育后，幼苗個(gè)個(gè)都是一棵棵蒼翠、挺拔的大樹了。在后山上，一年四季都在變化的就是芒果樹了。下面，我就給你介紹一下它們是怎樣變化的吧！
春天，它們開始長出一條條新嫩的枝條，一片片葉子呈棕黃色，摸上去感覺滑滑的，似乎只要輕輕一彈就會(huì)破一個(gè)大洞。隨著時(shí)間的變化，那嫩葉漸漸變綠了，也變硬了。
到了四五月份，那些短小的枝條開始長出一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的白色花朵，花朵中含有淡淡的芳香使人神清氣爽。那段日子，整個(gè)校園都浸在濃濃的芳香中。
到了夏天，我隱隱約約地看到一個(gè)個(gè)大約只有黃豆大小般的東西“藏”在葉子后面。我想，這就是芒果小時(shí)候的樣子。一段日子過去了，芒果愈長愈大。最后，一只只黃色的“象牙”倒掛在樹枝上。
秋天，芒果樹的葉子變黃了，一陣秋風(fēng)吹來，一片片葉子像飛舞似的，慢慢地飄落到地上，我們也不會(huì)去把它扔到垃圾箱里，因?yàn)?，這就是天然的養(yǎng)料！
冬天，一片片葉子都落光了，只剩下一根光禿禿的樹干，似乎在等待春天的到來。
【篇四】
有同學(xué)說，老師是一名耐心的園丁，辛勤地澆灌我們這些調(diào)皮的“花草”；有同學(xué)說，老師是一把萬能鑰匙，巧妙地打開各類知識(shí)的大門；也有同學(xué)說，老師是一盞明亮的燈塔，在無涯的學(xué)海中照亮我們前行的路。而我說，老師，您就是一位累彎了腰也不抱怨的媽媽。
親愛的老師，辛勞的“媽媽”，我想對(duì)您說說心里話。
剛開學(xué)的時(shí)候，來到這個(gè)陌生的寄宿學(xué)校，我的內(nèi)心是非常緊張與不安的。報(bào)名的那一天，看到周圍都是陌生的老師、同學(xué)、宿舍和教室，我使勁地拽著爸爸的衣服，拼命地祈求爸爸不要離開。就在爸爸快要發(fā)火的時(shí)候，老師您微笑著朝我走來，嘴里還喊著我的名字“錦生、錦生……”可我根本不想去理任何人。突然，您蹲了下來，一邊抬頭，一邊伸出雙手來握我拽得發(fā)疼的手。那時(shí)，我第一次覺得您的手竟比我家里的火盆還要暖和！我立刻停下了哭泣，您緩緩爬起，卻馬上緊緊的抱住我，雙手撫摸著我的頭。您輕聲的說：“孩子，想哭就哭出來，不要憋著，對(duì)身體不好……”在您的懷里，我感受到了媽媽般的溫暖。我忽然明白，在這個(gè)學(xué)校還是有人關(guān)心我、疼愛我的，我不是孤獨(dú)的留守兒童。那時(shí)，我就想對(duì)您說聲“謝謝您！”可還是沒有勇氣，只能把它保留在心里。
還有一次，我被一道語文題目給卡住了，大家都往寢室去休息了，我卻還在教室里苦苦的思考。這樣答也不是，那樣也不行，我急得像熱鍋上的螞蟻?！安患?，再從文中找找線索，注意要聯(lián)系上下文”一個(gè)溫柔的聲音從我的背后傳來。時(shí)間一分一秒的過，您卻真的一點(diǎn)也不著急，一次也沒催我，就靜靜的站在我旁邊直到我把難題打敗了。老師，您知道我那時(shí)有多么開心和感動(dòng)嗎？
老師，千言萬語也表達(dá)不了我對(duì)您的感謝和喜歡。老師，您像媽媽一樣無微不至地關(guān)心著我們，我們怎能不心存感激呢？老師，我想對(duì)您說：“我真的很愛很愛您！”
【篇五】
今天是我7歲生日，媽媽清早就把家里收拾的干干凈凈,東西擺放的整整齊齊，我起床后感覺家里很舒適。
傍晚，爸爸?jǐn)[上了提前為我訂做的生日蛋糕，媽媽拿出了準(zhǔn)備好的水果和飲料。他們?yōu)槲尹c(diǎn)上了生日蠟燭，七彩的燭光快樂的閃爍著，就像閃閃的星星。爸爸媽媽拍著手為我唱了首“生日快樂”歌。我對(duì)著燭光，雙手合十，閉起雙眼在心里悄悄許下了希望爸爸媽媽工作順利、越帥越美的愿望。
在悠揚(yáng)快樂的歌曲后，我一口氣吹滅了7根蠟燭。爸爸來切蛋糕，媽媽來分叉子，我來端盤子。爸爸用叉子把蛋糕上的龍給我吃，我把里面的水果給媽媽吃，媽媽把巧克力給爸爸吃。我們一邊吃著美味的蛋糕，一邊玩古詩詞接龍游戲，三輪下來爸爸總是接不上，老是輸?shù)陌职直晃液蛬寢層媚逃屯砍闪素堖淠槪?，太有趣了。我覺得非常開心，非?？鞓?，非常幸福!
在愛的包圍中，我過了7歲生日，覺得自己很幸福。