成功的路上沒(méi)有撒滿鮮花和陽(yáng)光，相反卻總是要經(jīng)歷坎坷與磨難。只有沿著目標(biāo)堅(jiān)持不懈地去奮斗，才能享受成功的喜悅。想要作文寫的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《中考優(yōu)秀作文范文》供您查閱。
遠(yuǎn)去的丁香
自初三伊始，我總會(huì)做相同的一個(gè)夢(mèng)，有時(shí)候是在睡眠中，有時(shí)候一閉上眼睛，就會(huì)浮出夢(mèng)中的情境。
一片看不到彼岸的明澈的湖，一塊青灰色的屬于傍晚的天空，一輪過(guò)早升起的邈遠(yuǎn)的月亮。我站在湖這端的岸上，岸上開滿了潔白如雪的丁香?？傆幸粭l小船在朧明的光中駛來(lái)，船尾擺著丁香，船頭站著一位短發(fā)的姑娘。
她用輕紗遮住了面龐，但我確信著，輕紗下的臉，是我過(guò)去的模樣。那雙眼睛中的光彩太熟悉了，天真、自信、冷漠卻又倨傲。
我以前的眼睛，我羨慕的眼睛。
小學(xué)時(shí)班主任當(dāng)著全班面說(shuō)，我驕傲是有資本的；這一份資本終于沿襲到了初二，而后達(dá)到頂峰。我的成績(jī)每次大考都保持在年級(jí)前五，是班里的學(xué)習(xí)委員，學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，各大活動(dòng)的主持人，全年級(jí)的團(tuán)委代表。我有交心的好朋友，有不喜歡的“仇敵”，有旗鼓相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的青春接近完美，有我的悲傷，也有我的歡喜；有我的認(rèn)真，也有我的肆意。這簡(jiǎn)直是上天賜予我的禮物。
但是，這流光溢彩的人生，在初三第大考之后，戛然而止。
年級(jí)第三十八名。
前三十都沒(méi)進(jìn)。
發(fā)成績(jī)的那一堂課上，我聽到自己的成績(jī)，都不知道該作何反應(yīng)。濕熱的水霧倏忽漲上我的眼眶，又被我強(qiáng)按著退回去。我身邊坐著的同桌，是年級(jí)第一名，上我比他低三分，這我比他低三十分。我一遍又一遍地在心里默念“冷靜下來(lái)”，使勁拉著我的心臟讓她別跳那么快。我將笑容貼上自己的臉，因?yàn)槲遗乱徊恍⌒难蹨I就流了下來(lái)；但那笑容像是紙做的，沾水即軟，一戳則破。
我不記得那天是怎么過(guò)的。只記得，那天晚上，我又再次來(lái)到了夢(mèng)中的那個(gè)地方。
四周的丁香慘白，像是劣質(zhì)的紙。她撐船來(lái)到我的身旁，我失神地看著她，像在憐憫我自己。她的眼睛還是那么漂亮，流光溢彩，一如她的人生，我親手毀了的青春。
“對(duì)不起。”我嗓子澀得說(shuō)不了長(zhǎng)句的話。
“沒(méi)關(guān)系?！彼卮稹?BR> 然后她說(shuō)：“離開這里。”
我不知道她什么意思。她撐著船向著月亮的方向離開了，船尾的丁香一步步遠(yuǎn)去。
自此之后，我竟真的再不曾做過(guò)這個(gè)夢(mèng)。
只是當(dāng)我懶惰倦怠，當(dāng)我想著放棄，她的背影就忽然出現(xiàn)在我腦海里，又忽然消失。于是我念著“吃得苦中苦，方為人上人”繼續(xù)奮斗。
幸好，進(jìn)步總是有的。
我猜啊，她是在教我，不要總囿于過(guò)去。過(guò)去的輝煌是過(guò)去的輝煌，過(guò)去的月亮是過(guò)去的月亮。過(guò)去就像那個(gè)夢(mèng)境，它驚鴻般出現(xiàn)在我生命里，然后忽然消失。它其中的湖與月都如此明凈，丁香花都如此秀美。
但終將遠(yuǎn)去。沒(méi)有歸期。
我曾奮力追逐遠(yuǎn)去的丁香，想變得同以前一樣；只是見(jiàn)到以前的摘抄，也都興奮不已。
我現(xiàn)在已都不在乎，我想要未來(lái)的輝煌。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者于挫折中體會(huì)到沉迷于過(guò)去的榮光，不如把握現(xiàn)實(shí)的努力，只有奮力追逐夢(mèng)想，才能到達(dá)成功的彼岸。
遠(yuǎn)去的那一抹綠
我從飛速疾駛的高速公路上逃脫，一頭扎入泛黃老照片里的依稀往日......
孩提時(shí)，我與祖父祖母住在一條小巷，記憶中，小巷飄搖著滿天的柳絮。小巷傍水，水底荇藻微涼，一座小小的石拱橋?qū)⑿∠s束得精巧別致，溪邊的柳樹掩映了溪的透澈與清涼，溪上的舟來(lái)舟往靜悄悄，只聞水波微漾。
傍晚，各家吃完晚飯，搬出小板凳在溪邊乘涼。夏日的夜晚，微風(fēng)輕拂，輕風(fēng)拂過(guò)柳樹掠過(guò)溪水，撫摸著人們的面龐。月光皎潔明亮，映照在溪面上，奪了星星的光彩。
人們搖著大蒲扇，或各自拉拉家常，或聽某位見(jiàn)多識(shí)廣的爺爺回憶起自己的青蔥歲月。木門木扇隨風(fēng)搖動(dòng)，吱呀吱呀地響著，催人入睡。孩子們橋上橋下地遍地追逐嬉笑，玩累了，枕著大人們的膝頭沉沉睡去。人們?nèi)粘龆?，日落而息，大人們帶著身旁熟睡的孩子，和今天道別。夜已深，每一朵云都下落不明，每一盞月亮都不知所蹤。
猶記得當(dāng)年一時(shí)興起，央求著父母允許栽一棵柳樹，父母笑笑，也就答應(yīng)了，興致高昂，空前積極地?cái)y著來(lái)之不易的小柳樹，呼朋喚友，仿佛要做什么驚天動(dòng)地的大事。我們?cè)谙呎业揭粔K合適的地方，便開始動(dòng)手。一點(diǎn)一點(diǎn)地用小樹枝挖好一個(gè)大小合適的樹洞，把柳樹栽進(jìn)去，再用手一抷一抷地壓實(shí)泥土。幾只小手就這樣在溪邊忙活了一下午，身上手上都臟兮兮的，去絲毫不減我們的興致。
此后，我們總會(huì)相約在柳樹下，天馬行空地胡言亂語(yǔ)。小柳樹長(zhǎng)得很慢，但對(duì)于小小的我們來(lái)說(shuō)，也不乏是一個(gè)沉默寡言的好朋友。我們就坐在土堆旁邊，傍著柳樹，唱著些不成調(diào)的歌謠，直到夕陽(yáng)在天空中消隱。
后來(lái)，父母把我接走了，當(dāng)時(shí)年少，也不懂得何為分別，我只是鄭重其事地和昔日伙伴一一道別，后去看望那棵柳樹。
逐漸長(zhǎng)大，那一抹綠時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，對(duì)故土的思念和柳樹一樣在我心中生根發(fā)芽，且愈發(fā)枝繁葉茂。我何嘗未在疲憊時(shí)無(wú)比懷戀泛涼的青石板和大銅鎖，我何嘗未在倦怠時(shí)無(wú)比向往漫天的柳絮和溪邊的小樹。
回憶總是在夜深泛濫，我望著窗外，細(xì)數(shù)與故鄉(xiāng)分別的日子。城市的夜太喧鬧，月亮被拋棄，隨意丟棄在五光十色的垃圾中。我懷念遠(yuǎn)去的歲月，那一抹綠盛放在我的記憶里，存之經(jīng)年而不腐敗。回憶總是太過(guò)清晰，具象地不真實(shí)。
我只是悄悄地把思念隱埋，像那棵柳樹一樣，安然成長(zhǎng)，腳下踩著堅(jiān)實(shí)的泥土，頭頂觸著微風(fēng)和流云，安靜，向陽(yáng)，每天都在悄然成長(zhǎng)。
夢(mèng)醒，黑白膠片在眼前倏而模糊，我仍在馬不停蹄地追逐著未來(lái)，回首，那一抹綠仍在公路盡頭搖曳，只是仿佛在掙脫我的回憶，消失在地平線的盡頭......
教師點(diǎn)評(píng)：遠(yuǎn)去的是一抹綠，帶不走的是美好的童年，小作者讓我們領(lǐng)會(huì)到了美好的童年的情愫，也傾吐了成長(zhǎng)的些許無(wú)奈。
遠(yuǎn)去的路
有些路啊，只能自己一個(gè)人去走；有些坎坷啊，只能自己一個(gè)人去過(guò)，到后，才發(fā)現(xiàn)陪到末路的只是自己而已。
——題記
九歲
小小的透明窗口，飛起的雨花，疾馳的汽車，望向雨衣外的我?？偸沁@樣的雨天，在路上的雨天，朦朧的雨天。我緊緊抱著騎著電動(dòng)車的母親，感受從手臂與指尖傳遞的溫暖。心中默念著時(shí)間，想去判斷走到哪兒。黑白交錯(cuò)的斑馬線，轉(zhuǎn)彎口的減速停頓，一切晴天細(xì)微的情節(jié)被無(wú)限放大，只為一瞬間的歡愉?？傁Ｍ凶咴谟晏焐系能嚹芨?，路能更長(zhǎng)一點(diǎn)。
十一歲
落日的余暉從天而降，空中挾夾著濕漉漉的云幕。顏色是那么純粹，沒(méi)有任何斑駁。列車的車頂被陽(yáng)光眷顧，分成明暗的兩邊，流水般波光粼粼的曲面，刀削一樣的平整。我站在陰影里，列車門前，看了看努力向我招手的母親，明媚的臉上好像充滿自豪與鼓勵(lì)。可終究還是迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有再回頭望過(guò)。我怕察覺(jué)母親頹然變化的神色，也怕她察覺(jué)我落寞的側(cè)臉。從沒(méi)有等待過(guò)誰(shuí)，列車還是開了，開向我心心念念的賽場(chǎng)，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音像踩過(guò)家里老舊地板發(fā)出的吱吱聲?？傁Ｍ?，行走在鐵軌上的列車能更快些，路能更短一點(diǎn)。
十四歲
在很久很久以前，在久遠(yuǎn)到已經(jīng)讓我記不清的年份里，母親會(huì)騎著電動(dòng)車緩緩來(lái)接我。翹首遠(yuǎn)望是否有相似的電動(dòng)車，紅雨衣，藍(lán)色車身。時(shí)間是場(chǎng)沙塵暴，就算迷了眼也只義無(wú)反顧地頂風(fēng)而行?，F(xiàn)在代替母親使命的是816號(hào)電車，這是一輛很難恰好遇上的公交汽車，但我只能等，只能在從校門口到站臺(tái)的路上一邊奔跑，一邊向后看。少年的尾巴，隨著奔跑出現(xiàn)著裂痕，跑著跑著總會(huì)在不經(jīng)意間留在哪個(gè)角落?？傁Ｍ?，奔跑的路可以更長(zhǎng)些，奔跑的速度能更慢一點(diǎn)。蕭蕭撲面而來(lái)的冷風(fēng)，帶走的是童年與依賴的影子。
化作春泥更護(hù)花
坐在飯桌前，看著父親母親吃飯的身影，不經(jīng)有一絲惆悵。我獨(dú)自回家已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，但等待我歸來(lái)的總有溫好的飯菜。手臂所觸碰的木板桌已變得圓潤(rùn)，不似剛送來(lái)時(shí)的棱角分明。突然想起龍應(yīng)臺(tái)的一句話“有些路啊，只能一個(gè)人走”。從童年到少年，就如同一杯午茶涼透的時(shí)間，雖有人走茶涼月上柳梢的悲痛與無(wú)奈，但更多的應(yīng)該是品茶后的甘美與心動(dòng)。遠(yuǎn)去的路，是我成長(zhǎng)的路，是母親離開我的路，所有身邊的人兒哪，如同燦爛的煙花，即使消散于無(wú)形，但我仍記得盛開時(shí)自己欣喜的眼瞼。
總希望，行走在成長(zhǎng)路上的自己能更無(wú)畏些，路能更明亮一點(diǎn)。
遠(yuǎn)去的丁香
自初三伊始，我總會(huì)做相同的一個(gè)夢(mèng)，有時(shí)候是在睡眠中，有時(shí)候一閉上眼睛，就會(huì)浮出夢(mèng)中的情境。
一片看不到彼岸的明澈的湖，一塊青灰色的屬于傍晚的天空，一輪過(guò)早升起的邈遠(yuǎn)的月亮。我站在湖這端的岸上，岸上開滿了潔白如雪的丁香?？傆幸粭l小船在朧明的光中駛來(lái)，船尾擺著丁香，船頭站著一位短發(fā)的姑娘。
她用輕紗遮住了面龐，但我確信著，輕紗下的臉，是我過(guò)去的模樣。那雙眼睛中的光彩太熟悉了，天真、自信、冷漠卻又倨傲。
我以前的眼睛，我羨慕的眼睛。
小學(xué)時(shí)班主任當(dāng)著全班面說(shuō)，我驕傲是有資本的；這一份資本終于沿襲到了初二，而后達(dá)到頂峰。我的成績(jī)每次大考都保持在年級(jí)前五，是班里的學(xué)習(xí)委員，學(xué)校的學(xué)生會(huì)主席，各大活動(dòng)的主持人，全年級(jí)的團(tuán)委代表。我有交心的好朋友，有不喜歡的“仇敵”，有旗鼓相當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。我的青春接近完美，有我的悲傷，也有我的歡喜；有我的認(rèn)真，也有我的肆意。這簡(jiǎn)直是上天賜予我的禮物。
但是，這流光溢彩的人生，在初三第大考之后，戛然而止。
年級(jí)第三十八名。
前三十都沒(méi)進(jìn)。
發(fā)成績(jī)的那一堂課上，我聽到自己的成績(jī)，都不知道該作何反應(yīng)。濕熱的水霧倏忽漲上我的眼眶，又被我強(qiáng)按著退回去。我身邊坐著的同桌，是年級(jí)第一名，上我比他低三分，這我比他低三十分。我一遍又一遍地在心里默念“冷靜下來(lái)”，使勁拉著我的心臟讓她別跳那么快。我將笑容貼上自己的臉，因?yàn)槲遗乱徊恍⌒难蹨I就流了下來(lái)；但那笑容像是紙做的，沾水即軟，一戳則破。
我不記得那天是怎么過(guò)的。只記得，那天晚上，我又再次來(lái)到了夢(mèng)中的那個(gè)地方。
四周的丁香慘白，像是劣質(zhì)的紙。她撐船來(lái)到我的身旁，我失神地看著她，像在憐憫我自己。她的眼睛還是那么漂亮，流光溢彩，一如她的人生，我親手毀了的青春。
“對(duì)不起。”我嗓子澀得說(shuō)不了長(zhǎng)句的話。
“沒(méi)關(guān)系?！彼卮稹?BR> 然后她說(shuō)：“離開這里。”
我不知道她什么意思。她撐著船向著月亮的方向離開了，船尾的丁香一步步遠(yuǎn)去。
自此之后，我竟真的再不曾做過(guò)這個(gè)夢(mèng)。
只是當(dāng)我懶惰倦怠，當(dāng)我想著放棄，她的背影就忽然出現(xiàn)在我腦海里，又忽然消失。于是我念著“吃得苦中苦，方為人上人”繼續(xù)奮斗。
幸好，進(jìn)步總是有的。
我猜啊，她是在教我，不要總囿于過(guò)去。過(guò)去的輝煌是過(guò)去的輝煌，過(guò)去的月亮是過(guò)去的月亮。過(guò)去就像那個(gè)夢(mèng)境，它驚鴻般出現(xiàn)在我生命里，然后忽然消失。它其中的湖與月都如此明凈，丁香花都如此秀美。
但終將遠(yuǎn)去。沒(méi)有歸期。
我曾奮力追逐遠(yuǎn)去的丁香，想變得同以前一樣；只是見(jiàn)到以前的摘抄，也都興奮不已。
我現(xiàn)在已都不在乎，我想要未來(lái)的輝煌。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者于挫折中體會(huì)到沉迷于過(guò)去的榮光，不如把握現(xiàn)實(shí)的努力，只有奮力追逐夢(mèng)想，才能到達(dá)成功的彼岸。
遠(yuǎn)去的那一抹綠
我從飛速疾駛的高速公路上逃脫，一頭扎入泛黃老照片里的依稀往日......
孩提時(shí)，我與祖父祖母住在一條小巷，記憶中，小巷飄搖著滿天的柳絮。小巷傍水，水底荇藻微涼，一座小小的石拱橋?qū)⑿∠s束得精巧別致，溪邊的柳樹掩映了溪的透澈與清涼，溪上的舟來(lái)舟往靜悄悄，只聞水波微漾。
傍晚，各家吃完晚飯，搬出小板凳在溪邊乘涼。夏日的夜晚，微風(fēng)輕拂，輕風(fēng)拂過(guò)柳樹掠過(guò)溪水，撫摸著人們的面龐。月光皎潔明亮，映照在溪面上，奪了星星的光彩。
人們搖著大蒲扇，或各自拉拉家常，或聽某位見(jiàn)多識(shí)廣的爺爺回憶起自己的青蔥歲月。木門木扇隨風(fēng)搖動(dòng)，吱呀吱呀地響著，催人入睡。孩子們橋上橋下地遍地追逐嬉笑，玩累了，枕著大人們的膝頭沉沉睡去。人們?nèi)粘龆?，日落而息，大人們帶著身旁熟睡的孩子，和今天道別。夜已深，每一朵云都下落不明，每一盞月亮都不知所蹤。
猶記得當(dāng)年一時(shí)興起，央求著父母允許栽一棵柳樹，父母笑笑，也就答應(yīng)了，興致高昂，空前積極地?cái)y著來(lái)之不易的小柳樹，呼朋喚友，仿佛要做什么驚天動(dòng)地的大事。我們?cè)谙呎业揭粔K合適的地方，便開始動(dòng)手。一點(diǎn)一點(diǎn)地用小樹枝挖好一個(gè)大小合適的樹洞，把柳樹栽進(jìn)去，再用手一抷一抷地壓實(shí)泥土。幾只小手就這樣在溪邊忙活了一下午，身上手上都臟兮兮的，去絲毫不減我們的興致。
此后，我們總會(huì)相約在柳樹下，天馬行空地胡言亂語(yǔ)。小柳樹長(zhǎng)得很慢，但對(duì)于小小的我們來(lái)說(shuō)，也不乏是一個(gè)沉默寡言的好朋友。我們就坐在土堆旁邊，傍著柳樹，唱著些不成調(diào)的歌謠，直到夕陽(yáng)在天空中消隱。
后來(lái)，父母把我接走了，當(dāng)時(shí)年少，也不懂得何為分別，我只是鄭重其事地和昔日伙伴一一道別，后去看望那棵柳樹。
逐漸長(zhǎng)大，那一抹綠時(shí)常浮現(xiàn)在眼前，對(duì)故土的思念和柳樹一樣在我心中生根發(fā)芽，且愈發(fā)枝繁葉茂。我何嘗未在疲憊時(shí)無(wú)比懷戀泛涼的青石板和大銅鎖，我何嘗未在倦怠時(shí)無(wú)比向往漫天的柳絮和溪邊的小樹。
回憶總是在夜深泛濫，我望著窗外，細(xì)數(shù)與故鄉(xiāng)分別的日子。城市的夜太喧鬧，月亮被拋棄，隨意丟棄在五光十色的垃圾中。我懷念遠(yuǎn)去的歲月，那一抹綠盛放在我的記憶里，存之經(jīng)年而不腐敗。回憶總是太過(guò)清晰，具象地不真實(shí)。
我只是悄悄地把思念隱埋，像那棵柳樹一樣，安然成長(zhǎng)，腳下踩著堅(jiān)實(shí)的泥土，頭頂觸著微風(fēng)和流云，安靜，向陽(yáng)，每天都在悄然成長(zhǎng)。
夢(mèng)醒，黑白膠片在眼前倏而模糊，我仍在馬不停蹄地追逐著未來(lái)，回首，那一抹綠仍在公路盡頭搖曳，只是仿佛在掙脫我的回憶，消失在地平線的盡頭......
教師點(diǎn)評(píng)：遠(yuǎn)去的是一抹綠，帶不走的是美好的童年，小作者讓我們領(lǐng)會(huì)到了美好的童年的情愫，也傾吐了成長(zhǎng)的些許無(wú)奈。
遠(yuǎn)去的路
有些路啊，只能自己一個(gè)人去走；有些坎坷啊，只能自己一個(gè)人去過(guò)，到后，才發(fā)現(xiàn)陪到末路的只是自己而已。
——題記
九歲
小小的透明窗口，飛起的雨花，疾馳的汽車，望向雨衣外的我?？偸沁@樣的雨天，在路上的雨天，朦朧的雨天。我緊緊抱著騎著電動(dòng)車的母親，感受從手臂與指尖傳遞的溫暖。心中默念著時(shí)間，想去判斷走到哪兒。黑白交錯(cuò)的斑馬線，轉(zhuǎn)彎口的減速停頓，一切晴天細(xì)微的情節(jié)被無(wú)限放大，只為一瞬間的歡愉?？傁Ｍ凶咴谟晏焐系能嚹芨?，路能更長(zhǎng)一點(diǎn)。
十一歲
落日的余暉從天而降，空中挾夾著濕漉漉的云幕。顏色是那么純粹，沒(méi)有任何斑駁。列車的車頂被陽(yáng)光眷顧，分成明暗的兩邊，流水般波光粼粼的曲面，刀削一樣的平整。我站在陰影里，列車門前，看了看努力向我招手的母親，明媚的臉上好像充滿自豪與鼓勵(lì)。可終究還是迅速轉(zhuǎn)過(guò)身，沒(méi)有再回頭望過(guò)。我怕察覺(jué)母親頹然變化的神色，也怕她察覺(jué)我落寞的側(cè)臉。從沒(méi)有等待過(guò)誰(shuí)，列車還是開了，開向我心心念念的賽場(chǎng)，車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音像踩過(guò)家里老舊地板發(fā)出的吱吱聲?？傁Ｍ?，行走在鐵軌上的列車能更快些，路能更短一點(diǎn)。
十四歲
在很久很久以前，在久遠(yuǎn)到已經(jīng)讓我記不清的年份里，母親會(huì)騎著電動(dòng)車緩緩來(lái)接我。翹首遠(yuǎn)望是否有相似的電動(dòng)車，紅雨衣，藍(lán)色車身。時(shí)間是場(chǎng)沙塵暴，就算迷了眼也只義無(wú)反顧地頂風(fēng)而行?，F(xiàn)在代替母親使命的是816號(hào)電車，這是一輛很難恰好遇上的公交汽車，但我只能等，只能在從校門口到站臺(tái)的路上一邊奔跑，一邊向后看。少年的尾巴，隨著奔跑出現(xiàn)著裂痕，跑著跑著總會(huì)在不經(jīng)意間留在哪個(gè)角落?？傁Ｍ?，奔跑的路可以更長(zhǎng)些，奔跑的速度能更慢一點(diǎn)。蕭蕭撲面而來(lái)的冷風(fēng)，帶走的是童年與依賴的影子。
化作春泥更護(hù)花
坐在飯桌前，看著父親母親吃飯的身影，不經(jīng)有一絲惆悵。我獨(dú)自回家已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，但等待我歸來(lái)的總有溫好的飯菜。手臂所觸碰的木板桌已變得圓潤(rùn)，不似剛送來(lái)時(shí)的棱角分明。突然想起龍應(yīng)臺(tái)的一句話“有些路啊，只能一個(gè)人走”。從童年到少年，就如同一杯午茶涼透的時(shí)間，雖有人走茶涼月上柳梢的悲痛與無(wú)奈，但更多的應(yīng)該是品茶后的甘美與心動(dòng)。遠(yuǎn)去的路，是我成長(zhǎng)的路，是母親離開我的路，所有身邊的人兒哪，如同燦爛的煙花，即使消散于無(wú)形，但我仍記得盛開時(shí)自己欣喜的眼瞼。
總希望，行走在成長(zhǎng)路上的自己能更無(wú)畏些，路能更明亮一點(diǎn)。