高中學(xué)生讀后感600字三篇

字號(hào):

書(shū)是美景,讀書(shū)是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬(wàn)水,徜詳于長(zhǎng)江黃河之間,看一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的雪景,更有那魚(yú)水之樂(lè)游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙。歡迎閱讀為大家精心整理的“高中學(xué)生讀后感600字三篇”!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    【篇一】
    勤奮是一扇門(mén),打開(kāi)它,你就開(kāi)啟了全新的道路;勤奮是一盞明燈,照亮每一個(gè)需要幫助的人。我讀過(guò)很多的紅色經(jīng)典小說(shuō),《張海迪》就是其中一本,在寒假里,我讀完了這本書(shū),她的事跡讓我深有感觸。
    張海迪生下來(lái)是一個(gè)天資聰穎的女孩,聰明、大氣、天真、活潑,但在六歲時(shí)意外發(fā)生了,她得了脊髓血管瘤造成高位截癱。但在那殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)下,她沒(méi)有沮喪和沉淪,始終對(duì)生活充滿著信心。她次失敗,次站起來(lái),她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)和工作著,學(xué)英語(yǔ)、寫(xiě)小說(shuō)、畫(huà)油畫(huà)、拍電視、讀碩士、唱歌、學(xué)醫(yī)......不幸并沒(méi)有把她壓垮,通過(guò)勤奮和努力,克服常人難以想象的困難,反而使她走向人生的高峰——在1983年3月,她被共青團(tuán)中央授予全國(guó)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”的稱(chēng)號(hào),此后,全國(guó)各大媒體對(duì)這位二十八歲的姑娘進(jìn)行了大規(guī)模的宣傳,她也獲得了“當(dāng)代中國(guó)的保爾”,“八十年代的新雷鋒”的稱(chēng)譽(yù)。她的名字,從二十世紀(jì)八十年代初的響徹中國(guó);直到今天,依然矗立在人們的仰望之中。
    即使她在痛苦時(shí),都笑的十分燦爛,她說(shuō)“我很痛苦,但我一樣可以讓別人開(kāi)心!”。令我印象深的是,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己高位截癱時(shí),并沒(méi)有放棄,她把痛苦變成動(dòng)力,不服輸?shù)乃蛎\(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn),遭受挫折也不放棄,完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)不可能完成的任務(wù),終她當(dāng)選了中國(guó)第xx屆殘聯(lián)主席!
    在這我也深深地體會(huì)到,當(dāng)她成為了殘聯(lián)主席時(shí),一定感慨萬(wàn)千,一定體會(huì)了辛勤耕耘后收獲的喜悅。張海迪當(dāng)選全國(guó)殘聯(lián)主席,樹(shù)立起了“海迪精神”的豐碑,她身殘志堅(jiān),自強(qiáng)不息的品質(zhì),在燃燒的歲月里,不斷激勵(lì)著他們的那一代人,在當(dāng)下,更是激勵(lì)了我們這一代的青少年,成為我們的“精神偶像”。
    隨著時(shí)間的流逝,她已經(jīng)不再年輕,但她的形象依然清晰。同學(xué)們,我們要像張海迪一樣,勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn),像她一樣,不因命運(yùn)和挫折而放棄,像她一樣,通過(guò)勤奮和努力,不斷的超越自我。讓我們穿越時(shí)光,重回30年前重新認(rèn)識(shí)一下那個(gè)平凡而又不平凡的人,一起讀一讀《張海迪》這本書(shū)吧。
    【篇二】
    這個(gè)寒假我閱讀了好幾本課外書(shū),但有一本卻讓我看了后心情久久難以平靜,那就是作家曹文軒的代表作——《火印》。
    書(shū)中講述了一匹小馬駒和主人坡娃之間的故事。雪兒是坡娃從狼群中救回來(lái)的一匹小馬駒,它和坡娃一家開(kāi)心地生活著。不幸戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,雪兒被日軍強(qiáng)征走,身上烙下了一枚日本軍營(yíng)的火印。
    日本軍官河野看中了雪兒,想要訓(xùn)練它成為自己的坐騎。但雪兒不肯接受河野的駕馭,它心中的主人是野狐峪的坡娃。由于雪兒的不屈和對(duì)抗,它淪為拉炮的戰(zhàn)馬,不得不忍受母子分離,遭受種種凌辱。同時(shí)遭遇不幸的還有日軍炮火攻擊下的野狐峪的村民。
    歷經(jīng)戰(zhàn)火和苦難之后,坡娃終于將雪兒帶回了野狐峪,但雪兒身上的火印,成為它終身的恥辱。雪兒在村民們面前深深地低下了頭,讀到這里,我不免為此惋惜。但事態(tài)發(fā)生了大轉(zhuǎn)變,雪兒成為了中國(guó)戰(zhàn)馬,奮勇殺敵,后它高昂著頭,用一招懸崖勒馬誘使河野掉下懸崖,立下了大功,獲得了贏回尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)。
    雪兒在書(shū)中是一匹馬,但它是一匹有人格的馬,甚至在我心目中它是一個(gè)人,因?yàn)樗凶饑?yán),有思想,有智慧,有悲憫。它在被河野馴服的時(shí)候,堅(jiān)決不聽(tīng)河野的任何指示,就像一匹沒(méi)用的普通馬。它只想家,想野狐峪,想草靈、瓜燈。它在被烙下火印的那一刻,沒(méi)有選擇嘶鳴,選擇掙扎,而是沉著的面對(duì)?;蛟S它明白,一切的掙扎都沒(méi)用,自己一定會(huì)有贏回尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)。
    讀完這本書(shū),我心潮澎湃,書(shū)中的內(nèi)容讓人陶醉,讓人沉迷。歷史的恥辱讓我們難以忘記,作為新生代的少年,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),使自己更強(qiáng)大,使我們的民族更壯大?!痘鹩 肥且粋€(gè)特殊歲月的印記,也是一曲鏗鏘的贊歌,讓我們重新認(rèn)識(shí)了恥辱和尊嚴(yán),我們不能忘記一切!
    【篇三】
    書(shū)是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲,讓人如癡如醉;書(shū)是一雙翅膀,帶你領(lǐng)略萬(wàn)千的世界。在寒假里,我讀了《吶喊》。
    《吶喊》是魯迅先生創(chuàng)作的短篇小說(shuō)合集,其中收錄了《狂人日記》、《阿Q正傳》、《孔乙己》、《藥》等十四篇小說(shuō)。這些小說(shuō)真實(shí)地描繪了從辛亥革命一直到五四時(shí)期的中國(guó)社會(huì)風(fēng)貌,揭示了種種深層次的社會(huì)矛盾。在這些文章中可以看出魯迅有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)思想,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的智慧才干,是我們的驕傲!
    在這么多的小說(shuō)中,要說(shuō)我喜歡的,莫過(guò)于《狂人日記》了。
    《狂人日記》講的是一個(gè)“狂人”的故事,他覺(jué)得誰(shuí)都要吃了他,殺害他:出門(mén)發(fā)現(xiàn)趙貴翁的眼色很怪,還有七八個(gè)人交頭接耳的議論自己就覺(jué)得他們要謀害他;女人打她兒子說(shuō):“老子呀!我要咬你幾口才出氣!”,他覺(jué)得女人想咬死他;無(wú)意間聽(tīng)到狼子村佃戶對(duì)大哥說(shuō),他們村里一個(gè)大惡人被大家打死了,幾個(gè)人挖出他的心肝來(lái)炒著吃,看到大哥不住的點(diǎn)頭,便想到了“易子而食”、“食肉寢皮”的事,越來(lái)越相信大哥和他們一伙要來(lái)吃自己;大哥帶來(lái)的醫(yī)生叫他多休息,他認(rèn)為醫(yī)生要把他養(yǎng)肥,可以多吃點(diǎn)肉;后來(lái)又覺(jué)得妹妹是被大哥殺害的。后,他鼓起勇氣發(fā)出吶喊:“你們立刻改了,從真心改起!你們要曉得將來(lái)是容不得吃人的人......”
    其實(shí),我覺(jué)得文中的“狂人”,就是覺(jué)醒的知識(shí)分子形象,他周?chē)际潜环饨ǘY教侵蝕了靈魂的人。他號(hào)召人們起來(lái)*人吃人的舊制度。害怕和抵抗他們?nèi)顺匀说膽T例。
    所謂的人吃人,也就是封建禮教和封建制度殘害、壓抑人性,具有吃人的性質(zhì)。當(dāng)然,在古代也常有人吃人肉的事。可見(jiàn)封建社會(huì)有多么可怕。記得那個(gè)一望無(wú)際的碧綠的西瓜地上,帶銀項(xiàng)圈的小英雄“閏土”見(jiàn)到作者時(shí)歡喜而又凄涼的神情,點(diǎn)頭哈腰的。將當(dāng)時(shí)人民在受到封建勢(shì)力壓迫和打擊下的情形展露無(wú)遺。
    可見(jiàn)魯迅先生多么的不容易,是黑暗中的一盞明燈,已筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,只為走出黑暗,走向光明。
    這就是不屈的中華精神!