學(xué)校三年級主題班會主持詞開場白

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在主持詞寫作中,運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩的寫作特點,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《學(xué)校三年級主題班會主持詞開場白》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道!
    
【篇一】

    謝:敬愛的老師,
    白:親愛的同學(xué)們,
    合:大家好!
    謝:中華歷史,源遠流長,
    白:傳統(tǒng)文化,燦爛輝煌。
    謝:翻開文化史冊,我們感嘆先哲的英靈,
    白:走進民俗經(jīng)典,我們盡享智慧的結(jié)晶。
    謝:本節(jié)課,我們開展十二生肖主題班會,
    白:大家查閱資料、搜集整理,背誦識記。
    謝:我們汲取著知識,收獲著快樂,
    白:今天,讓我們一起展示大家的學(xué)習成果。同學(xué)們,你們準備好了嗎?
    謝:現(xiàn)在我宣布,一悟小學(xué)三年級六班“十二生肖”主題班會正式開始!
    第一環(huán)節(jié)各小組6號同學(xué)講故事
    白:首先進行第一環(huán)節(jié)“各小組6號同學(xué)講故事”。
    謝:下面按照1、2、3、4組的次序,先請第一小組6號同學(xué)上臺講故事,第二小組6號同學(xué)請準備!
    白:同學(xué)們,你們個個朝氣蓬勃,精神抖擻,為你們鼓掌加油。
    第二環(huán)節(jié)各小組組長講故事
    謝:十二生肖也稱十二年獸,在中國的歷法上有十二只年獸按順序輪流值日,所以我們的中國年就有以鼠,牛十二動物應(yīng)用在歷法上,稱子鼠、丑牛等十二屬相?,F(xiàn)在有請第一小組組長上臺講故事,第二小組組長做好準備。
    ......
    謝:聽了他的精彩介紹,我還真長了不少見識,現(xiàn)在有請第二小組的組長上臺講故事,第三組的組長做好準備。
    ......
    白:有請第三組的組長上臺,第四組的組長請做好準備。
    ......
    謝:講得太好了。下面有請第四組的組長上臺,第五組的組長請做好準備。
    .......
    白:有請第六組的組長上臺,第七組的組長做好準備。
    ......
    謝:后,有請第八組的組長上臺,大家用熱烈的掌聲歡迎。
    
【篇二】

    主持人1:人們都說“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒?!毕旅婢驼埻瑢W(xué)們來想一想,是哪些文明用語來裝點著我們的生活,溫暖著彼此的心?下面進入“神秘語言”環(huán)節(jié),請同學(xué)們說出禮貌用語的四個情景。請聽題,請隊員舉手回答。
    主持人1:當你在街上不小心撞倒了一位小姑娘,她馬上就要哭了,但只要你將她挽起并在耳邊說出那神奇的語言,小姑娘可能會馬上小雨轉(zhuǎn)多云再到晴了。請問,你當時說了些什么?
    主持人2:你在公共汽車上由于急剎車撞到了一位叔叔的身上,而且還踩了人家锃亮的皮鞋,叔叔原本要向你發(fā)火的,但是你說出了那神奇的語言,叔叔發(fā)怒的臉色轉(zhuǎn)問平淡,并說:“沒有關(guān)系”請問你說了些什么話?
    主持人3:假如你家里來的客人即將離開,你說出了那神奇的語言,客人微笑著向你招手并配有表揚,請問你當時說了些什么神奇的語言?
    主持人4:當你在學(xué)校遇到了麻煩,同學(xué)熱心的幫助了你,你說出了那神奇的語言,你的同學(xué)微笑著對你說:“不用客氣,有事盡管找我!”請問你說出了哪些神奇的語言?
    主持人4:我們班的同學(xué)們真的是很棒,都會在不同的場合和情況下使用文明禮儀用語。
    朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》
    主持人1:文明禮儀是歌,一首煥發(fā)向上的歌;
    主持人2:文明禮儀是詩,一首沒有結(jié)尾的詩;
    主持人3:文明禮儀是泉,一股清澈透亮的泉;
    主持人4:下面請聽我們班女生朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。
    觀看錄像,聽聽《文明在哪里》這首歌,體會文明就在我們身邊。
    主持人1:我知道我們大家都是“禮”性人,在我們的校園、家庭和社會上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢?讓我們靜下心來聽聽吧!其實文明就在我們身邊。
    演講:《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧校園》
    主持人3:同學(xué)們,你們是怎樣看待“文明”這一神圣的詞語呢?要怎樣做,才能成為文明小學(xué)生呢!請欣賞三(1)中隊的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧校園》。
    
【篇三】

    A:尊敬的老師,
    B:親愛的同學(xué)們,
    (合):大家下午好!
    A:五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
    B:源遠流長的古典詩文、小說,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
    A:它們就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩。
    B:它們又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。
    A:那一曲曲動人心弦的詩詞,給了我們美好的藝術(shù)享受。
    B:那一篇篇膾炙人口的佳作,給了我們無盡的教益。
    A:今天,讓我們走進書的世界,去感受書中的樸質(zhì)、真切的情思。
    B:今天,讓我們徜徉在美文的長河中,去感受博大精深的中華文化。
    (合)三年二班“書香潤心田---我愛讀書”主題班會,現(xiàn)在開始。