作文是另一種方式的與人交流，在傾訴中宣泄情感，陶冶性情，平靜心靈，還可以獲得精神上的收獲，寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感，這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《小學三年級關于霧霾作文》，希望幫助到您。
【篇一】
早上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，連山都看不清楚，太陽也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床，能見度非常低。打開電視，新聞里也都在說這個事情，原來這幾天南京，安徽等地區(qū)的學校都因為霧霾天氣停了課，杭州也讓學生停止了所有的戶外活動，大家外出還都帶上了口罩呢。
我很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“通常人們說的霧霾實際上是由霧和霾這兩種天氣組成的，霧霾天氣看起來像起了大霧一樣，但實際上有很大的區(qū)別。大霧是由地面空氣中的水汽凝結形成的，而霾則是因為空氣中極細微的灰塵顆粒，細沙顆粒，病毒顆粒等均勻地懸浮在空氣中，他們交織在一起就是霧霾天氣。這種天氣對人體的危害非常大，我們?nèi)绻肓诉@些細菌，病毒，就很容易生病，嚴重的話還會致死?！?BR> 據(jù)我所知，霧霾天氣都是由汽車尾氣，工廠排放出的廢氣等二次污染造成的，所以我們現(xiàn)在除了要減少戶外活動，多喝開水之外，更應該保護環(huán)境，愛護我們的家園，讓霧霾天氣遠離我們。
【篇二】
周一放學了，眼鏡大蔥帶著小籠來到了蔬果國第一大學的大禮堂聽關于如何保護環(huán)境及抵抗霧霾的講座。
一進大學，小籠就能感覺到濃厚的學術氣息，他用鼻子都聞出來了。好多好多的水果小人和蔬菜小人在路邊凳子坐著讀書或者聽外語，到處都是靜悄悄的，跟以前的學校、現(xiàn)在的學校都很不一樣。
小籠心想：這里好舒服呀。
繞過高高的圖書館來到了大禮堂，進入后，來到一層左手邊的多媒體階梯教室，教室前方懸掛著一個白色的幕布，講臺的右邊有一個只夠一個人站的講桌，上面有一個麥克風，以及內(nèi)嵌電腦。這一切對小籠來說是非常陌生的。他睜大了眼睛觀察者周圍的一切，唯恐錯過什么有趣的東西。
講座開始了，首先是放映了一段視頻，大概介紹了霧霾及PM2.5的形成原因和危害性。主講人又介紹了目前研究所處的階段。說實話，小籠盡管拚盡了全力，可還是一知半解，不太明白。不過大概的意思是說：地球人類因為快速發(fā)展工業(yè)，過度開發(fā)，對自然、生態(tài)造成了很嚴重的傷害，霧霾就是大自然報復人類的一個具體體現(xiàn)。如果繼續(xù)下去，還會有更可怕的事情發(fā)生。不過好在人類已經(jīng)意識自己在過去幾十年中所作所為的危害性，目前已經(jīng)開始鼓勵使用清潔能源，比如太陽能等代替過去的污染極其嚴重的化石能源。只有這樣才能還我們一片晴朗的天空。
小籠從禮堂出來，心情十分沉重，一是因為霧霾顆粒的放大照片，實在太惡心了；二是因為自己太渺小了，能做的事情太少了。大蔥看出了他的心事。
“我們需要學習的還有很多，需要我們以后做的事情也有很多。咱們從現(xiàn)在就開始努力學習，以后無論做什么工作，都能夠為地球、為全人類盡一份力！”
【篇三】
這幾天，南京來了一個不友好的“朋友”——霧霾。
星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很嚴重，明天暫時停課一天。我連忙問媽媽：“霧霾是什么??？”“唉”媽媽嘆了口氣說：“由于人們過度開發(fā)地球，造成了很大的污染；大量汽車的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
第二天一早，我打開窗戶，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應紅紅的太陽像蒙上了一層絲巾變得暗淡無光，遠處的高樓只有一點淡淡的輪廓；院子里的小樹朦朦朧朧很不清楚，小鳥也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無生機，死氣沉沉，好可怕的霧霾。
我們要愛護地球媽媽，趕走霧霾，保護環(huán)境，從身邊的點滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！
【篇一】
早上，我發(fā)現(xiàn)外面霧蒙蒙的，連山都看不清楚，太陽也懶洋洋地躲在被窩里不肯起床，能見度非常低。打開電視，新聞里也都在說這個事情，原來這幾天南京，安徽等地區(qū)的學校都因為霧霾天氣停了課，杭州也讓學生停止了所有的戶外活動，大家外出還都帶上了口罩呢。
我很奇怪，就跑去問媽媽，媽媽告訴我：“通常人們說的霧霾實際上是由霧和霾這兩種天氣組成的，霧霾天氣看起來像起了大霧一樣，但實際上有很大的區(qū)別。大霧是由地面空氣中的水汽凝結形成的，而霾則是因為空氣中極細微的灰塵顆粒，細沙顆粒，病毒顆粒等均勻地懸浮在空氣中，他們交織在一起就是霧霾天氣。這種天氣對人體的危害非常大，我們?nèi)绻肓诉@些細菌，病毒，就很容易生病，嚴重的話還會致死?！?BR> 據(jù)我所知，霧霾天氣都是由汽車尾氣，工廠排放出的廢氣等二次污染造成的，所以我們現(xiàn)在除了要減少戶外活動，多喝開水之外，更應該保護環(huán)境，愛護我們的家園，讓霧霾天氣遠離我們。
【篇二】
周一放學了，眼鏡大蔥帶著小籠來到了蔬果國第一大學的大禮堂聽關于如何保護環(huán)境及抵抗霧霾的講座。
一進大學，小籠就能感覺到濃厚的學術氣息，他用鼻子都聞出來了。好多好多的水果小人和蔬菜小人在路邊凳子坐著讀書或者聽外語，到處都是靜悄悄的，跟以前的學校、現(xiàn)在的學校都很不一樣。
小籠心想：這里好舒服呀。
繞過高高的圖書館來到了大禮堂，進入后，來到一層左手邊的多媒體階梯教室，教室前方懸掛著一個白色的幕布，講臺的右邊有一個只夠一個人站的講桌，上面有一個麥克風，以及內(nèi)嵌電腦。這一切對小籠來說是非常陌生的。他睜大了眼睛觀察者周圍的一切，唯恐錯過什么有趣的東西。
講座開始了，首先是放映了一段視頻，大概介紹了霧霾及PM2.5的形成原因和危害性。主講人又介紹了目前研究所處的階段。說實話，小籠盡管拚盡了全力，可還是一知半解，不太明白。不過大概的意思是說：地球人類因為快速發(fā)展工業(yè)，過度開發(fā)，對自然、生態(tài)造成了很嚴重的傷害，霧霾就是大自然報復人類的一個具體體現(xiàn)。如果繼續(xù)下去，還會有更可怕的事情發(fā)生。不過好在人類已經(jīng)意識自己在過去幾十年中所作所為的危害性，目前已經(jīng)開始鼓勵使用清潔能源，比如太陽能等代替過去的污染極其嚴重的化石能源。只有這樣才能還我們一片晴朗的天空。
小籠從禮堂出來，心情十分沉重，一是因為霧霾顆粒的放大照片，實在太惡心了；二是因為自己太渺小了，能做的事情太少了。大蔥看出了他的心事。
“我們需要學習的還有很多，需要我們以后做的事情也有很多。咱們從現(xiàn)在就開始努力學習，以后無論做什么工作，都能夠為地球、為全人類盡一份力！”
【篇三】
這幾天，南京來了一個不友好的“朋友”——霧霾。
星期三晚上，媽媽接到了一條張老師發(fā)來的信息：明天由于霧霾影響，空氣污染很嚴重，明天暫時停課一天。我連忙問媽媽：“霧霾是什么??？”“唉”媽媽嘆了口氣說：“由于人們過度開發(fā)地球，造成了很大的污染；大量汽車的尾氣排放，也造成了空氣污染；還有許多不講文明的人，隨地亂扔垃圾，使我們身邊到處都被污染。聽了媽媽的話，我自己暗暗下決心，決定要做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
第二天一早，我打開窗戶，看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布，空氣中彌漫著一股奇怪的味道，本應紅紅的太陽像蒙上了一層絲巾變得暗淡無光，遠處的高樓只有一點淡淡的輪廓；院子里的小樹朦朦朧朧很不清楚，小鳥也不知道飛到哪兒去了；路上的行人都戴著厚厚的口罩，行色匆匆。一切都變得毫無生機，死氣沉沉，好可怕的霧霾。
我們要愛護地球媽媽，趕走霧霾，保護環(huán)境，從身邊的點滴做起。不友好的“朋友”你趕快走吧！