不管是中考語(yǔ)文還是高考語(yǔ)文，作文都是人關(guān)注的，同時(shí)也是試卷中分值的一個(gè)項(xiàng)目。整理了中考優(yōu)秀作文范文供大家鑒賞。
中考優(yōu)秀作文范文：青春的主旋律
青春，瘋狂地燃燒著，浪漫著，精彩著，幸福著……
讓我們一同奏起青春的主旋律，把握住美好的青春吧！
——題記
“青春”，一個(gè)多么美妙的字眼??！青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見、摸不著的。轉(zhuǎn)眼之間，美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶！
青春是什么？
青春是一曲動(dòng)聽的歌謠，她撥動(dòng)人們的心弦，奏起優(yōu)美的樂章；
青春是一團(tuán)燃燒的火焰，她融化人們的心靈，驅(qū)散憂傷的陰霾；
青春是一束妖嬈的玫瑰，她釋放迷人的馨香，綻放絢麗的色澤……
傳說：摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福，當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí)，就是在仰望幸福！而青春就是傳說中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長(zhǎng)，伴著那無(wú)言的幸福溢滿我們的心房。
踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無(wú)限期盼，我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。
青春，是人生中的黃金時(shí)期，她流露出濃濃的詩(shī)情畫意，散發(fā)出淡雅的誘人馨香?？擅鎸?duì)著一可貴的時(shí)光，我們是選擇得過且過、肆意揮霍，還是不斷開拓奮進(jìn)、倍加珍惜呢？我猜想，大家都應(yīng)會(huì)選擇后者吧！誠(chéng)然，“花有重開日，人無(wú)再少年”，“少壯不努力，老大徒傷悲”??！年少的我們，總驚羨于別人的收獲與成功，卻又因害怕失敗而止步不前！面對(duì)青春，人人感受不一：有的人徒然傷感，慨嘆命運(yùn)的不公；有的人受益匪淺，慷慨激昂；有的人暗自懊悔，感嘆著“老大徒傷悲”的無(wú)奈……
邁入高中，又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的開始。十七歲的花季，我們少了一份童真，少了一絲幼稚，多了一份沉穩(wěn)，多了一絲憂愁；十七歲的我們，漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛，漸漸明白了老師眼中殷切的希冀，也學(xué)會(huì)了理解、寬容，懂得了用愛去回報(bào)愛……
青春的我們，擁有積極進(jìn)取的心；青春的我們，擁有無(wú)限美好的未來(lái)。聽，青春的樂章在為我們奏響；看，青春的華爾茲在為我們伴舞……
青春的主旋律，快樂與憂傷并存；
青春的C小調(diào)，浪漫與幸福同在！
中考優(yōu)秀作文范文：奮斗奮斗、加油！！
從它睜開眼的那瞬間，它便被周圍的風(fēng)沙與干旱驚呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟這樣無(wú)情的被上帝安排到了荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠！劇烈的陽(yáng)光炙烤著大地，彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，差點(diǎn)將仙人掌連根拔起。
它咳了兩聲，不由得眼淚都快流出來(lái)了，嗓子眼里好像著了火般的灼痛，根部也因?yàn)楦珊刀行┪s了。實(shí)在堅(jiān)持不下去了，它頭暈?zāi)X脹：“就這樣等待死亡的樂章吧！”它想著，閉上了眼……
“小兄弟，醒醒！”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來(lái)，它緩慢而艱難地睜開了眼，半天，才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來(lái)，土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G，顯得毫無(wú)生氣。但小草的根好像如吸盤，緊緊地吸住沙漠，吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺到了一股旺盛的生命力。“不要灰心，上帝把我們從冥冥之中帶到了這里，我們就不能放棄，只要有一絲希望，就要燃起生命之火，頑強(qiáng)的奮斗下去！”小草的話如一股力量充斥到仙人掌的每一個(gè)細(xì)胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是無(wú)論如何也不會(huì)放棄的！忽的，心中生命的火光越燒越旺。
從此，仙人掌不再絕望，它將根深深的扎進(jìn)泥土里，吸取著每一滴水份，每一份營(yíng)養(yǎng)。天氣干旱，它便用葉脈緊緊地儲(chǔ)住水份，頭暈?zāi)X脹，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起來(lái)，任憑病痛侵襲身體。就這樣，它在沙漠中，與小草一起生活著。
一天天過去了，平靜的撒哈拉大沙漠上迎來(lái)了新一輪巨大的風(fēng)暴。還記得那天，天和地纏繞在一起，變?yōu)橐黄擅傻狞S沙。一陣刺眼的陽(yáng)光照的它睜不開眼睛。它瞇著眼，只看到一陣翻天蓋地的暴風(fēng)襲來(lái)。忽然啪的一聲，它的身子折成了兩段?！鞍?！”它大吼一聲，那難以忍受的疼痛侵噬著它的軀體。
“兄弟！”一陣虛弱的聲音傳來(lái)?！靶〔菪郑 毕扇苏坪苄老?，“你還活著，我們可以一直在一起了！”小草呵呵地笑著，心中卻有無(wú)數(shù)的不舍。它下定決心，用盡氣力，讓身體中的水份全部滲透到土壤中，小草的身體在慢慢枯萎，它吶喊了一聲：“仙人掌，活下去！”
仙人掌也感到不對(duì)勁，它拼命呼喊著：“小草！小草！”但卻早已沒有了一絲回音。一陣酸楚流進(jìn)了心頭。它又回想起小草生命終結(jié)前短短的“活下去”。任憑心中如有針扎，但還是將小草送來(lái)的“生命之泉”吞了個(gè)一干二凈。
從此，仙人掌更努力地去生長(zhǎng)。它知道，它是帶著兩份生命的渴望去奮斗的，它不能松懈！仙人掌越長(zhǎng)越壯實(shí)，帶著無(wú)數(shù)的兒女給撒哈拉沙漠中帶來(lái)了一片希望與奮斗的綠洲。
現(xiàn)在，只要有人經(jīng)過這片綠洲，便會(huì)去享受旅行中最難忘的“生命之泉”，那綠洲存儲(chǔ)的泉水，讓多少旅行者們從死亡的邊緣得以生還，每個(gè)人都說在喝下去的那一剎那，都會(huì)聽到一陣激勵(lì)人心的聲音：“活下去！”
中考優(yōu)秀作文范文：一點(diǎn)
曾經(jīng)的夢(mèng)在時(shí)間的風(fēng)中開始慢慢飄遠(yuǎn)，慢慢模糊，暗淡得像某部黑白電影，沒有了開始，沒有結(jié)局，只有過程還在漸次的上演著。
關(guān)于安妮：
很喜歡安妮的文字，總是隱約覺得它們與自己似曾相識(shí)，但又形同陌路。
它們給我的感覺就像站在一個(gè)潮濕、陰涼的山洞，寒風(fēng)凜冽，充滿恐懼，但是異常的清醒。
也很喜歡《八月未央》，喜歡那個(gè)把背靠著欄桿慢慢地仰下去仰下去，然后頭發(fā)在風(fēng)中飄飛，眼睛開始暈眩，看到天空的云朵以優(yōu)美的姿態(tài)大片大片地蔓延過城市的女孩。因?yàn)樗募拍?，她總是以相同的姿?shì)仰望天空，重復(fù)又重復(fù)，像一棵詭異的植物，影子凄清，靈魂寂寞，沖斥著一種末世的孤獨(dú)。
最初讀她的書是《彼岸花》，那時(shí)是初三。記得當(dāng)初是在雜志上看到”安妮寶貝”這個(gè)名字的，覺得它有一種莫名的曖昧，在散發(fā)陣陣的誘惑。雜志上說她的文字是毒藥。
我無(wú)疑是中了她的毒，但心甘情愿。
她是個(gè)很精明的女人，她總會(huì)給人心靈大片大片的荒蕪，消無(wú)聲息，讓人心甘情愿，措手不及。如同她的愛情，明知沒有結(jié)果，但還是義無(wú)返顧，只為曾經(jīng)的美好。
很多時(shí)候，她給人細(xì)小的疼痛，化散你那早已深入骨髓的麻木。
只要你以相同的姿勢(shì)閱讀，就能彼此安慰。
彼此傷害，彼此溫暖。溫暖之后總是更大的荒蕪。
直到高一才開始接觸她的作品集。封面是她的照片，這是我第一次看到她的面貌：白色的襯衣，面容清瘦，描著淡淡的壯，微微上翹的唇角，如同花朵盛開。
她是一個(gè)對(duì)顏色很虔誠(chéng)的人，每種顏色都是生命中注定的禁囚，如同宿命，無(wú)法選擇，不可抗拒。
深夜，獨(dú)自躺在床上，微弱的燈光下，捧著《二三事》，看得昏天暗地，疼痛的心，陰涼、潮濕。像一頭受傷的獸，在舔著糜爛的傷口。有段時(shí)間看《八月未央》，心里空蕩蕩的。像一個(gè)溺水的人，壓抑的恐慌讓人昏闕，只顧拼命地找那棵浮桿。
當(dāng)一個(gè)女子在看藍(lán)天的時(shí)候，她并不是想找什么。她只是寂寞。天空的藍(lán)是一種疾病，她僅僅是一個(gè)患者。
的確，安妮的寂寞是不可理喻的。她的寂寞就像陰暗的角落里的臺(tái)蘚，不可遏止。寂寞之于她是生命的一種注定，在劫難逃。
因?yàn)樗募拍?，所以文字成了她生命中一?chǎng)沒有盡頭的漂泊。文字是她接近靈魂的線索。
也許長(zhǎng)期的寫作狀態(tài)，已經(jīng)使她失去了大部分的對(duì)話能力。在人群中的任意時(shí)刻她都習(xí)慣做一個(gè)有距離感的人。
“我想我的文字是寫給相通的靈魂的。”
“在別人聽來(lái)，也許是流暢的，而對(duì)于我來(lái)說，竟奇怪地感覺到靈魂深處的空白?！?BR> “是否能夠說出一些自己真正想表達(dá)的東西。也許，也許依然只是沉默。靈魂的表達(dá)是沒有聲音的，那是我的文字?！?BR> “寫字，使我變成海底相互放逐都不可碰觸的魚。所以寫字也就成了的拯救。
漂泊的魚寫著水中的文字，
看見的人，恐懼了
看不見的人，消失了
海水變成了眼淚”！
中考優(yōu)秀作文范文：青春的主旋律
青春，瘋狂地燃燒著，浪漫著，精彩著，幸福著……
讓我們一同奏起青春的主旋律，把握住美好的青春吧！
——題記
“青春”，一個(gè)多么美妙的字眼??！青春，是我們所共同擁有的，而它又是看不見、摸不著的。轉(zhuǎn)眼之間，美好的青春時(shí)光已一點(diǎn)一滴逝去，未曾留下任何能讓人捕捉得到的痕跡，只幻化為那一幕幕永恒的回憶！
青春是什么？
青春是一曲動(dòng)聽的歌謠，她撥動(dòng)人們的心弦，奏起優(yōu)美的樂章；
青春是一團(tuán)燃燒的火焰，她融化人們的心靈，驅(qū)散憂傷的陰霾；
青春是一束妖嬈的玫瑰，她釋放迷人的馨香，綻放絢麗的色澤……
傳說：摩天輪的每個(gè)格子里都裝滿了幸福，當(dāng)我們仰望摩天輪時(shí)，就是在仰望幸福！而青春就是傳說中的摩天輪，隨著摩天輪一圈圈地轉(zhuǎn)動(dòng)，青春的花蕾也隨之悄然綻放、悄然成長(zhǎng)，伴著那無(wú)言的幸福溢滿我們的心房。
踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，踩著那斑斑駁駁的快樂、幸福與莫名的憂傷，帶著家人老師的無(wú)限期盼，我們?cè)谇啻旱恼魍旧蠞u漸成長(zhǎng)。
青春，是人生中的黃金時(shí)期，她流露出濃濃的詩(shī)情畫意，散發(fā)出淡雅的誘人馨香?？擅鎸?duì)著一可貴的時(shí)光，我們是選擇得過且過、肆意揮霍，還是不斷開拓奮進(jìn)、倍加珍惜呢？我猜想，大家都應(yīng)會(huì)選擇后者吧！誠(chéng)然，“花有重開日，人無(wú)再少年”，“少壯不努力，老大徒傷悲”??！年少的我們，總驚羨于別人的收獲與成功，卻又因害怕失敗而止步不前！面對(duì)青春，人人感受不一：有的人徒然傷感，慨嘆命運(yùn)的不公；有的人受益匪淺，慷慨激昂；有的人暗自懊悔，感嘆著“老大徒傷悲”的無(wú)奈……
邁入高中，又進(jìn)入了人生的一個(gè)新的開始。十七歲的花季，我們少了一份童真，少了一絲幼稚，多了一份沉穩(wěn)，多了一絲憂愁；十七歲的我們，漸漸讀懂了父母雙眸中深沉的愛，漸漸明白了老師眼中殷切的希冀，也學(xué)會(huì)了理解、寬容，懂得了用愛去回報(bào)愛……
青春的我們，擁有積極進(jìn)取的心；青春的我們，擁有無(wú)限美好的未來(lái)。聽，青春的樂章在為我們奏響；看，青春的華爾茲在為我們伴舞……
青春的主旋律，快樂與憂傷并存；
青春的C小調(diào)，浪漫與幸福同在！
中考優(yōu)秀作文范文：奮斗奮斗、加油！！
從它睜開眼的那瞬間，它便被周圍的風(fēng)沙與干旱驚呆了。它，一株瘦弱的仙人掌，竟這樣無(wú)情的被上帝安排到了荒無(wú)人煙的撒哈拉大沙漠！劇烈的陽(yáng)光炙烤著大地，彌漫著的黃沙與大風(fēng)形成了一股股強(qiáng)烈的龍卷風(fēng)，差點(diǎn)將仙人掌連根拔起。
它咳了兩聲，不由得眼淚都快流出來(lái)了，嗓子眼里好像著了火般的灼痛，根部也因?yàn)楦珊刀行┪s了。實(shí)在堅(jiān)持不下去了，它頭暈?zāi)X脹：“就這樣等待死亡的樂章吧！”它想著，閉上了眼……
“小兄弟，醒醒！”一陣微弱的聲音把它從死亡的邊緣又一次提了起來(lái)，它緩慢而艱難地睜開了眼，半天，才找到了另一種生命軌跡——一株小草。它的葉子已經(jīng)耷拉了下來(lái)，土黃色中僅存著的幾絲也變?yōu)樯罹G，顯得毫無(wú)生氣。但小草的根好像如吸盤，緊緊地吸住沙漠，吸取著每一滴水份。仙人掌忽然感覺到了一股旺盛的生命力。“不要灰心，上帝把我們從冥冥之中帶到了這里，我們就不能放棄，只要有一絲希望，就要燃起生命之火，頑強(qiáng)的奮斗下去！”小草的話如一股力量充斥到仙人掌的每一個(gè)細(xì)胞，仙人掌抖了抖身上的沙土，挺直了身子……它是無(wú)論如何也不會(huì)放棄的！忽的，心中生命的火光越燒越旺。
從此，仙人掌不再絕望，它將根深深的扎進(jìn)泥土里，吸取著每一滴水份，每一份營(yíng)養(yǎng)。天氣干旱，它便用葉脈緊緊地儲(chǔ)住水份，頭暈?zāi)X脹，它也只能抖抖自己的身子，再次挺立起來(lái)，任憑病痛侵襲身體。就這樣，它在沙漠中，與小草一起生活著。
一天天過去了，平靜的撒哈拉大沙漠上迎來(lái)了新一輪巨大的風(fēng)暴。還記得那天，天和地纏繞在一起，變?yōu)橐黄擅傻狞S沙。一陣刺眼的陽(yáng)光照的它睜不開眼睛。它瞇著眼，只看到一陣翻天蓋地的暴風(fēng)襲來(lái)。忽然啪的一聲，它的身子折成了兩段?！鞍?！”它大吼一聲，那難以忍受的疼痛侵噬著它的軀體。
“兄弟！”一陣虛弱的聲音傳來(lái)?！靶〔菪郑 毕扇苏坪苄老?，“你還活著，我們可以一直在一起了！”小草呵呵地笑著，心中卻有無(wú)數(shù)的不舍。它下定決心，用盡氣力，讓身體中的水份全部滲透到土壤中，小草的身體在慢慢枯萎，它吶喊了一聲：“仙人掌，活下去！”
仙人掌也感到不對(duì)勁，它拼命呼喊著：“小草！小草！”但卻早已沒有了一絲回音。一陣酸楚流進(jìn)了心頭。它又回想起小草生命終結(jié)前短短的“活下去”。任憑心中如有針扎，但還是將小草送來(lái)的“生命之泉”吞了個(gè)一干二凈。
從此，仙人掌更努力地去生長(zhǎng)。它知道，它是帶著兩份生命的渴望去奮斗的，它不能松懈！仙人掌越長(zhǎng)越壯實(shí)，帶著無(wú)數(shù)的兒女給撒哈拉沙漠中帶來(lái)了一片希望與奮斗的綠洲。
現(xiàn)在，只要有人經(jīng)過這片綠洲，便會(huì)去享受旅行中最難忘的“生命之泉”，那綠洲存儲(chǔ)的泉水，讓多少旅行者們從死亡的邊緣得以生還，每個(gè)人都說在喝下去的那一剎那，都會(huì)聽到一陣激勵(lì)人心的聲音：“活下去！”
中考優(yōu)秀作文范文：一點(diǎn)
曾經(jīng)的夢(mèng)在時(shí)間的風(fēng)中開始慢慢飄遠(yuǎn)，慢慢模糊，暗淡得像某部黑白電影，沒有了開始，沒有結(jié)局，只有過程還在漸次的上演著。
關(guān)于安妮：
很喜歡安妮的文字，總是隱約覺得它們與自己似曾相識(shí)，但又形同陌路。
它們給我的感覺就像站在一個(gè)潮濕、陰涼的山洞，寒風(fēng)凜冽，充滿恐懼，但是異常的清醒。
也很喜歡《八月未央》，喜歡那個(gè)把背靠著欄桿慢慢地仰下去仰下去，然后頭發(fā)在風(fēng)中飄飛，眼睛開始暈眩，看到天空的云朵以優(yōu)美的姿態(tài)大片大片地蔓延過城市的女孩。因?yàn)樗募拍?，她總是以相同的姿?shì)仰望天空，重復(fù)又重復(fù)，像一棵詭異的植物，影子凄清，靈魂寂寞，沖斥著一種末世的孤獨(dú)。
最初讀她的書是《彼岸花》，那時(shí)是初三。記得當(dāng)初是在雜志上看到”安妮寶貝”這個(gè)名字的，覺得它有一種莫名的曖昧，在散發(fā)陣陣的誘惑。雜志上說她的文字是毒藥。
我無(wú)疑是中了她的毒，但心甘情愿。
她是個(gè)很精明的女人，她總會(huì)給人心靈大片大片的荒蕪，消無(wú)聲息，讓人心甘情愿，措手不及。如同她的愛情，明知沒有結(jié)果，但還是義無(wú)返顧，只為曾經(jīng)的美好。
很多時(shí)候，她給人細(xì)小的疼痛，化散你那早已深入骨髓的麻木。
只要你以相同的姿勢(shì)閱讀，就能彼此安慰。
彼此傷害，彼此溫暖。溫暖之后總是更大的荒蕪。
直到高一才開始接觸她的作品集。封面是她的照片，這是我第一次看到她的面貌：白色的襯衣，面容清瘦，描著淡淡的壯，微微上翹的唇角，如同花朵盛開。
她是一個(gè)對(duì)顏色很虔誠(chéng)的人，每種顏色都是生命中注定的禁囚，如同宿命，無(wú)法選擇，不可抗拒。
深夜，獨(dú)自躺在床上，微弱的燈光下，捧著《二三事》，看得昏天暗地，疼痛的心，陰涼、潮濕。像一頭受傷的獸，在舔著糜爛的傷口。有段時(shí)間看《八月未央》，心里空蕩蕩的。像一個(gè)溺水的人，壓抑的恐慌讓人昏闕，只顧拼命地找那棵浮桿。
當(dāng)一個(gè)女子在看藍(lán)天的時(shí)候，她并不是想找什么。她只是寂寞。天空的藍(lán)是一種疾病，她僅僅是一個(gè)患者。
的確，安妮的寂寞是不可理喻的。她的寂寞就像陰暗的角落里的臺(tái)蘚，不可遏止。寂寞之于她是生命的一種注定，在劫難逃。
因?yàn)樗募拍?，所以文字成了她生命中一?chǎng)沒有盡頭的漂泊。文字是她接近靈魂的線索。
也許長(zhǎng)期的寫作狀態(tài)，已經(jīng)使她失去了大部分的對(duì)話能力。在人群中的任意時(shí)刻她都習(xí)慣做一個(gè)有距離感的人。
“我想我的文字是寫給相通的靈魂的。”
“在別人聽來(lái)，也許是流暢的，而對(duì)于我來(lái)說，竟奇怪地感覺到靈魂深處的空白?！?BR> “是否能夠說出一些自己真正想表達(dá)的東西。也許，也許依然只是沉默。靈魂的表達(dá)是沒有聲音的，那是我的文字?！?BR> “寫字，使我變成海底相互放逐都不可碰觸的魚。所以寫字也就成了的拯救。
漂泊的魚寫著水中的文字，
看見的人，恐懼了
看不見的人，消失了
海水變成了眼淚”！