五年級(jí)小學(xué)生讀后感500字3篇

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    【篇一】
    最近,我讀了《爛漫的天空》,當(dāng)我看完最后一個(gè)字,輕輕合上書(shū)時(shí),思緒猶如潮水般此起彼伏,久久不能平息,其中《女孩和梔子花》這個(gè)故事給我留下了難以磨滅的印象,它讓我深深地記住了一句世間最美麗的語(yǔ)言:給,永遠(yuǎn)比拿愉快!
    故事講述的是小女孩家門前有棵梔子樹(shù),它為了幫助主人實(shí)現(xiàn)愿望,不惜讓樹(shù)精把它的花變成漂亮的裙子贈(zèng)予小女孩參加舞蹈比賽、把她的綠葉變成小舟載著她去尋找心愛(ài)的男孩……梔子樹(shù)默默付出一切,卻依然無(wú)怨無(wú)悔,感到非常快樂(lè),她這種無(wú)私忘我的獻(xiàn)身精神深深地感動(dòng)著我,讓我感受到愛(ài)的真諦——給予是快樂(lè)的,這不由也使我想起了我的叔叔。
    他是一位針灸醫(yī)生,每個(gè)周末他都會(huì)去敬老院參加義工活動(dòng),給那些孤寡老人免費(fèi)治病,一晃十來(lái)年過(guò)去了。前不久,聽(tīng)媽媽說(shuō),叔叔又在給一位16歲癱瘓?jiān)诖驳男」媚锩赓M(fèi)醫(yī)治。據(jù)說(shuō)為了治病,一年里她的父母親變賣家產(chǎn),背著她訪遍名醫(yī),卻始終未見(jiàn)起色。叔叔得知后,騎車一個(gè)多小時(shí)特地趕到小女孩家,幾乎失去生存勇氣的小女孩起先拒絕治療,是叔叔一邊用溫暖的言語(yǔ)鼓勵(lì),一邊每天為她針灸一小時(shí)。日復(fù)一日,三個(gè)月過(guò)去了,小女孩的腳慢慢有了知覺(jué),她的父母親欣喜若狂,見(jiàn)了叔叔就當(dāng)華佗在世,感激涕零。六個(gè)月過(guò)去了,小姑娘能站起來(lái)了,叔叔再次鼓勵(lì)她要戰(zhàn)勝病魔。后來(lái)喜訊不斷傳來(lái),又針灸了幾個(gè)月,小女孩居然能奇跡般地走動(dòng)了。現(xiàn)在這個(gè)小姑娘已經(jīng)完全康復(fù),成了正常人。那天叔叔從無(wú)錫來(lái)我家,爸爸半開(kāi)玩笑地說(shuō):“你小子,真的免費(fèi)治好了她?真沒(méi)收錢?”叔叔只是欣慰地笑笑。倒是一旁的阿姨告訴我們:“是真的,一年呀,硬是一分錢沒(méi)收。慶幸的是他們一家,現(xiàn)在都把他當(dāng)恩人。”叔叔的這種無(wú)償為他人治病,自己卻也樂(lè)在其中的精神深深地打動(dòng)了我,我從心底佩服他。
    贈(zèng)人玫瑰,手留余香。故事中的梔子樹(shù)不正和叔叔一樣嗎?幸福著別人的幸福,快樂(lè)著自己的快樂(lè)!
    【篇二】
    “法律”這個(gè)詞語(yǔ),我想大家并不陌生。生活中,大家可以在電視上、報(bào)紙上以及大人的談話中了解到有關(guān)法律的知識(shí)。在大家的眼里,法律是無(wú)情的、可怕的,它可能會(huì)讓人永遠(yuǎn)得不到自由。但是“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”,正是有了各種法律法規(guī),生活才會(huì)更加美好,更加和平?!兑婪ㄖ螄?guó)》這本書(shū)就能告訴我們有關(guān)法律的知識(shí)。
    第一次得到這本書(shū),首先映入眼簾的是封面:五星紅旗、萬(wàn)里長(zhǎng)城和天一安一門,這是中國(guó)的代表;中間是一座天平,代表和平;“依法治國(guó)”四個(gè)蒼勁有力的大字寫在天平的上面;整個(gè)封面是凝重的紫色,讓我肅然起敬。
    我?guī)е匆庾哌M(jìn)了法律現(xiàn)場(chǎng),感受到了法律的威嚴(yán)。在法律面前,不管是親人還是朋友,不管是干部還是百姓,不管是大人還是孩子,人人平等,只要犯了罪,都應(yīng)該被判處相應(yīng)的刑法。有一個(gè)故事讓我印象深刻。一個(gè)高二學(xué)生,家里經(jīng)濟(jì)條件較好,孩子從小嬌生慣養(yǎng),花錢如流水。父母便嚴(yán)格控制他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,他又想出去花錢,于是,將家里的現(xiàn)金偷走了。父母發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金被盜,問(wèn)兒子有沒(méi)有拿,兒子堅(jiān)持說(shuō)自己沒(méi)拿。父母只好向公安機(jī)關(guān)報(bào)案,知道是自己兒子偷的,要求公安機(jī)關(guān)釋放兒子,但公安機(jī)關(guān)認(rèn)為孩子已涉嫌犯罪,對(duì)于請(qǐng)求予以駁回。
    俗話說(shuō)得好:“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金。”“小時(shí)偷油,大時(shí)偷牛?!边@就告訴了我們:如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),隨意做損壞公物、打人罵人,甚至偷竊,這么做會(huì)抹黑自己的形象,就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。我們都是祖國(guó)的花朵,八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),要朝氣蓬勃地健康成長(zhǎng)。
    法律能讓生活更加和平。有了《物權(quán)法》,大家都會(huì)拾金不昧;有了《校車安全管理?xiàng)l例》,學(xué)生可以安全坐校車;有了《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》,大家可以放心購(gòu)買……
    法律,在我心里是美好的。作為一個(gè)小學(xué)生,要與法律作朋友,要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,才能健康成長(zhǎng)。
    【篇三】
    今天,我看了一本好書(shū),名叫《依法治國(guó)》,其中一個(gè)關(guān)于拾金不昧的故事深深地感動(dòng)了我幼小的心靈。
    一天下午,貴陽(yáng)市天柱縣鳳城鎮(zhèn)第二小學(xué)的曹輝、楊光雨、吳松鍵三人路過(guò)操場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙色的小錢包放在小涼亭的石凳上。三人打開(kāi)錢包,看見(jiàn)里面竟有厚厚的一沓100元的現(xiàn)金和許多證件,三人著實(shí)嚇了一跳,班干部楊光雨當(dāng)機(jī)立斷,把它交給了學(xué)校門衛(wèi)袁爺爺。袁爺爺接過(guò)錢包也嚇了一跳,這樣的“大魚(yú)”他從沒(méi)見(jiàn)過(guò):74張100元現(xiàn)金,7張銀行卡,還有身份證,駕駛證,行駛證……第二天經(jīng)過(guò)努力,老師終于與失主取得了聯(lián)系,經(jīng)確認(rèn)無(wú)誤后,失主陳女士領(lǐng)走了失物和現(xiàn)金,并在好人登記薄上寫下了表?yè)P(yáng)語(yǔ):“謝謝你,錢收到了?!比簧倌晔敖鸩幻恋南鏖_(kāi)后,有記者去采訪,問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@么做,三人異口同聲地說(shuō):“別人的東西我們不能要!如果我們不還給失主,這跟我們偷來(lái)的有什么不一樣呢?”
    多么樸實(shí)的話語(yǔ)??!我覺(jué)得拾金不昧的品德很高尚,三位小伙伴是我們的好榜樣。記得新學(xué)期剛開(kāi)學(xué),大隊(duì)長(zhǎng)李楊銳丁和陳昊煒同學(xué)揀到了1條熠熠生輝的金手鏈,他們沒(méi)有一絲雜念,立即交到紅領(lǐng)巾拾金不昧小銀行,第一時(shí)間還給了漕橋潤(rùn)源化工廠承波君阿姨。學(xué)校在聯(lián)合晨會(huì)表?yè)P(yáng)了他們的先進(jìn)事跡,為他們頒發(fā)了“拾金不昧小標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀,多么光榮??!
    其實(shí)揀到小東西不占為己有也很光榮。我們的紅領(lǐng)巾拾金不昧小銀行已經(jīng)成立15周年了,上面記載了4000多名拾金不昧者的名字,積攢的無(wú)主錢物全部用于幫助有困難的人,隊(duì)員們的做法在江蘇《少年號(hào)角》上還進(jìn)行了宣傳展示。我一直希望自己也能成為這樣一位好少年,很幸運(yùn),我做到了。星期二中午,我在回教室的路上撿到了一元錢,毫不猶豫地交到了拾金不昧小銀行,我還獲得了少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā)的“拾金不昧章”,多么自豪??!
    拾金不昧不僅是做人誠(chéng)信的標(biāo)桿和道德的底線,也是法律的約束?!段餀?quán)法》就規(guī)定,拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。作為一名少先隊(duì)員,從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)法紀(jì)觀念。我要為拾金不昧好少年點(diǎn)贊,為自己的小小誠(chéng)信點(diǎn)贊!