在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】蝸牛上樹
一只美麗的小蝴蝶停在草尖上，和一只小螞蟻在快樂地交談，當(dāng)小蝴蝶告訴小螞蟻，在一棵大樹上能看到很迷人的風(fēng)景，并邀請小螞蟻上去看看時(shí)，一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音突然問道：“小蝴蝶，大樹上的風(fēng)景真的很迷人嗎？”
小蝴蝶循聲望去，原來是一只小蝸牛，看來小蝸牛一直在聽它們談話。
“是的?！毙『Φ溃拔颐刻於家w上去看好幾回?！?BR> “我也想爬上去看看?！毙∥伵Ｕf。
“你也上去？”小蝴蝶瞪大了眼睛，“這可是一棵很高的大樹哪！”
小螞蟻聽了也覺得不可思議。
“我明天就上去看看。”小螞蟻說。
“好的，這幾天我也要到外地去，等回來你給我談?wù)勆先ズ罂达L(fēng)景的感受吧！”小蝴蝶說。
“我明天也去?！毙∥伵Ｕf。
小蝴蝶和小螞蟻聽了只是笑笑。
兩天后，從外地回來的小蝴蝶在大樹頂上意外地遇到了小蝸牛，不禁驚奇地問：“小蝸牛，你真的上來了？”
“是呀！我上來好久了?！毙∥伵Ｕf，“這兒的風(fēng)景的確不錯(cuò)，讓我大開眼界?！?BR> “小螞蟻呢？”小蝴蝶問。
“我在這兒呢！”只見小螞蟻從下面急匆匆地趕來，“前幾天天氣不好，不是刮狂風(fēng)，就是下暴雨，今天天氣好了，我剛趕上來。”
“咦，小蝸牛，你早在這兒了？”小螞蟻發(fā)現(xiàn)了小蝸牛，驚訝地問，“你上來吃了不少苦吧？”
“是呀，”小蝸牛說，“這幾天天氣不好，我開始上樹不久，一會(huì)兒狂風(fēng)暴雨，一會(huì)兒電閃雷鳴，在上樹的這幾天里，爬爬停停，停停爬爬，有好幾次遇到危險(xiǎn)都快要堅(jiān)持不住，可每當(dāng)這時(shí)，我抬頭看到大樹的樹冠就在我頂上，就會(huì)信心大增：只要目標(biāo)正確，只要堅(jiān)持不懈，我就能到達(dá)我想到達(dá)的目的地。所以，花了兩天的時(shí)間，我終于爬上了大樹，看到了美麗的風(fēng)景?！?BR> 【篇二】小蝸?？春?/strong>
有一只小蝸牛想去海邊看看，一只烏龜對它說：“我說小蝸牛，你和我都爬得很慢，你的身體要比我小很多很多，你比我爬起來還要慢很多。大海在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，你永遠(yuǎn)也爬不到大海。我看你還是老老實(shí)實(shí)呆在這里好了。”
小蝸牛微微笑了笑說：“沒關(guān)系，試試看吧?！?BR> 小兔子知道了小蝸牛的夢想，對它說：“喂，小蝸牛，別說你了，我跑得這么快，都不知道要跑多久才能到大海。大海可遠(yuǎn)了?！?BR> 小蝸牛說：“慢慢爬吧，一路爬過去，還可以看到不同的風(fēng)景。”
小蝸牛慢慢爬著，一匹馬看見了，問蝸牛：“小蝸牛，你這是要去哪兒啊?”
小蝸牛喘了口粗氣說：“我要去大海?！?BR> 馬帶了小蝸牛一程，跑了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路，可是還沒有到海邊。
小蝸牛又遇到了一只蒼鷹，蒼鷹知道了小蝸牛要去海邊，又搭了小蝸牛一程。蒼鷹帶著小蝸牛飛到了海邊。小蝸牛在蒼鷹的翅膀上看到了茫茫的大海，不由贊嘆道：“哇，大海碧藍(lán)碧藍(lán)，無邊無際，真美呀!我做夢也沒想到我竟然能看到大海?！毙∥伵７浅８兄x蒼鷹和馬，蒼鷹說：“不用感謝，應(yīng)該感謝你自己，你讓我明白了，不出發(fā)，就永遠(yuǎn)沒有可能。只要出發(fā)，一切都有可能?！?BR>