小學(xué)三年級(jí)作文:螞蟻給我的啟示

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大家觀察過(guò)螞蟻吧?大家從他們身上得到了什么啟示呢?一定會(huì)很有趣的吧?哈哈,今天就讓我們來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我觀察螞蟻得到的啟示吧。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)作文:螞蟻給我的啟示》,希望幫助到您。
    【篇一】
    今天,我在樓下玩的時(shí)候,鞋帶開(kāi)了,我低下頭系鞋帶。突然我看見(jiàn)一粒不起眼的大米“躺”在土地上,離它很近的地方是一個(gè)螞蟻洞,我心想:一會(huì)保準(zhǔn)有螞蟻來(lái)搬它。于是,我開(kāi)始靜靜地等待。
    真是功夫不負(fù)有心人,十分鐘后,有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了這粒米。于是,它用后腳拖住大米想拖到螞蟻洞里??墒牵α死习胩煲矝](méi)有什么效果。看來(lái)“獨(dú)木不成林”,這只螞蟻立馬去搬“救兵”。這時(shí),另一只螞蟻過(guò)來(lái)了,它們兩個(gè)互相用觸角碰了碰對(duì)方,一號(hào)螞蟻好像在說(shuō):“朋友,你可來(lái)了,前面有一粒大米,我搬不動(dòng),只好找你來(lái)?!倍?hào)螞蟻好像也在回應(yīng):“我這就去找其他伙伴!”于是,二號(hào)螞蟻又找著了三號(hào)螞蟻,它們也互相碰了碰觸角。就這樣,一個(gè)傳一個(gè),最后它們走到那粒大米的地方,在大米周?chē)鷩梢蝗?,把大米抬起,齊心協(xié)力搬回了洞里。我感慨到:真是“蟻多力量大呀”!
    這些小小的螞蟻給了我很大的啟示:如果一個(gè)人遇到了困難,克服不了,就要找其他人一起解決。因?yàn)椤魏蔚膫ゴ蟮囊粋€(gè)人都比不上整體的力量!
    【篇二】
    大家觀察過(guò)螞蟻吧?大家從他們身上得到了什么啟示呢?一定會(huì)很有趣的吧?哈哈,今天就讓我們來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)我觀察螞蟻得到的啟示吧。
    記得有一次,我在我家院子里和我的朋友玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)在我家的臺(tái)階上有一堆一堆像碉堡似的土,我和我我的朋友飛快地跑到了那里,一看,哦!原來(lái)是一個(gè)個(gè)的螞蟻洞。我的朋友說(shuō):“螞蟻有什么好看的?!闭f(shuō)真就拿起尺子把螞蟻洞給埋著了。那些外面的螞蟻放下食物,就一點(diǎn)一點(diǎn)地把土給弄一邊,洞口慢慢的出現(xiàn)了。他們很快找到了食物飛快地回洞,可是沒(méi)到洞口,我那不甘心的朋友就又把洞口給埋著了。螞蟻見(jiàn)自己的功勞白費(fèi)了,就又一次放下了食物,去把土給弄開(kāi),洞口又出現(xiàn)了,就這樣,埋住、出現(xiàn)、埋住、出現(xiàn),我的朋友見(jiàn)埋不住,就走了。
    我又拿了一個(gè)吃剩下了的糖放到了地上,一個(gè)螞蟻?zhàn)叩侥锹劻寺劊妥吡?,“難道這糖不好吃?不吃算了?!蔽艺氲酵蝗灰粋€(gè)接著一個(gè)的螞蟻,從洞里面魚(yú)貫而出,一點(diǎn)一點(diǎn)的將糖運(yùn)到了洞里。
    那一天,螞蟻給了我啟示,讓我明白了什么叫“人心齊,泰山移?!?BR>    【篇三】
    在這個(gè)世界上,任何一樣?xùn)|西、一件事情或動(dòng)物,都能使人得到啟示。例如我就從螞蟻身上得到了兩個(gè)啟示。
    有一天,爸爸媽媽早上出去上班,我和弟弟還有爺爺奶奶在家里。要是平常,我早就高興的蹦三跳了??山裉?,我還要寫(xiě)一篇日記,不能看電視也不能玩。吃完飯我不知道日記寫(xiě)什么,所以就去觀察螞蟻。
    起初,我只看到了螞蟻在東奔西跑。可不一會(huì)兒,一只毛毛蟲(chóng)爬了過(guò)來(lái),我來(lái)勁了,因?yàn)槲覜](méi)看螞蟻是如何打敗比它大的動(dòng)物的。那只毛毛蟲(chóng)好像瘋了一樣,到處攻擊螞蟻,眼看著螞蟻們要輸了,我剛想離開(kāi)這兒,卻看到螞蟻窩又鉆出許多螞蟻,它們爭(zhēng)先恐后地爬到毛毛蟲(chóng)身上,起初毛毛蟲(chóng)掙扎得還挺厲害,可因勢(shì)單力薄,很快就被螞蟻們包圍了,最后,毛毛蟲(chóng)躺在地上不動(dòng)彈了。
    世上無(wú)難事,只要肯攀登;一根筷子容易折,一把筷子難折斷。這就是我從螞蟻身上獲得的啟示。