感恩的心的美好。體現(xiàn)在每一個(gè)角落。生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這張紙上便有了一幅幅多姿多彩的畫(huà)；一生都有了感恩，也就是有我多姿多彩的人生。本篇文章是為您整理的《感恩母校作文900字范文》，供大家閱讀。
【篇一】
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生美的等待。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門(mén)外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨(dú)與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛，獨(dú)自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是？風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨(dú)。
是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨？是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明？又是誰(shuí)在道路中指引成長(zhǎng)？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花！
感謝老師，即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒(méi)有嘆息。因?yàn)椋汉心?，您?duì)我是那么的無(wú)私，那般的關(guān)心。直到現(xiàn)在我才明白，那時(shí)的我有多么糊涂，夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導(dǎo)我，臉上露出慈祥般的笑容?？晌曳置骺吹搅四劢堑臏I水。我知道，您說(shuō)我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對(duì)我那顆期盼的心！
后就讓我們用感恩的心感謝母校吧！
【篇二】
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料;母校是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心靈；母校是陽(yáng)光，曾照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您指引著我們走出困境；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，您指引我們找到方向；當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，您又指引我們走上正確的道路。我們是魚(yú)，母校是水，魚(yú)兒離不開(kāi)柔水的情懷；我們是雛鳥(niǎo)，母校是鳥(niǎo)巢，雛鳥(niǎo)離不開(kāi)鳥(niǎo)巢的溫暖；我們是白云，母校是藍(lán)天，白云離不開(kāi)藍(lán)天的懷抱。感謝您——我親愛(ài)的母校。
在這六年來(lái)徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個(gè)周末，徐老師組織我們?nèi)?看電影，當(dāng)然，這是一件讓我改變今后生活的一場(chǎng)電影。
徐老師讓燦燦起來(lái)回答，燦燦說(shuō)：“把這張票放在中間，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)?！崩蠋煋u了搖頭。鵬鵬又說(shuō)：“把所有的票放在一起，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)。”老師又搖了搖頭。
講臺(tái)下議論紛紛，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“如果老師提問(wèn)我，我也會(huì)這么說(shuō)。”老師擺擺手，示意大家停下來(lái)。說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)愿意要這張票？”“嘩啦”同學(xué)們都把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)先要這張票，這張票就給她了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們上講臺(tái)取票”先上去的同學(xué)把差票一張張拿去了，中間的同學(xué)也千挑萬(wàn)選地把稍微差些的票取走了，剩下的票越來(lái)越好。甚至有的拿到好票的同學(xué)來(lái)回推脫著不要，有的同學(xué)拿好的票去和視力不好的同學(xué)換票。徐老師看到這番情景，欣慰的對(duì)同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年的時(shí)光，在剎那間已不復(fù)存在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年?；叵?，這六年來(lái)，我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我留戀。
“鈴鈴鈴”上課鈴一響，同學(xué)們安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，徐老師拿著一疊花花綠綠的電影票走進(jìn)了教室。老是皺著眉頭說(shuō)：“這次看電影是統(tǒng)一組織的，有一個(gè)位置非常不好，同學(xué)們說(shuō)該怎么辦呢？”這一刻，同學(xué)們了積極了，紛紛舉手。
就在大家犯難時(shí)，班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)：“這張票就給我吧！”老師聽(tīng)后滿(mǎn)意而又欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“真不愧是我們的班長(zhǎng)，這正是我所期待的答案?！?BR> 我明白徐老師的用意，這不僅僅是看電影，也是心靈的測(cè)試。感恩母校，使我有幸認(rèn)識(shí)了一個(gè)出色的老師；感恩母校，讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。感恩老師，用這種迂回的方式讓我明白了為別人想的道理。
【篇三】
還有幾天呢？也許只有兩三天了。這六年中，我們一起在校園中快樂(lè)地成長(zhǎng)，一起在同一間教室里學(xué)習(xí)著知識(shí)。拋去之前全部的不悅，現(xiàn)在存有的都是感激與不舍。
母校，我生活了六年的地方，一路上有喜也有悲，現(xiàn)在將要分離，我們?nèi)缤x家的孩子一般，是那么的不舍，是那么的留戀。
她給我?guī)?lái)了許多美好的回憶，其中令我印象深刻的是每的全校大掃除了。大掃除都是在放學(xué)后一節(jié)課開(kāi)始，同學(xué)們等老師分配好任務(wù)后，就爭(zhēng)先恐后地奔出教室去打水。這時(shí)候小水池旁就熱鬧了：大家都擠在水池旁，你一推我一搡地提著水桶打水，看見(jiàn)有后來(lái)的人打水時(shí)，有的人會(huì)說(shuō)：“別插隊(duì)。”這時(shí)，有的同學(xué)會(huì)自覺(jué)地排好隊(duì)，有的同學(xué)則不顧規(guī)則地亂插隊(duì)，甚至撞到人讓那個(gè)人水濺了一身，也不會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”或者“抱歉”。但有一些同學(xué)會(huì)在看見(jiàn)有人因水太多太重而提不起的時(shí)候上去幫忙，這本是件微不足道的小事，卻意外地會(huì)令人感到溫暖。
當(dāng)我提著重重的水桶走進(jìn)教室，就會(huì)有一位和我同組的組員湊上前，雙手接過(guò)我手里的水桶并對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”頓時(shí)，我心頭一熱。雖然只有短短的五個(gè)字，但是我想：我大概就是因?yàn)樾∈露械綔嘏娜酥械囊粋€(gè)吧。
在教室里，我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有同學(xué)找人借洗衣粉什么的，而被請(qǐng)求的同學(xué)則是毫無(wú)猶豫地把洗衣粉遞給了沒(méi)有的同學(xué)；我還會(huì)看見(jiàn)有的同學(xué)意外跌倒，不過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有同學(xué)小心翼翼地?cái)v扶起他并送到座位上休息……
我們的母校之所以會(huì)是那么溫暖，是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，大家的存在，就如同你口渴時(shí)給你遞來(lái)一杯水；你摔倒時(shí)扶你站起來(lái)的拐杖；你哭泣時(shí)為你拭去眼淚的一張紙……
我們感恩母校，也感恩同學(xué)。是母校能讓我們學(xué)知識(shí)懂道理，也是同學(xué)之間深厚的友誼令我們溫暖而快樂(lè)。
如今要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，但我們始終不會(huì)忘記在母校中收獲的每一份成長(zhǎng)與智慧，始終不會(huì)忘記從一年級(jí)到六年級(jí)——這六年發(fā)生過(guò)的每一件事，遇見(jiàn)的每一個(gè)人。那些令我們?cè)鴼g聲笑語(yǔ)的活動(dòng)，會(huì)牢牢地鎖在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處——永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
母校，感謝您！老師，感謝您！同學(xué)，感謝你！正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊呐惆椋也艜?huì)在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走出每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步！
【篇一】
淡淡的月光緩緩靜默在窗前，屋內(nèi)的一切被照的變成半白色透明體。時(shí)鐘的滴答聲捎去了我心頭的困頓。冷颼颼的風(fēng)透過(guò)窗子間的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，桌上的幾張白紙被它擺弄的失去了平衡。流月如水，慢慢地游動(dòng)在天地之間，那體露半襟的嬌嫩，那容捻半分的卻弱都那么讓人心醉。這夜，如此凄涼，不禁讓人傷感，令人失落幾分了。一幕幕思緒飛揚(yáng)起而落，我在記憶的天空中翱翔，穿過(guò)那薄薄的云層，思緒被風(fēng)雨刮亂了方向，在迷亂中尋找到了一份喜悅，才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的那個(gè)春寒是我今生美的等待。
冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)是否依然清晰？皚皚白雪，白雪皚皚，之后，我并沒(méi)有忘記你的料峭，春寒依舊繼承了你的事業(yè)。我走出門(mén)外，凜冽的寒風(fēng)刺進(jìn)了我的骨子，思緒被一個(gè)小小的噴嚏打散，我趕忙裹緊了衣服，不禁仄仄自嘆。
路旁的燈光發(fā)出微弱的聲音，我不敢用力呼吸，我怕驚醒你夢(mèng)的沉睡。瑟瑟的樹(shù)葉打著旋兒從地上卷起，好似不情愿吧，但我明白你蕭瑟的含義。被大風(fēng)肆虐著撕碎了身軀，在夜寒中抵抗孤獨(dú)與寂寞，在眸子里努力拚搏與奮斗，在大海里經(jīng)受風(fēng)雨雷電的交加，你沒(méi)有淚水亦沒(méi)有悲痛，獨(dú)自守候著那份只屬于自己的情感。我站在摩天大樓的云層里，霓虹和淚水依然迷蒙了我的雙眼。不是心悸的傾吐，也不是悲哀的開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，似煙亦似霧。曾經(jīng)有過(guò)的淚水你化作了烏有，曾經(jīng)失去的茫然你鐫刻了回憶的影帶。悄然間，你綻開(kāi)了那一朵美麗的夜合花。
仰天繁星，低頭思情。挪移著蹣跚的步子，來(lái)到了熟悉的泥土路上。樹(shù)葉被風(fēng)吹起又落下，我又何嘗不是？風(fēng)，無(wú)怨無(wú)悔，只因那一時(shí)受過(guò)的傷痛。雨，奮不顧身，只有那一片落葉的孤獨(dú)。
是誰(shuí)在花謝時(shí)借來(lái)了春雨？是誰(shuí)在黑暗中帶來(lái)光明？又是誰(shuí)在道路中指引成長(zhǎng)？是的，我明白，是那灑下辛勤汗水的夜合花！
感謝老師，即使風(fēng)的肆虐吹亂了我的心扉，我依然感到驕傲；即使雨的針尖刺痛了我的疲憊，我依然沒(méi)有嘆息。因?yàn)椋汉心?，您?duì)我是那么的無(wú)私，那般的關(guān)心。直到現(xiàn)在我才明白，那時(shí)的我有多么糊涂，夜晚我與一個(gè)同學(xué)在廚房里偷吃花生米，事后，您只是耐心地教導(dǎo)我，臉上露出慈祥般的笑容?？晌曳置骺吹搅四劢堑臏I水。我知道，您說(shuō)我是那兒的榜樣，可榜樣又怎樣？我還是傷了您對(duì)我那顆期盼的心！
后就讓我們用感恩的心感謝母校吧！
【篇二】
母校是大地，輸送我們養(yǎng)料;母校是細(xì)雨，滋潤(rùn)我們的心靈；母校是陽(yáng)光，曾照我們靈魂。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，您指引著我們走出困境；當(dāng)我們迷失方向時(shí)，您指引我們找到方向；當(dāng)我們誤入歧途時(shí)，您又指引我們走上正確的道路。我們是魚(yú)，母校是水，魚(yú)兒離不開(kāi)柔水的情懷；我們是雛鳥(niǎo)，母校是鳥(niǎo)巢，雛鳥(niǎo)離不開(kāi)鳥(niǎo)巢的溫暖；我們是白云，母校是藍(lán)天，白云離不開(kāi)藍(lán)天的懷抱。感謝您——我親愛(ài)的母校。
在這六年來(lái)徐老師的陪伴讓我依戀。還記得那是一個(gè)周末，徐老師組織我們?nèi)?看電影，當(dāng)然，這是一件讓我改變今后生活的一場(chǎng)電影。
徐老師讓燦燦起來(lái)回答，燦燦說(shuō)：“把這張票放在中間，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)?！崩蠋煋u了搖頭。鵬鵬又說(shuō)：“把所有的票放在一起，誰(shuí)拿到就歸誰(shuí)。”老師又搖了搖頭。
講臺(tái)下議論紛紛，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)：“如果老師提問(wèn)我，我也會(huì)這么說(shuō)。”老師擺擺手，示意大家停下來(lái)。說(shuō)：“現(xiàn)在誰(shuí)愿意要這張票？”“嘩啦”同學(xué)們都把手舉了起來(lái)。老師說(shuō)：“差票只有一張，既然班長(zhǎng)先要這張票，這張票就給她了，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們上講臺(tái)取票”先上去的同學(xué)把差票一張張拿去了，中間的同學(xué)也千挑萬(wàn)選地把稍微差些的票取走了，剩下的票越來(lái)越好。甚至有的拿到好票的同學(xué)來(lái)回推脫著不要，有的同學(xué)拿好的票去和視力不好的同學(xué)換票。徐老師看到這番情景，欣慰的對(duì)同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
六年的時(shí)光，在剎那間已不復(fù)存在，我已經(jīng)從一個(gè)稚嫩的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的少年?；叵?，這六年來(lái)，我經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我留戀。
“鈴鈴鈴”上課鈴一響，同學(xué)們安安靜靜的等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，徐老師拿著一疊花花綠綠的電影票走進(jìn)了教室。老是皺著眉頭說(shuō)：“這次看電影是統(tǒng)一組織的，有一個(gè)位置非常不好，同學(xué)們說(shuō)該怎么辦呢？”這一刻，同學(xué)們了積極了，紛紛舉手。
就在大家犯難時(shí)，班長(zhǎng)站了起來(lái)說(shuō)：“這張票就給我吧！”老師聽(tīng)后滿(mǎn)意而又欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“真不愧是我們的班長(zhǎng)，這正是我所期待的答案?！?BR> 我明白徐老師的用意，這不僅僅是看電影，也是心靈的測(cè)試。感恩母校，使我有幸認(rèn)識(shí)了一個(gè)出色的老師；感恩母校，讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。感恩老師，用這種迂回的方式讓我明白了為別人想的道理。
【篇三】
還有幾天呢？也許只有兩三天了。這六年中，我們一起在校園中快樂(lè)地成長(zhǎng)，一起在同一間教室里學(xué)習(xí)著知識(shí)。拋去之前全部的不悅，現(xiàn)在存有的都是感激與不舍。
母校，我生活了六年的地方，一路上有喜也有悲，現(xiàn)在將要分離，我們?nèi)缤x家的孩子一般，是那么的不舍，是那么的留戀。
她給我?guī)?lái)了許多美好的回憶，其中令我印象深刻的是每的全校大掃除了。大掃除都是在放學(xué)后一節(jié)課開(kāi)始，同學(xué)們等老師分配好任務(wù)后，就爭(zhēng)先恐后地奔出教室去打水。這時(shí)候小水池旁就熱鬧了：大家都擠在水池旁，你一推我一搡地提著水桶打水，看見(jiàn)有后來(lái)的人打水時(shí)，有的人會(huì)說(shuō)：“別插隊(duì)。”這時(shí)，有的同學(xué)會(huì)自覺(jué)地排好隊(duì)，有的同學(xué)則不顧規(guī)則地亂插隊(duì)，甚至撞到人讓那個(gè)人水濺了一身，也不會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”或者“抱歉”。但有一些同學(xué)會(huì)在看見(jiàn)有人因水太多太重而提不起的時(shí)候上去幫忙，這本是件微不足道的小事，卻意外地會(huì)令人感到溫暖。
當(dāng)我提著重重的水桶走進(jìn)教室，就會(huì)有一位和我同組的組員湊上前，雙手接過(guò)我手里的水桶并對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧。”頓時(shí)，我心頭一熱。雖然只有短短的五個(gè)字，但是我想：我大概就是因?yàn)樾∈露械綔嘏娜酥械囊粋€(gè)吧。
在教室里，我時(shí)常會(huì)看見(jiàn)有同學(xué)找人借洗衣粉什么的，而被請(qǐng)求的同學(xué)則是毫無(wú)猶豫地把洗衣粉遞給了沒(méi)有的同學(xué)；我還會(huì)看見(jiàn)有的同學(xué)意外跌倒，不過(guò)一會(huì)兒，就會(huì)有同學(xué)小心翼翼地?cái)v扶起他并送到座位上休息……
我們的母校之所以會(huì)是那么溫暖，是因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，大家的存在，就如同你口渴時(shí)給你遞來(lái)一杯水；你摔倒時(shí)扶你站起來(lái)的拐杖；你哭泣時(shí)為你拭去眼淚的一張紙……
我們感恩母校，也感恩同學(xué)。是母校能讓我們學(xué)知識(shí)懂道理，也是同學(xué)之間深厚的友誼令我們溫暖而快樂(lè)。
如今要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候到了，但我們始終不會(huì)忘記在母校中收獲的每一份成長(zhǎng)與智慧，始終不會(huì)忘記從一年級(jí)到六年級(jí)——這六年發(fā)生過(guò)的每一件事，遇見(jiàn)的每一個(gè)人。那些令我們?cè)鴼g聲笑語(yǔ)的活動(dòng)，會(huì)牢牢地鎖在我們每一個(gè)人的內(nèi)心深處——永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
母校，感謝您！老師，感謝您！同學(xué)，感謝你！正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈兊呐惆椋也艜?huì)在人生的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走出每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳步！