當(dāng)幸福來(lái)的過(guò)于突然的時(shí)候往往都能夠給自己帶來(lái)信息與振奮，至少我相信不管是誰(shuí)都不會(huì)排斥幸福的到來(lái)。《幸福的回味初一作文600字三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
有時(shí)，短暫的驚喜與感動(dòng)會(huì)得到永久幸福的回憶。
在班級(jí)文化展示中，你是否驚異于主持人的激情表演？你是否感動(dòng)于臺(tái)上小記者們流利的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道？這一切都要?dú)w功于老編李鴻宇，他是一個(gè)富有靈感又不缺乏責(zé)任感的人。老編絞盡腦汁，想到主持人與記者連線的方法，巧妙地讓小記者介紹班級(jí)文化，十分新穎，堪稱亮點(diǎn)。再說(shuō)說(shuō)我們小記者的臺(tái)詞，句句精美，有的還引經(jīng)據(jù)典，動(dòng)作都精心設(shè)計(jì)。老編在排練時(shí)，還對(duì)每一個(gè)人的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和提升，在老編的指導(dǎo)下，我們創(chuàng)造了輝煌。從老編身上我感受了一種奉獻(xiàn)之美，真是感動(dòng)與幸福交織在一起。
三個(gè)優(yōu)秀的吉他手夠吸引你眼球吧。她們可都是平凡的女孩，在沒(méi)參加這次活動(dòng)前，我們誰(shuí)也沒(méi)想到這一切，全都是平時(shí)默默無(wú)聞的文靜女孩，在沒(méi)有確定他們?nèi)说臅r(shí)候，我都替她們捏了把汗，可是，她們幾個(gè)真給我們帶來(lái)了驚喜，課余時(shí)間，她們反復(fù)切磋怎樣處理滑音，零碎時(shí)間她們次練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，在展示中，她們完美蛻變?yōu)樽孕?、大方的?yōu)秀吉他手，讓老師們都為之一震。從她們的身上我感到了一份驚喜與執(zhí)著，感動(dòng)于平凡女孩的責(zé)任感。
“速度七十邁，心情是自由自在，希望中點(diǎn)是愛(ài)琴海，全力奔跑夢(mèng)在彼岸。”隨著音樂(lè)響起，全班同學(xué)高聲唱起了我們的班歌，大家齊心協(xié)力，打響指，拍手，揮手，一個(gè)個(gè)動(dòng)作無(wú)疑都好像在隨著班歌奔跑，奔向勝利的彼岸，幸福感氤氳而來(lái)。從唱班歌中我感受到生活在xx班優(yōu)秀集體中的快樂(lè)。
在這次活動(dòng)中，我所有的感受匯集為兩個(gè)字——幸福，這其中包含了驚喜與感動(dòng)，我想在漫漫人生路上，這幸福的感受將永駐我心頭。
篇二
幸福是花園里的那一從花兒，幸福是清晨的那一縷陽(yáng)光，幸福是……在生活和學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)遇到過(guò)幸福的事情和傷心的事情，同樣，我也遇到過(guò)。
那是在我很小的時(shí)候，我和奶奶準(zhǔn)備上山捉螞蚱，途中，我在路旁看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)拍打著一支翅膀，看著小鳥(niǎo)那個(gè)姿勢(shì)仿佛很痛苦，我便拉著奶奶過(guò)去了。原來(lái)小鳥(niǎo)的另一只翅膀受傷了，如果不解救小鳥(niǎo)的話，小鳥(niǎo)很可能會(huì)遇到生命危險(xiǎn)！這不也是一條小小的生命嗎？我把剛才的想法告訴了奶奶，奶奶看了看小鳥(niǎo)爽快的答應(yīng)了。
可是該怎么把小鳥(niǎo)帶回家呀！我的一個(gè)小小的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的眼前，突然我眼睛一亮，想起了個(gè)好辦法，可以用我?guī)У倪@張紙把小鳥(niǎo)包起來(lái)再帶回家呀！帶回家，讓小鳥(niǎo)自己在奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上慢慢養(yǎng)傷。
說(shuō)干就干，沒(méi)過(guò)多久，一切任務(wù)都辦好了，我和奶奶踏上了回家的路程?；氐郊?，我先把小鳥(niǎo)放到了陽(yáng)臺(tái)上。過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的上慢慢有了好轉(zhuǎn)，甚至都好了，我想：既然小鳥(niǎo)的傷都好了。那么就讓它飛向藍(lán)天，尋找自己的家吧！我和奶奶說(shuō)了我的一個(gè)新的想法，奶奶摸了摸我的額頭高興的答應(yīng)了。我打開(kāi)窗戶，小鳥(niǎo)拍了拍翅膀看了看我就飛走了，我一直站在窗臺(tái)邊望著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)飛了幾米遠(yuǎn)后，又回頭看了看我，臉上“露”出了會(huì)心的“微笑”，小鳥(niǎo)仿佛在向我說(shuō)：“謝謝你，是你幫助了我，我感到無(wú)比的幸福?！?BR> 小鳥(niǎo)越飛越遠(yuǎn)，小鳥(niǎo)的心中一定非常幸福，不過(guò)，此刻我更感到了幸福，幸福就在自己身邊。
篇三
站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。
記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿天際，門前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。
姥爺?shù)漠?huà)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫(huà)兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。
我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪槪辉購(gòu)?qiáng)壯的四肢寫(xiě)滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫(huà)得好看嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫(huà)得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。
依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛?，屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫(huà)著兔子，卻怎么也畫(huà)不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。
如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹?，成為我心底美好的風(fēng)景。