讀書不但可以滋潤讀者的心靈，充實讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對生活的狀態(tài)，多讀一些好的書籍吧，它會讓你受益終身。相信不久的以后你也會愛上讀書！歡迎閱讀為大家精心整理的“四年級讀后感600字三篇”！更多相關訊息請關注！
【篇一】
真的，我讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本童話書，眼睛都濕了，我被文中的小男孩阿洛深深地打動了。
我讀完后，眼中浮現(xiàn)出了一個小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎？這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢？我不由得想起有一次我朋友不和我的同學玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。
最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。
這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現(xiàn)身說教，讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西，讓小讀者在人物的對話中領悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。
【篇二】
“晉靈公好狗”，這本無錯。帝王君主也是人，人都有七情六欲，也會有鐘愛的東西，但他錯非于此，錯就錯在溺愛。他過分寵愛了狗，使得這狗狗仗人勢，“狗假人威”，肆無忌憚，終斷送了晉靈公的王命。主人命休矣，賤狗何聊生了。
這讓我想到不久前看到一本美文。作者說自己很喜歡擺弄些花花草草，施肥松土一樣不落?？赡切┗▋翰唤o面子，無奈“紅顏薄命”。一天他養(yǎng)了盆文竹，卻也出現(xiàn)了這種狀況。他去請教隔壁專家爺爺，老人說了一句話：“別寵壞它們。”別寵壞了你的喜好。
也不知道是不是人的感情太復雜了，聽說大學里的學生很多是學習機器，滿腦子只有語數(shù)英科，文史地，整個讀書機器，連基本的家務都不會做，純粹一個手無縛雞之力的文弱小書生。這大概是喜好太少。
喜愛無錯，過分無益，缺少亦不好。
【篇三】
我從小就喜歡看科幻小說。像《我撿到一條噴火龍》、《妖湖怪譚》啊，還有非?；鸬摹豆ㄌ亍?，《雞皮疙瘩》啊，等等。我對魔幻小說中各種美好的創(chuàng)意充滿了向往，真想有一天成為書里的主人公。
這些書各有各的特色。后來我又讀了《波西·杰克遜與神火之盜》，它又給了我不同的新感受——充滿史詩般而又貼近人心，亦夢亦幻的感受。
《波西·杰克遜與神火之盜》是《波西·杰克遜》系列的第一部。名叫波西的少年是一個在紐約上學的12歲孩子，他患有嚴重的閱讀障礙和多動癥。盡管波西一點也不完美，但是小小年紀的他心地善良，富有同情心和正義感。一次博物館的奇遇改變了他的命運——他發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬之子，并且希臘神話中的諸神都是確確實實存在的。他通過紐約帝國大廈里的電梯到達了奧林匹斯神界，眾神之神宙斯指控他偷取了閃電權杖，并限他在夏至日之前，也就是10天內(nèi)必須歸還，不然就要與海神波塞冬正式開戰(zhàn)。與此同時，冥王哈迪斯綁架了波西的母親，并威脅他以閃電權杖來交換，戰(zhàn)神騎著摩托車趕來為他們提供了線索。為了拯救母親并阻止天神大戰(zhàn)，波西決定要找到真正的竊賊，他和同伴們——雅典娜女神之女安娜貝絲和半羊人格洛弗通過洛杉磯的一個音像工作室進入冥界從而展開了驚心動魄的戰(zhàn)斗。最終，波西和同伴們憑著勇氣、機智與執(zhí)著，成功的找出了真正的神火之盜路克，平息了天神之間的大戰(zhàn)。波西也回到了母親身邊，準備到下一所學校就讀。
讀完后，我從中感到了主人公一顆純潔、天真又富有正義感的心。
我夢想也有波西那樣的一支少年團隊：同伴之間共患難同生死，互相協(xié)作、互相扶持。正是這種友誼的力量牽引著他們，才能躲過復仇女神、蛇女美杜莎等重重危機。盡管中途他們也有小摩擦，但關鍵時刻他們無一不展現(xiàn)出了舍己為人的勇氣與決心?！澳阆茸?，我們能支持住的！”“我怎么能丟下你們不管！我要和你們一起戰(zhàn)斗！”“傻瓜，他們的目標是你！快逃！”“可是，我們不是一個團隊嗎！”……同伴是什么？同伴就是那些會陪你直到永遠。這群少年純凈無暇的友誼值得我們學習。
這是所有少年的故事，我從中知道了現(xiàn)實生活中我們少年應該如何面對挫折與挑戰(zhàn)。
少年的故事并沒有結束?！恫ㄎ鳌そ芸诉d與神火之盜》的故事情節(jié)盡管不夠真實，但是其中蘊含的啟示與教義是無窮無盡的。值得更多的人去細細品味與琢磨。
【篇一】
真的，我讀完《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》這本童話書，眼睛都濕了，我被文中的小男孩阿洛深深地打動了。
我讀完后，眼中浮現(xiàn)出了一個小鎮(zhèn)子和一片幽暗的森林。我讀到“特沃他是你的仇人”嗎？這時，我想阿洛一定會去幫助松鼠，讓特沃向松鼠道歉，可是，我想錯了。我為什么只為自己想，而不問問對方原因呢？我不由得想起有一次我朋友不和我的同學玩了，就叫我也不和他玩，只為了讓他來道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他們只是為了一根跳繩，最后他們和好了。
最使我感動的是，信的魅力，成為所有故事的核心。因為想取得對方的原諒，特沃先生不斷的給松鼠先生寫信道歉，終于在這本書結尾時獲得了松鼠的諒解，怕寂寞又患了健忘癥的獾，用自己寫信自己收信的辦法來爭取阿洛做他的聽眾，小鎮(zhèn)的人們用包裹互寄傳達他們對彼此的愛……就是在為大家送信的過程中，阿洛發(fā)現(xiàn)了許多秘密，也一步步解開了小鎮(zhèn)居民和森林的種種誤會。
一個地圖上看不見的小鎮(zhèn)，一個平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作卻因為善良，因為友善，因為愿意幫助別人的心，更因為勇敢和果斷，因為正義和對美好未來的撞景，阿洛以他的方式，改變了小鎮(zhèn)和森林的面貌，改變了人們的偏見，而這個美好的童話，也因為這些細碎有趣的故事，會走進更多孩子的心田。
這里不得不說郭老師是高明的，她只說故事，不現(xiàn)身說教，讓小讀者在情節(jié)的展開中去發(fā)現(xiàn)故事背后的東西，讓小讀者在人物的對話中領悟和感動。在《布羅鎮(zhèn)的郵遞員》中，她用文學和故事來溫暖、鼓舞、啟迪孩子，激勵他們永葆積極向上的樂觀心態(tài)和進取精神。
閱讀過程中，我可以感受到整個童話散發(fā)著令人喜悅的味道，聞到那種沁人心扉的花香，看似簡單的故事，簡單的對話，卻讓我在閱讀某個瞬間頻頻點頭，發(fā)現(xiàn)故事背后的能量。
【篇二】
“晉靈公好狗”，這本無錯。帝王君主也是人，人都有七情六欲，也會有鐘愛的東西，但他錯非于此，錯就錯在溺愛。他過分寵愛了狗，使得這狗狗仗人勢，“狗假人威”，肆無忌憚，終斷送了晉靈公的王命。主人命休矣，賤狗何聊生了。
這讓我想到不久前看到一本美文。作者說自己很喜歡擺弄些花花草草，施肥松土一樣不落?？赡切┗▋翰唤o面子，無奈“紅顏薄命”。一天他養(yǎng)了盆文竹，卻也出現(xiàn)了這種狀況。他去請教隔壁專家爺爺，老人說了一句話：“別寵壞它們。”別寵壞了你的喜好。
也不知道是不是人的感情太復雜了，聽說大學里的學生很多是學習機器，滿腦子只有語數(shù)英科，文史地，整個讀書機器，連基本的家務都不會做，純粹一個手無縛雞之力的文弱小書生。這大概是喜好太少。
喜愛無錯，過分無益，缺少亦不好。
【篇三】
我從小就喜歡看科幻小說。像《我撿到一條噴火龍》、《妖湖怪譚》啊，還有非?；鸬摹豆ㄌ亍?，《雞皮疙瘩》啊，等等。我對魔幻小說中各種美好的創(chuàng)意充滿了向往，真想有一天成為書里的主人公。
這些書各有各的特色。后來我又讀了《波西·杰克遜與神火之盜》，它又給了我不同的新感受——充滿史詩般而又貼近人心，亦夢亦幻的感受。
《波西·杰克遜與神火之盜》是《波西·杰克遜》系列的第一部。名叫波西的少年是一個在紐約上學的12歲孩子，他患有嚴重的閱讀障礙和多動癥。盡管波西一點也不完美，但是小小年紀的他心地善良，富有同情心和正義感。一次博物館的奇遇改變了他的命運——他發(fā)現(xiàn)自己竟然是海神波塞冬之子，并且希臘神話中的諸神都是確確實實存在的。他通過紐約帝國大廈里的電梯到達了奧林匹斯神界，眾神之神宙斯指控他偷取了閃電權杖，并限他在夏至日之前，也就是10天內(nèi)必須歸還，不然就要與海神波塞冬正式開戰(zhàn)。與此同時，冥王哈迪斯綁架了波西的母親，并威脅他以閃電權杖來交換，戰(zhàn)神騎著摩托車趕來為他們提供了線索。為了拯救母親并阻止天神大戰(zhàn)，波西決定要找到真正的竊賊，他和同伴們——雅典娜女神之女安娜貝絲和半羊人格洛弗通過洛杉磯的一個音像工作室進入冥界從而展開了驚心動魄的戰(zhàn)斗。最終，波西和同伴們憑著勇氣、機智與執(zhí)著，成功的找出了真正的神火之盜路克，平息了天神之間的大戰(zhàn)。波西也回到了母親身邊，準備到下一所學校就讀。
讀完后，我從中感到了主人公一顆純潔、天真又富有正義感的心。
我夢想也有波西那樣的一支少年團隊：同伴之間共患難同生死，互相協(xié)作、互相扶持。正是這種友誼的力量牽引著他們，才能躲過復仇女神、蛇女美杜莎等重重危機。盡管中途他們也有小摩擦，但關鍵時刻他們無一不展現(xiàn)出了舍己為人的勇氣與決心?！澳阆茸?，我們能支持住的！”“我怎么能丟下你們不管！我要和你們一起戰(zhàn)斗！”“傻瓜，他們的目標是你！快逃！”“可是，我們不是一個團隊嗎！”……同伴是什么？同伴就是那些會陪你直到永遠。這群少年純凈無暇的友誼值得我們學習。
這是所有少年的故事，我從中知道了現(xiàn)實生活中我們少年應該如何面對挫折與挑戰(zhàn)。
少年的故事并沒有結束?！恫ㄎ鳌そ芸诉d與神火之盜》的故事情節(jié)盡管不夠真實，但是其中蘊含的啟示與教義是無窮無盡的。值得更多的人去細細品味與琢磨。