會(huì)議主持詞是會(huì)議主持者主持會(huì)議時(shí)使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會(huì)議都要有會(huì)議主持詞，所以其使用頻率較高。主持詞和其他公文一樣，也有其特點(diǎn)，有其特有的寫作套路，不熟悉它，不掌握它的寫作規(guī)律，就難以得心應(yīng)手，更難達(dá)極致。因此，有必要對(duì)其進(jìn)行研究和探討，以便使寫出的會(huì)議主持詞更規(guī)范、更具體。主持詞頻道為你整理了《小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生主持稿》，歡迎閱讀，更多精彩，不斷更新中……
叔叔、阿姨：您們下午好！
首先，非常感謝您們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是“一切為了我們學(xué)生”，希望在這一個(gè)半小時(shí)里，能夠讓您們了解我們?cè)谛５母鞣矫媲闆r，也希望您們能給我們老師和孩子們更多的建議，讓我們認(rèn)清自己的不足和知道今后的努力方向，讓我們今后能取得更大的進(jìn)步。
首先，我們有請(qǐng)語文老師來談?wù)劇Ｕ坡曈姓?qǐng)！
（語文老師發(fā)言）
感謝語文老師的悉心培育，也感謝老師的辛勤付出。讓我代表全體同學(xué)與家長(zhǎng)，向衷心的說一句：“謝謝！老師，您辛苦了！我們一定會(huì)加油的！”
多年以來，“生本實(shí)驗(yàn)基地”在我們學(xué)校扎根實(shí)踐，學(xué)校為我們非常多的機(jī)會(huì)上臺(tái)表演，展現(xiàn)自我，鍛煉自我，提升自我。學(xué)校提倡的“玩賽培才”，就是通過各種各樣的活動(dòng)和比賽，培養(yǎng)我們各方面的能力，使我們?nèi)巳顺刹?。因此，學(xué)校一年有四大主題的大型活動(dòng)，上學(xué)期的體育節(jié)和藝術(shù)節(jié)，這個(gè)學(xué)期的讀書節(jié)和接著而來的我們期待著的科技節(jié)。
在學(xué)期開始的第二周，我們結(jié)合寒假的讀書活動(dòng)，召開了“我與好書交朋友”的主題班會(huì)，從中，我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到讀書應(yīng)該是我們生命中的一部分，人一生都要與書交朋友，所以我們必須要從現(xiàn)在就養(yǎng)成自覺讀書的好習(xí)慣。
第三周，我們進(jìn)行了“淘書樂”，把看完的舊書拿來與同學(xué)交換，或賣掉再買自己喜歡的課外書，從中我們學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)，也嘗試了當(dāng)老板的滋味，實(shí)在太有意思了。
第四周，我們舉行了班班有特色的“書香課室”評(píng)比，我們參與班級(jí)文化布置，樂在其中，也學(xué)會(huì)了一些布置場(chǎng)室的技能。
第五周，我們與四（1）班展開了男子、女子足球聯(lián)誼賽，通過比賽，讓我們明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性，也讓我們懂得只有人人抱著必贏的信心，我們才有機(jī)會(huì)贏得勝利。希望下一年我們能做到反敗為勝。
第九、十周，我們分別召開了“誠(chéng)信考試我做到”和“勞動(dòng)光榮”的主題班會(huì)，從中，我們認(rèn)識(shí)到做人做事都要做到有誠(chéng)信，只有講誠(chéng)信的同學(xué)才會(huì)處處受歡迎，也讓我們明白勞動(dòng)能創(chuàng)造一切，我們必須養(yǎng)成自覺勞動(dòng)的習(xí)慣。
第八周，我們進(jìn)行了演活歷史劇《史記》的表演比賽，榮獲二等獎(jiǎng)。現(xiàn)在，有請(qǐng)參加《史記》表演的同學(xué)，再為我們還原那精彩的一刻吧。掌聲有請(qǐng)。
（表演）
每一周，學(xué)校都為我們?cè)O(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，我們每一天都過得忙碌、充實(shí)又開心。
在家長(zhǎng)回執(zhí)條中，我們的爸爸媽媽很想了解我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況，要不，我們現(xiàn)場(chǎng)來表演一下吧。現(xiàn)在我們隨機(jī)抽簽5位同學(xué)，抽到的同學(xué)就上臺(tái)流利、準(zhǔn)確、有感情地背誦我們學(xué)過的英語對(duì)話。OK？有請(qǐng)英語進(jìn)步大的嘉榮和淑怡來抽，看哪位同學(xué)幸運(yùn)地獲得這個(gè)難得的展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì)。
（表演背誦）
感謝同學(xué)們的大膽參與，你們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們一起加油，再創(chuàng)佳績(jī)！
從我們的現(xiàn)場(chǎng)演繹，肯定對(duì)我們?cè)趯W(xué)校的情況還不十分了解，現(xiàn)在就請(qǐng)聽聽他們的小結(jié)吧！
首先，有請(qǐng)陳嘉瀅為我們小結(jié)我們的勞動(dòng)情況！掌聲有請(qǐng)！
（嘉瀅發(fā)言）
謝謝嘉瀅的總結(jié)，看來我們今后要更加自覺、主動(dòng)地參與，每天的值日工作！因?yàn)椋瑒趧?dòng)能創(chuàng)造財(cái)富，能贏取一切哦！在這，我不能不表揚(yáng)嘉瀅，她很樂于為班集體服務(wù)，不管是勞動(dòng)值日工作，還是帶領(lǐng)大家早讀，收發(fā)作業(yè)等，她都認(rèn)認(rèn)真真，任勞任怨。而且，學(xué)習(xí)刻苦，作業(yè)書寫工整、美觀，處處嚴(yán)格要求自己，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
絡(luò)冰和張璐作為英語課代表，我們也請(qǐng)他們對(duì)我們的學(xué)習(xí)做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。掌聲有請(qǐng)！
（絡(luò)冰和張璐發(fā)言）
謝謝絡(luò)冰和張璐的提醒，自從當(dāng)了英語課代表之后，她們的英語成績(jī)都像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高啊?，F(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)對(duì)班中的其他事情做總結(jié)。掌聲有請(qǐng)！
（班長(zhǎng)發(fā)言）
感謝班長(zhǎng)，班長(zhǎng)的倡議我們有信心做到嗎？作為一班之長(zhǎng)，耀灝處處以身作則，做我們的表率。不但積極參與各科課堂活動(dòng)，自覺完成各科作業(yè)，書寫美觀，有書法味，而且，還是體育健將，打籃球，踢足球，長(zhǎng)跑，時(shí)刻他都勇當(dāng)先鋒，管勞動(dòng)，分派任務(wù)后，還主動(dòng)幫忙。反正，老師把任務(wù)交給他，特放心。再次，掌聲送給班長(zhǎng)。
為了讓大家對(duì)我們?cè)谛５那闆r做更詳細(xì)的了解，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們回到家長(zhǎng)身旁，與他們來個(gè)真情告白吧！（5分鐘）
后，老師還想跟我們一起探討“養(yǎng)成好習(xí)慣”的一些做法。好，現(xiàn)在，把話筒交給江老師吧！
感謝孩子們，我們學(xué)校一直主張生本教育，時(shí)刻給孩子提供鍛煉自己、展示自己的平臺(tái)，那家長(zhǎng)會(huì)也是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)！
接下來，我要講4點(diǎn)。
首先，與大家一起來探討?zhàn)B成好習(xí)慣，鑄就好人生這一話題。所謂習(xí)慣，就是我們就是我們長(zhǎng)期養(yǎng)成的不易改變的生活方式、社會(huì)風(fēng)尚、思維方式等。這樣說，習(xí)慣就有好與壞之分?，F(xiàn)在我們通過例子來看看壞習(xí)慣和好習(xí)慣會(huì)帶給我們什么。（看PPT）
（看完第一張PPT）我們當(dāng)中，也有同學(xué)有這樣的行為，并且比這個(gè)更嚴(yán)重，我們班曾經(jīng)試過，把別人的書、作業(yè)本更藏起來，或者撿到A的東西，不直接還給A，而是轉(zhuǎn)交給B,而通過B再還給A。搞到A來投訴。
有的孩子，到別人家做客，進(jìn)門會(huì)問：“我需要換鞋子嗎？”主人家會(huì)說，這家孩子真有教養(yǎng)。也曾經(jīng)見過一個(gè)報(bào)道“許多應(yīng)試者都到一家大公司應(yīng)聘，其中一個(gè)學(xué)歷又不是高，相貌又不是很好，口才也不是很棒，但他卻被錄取了。只因?yàn)樗M(jìn)去面試時(shí)，見地上有一張紙屑，他彎下腰，低頭撿來，就這一小小的動(dòng)作,他就被錄取了。"可見，好習(xí)慣，成就大人生?。∷园?，以后見到校內(nèi)、課室里面有紙屑時(shí)，比賽似的撿起來，千萬不能說，那不是我丟的，就熟視無睹。我們?cè)倏磶讉€(gè)這樣的例子。（繼續(xù)看PPT）
看來，將來我們能否在未來的社會(huì)立足，能否生活得踏實(shí)、快樂，真正比拼的不是才藝，而是習(xí)慣。正如美國(guó)哲學(xué)家和心理學(xué)家威廉·詹姆士說的那樣：播下一個(gè)行為，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。你播下一種好習(xí)慣，那你會(huì)收獲一種好性格，得到一種好命運(yùn)。現(xiàn)在來看看我們?nèi)粘Ｉ钪幸姷降男袨榘伞?BR> 請(qǐng)謹(jǐn)記：習(xí)慣若不是好的仆人，便就是差的主人?！T斯
不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的路上去?！勘葋?BR> 現(xiàn)在，請(qǐng)你想一想：你身上有哪些壞習(xí)慣？你打算怎樣改？
后，我想說——養(yǎng)成好習(xí)慣：從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，從立志做更好的自己做起。愿大家播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。
第2點(diǎn)，就是簡(jiǎn)單說說期中考的問題。這次的期中考有的同學(xué)沒考好，成績(jī)不理想，證明我們學(xué)的不扎實(shí)，思想不重視，好的習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。現(xiàn)在，我們知道問題所在，共同努力，我們一定會(huì)進(jìn)步的，對(duì)吧！其實(shí)，我想提醒同學(xué)們，一定要認(rèn)真地多聽錄音，就算您會(huì)背，你也一定要聽，學(xué)習(xí)模仿別人的語音、語調(diào)、語速，培養(yǎng)語感。每天至少聽讀10分鐘。好態(tài)度，好習(xí)慣，好成績(jī)，必然的?，F(xiàn)在，我想請(qǐng)秀方來談?wù)勊膶W(xué)習(xí)方法。秀方學(xué)習(xí)很踏實(shí)，刻苦，善于思考，考試時(shí)做到沉著，能讓自己迅速靜下心來。
第3點(diǎn)，我想談?wù)勥@本《學(xué)習(xí)日志》，需要家長(zhǎng)如何配合的？
第4點(diǎn)，選出5位“家委會(huì)成員”（明凱、絡(luò)冰、秀方、志瀚、錦鵬、澤豐、金濤）
在家長(zhǎng)會(huì)的后，我也提醒各位家長(zhǎng)，請(qǐng)監(jiān)督和制止您家孩子玩游戲。近發(fā)現(xiàn)，有不少的孩子連掃地都圍在一起討論游戲，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)。
后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。愿我們班的學(xué)生都能健康成長(zhǎng)，成為棟梁之材。
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨、爺爺奶奶
乙：親愛的爸爸、媽媽們！
合：大家好?。ň瞎?BR> 甲：我是郭xx
乙：我是龐xx
甲：首先，我代表四年級(jí)全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持
合：歡迎您走進(jìn)校園了解我們的學(xué)校生活
甲：感謝您走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃
甲：我們是祖國(guó)的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無私奉獻(xiàn)，恩比天高！
甲：有了你們的精心呵護(hù)
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)！四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：首先，歡迎各位家長(zhǎng)跟隨我一起了解我們?cè)谔倚〉膶W(xué)習(xí)、生活情況。
乙：（解說）我們的學(xué)校
甲：是啊，我們?cè)谔倚〗】党砷L(zhǎng)，全面發(fā)展離不開學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的優(yōu)越條件和育人環(huán)境。
合：在此，我們代表全體學(xué)生說聲“謝謝”！
甲：學(xué)習(xí)的路上離不開老師的教誨，學(xué)習(xí)的環(huán)境更離不開老師的精心創(chuàng)設(shè)，下面有請(qǐng)班長(zhǎng)劉書漫向大家匯報(bào)我們的班級(jí)
乙：感謝班長(zhǎng)為我們默默的付出，感謝班長(zhǎng)精彩的發(fā)言
甲：班長(zhǎng)說得對(duì)，我們的成長(zhǎng)離不開爺爺奶奶爸爸媽媽無微不至的關(guān)懷
乙：在老師辛勤耕耘下，我們伴隨書香成長(zhǎng)，在未來的路上還會(huì)有很多荊棘和坎坷，在人生眾多十字路口，我們將如何選擇呢？
甲：有請(qǐng)老師為我們的未來指路標(biāo)行
乙：首先，有請(qǐng)我們的語文老師為大家講話。
甲：感謝黎老師一直以來對(duì)我們的辛勤付出，在您的精心教育下才有了我們今天的成長(zhǎng)
乙：我代表全體同學(xué)再次衷心的感謝！謝謝您
甲：有一個(gè)人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖
乙：有一個(gè)人，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力
甲：她無時(shí)無刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們。
甲：她就是我們可親可敬的班主任——楊老師，
乙：有請(qǐng)班主任楊老師和大家交流
（楊老師講話）
甲:老師您就是我們黑夜中的方向標(biāo)，
乙：老師您就是熊熊燃燒的蠟燭，燃燒自己照亮了我們
甲：您用滿滿的愛滋潤(rùn)著我們每一個(gè)孩子
合：老師您辛苦了！謝謝您！
乙：我們的成長(zhǎng)離不開老師的關(guān)心指導(dǎo)
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，這生命就傾注了父母的無限深情!
乙：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲：如今，我們?cè)趯W(xué)海中遨游，在書山上攀登，更離不開父母的精心呵護(hù)
乙：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言。大家歡迎（三位家長(zhǎng)）
甲：再次感謝各位家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和建議，我們將不斷努力，爭(zhēng)取更好
乙：親愛的爺爺奶奶，爸爸媽媽
合：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠(yuǎn)、也不怕風(fēng)雨兼程!
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影！
乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)！
甲：我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?BR> 乙：陽光會(huì)銘記這重要的日子，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座
甲：讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽！
甲：敬愛的老師，親愛的爸爸媽媽們，
乙：我們會(huì)沿著您期待的目光展翅高翔!
合：桃鈴小學(xué)四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
尊敬的各位家長(zhǎng)：大家晚上好！
今天天公不美，窗外雖然下了點(diǎn)雨，但是依然阻擋不了我們前行的腳步。首先非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加石化一小四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，在此，我代表石化一小對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來對(duì)學(xué)校的關(guān)心與理解、支持與幫助。
我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。家庭教育是教育體系中不可缺少的重要組成部分，它在人的一生成長(zhǎng)過程中，起著極為重要的作用。家長(zhǎng)會(huì)的舉辦，也是為學(xué)校教育與家庭教育架起溝通的橋梁，提高家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力，使家庭教育更有針對(duì)性、實(shí)效性。也是為家長(zhǎng)與老師相互交流提供信息平臺(tái)，達(dá)到相互理解支持、共同教育學(xué)生為目的的一種重要方式。
本次家長(zhǎng)會(huì)共有三項(xiàng)內(nèi)容：第一項(xiàng)是石化一小副校長(zhǎng)陳杰平做廣播講話，第二項(xiàng)是四年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)江玉琴老師發(fā)言，后是各班任課教師與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流和溝通。
下面依次進(jìn)行。首先掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話。
各位家長(zhǎng)，孩子是您一生的希望，是你們?nèi)业南ＭＲ虼?，?qǐng)各位家長(zhǎng)平時(shí)多關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每個(gè)細(xì)節(jié)，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。
下面，進(jìn)入第三項(xiàng)議程：分班召開家長(zhǎng)會(huì)，由各個(gè)班班主任及學(xué)科老師和家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的交流與溝通。祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！謝謝大家