成長是什么滋味，是酸？還是甜？我認為成長不僅僅只有一種滋味，而是有酸也有甜。《成長的味道初三作文600字》是為大家準備的，希望對大家有幫助。
篇一：
小時候，看著身邊的哥哥姐姐們長大上學。自己就很羨慕，心里美滋滋的想，自己也要快快的長大，長大了就可以進入學校學習了。那個時候自己是一種渴望。自己很想體會什么是成長的味道。
小學時代，自己渴望長大，因為長大后就可以做自己想做的事情，有自己的生活，能有錢給自己去花。感覺自己可以像個帥氣的學生，把成績單往桌子一扔，就可以要風得風要雨得雨了，多瀟灑。已及底下弟弟妹妹投來那羨慕的眼光，然后對他們說，等你們長大了，你們也可以的，那該有多豪邁啊。
中學時代，自己更加渴望成長，聽著老師們總是在說大學是怎樣的輝煌，怎樣的精彩，你們要努力學校，考上好的大學。那語氣，其中之意好像上大學就像是上了天堂，而沒有考上大學則是直接下地獄一般。自己渴望長大，因為老師教導我們，中學時代是不允許談戀愛的，但是，長大了就可以，所以自己很是期待，期待著戀愛，期待著長大。期待著遇到自己心目中的那位美麗的公主，雖然自己不是騎著白馬的王子。面對每天枯燥乏味的學習，每一天腦子都飄著那數(shù)理化的公式，中學時代竟也就是懷著這樣的美好想象走了過來。
大學的時候，才發(fā)現(xiàn)老師說的事情并沒有那么真實，并沒有那么美好，那只是騙中學時代的孩子用的招數(shù)?，F(xiàn)實就是現(xiàn)實，很多時候就與理想不一樣，有時候甚至背馳而定。想象總是那么完美，但現(xiàn)實總是有些瑕疵。這個問題永遠也避免不了。這個時候才發(fā)現(xiàn)，原來之前認為大學就算不像天堂般怎么樣都像家一般吧。終于，到了大學才知道，不逃課的學生并不是好學生這一個定律。當自己又不知道在為哪考一個證書而忙碌的時候自己在想，怎么理想與現(xiàn)實就差那么遠呢？
當每失戀的時候，自己總是在說，別怕，沒有什么大不了的。
面對現(xiàn)在的繁瑣，事情越來越多，自己有時候反而感概向往小的時候了。
篇二：
“別玩了，第月考數(shù)學就不及格！昨天我給你買的數(shù)學練習冊做得怎么樣了……”媽媽又開始嘮叨了！我賭氣地關掉了才玩了半小時的電腦，回到自己房間?！澳銛?shù)學一直不好，以后的周六周日別待在家了，昨天我給你報了一個數(shù)學班，下周六開課……”不知什么時候，老爸已站在了我的身后?？次以诎櫭碱^，爸爸又說：“你已經(jīng)是中學生了，也該懂事了。中學可不像小學，科目多，競爭激烈，你得更用功地學才行，否則就會跟不上。再說，現(xiàn)在有幾個中學生不補課呢？我向幾個同事打聽了一下，他們的孩子都在補，有的甚至補好幾科……”“唉，爸，您是不是看了《大話西游》呀？怎么跟唐僧似的嘮嘮叨叨沒完沒了的？行了行了，您快出去吧，還讓不讓我學習呀！”唉！學習的壓力，父母的嘮叨和期望讓人喘不過氣來，我的鼻子有點酸酸的。
在爸媽嚴厲的“關愛”下，我不得不利用一切能學習的時間來學習，而且絕不輕易放過每一道數(shù)學難題。深夜里，我多想閉上自己沉重的眼簾；燈光下，我多想松開自己緊握的筆。但是，一個事實迫使我打消了所有的念頭——我是中學生了。功夫不負有心人，期末考試，我的數(shù)學竟然考了108分。成績公布的那一刻，我哭了。淚水中有欣喜也有苦澀。那天，媽媽破天荒地允許我和同學出去瘋玩了一通?；氐郊遥胰鰦傻貑枊寢專骸皨?，今天您咋這么開恩，竟讓我和同學一起出去呀？”“嘿，這還用問嗎？你數(shù)學考得不錯，也該放松一下了！再說，你都這么大了，該學會獨立了，懂嗎？”我激動地抱住老媽，心里甜甜的。
成長的滋味，有酸也有甜。或許，人就是在酸與甜的不斷交替中成長起來的吧！