在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會主持詞開場白》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請持續(xù)關(guān)注主持詞頻道！
【篇一】
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的最后一個六一兒童節(jié)！
丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié)，
?。毫率瞧压h下的季節(jié)；
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！
乙：XX市第一實驗小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”
?。簯c六一聯(lián)歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝??！
丙：沒錯！
丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
【篇二】
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董
B：敬愛的老師
A：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
A：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳
B：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情
A：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜
B：今天是個值得慶賀的日子，
A：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20XX屆畢業(yè)聯(lián)歡會
B：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀
A：向為同學(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：“感恩母校，放飛夢想”xxx小學(xué)第一小學(xué)20XX屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
【篇三】
A：親愛的老師們，同學(xué)們：
A、B：大家辛苦了!
B：大家已經(jīng)攜手走過了六年，
這六年，是辛苦而又快樂的六年!
A：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
B：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
A：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
B：今天，代表離別?？墒?，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好!
A：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴(yán)厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
B：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。
甲：尊敬的各位老師們
丙：親愛的同學(xué)們
合：大家好！
甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，
乙：走進(jìn)了我們的最后一個六一兒童節(jié)！
丙：六月是歌聲飛揚的季節(jié)，
?。毫率瞧压h下的季節(jié)；
丙：而我們也已經(jīng)六年級了。
?。何覀兗磳⑼W(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。
甲：就讓我們一起在這最后的六一，過一個有意義的童年吧！
乙：XX市第一實驗小學(xué)六年六班“記憶的落英回望的池塘”
?。簯c六一聯(lián)歡會
合：正式開始
丙：下面請欣賞由
?。何覀儼嗟耐瑢W(xué)真是多才多藝??！
丙：沒錯！
丁：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，校董
B：敬愛的老師
A：親愛的同學(xué)們
合：大家早上好!
A：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳
B：六月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情
A：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜
B：今天是個值得慶賀的日子，
A：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20XX屆畢業(yè)聯(lián)歡會
B：讓我們向順利完成六年學(xué)業(yè)，即將跨入新學(xué)校的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀
A：向為同學(xué)們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：“感恩母校，放飛夢想”xxx小學(xué)第一小學(xué)20XX屆畢業(yè)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
A：親愛的老師們，同學(xué)們：
A、B：大家辛苦了!
B：大家已經(jīng)攜手走過了六年，
這六年，是辛苦而又快樂的六年!
A：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年;但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動，我們也過得充實而又快樂。
B：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!
A：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
B：今天，代表離別?？墒?，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會更好!
A：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時候很嚴(yán)厲，我們有時也對老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
B：接下來請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。