文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語言文化，其運(yùn)行的形式也是語言文化。語文的能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，也是一門重要的人文社會學(xué)科，人們交流思想的工具。以下是整理的《人教版：小學(xué)二年級語文上冊第一單元知識點(diǎn)及練習(xí)題》，希望幫助到您。
【知識點(diǎn)】
一、字
1、會認(rèn)的字（61個）
2、會寫的字（42個）
3、筆順易錯字：區(qū)巨
4、形近字辨析
華（中華）容（容易）壯（壯麗）浪（浪花）橙（橙子）
化（化學(xué)）谷（山谷）狀（形狀）良（良好）橘（橘子）
勞（勞動）作（作業(yè)）枝（樹枝）幟（旗幟）脖（脖子）
牢（牢記）昨（昨天）技（技術(shù)識（認(rèn)識）膊（胳膊）
由（由于）棋（下棋）快（快慢）己（自己）
尤（尤其）其（其它）塊（一塊）已（已經(jīng)）
5、多音字
行、為、降、都
6、學(xué)會“熟字減一減”的識字方法。
6、盡可能多地說出帶有“木字旁”、“肉月旁”、“草字頭”和“寶蓋頭”的字。
二、詞
1、會說一些描寫秋天的四字詞語，能正確書寫。
2、找樣子，寫詞語。
進(jìn)出（進(jìn)進(jìn)出出）許多（許許多多）
高興（高高興興）快樂（快快樂樂）
說笑（說說笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）
來往（來來往往）彎曲（彎彎曲曲）
開心（開開心心）花綠（花花綠綠）
進(jìn)出（進(jìn)進(jìn)出出）紅火（紅紅火火）
三、課內(nèi)閱讀
本單元主題“美麗的秋天”。
《1秋天的圖畫》
朗讀“梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。”發(fā)現(xiàn)作者擬人化的描寫，體會“掛、露、翻、舉”所描繪出的秋天景色的勃勃生機(jī)。
知道是勤勞的人們描繪出了秋天的美麗圖畫。
《2黃山奇石》
知道課文中向我們具體描繪了四塊奇石的樣子，它們分別是“仙桃石”、“猴子觀?！?、“仙人指路”和“金雞叫天都”。喜歡黃山，結(jié)合課后題“想想說說”，學(xué)著課文的樣子也來說說幾塊課本中沒有的黃山奇石的樣子。
《3植物媽媽有辦法》
植物傳播種子的方法不僅多，而且有趣，課文中就向我們介紹了三種植物傳播種子的方法，蒲公英靠風(fēng)來傳播種子，蒼耳靠動物來傳播種子，豌豆靠太陽來傳播種子。
《4古詩兩首》
《贈劉景文》和《山行》是兩首描寫秋天景色的古詩。會背誦、默寫、知道古詩的意思。喜歡背詩，背詩給大家聽。
四、積累
會背誦《識字1》、《1秋天的圖畫》、《2黃山奇石》（背誦自己喜歡的部分）、《3植物媽媽有辦法》、《4古詩兩首》和《秋天到》。
【練習(xí)題答案】
一、我會拼，也能寫
guójì、duǎnchù、hǎoxiàng、huàshù
（國際）（短處）（好像）（畫樹）
jiǎndān、zhuāngdiǎn、xiàndàihuà、huánglí
（簡單）（裝點(diǎn)）（現(xiàn)代化）（黃鸝）
二、我認(rèn)了很多字，能給下面部首找朋友。
亻：你什值做作像
忄：快慢情忙懷
宀：家安寶宇宙宜它
木：樹村植機(jī)桃松
三、我辯得清下面幾個字。
睛（眼睛）披（披上）場（廣場）雹（冰雹）容（容易）
晴（晴天）報(bào)（報(bào)紙）楊（楊樹）抱（抱?。╅牛ㄩ艠洌?BR> 四、我能學(xué)著做。
三人為眾
三日為晶
三木為森
三口為品
綠油油、紅彤彤、紅通通、黃澄澄
人＋木＝休
人+象=像
人+門=們
人+也=他
五、我愛唱反調(diào)。
冷—（熱）、苦—（甜）、舊—（新）、黑暗—（光明）
丑—（美）、松—（緊）、深—（淺）、困難—（容易）
六、我會給字組詞，并說句話。
人（美人）：媽媽是一個美人。
風(fēng)（風(fēng)景）：中山公園的風(fēng)景真美??！
生（生日）：今天是我的生日。
七、我能把以下句子補(bǔ)充完整。
1、我正在讀書。
2、爸爸可以做飯。
3、我是小組長，也是班長。
八、這單元我又了解了一些有關(guān)北京建筑和樹木的特點(diǎn)。
1、長城、故宮和天壇是北京有名的古代建筑。十三陵
九、在暑假這一段快樂的時光里，同學(xué)們一定參加不少活動吧！拿起筆，把你感興趣的一項(xiàng)活動寫寫，讓大家分享你的快樂吧！
舞蹈比賽
八月的一天上午，天氣十分炎熱，老師帶領(lǐng)我們在武漢參加了全國少兒“拉丁舞”大賽，我既緊張又興奮。
【知識點(diǎn)】
一、字
1、會認(rèn)的字（61個）
2、會寫的字（42個）
3、筆順易錯字：區(qū)巨
4、形近字辨析
華（中華）容（容易）壯（壯麗）浪（浪花）橙（橙子）
化（化學(xué)）谷（山谷）狀（形狀）良（良好）橘（橘子）
勞（勞動）作（作業(yè)）枝（樹枝）幟（旗幟）脖（脖子）
牢（牢記）昨（昨天）技（技術(shù)識（認(rèn)識）膊（胳膊）
由（由于）棋（下棋）快（快慢）己（自己）
尤（尤其）其（其它）塊（一塊）已（已經(jīng)）
5、多音字
行、為、降、都
6、學(xué)會“熟字減一減”的識字方法。
6、盡可能多地說出帶有“木字旁”、“肉月旁”、“草字頭”和“寶蓋頭”的字。
二、詞
1、會說一些描寫秋天的四字詞語，能正確書寫。
2、找樣子，寫詞語。
進(jìn)出（進(jìn)進(jìn)出出）許多（許許多多）
高興（高高興興）快樂（快快樂樂）
說笑（說說笑笑）認(rèn)真（認(rèn)認(rèn)真真）
來往（來來往往）彎曲（彎彎曲曲）
開心（開開心心）花綠（花花綠綠）
進(jìn)出（進(jìn)進(jìn)出出）紅火（紅紅火火）
三、課內(nèi)閱讀
本單元主題“美麗的秋天”。
《1秋天的圖畫》
朗讀“梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。”發(fā)現(xiàn)作者擬人化的描寫，體會“掛、露、翻、舉”所描繪出的秋天景色的勃勃生機(jī)。
知道是勤勞的人們描繪出了秋天的美麗圖畫。
《2黃山奇石》
知道課文中向我們具體描繪了四塊奇石的樣子，它們分別是“仙桃石”、“猴子觀?！?、“仙人指路”和“金雞叫天都”。喜歡黃山，結(jié)合課后題“想想說說”，學(xué)著課文的樣子也來說說幾塊課本中沒有的黃山奇石的樣子。
《3植物媽媽有辦法》
植物傳播種子的方法不僅多，而且有趣，課文中就向我們介紹了三種植物傳播種子的方法，蒲公英靠風(fēng)來傳播種子，蒼耳靠動物來傳播種子，豌豆靠太陽來傳播種子。
《4古詩兩首》
《贈劉景文》和《山行》是兩首描寫秋天景色的古詩。會背誦、默寫、知道古詩的意思。喜歡背詩，背詩給大家聽。
四、積累
會背誦《識字1》、《1秋天的圖畫》、《2黃山奇石》（背誦自己喜歡的部分）、《3植物媽媽有辦法》、《4古詩兩首》和《秋天到》。
【練習(xí)題答案】
一、我會拼，也能寫
guójì、duǎnchù、hǎoxiàng、huàshù
（國際）（短處）（好像）（畫樹）
jiǎndān、zhuāngdiǎn、xiàndàihuà、huánglí
（簡單）（裝點(diǎn)）（現(xiàn)代化）（黃鸝）
二、我認(rèn)了很多字，能給下面部首找朋友。
亻：你什值做作像
忄：快慢情忙懷
宀：家安寶宇宙宜它
木：樹村植機(jī)桃松
三、我辯得清下面幾個字。
睛（眼睛）披（披上）場（廣場）雹（冰雹）容（容易）
晴（晴天）報(bào)（報(bào)紙）楊（楊樹）抱（抱?。╅牛ㄩ艠洌?BR> 四、我能學(xué)著做。
三人為眾
三日為晶
三木為森
三口為品
綠油油、紅彤彤、紅通通、黃澄澄
人＋木＝休
人+象=像
人+門=們
人+也=他
五、我愛唱反調(diào)。
冷—（熱）、苦—（甜）、舊—（新）、黑暗—（光明）
丑—（美）、松—（緊）、深—（淺）、困難—（容易）
六、我會給字組詞，并說句話。
人（美人）：媽媽是一個美人。
風(fēng)（風(fēng)景）：中山公園的風(fēng)景真美??！
生（生日）：今天是我的生日。
七、我能把以下句子補(bǔ)充完整。
1、我正在讀書。
2、爸爸可以做飯。
3、我是小組長，也是班長。
八、這單元我又了解了一些有關(guān)北京建筑和樹木的特點(diǎn)。
1、長城、故宮和天壇是北京有名的古代建筑。十三陵
九、在暑假這一段快樂的時光里，同學(xué)們一定參加不少活動吧！拿起筆，把你感興趣的一項(xiàng)活動寫寫，讓大家分享你的快樂吧！
舞蹈比賽
八月的一天上午，天氣十分炎熱，老師帶領(lǐng)我們在武漢參加了全國少兒“拉丁舞”大賽，我既緊張又興奮。