英文詞匯量的多寡往往會直接影響到英文聽、說、讀、寫、譯等各方面的學習，這對于英語成績的提升，口語表達的流暢度甚至是升學方面都會有所影響。準備了以下內容，供大家參考。
Unit 4
study：['stʌdi] 書 房
bathroom：['bæθrum] 衛(wèi)生間
bedroom：['bedrum] 臥室
living room：['liviŋ][ru:m]客廳
kitchen：['kitʃin] 廚房
it's=it is
hey：[hei] 嘿
fish：[fiʃ] 魚
isn't=is
nothere 這里
home[həum] 家
room：[ru:m] 房間
school：[sku:l] 學校
classroom：['klɑ:srum] 教室
phone：[fəun] 電話
bed：[bed]床
sofa：['səufə] 沙發(fā)
shelf：[ʃelf] 書架
fridge：[fridʒ] 冰箱
table：['teibl] 桌子
they：[eei] 他們
aren't=are not
they're=they are
key：[ki:] 鑰匙
open：['əupən] 打開
look：[luk] 看
please：[pli:z] 請
on 在……上面
no 不；不是
window：['windəu] 窗戶
desk：[desk] 課桌；書桌
door：[dɔ:] 門
chair：[tʃɛə] 椅子
bed：[bed] 床
Unit 5
rice：[rais] 米飯
fish：[fiʃ] 魚
noodle(s) ：['nu:dl]面條（復數(shù)）
beef：[bi:f] 牛肉
vegetable：['vedʒitəbl] 蔬菜
soup：[su:p] 湯
have：[hæv] 吃
dinner：['dinə] 晚餐；正餐
wait 等
I'd like=I would
likebread 面包 ：[bred]
milk：[milk] 牛奶
egg：[eg] 蛋
water：['wɔ:tə] 水
hungry：['hʌŋgri] 饑餓的
for：[fɔ:] 為；給
thank you：[θæŋk] [ju:]謝謝你
knife：[naif] 刀
chopsticks：['tʃɔpstiks] 筷子（復數(shù)）
spoon：[spu:n] 勺子
plate：[pleit] 盤子
fork：[fɔ:k] 叉子
help：[help] 幫助；幫忙
pass：[pɑ:s] 傳遞
ready：['redi] 準備好了
try ：[trai]常識；試一下
help yourself：[help] [juə'self]隨便吃
show：展示[ʃəu]
yummy：['jʌmi] 好吃的
food：[fu:d] 食物
use：[ju:z] 使用
chicken：['tʃikin] 雞肉
Unit 6
family ：['fæmili] 家庭
parents：父母
uncle：['ʌŋkl] 叔叔；舅舅
aunt：[ɑ:nt] 姑姑；嬸；姨
baby：['beibi] 嬰兒
people：['pi:pl] 人
member：['membə] 成員
only：['əunli] 只有；僅僅
puppy：['pʌpi] 小狗
gee：['dʒi:] 用以表示驚奇、贊賞
come：[kʌm] 來
who：[hu:] 誰
sister：['sistə] 姐妹
brother：['brʌeə] 兄弟
father：['fɑ:eə] 父親；爸爸
baseball player：['beis,bɔ:l] ['pleiə]棒球運動員
driver ：['draivə]司機
doctor：['dɔktə] 醫(yī)生
farmer：['fɑ:mə] 農民
nurse：[nə:s] 護士
look：[luk] 看上去；看；瞧
young：[jʌŋ] 年輕的
附：單詞快速記憶法
方法一：邏輯記憶法
以詞為單位，采用各種順序，從多角度、多方位地去找出邏輯關系，延伸出其他英文單詞。例如：「angle角、鉤」一詞，按照26個英文字母的順序輪一回，即可延伸其他單詞。像是：bangle手鐲;dangle懸掛;fangle新發(fā)明;gangle笨拙地移動; jangle發(fā)出刺耳的聲音;mangle亂打; wrangle爭吵;tangle糾纏;entangle使糾纏;untangle解開;wangle巧妙地拿到…等。
方法二：聯(lián)想記憶法
1)音與形的聯(lián)想，根據(jù)英文發(fā)音規(guī)則來記住英文單詞。
2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把e想象成兩個眼睛。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。
3)聯(lián)想實際的聲音，如：gong [g]鑼、 coo [ku]咕咕聲…等。
方法三：聯(lián)系記憶法
記英文單詞好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西關聯(lián)來記。
1) 搭配所學的英文文章，了解上下文意。
2) 搭配英文名言佳句和短句。
3) 閱讀英語文章，小說等記憶英文單詞，注意選擇難度要適宜。
Unit 4
study：['stʌdi] 書 房
bathroom：['bæθrum] 衛(wèi)生間
bedroom：['bedrum] 臥室
living room：['liviŋ][ru:m]客廳
kitchen：['kitʃin] 廚房
it's=it is
hey：[hei] 嘿
fish：[fiʃ] 魚
isn't=is
nothere 這里
home[həum] 家
room：[ru:m] 房間
school：[sku:l] 學校
classroom：['klɑ:srum] 教室
phone：[fəun] 電話
bed：[bed]床
sofa：['səufə] 沙發(fā)
shelf：[ʃelf] 書架
fridge：[fridʒ] 冰箱
table：['teibl] 桌子
they：[eei] 他們
aren't=are not
they're=they are
key：[ki:] 鑰匙
open：['əupən] 打開
look：[luk] 看
please：[pli:z] 請
on 在……上面
no 不；不是
window：['windəu] 窗戶
desk：[desk] 課桌；書桌
door：[dɔ:] 門
chair：[tʃɛə] 椅子
bed：[bed] 床
Unit 5
rice：[rais] 米飯
fish：[fiʃ] 魚
noodle(s) ：['nu:dl]面條（復數(shù)）
beef：[bi:f] 牛肉
vegetable：['vedʒitəbl] 蔬菜
soup：[su:p] 湯
have：[hæv] 吃
dinner：['dinə] 晚餐；正餐
wait 等
I'd like=I would
likebread 面包 ：[bred]
milk：[milk] 牛奶
egg：[eg] 蛋
water：['wɔ:tə] 水
hungry：['hʌŋgri] 饑餓的
for：[fɔ:] 為；給
thank you：[θæŋk] [ju:]謝謝你
knife：[naif] 刀
chopsticks：['tʃɔpstiks] 筷子（復數(shù)）
spoon：[spu:n] 勺子
plate：[pleit] 盤子
fork：[fɔ:k] 叉子
help：[help] 幫助；幫忙
pass：[pɑ:s] 傳遞
ready：['redi] 準備好了
try ：[trai]常識；試一下
help yourself：[help] [juə'self]隨便吃
show：展示[ʃəu]
yummy：['jʌmi] 好吃的
food：[fu:d] 食物
use：[ju:z] 使用
chicken：['tʃikin] 雞肉
Unit 6
family ：['fæmili] 家庭
parents：父母
uncle：['ʌŋkl] 叔叔；舅舅
aunt：[ɑ:nt] 姑姑；嬸；姨
baby：['beibi] 嬰兒
people：['pi:pl] 人
member：['membə] 成員
only：['əunli] 只有；僅僅
puppy：['pʌpi] 小狗
gee：['dʒi:] 用以表示驚奇、贊賞
come：[kʌm] 來
who：[hu:] 誰
sister：['sistə] 姐妹
brother：['brʌeə] 兄弟
father：['fɑ:eə] 父親；爸爸
baseball player：['beis,bɔ:l] ['pleiə]棒球運動員
driver ：['draivə]司機
doctor：['dɔktə] 醫(yī)生
farmer：['fɑ:mə] 農民
nurse：[nə:s] 護士
look：[luk] 看上去；看；瞧
young：[jʌŋ] 年輕的
附：單詞快速記憶法
方法一：邏輯記憶法
以詞為單位，采用各種順序，從多角度、多方位地去找出邏輯關系，延伸出其他英文單詞。例如：「angle角、鉤」一詞，按照26個英文字母的順序輪一回，即可延伸其他單詞。像是：bangle手鐲;dangle懸掛;fangle新發(fā)明;gangle笨拙地移動; jangle發(fā)出刺耳的聲音;mangle亂打; wrangle爭吵;tangle糾纏;entangle使糾纏;untangle解開;wangle巧妙地拿到…等。
方法二：聯(lián)想記憶法
1)音與形的聯(lián)想，根據(jù)英文發(fā)音規(guī)則來記住英文單詞。
2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把e想象成兩個眼睛。banana 把a看成一個個的香蕉。bird 把b和d看成兩個翅膀。
3)聯(lián)想實際的聲音，如：gong [g]鑼、 coo [ku]咕咕聲…等。
方法三：聯(lián)系記憶法
記英文單詞好不要孤立地記，盡可能地和有關的東西關聯(lián)來記。
1) 搭配所學的英文文章，了解上下文意。
2) 搭配英文名言佳句和短句。
3) 閱讀英語文章，小說等記憶英文單詞，注意選擇難度要適宜。