高中學(xué)習(xí)容量大，不但要掌握目前的知識，還要把高中的知識與初中的知識溶為一體才能學(xué)好。在讀書、聽課、研習(xí)、總結(jié)這四個環(huán)節(jié)都比初中的學(xué)習(xí)有更高的要求。高一頻道為莘莘學(xué)子整理了《高一歷史重要知識點總結(jié)》，希望對你有所幫助！
【篇一】
古羅馬的政制與法律
知識結(jié)構(gòu)：
一、政制發(fā)展
1.共和制
(1)貴族共和制：由執(zhí)政官、元老院、公民大會三層機構(gòu)組成
(2)保民官的設(shè)置：監(jiān)督政府，維護平民利益
2.帝制
(1)元首制：公元前27年，屋大維建立
(2)君主統(tǒng)治：公元3世紀，戴克里先
二、法律制度
1.《十二銅表法》
背景：共和國時期平民長期斗爭的結(jié)果
內(nèi)容：基本上是習(xí)慣法的匯編，維護了貴族利益。
評價：沒有給平民帶來多少好處，但仍是平民的勝利;貴族再不能像過去那樣隨意解釋習(xí)慣法;始終是羅馬的基本法。
2.《查士丁尼民法大會》
組成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法學(xué)總論》《查士丁尼學(xué)說匯纂》《查士丁尼新敕，其中影響大的是《查士丁尼法典》
對羅馬法的評價：以《十二銅表法》為開端、《查士丁尼民法大全》為總結(jié)的羅馬法，是世界內(nèi)容豐富、體系完善、對后世影響廣泛的古代法律。
【篇二】
雅典城邦的####
知識結(jié)構(gòu)：
1.發(fā)展歷程
君主制：終身制、世襲制
貴族制：集體領(lǐng)導(dǎo)的任期制、選舉制
民主制：前594年梭倫改革將雅典政治引上民主的軌道;克里斯提尼改革確立。
2.特點：人民主權(quán)與輪番而治(通過公民大會、五百人議事會和民眾法庭等機構(gòu)的設(shè)置來體現(xiàn)其特點)
3.評價：創(chuàng)造了一系列民主運作的方式，有利于發(fā)揮人的主觀能動性和才智，為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隸、他國公民和婦女沒有享受到民主權(quán)利，了這一部分成員的自身發(fā)展能力。既是偉大文明的催化劑，又是社會不估的暴力機器。
古羅馬的政制與法律
知識結(jié)構(gòu)：
一、政制發(fā)展
1.共和制
(1)貴族共和制：由執(zhí)政官、元老院、公民大會三層機構(gòu)組成
(2)保民官的設(shè)置：監(jiān)督政府，維護平民利益
2.帝制
(1)元首制：公元前27年，屋大維建立
(2)君主統(tǒng)治：公元3世紀，戴克里先
二、法律制度
1.《十二銅表法》
背景：共和國時期平民長期斗爭的結(jié)果
內(nèi)容：基本上是習(xí)慣法的匯編，維護了貴族利益。
評價：沒有給平民帶來多少好處，但仍是平民的勝利;貴族再不能像過去那樣隨意解釋習(xí)慣法;始終是羅馬的基本法。
2.《查士丁尼民法大會》
組成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法學(xué)總論》《查士丁尼學(xué)說匯纂》《查士丁尼新敕，其中影響大的是《查士丁尼法典》
對羅馬法的評價：以《十二銅表法》為開端、《查士丁尼民法大全》為總結(jié)的羅馬法，是世界內(nèi)容豐富、體系完善、對后世影響廣泛的古代法律。
雅典城邦的####
知識結(jié)構(gòu)：
1.發(fā)展歷程
君主制：終身制、世襲制
貴族制：集體領(lǐng)導(dǎo)的任期制、選舉制
民主制：前594年梭倫改革將雅典政治引上民主的軌道;克里斯提尼改革確立。
2.特點：人民主權(quán)與輪番而治(通過公民大會、五百人議事會和民眾法庭等機構(gòu)的設(shè)置來體現(xiàn)其特點)
3.評價：創(chuàng)造了一系列民主運作的方式，有利于發(fā)揮人的主觀能動性和才智，為后世民主政治的發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗。但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隸、他國公民和婦女沒有享受到民主權(quán)利，了這一部分成員的自身發(fā)展能力。既是偉大文明的催化劑，又是社會不估的暴力機器。