小學英語一年級上冊口語補習：Is this your book?

小學生對母語的正規(guī)學習也是處于起步階段，母語具有的保護性心理尚未完全建立起來，語言自我靈活性高，接受和學習性的語言能力強，此時學習新的語言即英語，語言信息就容易攝入。從更加有利于孩子語言形成的角度來看，小學生正處于學習語言的黃金時期。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
    Hello， everyone. 今天在這里和大家來分享一段情景對話：Linda在學校撿到了一本書，交給了老師。我們快來看看他們的對話是如何展開的吧。
    Linda： Ms. Wong， I just find this book out of our classroom.（王老師，我從教室出來時剛好找到了這本書。）
    Ms. Wong：Oh. Is this yours？（噢。是你的嗎？）
    Linda：No， I don’t know whose it is.（不是。我不知道是誰的。）
    Ms. Wong：Thank you for what you are doing. Who lost this book？（謝謝你所做的。誰丟了這本書？）
    Tim：Ms.Wong， that is mine.（王老師，那是我的。）
    Ms. Wong：Look like we find the owner.（似乎我們找到書的主人了。）
    Tim：Thank you for finding my book.（謝謝你找到我的書。）
    Ms. Wong：You should thank Linda.（你應(yīng)該謝琳達。）
    Tim：Thank you， Linda.（謝謝你，琳達）
    Linda：That’s nothing.（沒事。）
    Ms. Wong：You have to take care of your stuff.（你一定要看好你的東西。）
    Tim：Sure thing.（當然了。）
    重點詞語：
    just 剛好
    find 找到
    yours 你的，名詞性物主代詞
    your 你的，形容詞性物主代詞
    whose 誰的
    mine 我的，名詞性物主代詞
    owner 所有者
    thank 感謝
    take care of 照看
    慣用口語：
    Sure thing. 當然。