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我心中的那盞燈

每個人的心中都有一盞照亮那個人前進(jìn)的方向的明燈,只是有的人的明燈已經(jīng)被點(diǎn)亮,而有的人的明燈還遲遲未亮,而我恰恰是那已經(jīng)被點(diǎn)亮明燈的人之一。
我心中的明燈是在我大概小學(xué)五年級時才遲遲被點(diǎn)亮的。
那一天,天上烏云密布,仿佛隨時都有一場傾盆大雨落下。果不其然,幾分鐘過后,一場傾盆大雨落了下來,雨水打在烏青的柏油馬路上啪啪作響,在學(xué)校教室中的我心情與今天的天氣是一樣的十分沮喪。
我望著手中的試卷,白暫的試卷上紅色簽字筆寫的字仿佛是在嘲笑著我似的。九十九分,沒錯一百分的卷子我考了九十九分,這個分?jǐn)?shù)應(yīng)該是開心的,為什么我十分沮喪呢?
因?yàn)檫@張卷子我做過,還不止,這是補(bǔ)習(xí)班老師用來測試的卷子,而恰好那張卷子我在補(bǔ)習(xí)班是滿分通過,在剛拿到卷子時我是十分激動,想著終于可以大顯身手了。
我回想起考試時,我一路過五關(guān)斬六將只用了一半的時間就做完了整套試卷,也不檢查直接就在座位上玩了起來。監(jiān)考的數(shù)學(xué)滕老師看見了,走過來說:“同學(xué)做完了就檢查,別錯在大意?!蔽沂值靡獾恼f:“這張卷子我一定可以考滿分?!崩蠋熉犃酥螅戳丝次业脑嚲韲@了口氣走開了。而我依舊在座位上該干嘛干嘛。
考完后,老師用一下午的時間批改了試卷,發(fā)了下來,我看到試卷首先看到的是四個大紅勾,之后看到試卷九十九分!什么?我一下愣住了,為什么我不是全對嗎?為什么是九十九分?我去找滕老師理論,滕老師指著卷子一處不起眼的小地方的一個小紅叉,說:“你如果那時仔細(xì)檢查,一定是一個滿分,可惜啊可惜,你偏偏把用來檢查的時間用來玩耍,你讓我說你什么好啊!”我一下子又愣住了,我想到考試前一天,我還抱著本厚厚的小說《斗破蒼穹》在啃,把復(fù)習(xí)什么的丟到九霄云外去了。我的臉紅極了,向老師說了聲謝謝之后拿起試卷跑出了辦公室。
放學(xué)后,我回到家中,把書架上一直占據(jù)重要位置的小說、漫畫、雜志一股腦全扔了,換成了作文書和數(shù)學(xué)的試卷等學(xué)習(xí)型書類,還將我一直當(dāng)做寶貝的手機(jī)也上交給老媽,老媽奇怪的問道:“今天太陽打西邊出來了,你怎么把你的寶貝交的交,扔的扔???”我回頭笑著說:“我想明白了,這些東西以后再玩,先學(xué)習(xí)?!?BR> 每個人的心中都有一盞明燈,在你成長的道路上指引你向前,而我的明燈就是督促我學(xué)習(xí)的老師。
今后我會想著明燈指引的方向不斷前行。
我心中的那盞燈

有人說,老師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵。也有人說,老師是春蠶,無怨無悔的將知識的種子播撒到我們的心田。在我心中,老師如同明燈,照亮我們探求知識的道路。
在我的身邊,就有這樣一位老師,她個子不高,但走起路來是那么的精神,她有一雙炯炯有神的眼睛,能在課堂上洞悉我們的一舉一動;毫不夸張的說,她——是新時代美麗兼智慧的化身,要問她是誰?她就是教我們數(shù)學(xué)的—孫艷瑞老師。
一提起孫老師,所有認(rèn)識她的人馬上會想到“時尚”兩個字。打扮入時,衣著得體,時刻為我們傳遞著青春的活力,課堂上,那幽默的話語,讓我們在快樂中反思?!澳阕鲥e了這么多題,晚上睡覺不怕它們來找你嗎?”“一點(diǎn)只差,與一百分遙遙無期,唉!”她從不對我們冷嘲熱諷,一個眼神,一個手勢,都保護(hù)了我們稚嫩的心靈。
這位時尚老師,對待工作可是一絲不茍,孫老師教兩個班的數(shù)學(xué)課,單我們班就五十三個孩子,每天交上去的作業(yè)不下百本,可不論課堂作業(yè)還是家庭作業(yè),她都會認(rèn)真檢查,細(xì)致批閱。記得我們學(xué)《方向》的時候,由于準(zhǔn)確表達(dá)比較困難,同學(xué)們一個個學(xué)的是頭暈?zāi)X脹,后甚至分不清東西南北了,為了讓我們穩(wěn)扎穩(wěn)打、熟能生巧,孫老師精心設(shè)計,在學(xué)習(xí)中又增添了許多生活中鮮活的事例,讓我們手腦并用,反復(fù)練習(xí),同學(xué)們興趣高漲,學(xué)起來就容易多了,可是這樣一來,孫老師的工作量卻大大的增加了。后,老師又設(shè)計了多種題型的課堂作業(yè),看著老師桌上堆成小山似的作業(yè),我真替老師擔(dān)心啊!沒想到作業(yè)發(fā)下來,作業(yè)本上不僅有細(xì)致的批改,還有老師鼓勵的話語,就連我沒寫清楚的一個數(shù)字,老師都用紅筆批注出來了,這需要多大的耐心呀!那一刻,我對孫老師說不出的佩服,抬頭看看孫老師那布滿血絲的眼睛,我又有說不出的內(nèi)疚,我暗暗下決心,數(shù)學(xué)作業(yè)再也不馬虎了。不僅我的作業(yè),其他同學(xué)的作業(yè)也是如此。我仿佛看到了她伏案批改作業(yè)的身影,沒有一絲厭煩,瞪大了眼睛在尋找我們學(xué)習(xí)中的不足。
我永遠(yuǎn)忘不了那,因?yàn)橥砩蠜]有整理好東西,第二天忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)。一向驕傲的我不知所錯,硬著頭皮去找她說明情況。原本以為暴風(fēng)雨即將來臨,誰知,她和藹的看著我說:“我相信你!”這四個字讓我的淚水奪眶而出,孫老師??!您的寬容讓那一刻無助的我感到溫暖,您的寬容讓那一顆驕傲的我感到謙遜,您的寬容讓那一刻失落的我充滿信心!
時光匆匆,不知不覺,我們和孫老師已朝夕相處了兩年。難忘她在運(yùn)動場上為我奮力加油的情景,難忘她帶領(lǐng)我們探索數(shù)學(xué)海洋的點(diǎn)點(diǎn)滴滴······千言萬語匯作一句話,孫老師,謝謝您,您永遠(yuǎn)是我心中的那盞明燈。
我心中的那盞燈

我急切地翻著書包,,,再。里面的東西一目了然,可我仍不死心,仍存有一絲僥幸,可它終究消失了。心就像被挖空了一般,之前的喜悅也一并帶走。
夕陽西下,遠(yuǎn)處翱翔著幾只不知名的鳥兒,嘰嘰喳喳,仿佛在分享一天的收獲。拾起一顆石子,將全部的悔恨與懊惱寄于石上,石子在空中劃過一道拋物線,驚得鳥兒紛紛落荒而逃。“吵死啦!”伴著石子落地的聲音,我抱怨,聲音竟有些哽咽,心中暗罵自己為何如此粗心,竟將好不容易得到的榮譽(yù)證書給弄丟了,真是有負(fù)家人的期望,自己努力了這么久,到頭來,卻什么都沒了,真是沒用!“沒用,沒用!”
再也忍不住了,淚珠滾過臉頰,熱熱的,但心好冷,說不出的痛。
在交叉路口,我終不敢向右跨去,我害怕回家,說到底,只是為了臉面,為了自己的虛榮心罷了。躊躇良久,左轉(zhuǎn),去她家待會兒吧。也不知是怎么到她家的。抬頭時,她已站在我面前,沒有問,只叫我進(jìn)去坐。她的家里四面墻壁潔白,不像我,將幼兒園到小學(xué)的獎狀貼滿了,每個到家里來的人總會說一句:“你家女兒好厲害,這么多獎狀?!蹦菚r的我,總免不了一陣暗喜,在我看來,榮譽(yù)很重要。面對潔白的墻,似乎稍稍平靜了些,不知為何,許是因?yàn)樗?,便也不覺得無助了吧。
遠(yuǎn)方的天空露出一點(diǎn)紅,夕陽透過玻璃,映在臉上,有些暖暖的,使我稍稍舒坦了一些。
“你坐,我去倒水給你?!彼唛_了,我只是在她房里隨意地走著,這兒看看,那兒瞧瞧,企圖分散自己的心,得到些慰藉。
那時,目光停留在了房門后的一個小盒子上,并不是因?yàn)樗芴貏e,而是太普通了,與這房間其他的陳設(shè)顯得格格不入,我走近打開了它,那一瞬間,心中有種從未有過的震撼————那竟是滿滿一疊獎狀和證書,才發(fā)現(xiàn)我竟是如此不了解她,想到自己每每拿了獎狀便在她面前炫耀,也覺得可笑了,嘴角微微上揚(yáng),是自嘲罷,她是輝煌的。只是我不明白,她能更好地證明自己,可為何她選擇了自己收藏呢。
“怎么不坐。”她端來一杯水,視線移到我的手邊,我的心頓時糾緊了,在怕什么?怕她說你隨意動她東西,還是怕、、、、、、“你在看這個啊?!钡膸讉€字撫去了我的憂慮。
“為什么不把它們貼出來?這是你的成績,至少你的鄰里可以知道,你是個很不錯的學(xué)生?!?BR> 她看了看那些東西,問到:“他們?yōu)槭裁匆欢ㄒ??”似是無言以對,說不出個所以然來,眼神游離了一會兒,不知該往哪兒放。她繼續(xù)說到:“其實(shí)那些東西都是虛的,真實(shí)的,在這里?!彼噶酥肝业男?,“自己心里清楚,何必要眾人皆知?”我明顯地感到心臟在有力地跳動,似是贊同了她說的話。“眾人皆知,無非換來一句在表面不過的夸獎,又有什么意思?”她的一字一句,似一股暖流淌過我的心田,終感到了一絲溫度。“你努力過后,勝利的果實(shí)并不在于一紙證書,而是你的內(nèi)心,它會更充實(shí),你的人生會更精彩,你學(xué)到的東西會有很多很多。”她看著窗外,若有所思道。我的心,呵,它在有節(jié)奏地跳躍著,原來,它一直都在。
有的時候,人需要虛榮來填滿自己,殊不知,在自己成功時,人生已添上一筆絢麗的色彩,我釋然!
踩著夕陽的余暉,走在回家的路上,心中已然亮起一盞明燈,聽吶,遠(yuǎn)處的鳥兒也在為我歡歌!
夜晚再黑又怎樣,心里的明燈指引著我,在人生路上,我無畏無懼……

