父母給孩子講故事，不僅可以啟發(fā)孩子的想象力，培養(yǎng)孩子的語言能力，還能增進親子感情。下面是分享的關(guān)于小鹿的童話故事三篇。希望大家喜歡！
小鹿的斑紋
在一個美麗的春天里，小鹿出生了。
小斑馬、小花豬、小貓咪都跑來與小鹿玩。
小鹿發(fā)現(xiàn)小伙伴身上都有花紋，可是，自己身上怎么沒有呢？
小鹿心里好難過，悄悄地躲進了花叢中。
“多可愛的小鹿??！”;牡丹花吻了小鹿一下，小鹿的身體上印出了一朵紫紅色的牡丹花。
可是，小鹿不喜歡這樣的斑紋。
天氣越來越熱，夏天到了。小鹿跳進池塘，痛痛快快地洗了一個澡，他身上的斑紋不見了。
“多可愛的小鹿?。 ?荷花吻了小鹿一下，小鹿的身體上印出了一朵粉紅色的花?？墒?，小鹿不喜歡這樣的斑紋。
涼爽的風(fēng)兒吹來，秋天到了。小鹿臥在山坡上，風(fēng)兒柔和地撫摸他的身體，他身上的斑紋不見了。
“多可愛的小鹿?。 ?菊花吻了小鹿一下，小鹿的身體上印出了一朵金黃色的菊花?？墒牵÷共幌矚g這樣的斑紋。
雪花一片片落下來，美麗的冬天來到了。小鹿站在山頂上，雪花輕輕地落在他的身上，他身上的斑紋不見了。
“多可愛的小鹿啊！”;滿枝的梅花看到了小鹿。小鹿跑過去，親吻著一朵朵梅花，梅花也在親吻著小鹿。小鹿身上印出了一朵朵美麗無比的梅花。
小鹿非常喜歡這樣的斑紋，整個冬天，他都小心翼翼地呵護著。
又是一個春天來到了，小鹿長了一歲，但他身上的那些美麗的斑紋并沒有消失，因為他們已經(jīng)長在他的身上了。
小斑馬、小花豬、小貓咪來到小鹿身邊，驚喜地對他說：“你長成一只美麗的梅花鹿了！”;
小鹿的煩惱
清晨，早起的鹿媽媽在山間跑了一圈回來，還不見小鹿起來。
它關(guān)切地走到小鹿跟前，用嘴拱了拱小鹿的頭說：“小寶寶，快起來吧，可不要當(dāng)小懶蟲啊?！?小鹿好象沒聽到媽媽的話，只把頭扭向一邊。
鹿媽媽見小鹿情緒不對，著急地問：“怎么了，發(fā)生什么事了嗎？”;小鹿把頭埋進媽媽懷里哭著說：“媽媽你看，我身上長了些不好看的東西，小鹿弟弟嘲笑說我變丑了?！?
鹿媽媽聽后，哈哈大笑起來，邊笑邊對小鹿說：“傻孩子，別人說你變丑你就相信你真的變丑了嗎？”;
小鹿聽媽媽這樣一說，一下子站直了身子。鹿媽媽問：“你相信別人還是相信自己？”;
小鹿轉(zhuǎn)動水靈靈的大眼睛天真地說：“媽媽，我懂了。你是要我自己有判斷力，不要輕易聽信別人的話，對嗎？”;鹿媽媽深深地點了點頭，笑著對小鹿說：“走，媽媽帶你去個你從來沒去過的地方?！?
小鹿最喜歡接受新鮮事物了，馬上變得精神起來，在鹿媽媽的身邊跑躥、跳躍。
很快，它們來到了一個湖邊。那湖水相當(dāng)清澈，湖里的水草叢中，悠閑自得地游著許多各種各樣漂亮的小魚。湖面靜得象一面鏡子。偶爾有一、兩條小魚從水中躍起，打破湖面的平靜，使得一圈圈水暈無限地擴張開去。
小鹿都看呆了。鹿媽媽對小鹿說：“小寶寶，照照看，你是不是不丑，而且很美啊?！?小鹿小心地站在水邊，仔細地瞅自己在湖水中的倒影。一個修長的身軀上長了幾朵似隱若現(xiàn)的小梅花。
小鹿欣喜地問媽媽：“我身上也長梅花了？”;鹿媽媽笑著反問：“你說呢？”;小鹿又問：“那我長大了會和媽媽一樣漂亮嗎？”;鹿媽媽肯定地說：“會比媽媽還漂亮。”;
小鹿高興地跑回鹿群，去找鹿弟弟。小鹿招呼鹿弟弟，可鹿弟弟就是低著頭不答話。小鹿把自己身上長梅花，不是變丑的事告訴了鹿弟弟。
鹿弟弟低著頭對小鹿說：“鹿哥哥，我錯了，我不該嘲笑你，你看，我的身上也和你一樣，長了梅花?！?小鹿說：“那好啊，我們都會變漂亮的?！?鹿弟弟聽后也高興起來。它們在山野里盡情地飛奔、跳躍、戲耍。
鹿媽媽看著茁壯成長的小鹿，開心地笑了。
小鹿的秘密
小鹿最近有些憂悶,于是晚上去好朋友猴子家去串門。
小鹿剛進門就唉聲嘆氣,猴子問:“親愛的小鹿朋友,你有什么煩惱嗎?不妨向我傾訴一番,太壓抑了對身體可不好呀?！?
小鹿猶豫了一下,為難的說:“這是個秘密,不便說出。”;
猴子大笑:“你可以不相信整個世界的人,也要相信我!我與你是的朋友呀?！?
于是,小鹿就把心中的秘密告訴了猴子。
小鹿剛走,猴子就把這個秘密告訴了她的另一個知心朋友喜雀,并對喜鵲叮嚀了好幾次,我就把這個秘密告訴了你一個人,你可千萬不要告訴別人呀。
但喜鵲忍不住又把這個秘密告訴了自己的朋友狐貍,也向它如此叮嚀一翻。
然而,不到三天的時間,整個森林里的飛禽走獸都知道了小鹿的秘密了。
此時,小鹿后悔不已,原來真正的泄密者是她自己啊,也許這人世間真正可以相信的只有自己的心？