“砰砰啪啪、砰砰······”教室里傳來(lái)一陣陣刺耳的爆炸聲，以及同學(xué)們的歡叫聲。聽(tīng)到這樣的聲音，我三步并作兩步，走進(jìn)教室。哦！原來(lái)同學(xué)們?cè)谕娌葰馇虻挠螒?。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于踩氣球的作文》，希望幫助到您。
【篇一】
今天，我們?cè)诖河曜魑恼n上玩踩氣球。
老師先宣布了游戲規(guī)則，把氣球綁在腳脖子上，然后要保護(hù)自己的氣球，同時(shí)還要踩破別人的氣球，后氣球沒(méi)有被踩破的人是冠軍。
老師發(fā)完了氣球，就讓大家綁在腳脖上，綁完以后老師就把我們帶到了走廊上。比賽開(kāi)始前，老師把我們分成了兩組，比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)李昕昊健步如飛地沖向前踩李曼瑜的氣球，李曼瑜左躲右閃，只聽(tīng)“砰”的一聲，李曼瑜的氣球破了，她也不甘示弱，反擊李昕昊，她窮追不舍地追著李昕昊，“砰”一聲，反擊成功了，正在她得意洋洋的時(shí)候，看見(jiàn)氣球已經(jīng)破的差不多了，忽然看見(jiàn)周天平的氣球還安然無(wú)恙，就追著周天平，追啊，追，怎么就追不上，后來(lái)，一大堆人都一起追他，后還是沒(méi)踩破。比賽結(jié)束了，終的冠軍就是周天平。
輪到我們這一組了，我的心情非常緊張，我綁完以后就瞄準(zhǔn)對(duì)方，心想我該怎么才能一腳踩破呢？就在一瞬，我抓住機(jī)會(huì)猛的一轉(zhuǎn)身，急忙上前一腳，對(duì)方的氣球被踩破了。
我的收獲是，做事要考慮周全，不能粗心大意，要抓住機(jī)會(huì)。
【篇二】
氣球是孩子們非常喜歡的一種玩具?？墒?，在腳上綁十個(gè)氣球走路，那是怎么樣的一種感覺(jué)，你嘗試過(guò)嗎？那我們今天就來(lái)一場(chǎng)激烈的踩氣球比賽，看看你能否既保護(hù)好自己腳下的氣球，又能踩破別人腳下的氣球吧。
這個(gè)游戲既需要勇氣，還需要智慧。如果你不信，那就拭目以待吧！
比賽快開(kāi)始了，我心里即緊張又害怕。
比賽開(kāi)始了，我以劍一般的迅速，把腳伸了出去，一下就把我哥哥的氣球搞定了三個(gè)，接著我又轉(zhuǎn)身踩爆了媽媽兩個(gè)氣球，等我又想去攻擊別人的時(shí)候，一不留神，也被另兩個(gè)人前后夾擊爆了五個(gè)。氣球震耳欲聾的爆炸聲連綿不斷。后，我一心想著報(bào)仇，只顧著去踩別人的氣球，沒(méi)保護(hù)好自己腳下的氣球，被其他四人左右前后夾擊，一陣亂戰(zhàn)后，我腳下的氣球沒(méi)了，我被可憐巴巴地踢出了局。
雖然我沒(méi)有獲勝，可是我還是非常高興。
【篇三】
“砰砰啪啪、砰砰······”教室里傳來(lái)一陣陣刺耳的爆炸聲，以及同學(xué)們的歡叫聲。聽(tīng)到這樣的聲音，我三步并作兩步，走進(jìn)教室。哦！原來(lái)同學(xué)們?cè)谕娌葰馇虻挠螒颉?BR> 游戲的規(guī)則是：每人腿上捆三個(gè)氣球，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，互相踩對(duì)方的氣球，誰(shuí)剩的氣球多，誰(shuí)就贏，但是在踩別人的同時(shí)，要保護(hù)好自己的氣球，第一輪上場(chǎng)的是：鄭榮佳、劉增舸、賈川、千家暉。他們幾個(gè)笑嘻嘻的上場(chǎng)了。老師幫他們捆好氣球。開(kāi)始了！鄭榮佳捂住耳朵亂踩一氣?！芭椤鼻Ъ視煹臍馇虮艘粋€(gè)。這下，千家暉生氣了，氣勢(shì)洶洶的向鄭榮佳走去。“踩踩踩，才這個(gè)大的，小的不好踩?！蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔￠_(kāi)口了吆喝道。只聽(tīng)“砰砰砰砰”一連四響，鄭榮佳的氣球全爆了，賈川可急了，一連踩爆了五個(gè)。劉增舸的氣球一個(gè)也沒(méi)爆。幾個(gè)人的氣球全沒(méi)了，就剩下獲勝者嘍！
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了：做什么事都要手疾眼快，放映敏捷，才能做好事。
【篇一】
今天，我們?cè)诖河曜魑恼n上玩踩氣球。
老師先宣布了游戲規(guī)則，把氣球綁在腳脖子上，然后要保護(hù)自己的氣球，同時(shí)還要踩破別人的氣球，后氣球沒(méi)有被踩破的人是冠軍。
老師發(fā)完了氣球，就讓大家綁在腳脖上，綁完以后老師就把我們帶到了走廊上。比賽開(kāi)始前，老師把我們分成了兩組，比賽正式開(kāi)始了，只見(jiàn)李昕昊健步如飛地沖向前踩李曼瑜的氣球，李曼瑜左躲右閃，只聽(tīng)“砰”的一聲，李曼瑜的氣球破了，她也不甘示弱，反擊李昕昊，她窮追不舍地追著李昕昊，“砰”一聲，反擊成功了，正在她得意洋洋的時(shí)候，看見(jiàn)氣球已經(jīng)破的差不多了，忽然看見(jiàn)周天平的氣球還安然無(wú)恙，就追著周天平，追啊，追，怎么就追不上，后來(lái)，一大堆人都一起追他，后還是沒(méi)踩破。比賽結(jié)束了，終的冠軍就是周天平。
輪到我們這一組了，我的心情非常緊張，我綁完以后就瞄準(zhǔn)對(duì)方，心想我該怎么才能一腳踩破呢？就在一瞬，我抓住機(jī)會(huì)猛的一轉(zhuǎn)身，急忙上前一腳，對(duì)方的氣球被踩破了。
我的收獲是，做事要考慮周全，不能粗心大意，要抓住機(jī)會(huì)。
【篇二】
氣球是孩子們非常喜歡的一種玩具?？墒?，在腳上綁十個(gè)氣球走路，那是怎么樣的一種感覺(jué)，你嘗試過(guò)嗎？那我們今天就來(lái)一場(chǎng)激烈的踩氣球比賽，看看你能否既保護(hù)好自己腳下的氣球，又能踩破別人腳下的氣球吧。
這個(gè)游戲既需要勇氣，還需要智慧。如果你不信，那就拭目以待吧！
比賽快開(kāi)始了，我心里即緊張又害怕。
比賽開(kāi)始了，我以劍一般的迅速，把腳伸了出去，一下就把我哥哥的氣球搞定了三個(gè)，接著我又轉(zhuǎn)身踩爆了媽媽兩個(gè)氣球，等我又想去攻擊別人的時(shí)候，一不留神，也被另兩個(gè)人前后夾擊爆了五個(gè)。氣球震耳欲聾的爆炸聲連綿不斷。后，我一心想著報(bào)仇，只顧著去踩別人的氣球，沒(méi)保護(hù)好自己腳下的氣球，被其他四人左右前后夾擊，一陣亂戰(zhàn)后，我腳下的氣球沒(méi)了，我被可憐巴巴地踢出了局。
雖然我沒(méi)有獲勝，可是我還是非常高興。
【篇三】
“砰砰啪啪、砰砰······”教室里傳來(lái)一陣陣刺耳的爆炸聲，以及同學(xué)們的歡叫聲。聽(tīng)到這樣的聲音，我三步并作兩步，走進(jìn)教室。哦！原來(lái)同學(xué)們?cè)谕娌葰馇虻挠螒颉?BR> 游戲的規(guī)則是：每人腿上捆三個(gè)氣球，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，互相踩對(duì)方的氣球，誰(shuí)剩的氣球多，誰(shuí)就贏，但是在踩別人的同時(shí)，要保護(hù)好自己的氣球，第一輪上場(chǎng)的是：鄭榮佳、劉增舸、賈川、千家暉。他們幾個(gè)笑嘻嘻的上場(chǎng)了。老師幫他們捆好氣球。開(kāi)始了！鄭榮佳捂住耳朵亂踩一氣?！芭椤鼻Ъ視煹臍馇虮艘粋€(gè)。這下，千家暉生氣了，氣勢(shì)洶洶的向鄭榮佳走去。“踩踩踩，才這個(gè)大的，小的不好踩?！蓖瑢W(xué)們?nèi)滩蛔￠_(kāi)口了吆喝道。只聽(tīng)“砰砰砰砰”一連四響，鄭榮佳的氣球全爆了，賈川可急了，一連踩爆了五個(gè)。劉增舸的氣球一個(gè)也沒(méi)爆。幾個(gè)人的氣球全沒(méi)了，就剩下獲勝者嘍！
通過(guò)玩這個(gè)游戲，我明白了：做什么事都要手疾眼快，放映敏捷，才能做好事。