2019年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)第一章第三節(jié)考點(diǎn)

字號(hào):

學(xué)而不思則罔,在掌握知識(shí)點(diǎn)之后將其運(yùn)用在解題中才是備考的好方法。備考需要一點(diǎn)點(diǎn)積累才能到達(dá)效果,為您提供了“2019年初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)第一章第三節(jié)考點(diǎn)”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
    
    考點(diǎn)一:服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成
    “計(jì)劃”是一個(gè)理性思考及做決定的過(guò)程,包括制定介入目標(biāo)及選擇為了達(dá)到目標(biāo)而采取的行動(dòng),是介入行動(dòng)的藍(lán)圖。
    (1)目的和目標(biāo):目的是指總體介入工作要達(dá)到的方向。目標(biāo)則是指具體的工作指標(biāo)。
    (2)關(guān)注的問(wèn)題與對(duì)象:關(guān)注的問(wèn)題是指介入工作要加以處理、改善的服務(wù)對(duì)象的社會(huì)功能的問(wèn)題;關(guān)注的對(duì)象是指介入行動(dòng)要改變的人和系統(tǒng),包括家庭、群體、組織和社區(qū),它是整個(gè)介入工作的核心焦點(diǎn)。
    (3)介入的方法和介入行動(dòng):介入可以采用個(gè)人輔導(dǎo)、小組活動(dòng)、社區(qū)介入、網(wǎng)絡(luò)建構(gòu)和政策倡導(dǎo)等多種方法;而介入行動(dòng)則可以是危機(jī)干預(yù)、物質(zhì)支持、心理輔導(dǎo)等多種行動(dòng)。
    考點(diǎn)二:制訂服務(wù)計(jì)劃的原則
    (1)要有服務(wù)對(duì)象的參與
    (2)尊重服務(wù)對(duì)象的意愿。
    (3)詳細(xì)和具體。
    (4)要與工作的總目的、宗旨相符合。
    考點(diǎn)三:制訂服務(wù)計(jì)劃的方法
    1.設(shè)定目的和目標(biāo)
    (1)確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題。
    (2)向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的意義。
    (3)共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。
    (4)目標(biāo)陳述要明白易懂,重在促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的成長(zhǎng)。
    (5)目標(biāo)要可測(cè)量、具有操作性和現(xiàn)實(shí)性。
    (6)與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊。
    (7)確定目標(biāo)并決定目標(biāo)的先后次序。
    2.構(gòu)建行動(dòng)計(jì)劃
    (1)選擇介入系統(tǒng):個(gè)人、家庭、小組、社區(qū)及宏觀(guān)社會(huì)系統(tǒng)
    (2)選擇介入行動(dòng):危機(jī)干預(yù)、資源整合、經(jīng)濟(jì)援助、安置服務(wù)。