寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與"敘事"、"抒情"鼎足而三，又常常難解難分?？梢詫懭送庥^、寫人精神、寫人的為人處事等等。"人"的定義取決于身份，有各行各業(yè)的角色，有倫常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同學(xué)等等。為大家整理了三年級(jí)寫人作文400字【五篇】，供大家參考。
【篇一】
你看她，論相貌實(shí)在一般：一頭卷卷的頭發(fā)。哦！對(duì)了，她是自來(lái)卷，小眼睛，胖乎乎的臉。她的表情和動(dòng)作是相當(dāng)?shù)呢S富：她高興時(shí)，會(huì)瞇著她那雙小眼睛，用食指摁著自己的臉，伸著舌頭向你做鬼臉。當(dāng)你回答上她問(wèn)題，就會(huì)摟著你的脖子說(shuō)：“你太聰明了！”如果你幫她忙了，她又會(huì)摟著你的脖子說(shuō)：“你真是個(gè)好人！”我受不了的就是她那雙手：高興時(shí)，會(huì)輕輕地捏我的臉和耳朵；不高興時(shí)，會(huì)使勁地捏我的臉和耳朵。
她淘氣時(shí)，也有許多有趣的故事呢！回老家，姐姐光顧著玩了，一不小心踩到了雞糞上。舅媽看見(jiàn)了，氣的火冒三丈，對(duì)姐姐說(shuō)：“你怎么這么不小心？”姐姐說(shuō)：“這不能怪我，怪雞。”舅媽問(wèn)：“為什么？”姐姐說(shuō)：“因?yàn)殡u不講衛(wèi)生。”舅媽說(shuō)：“那你去教育教育雞去?！苯憬氵€真裝模作樣的走到雞前說(shuō)：“小朋友，以后要講衛(wèi)生，不要隨處大小便！”我笑得都直不起腰了，說(shuō)：“姐姐，你怎么把雞稱為‘小朋友’??！”旁邊的人樂(lè)得也都直不起腰來(lái)了。
【篇二】
轉(zhuǎn)眼間，開(kāi)心的暑假過(guò)去了。新學(xué)期到來(lái)了，當(dāng)然，新老師也來(lái)了。她個(gè)子不高，但身材很好。她總喜歡穿裙子，時(shí)而配雙高跟鞋，時(shí)而配雙平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿著彩色的孔雀仙子一般，不論穿什么都很美。她的眼神雖不是炯炯有神，但散發(fā)出來(lái)的都是柔和的目光。她的鼻子有一點(diǎn)小巧兒，嘴兒就如櫻桃般紅。這美若天仙般的外貌配上她那頭時(shí)尚的短發(fā)，讓人眼前一亮。
何老師給我們上課時(shí)，講的繪聲繪色。當(dāng)她給我們上第一課：《山中訪友》時(shí)，把我們都帶進(jìn)了彩的課文，看見(jiàn)了大自然的風(fēng)景……何老師領(lǐng)著我們朗讀課文時(shí)，我們似小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心，而她是抑揚(yáng)頓挫的朗讀，仿佛風(fēng)景就在她的眼前。她的表情總能把我們領(lǐng)悟到語(yǔ)文的世界里……
她還告訴我們說(shuō)：“你們上就要認(rèn)真聽(tīng)講，下課的時(shí)候就要痛快的玩?！?BR> 開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，足足有了一個(gè)星期，我對(duì)何老師的了解也越來(lái)越深，我慢慢的發(fā)現(xiàn)何老師不但有嚴(yán)格嚴(yán)厲的一面，有溫柔善良的一面，還有幽默風(fēng)趣的一面。在這個(gè)星期里我要更加努力學(xué)習(xí)，把我好的一面展現(xiàn)給何老師看。
我相信在他的帶領(lǐng)下，我們班會(huì)變得更加優(yōu)秀……
【篇三】
和媽媽一個(gè)單位的小楊阿姨有一個(gè)女兒，今年三歲多了，我叫她苗苗妹妹。她的圓臉?lè)坂洁降模难劬诤诘?、小小的，笑起?lái)眼睛一瞇，就像月牙兒一樣，圓圓的鼻子下面，有一張櫻桃似的小嘴，走起路來(lái)總是一搖一擺的。我非常喜歡她，苗苗妹妹既可愛(ài)，又頑皮，又聰明。
記得有，苗苗妹妹來(lái)我家玩，我正在寫作業(yè)，她趁我站起來(lái)開(kāi)燈時(shí)，悄悄跑過(guò)來(lái)，把凳子偷偷地移走了，害的我一*坐在了地上，妹妹卻在旁邊咯咯咯地笑個(gè)不停，我也邊揉*邊哈哈地笑了。
還有，我們一起在餐廳吃飯，苗苗妹妹正在耍脾氣。我趴在媽媽耳朵上悄悄地說(shuō)：“媽媽，我藏起來(lái)，你讓苗苗妹妹來(lái)找我。”說(shuō)完，我倏地鉆到了桌子底下，就聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“苗苗，哥哥因?yàn)槟闼Ｆ?，不理你了，你找找他在哪？”苗苗一下子就不鬧了，她一邊慢慢地走過(guò)來(lái)，一邊歪著腦袋左右尋找著，嘴里還不時(shí)的發(fā)出“嗯？嗯？”的聲音，不一會(huì)兒，她就得意洋洋地把我“揪”出來(lái)了。
我的苗苗妹妹就是這么一個(gè)既可愛(ài)又頑皮又聰明的孩子。
【篇四】
“哈哈哈、哈哈哈哈……”全班同學(xué)前俯后仰，笑倒了一大片，這是我們班的“開(kāi)心果”——周天文在課余時(shí)間給大家講笑話呢！
周天文身材修長(zhǎng)，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，巧嘴一張幽默風(fēng)趣的笑話滔滔不絕，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。他是我好的朋友。
記得今年開(kāi)學(xué)調(diào)整教室大搬遷，我和周天文搭檔從一樓倉(cāng)庫(kù)搬一張又大又重的新皮沙發(fā)到四樓的教師辦公室，玉樹臨風(fēng)瘦弱的周天文在前面搬，牛高馬大強(qiáng)壯的我在后面抬。剛走到二樓，我腳下一滑摔倒了，周天文死死抱住皮沙發(fā)，生怕沙發(fā)砸下來(lái)傷到我，可是他瘦小的胳膊哪里抱得住沉重的沙發(fā)，沒(méi)等我爬起身就連人帶沙發(fā)一塊摔倒，可他還是用胳膊抵住了沙發(fā)的沖擊，結(jié)果我和皮沙發(fā)都安然無(wú)恙，周天文的胳膊卻被沉重的沙發(fā)頂?shù)綐翘莘鍪稚?，擦出好大一片烏青。我趕緊爬起來(lái)扶穩(wěn)沙發(fā)，問(wèn)道：“胳膊疼嗎？到醫(yī)務(wù)室去看看吧?！彼麖?qiáng)忍住眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，嘴角擠出一絲微笑：“沒(méi)事，不疼，我是‘打不死的小強(qiáng)’！”我們“嘿喲、嘿喲”喊著號(hào)子搬起皮沙發(fā)繼續(xù)前行。前面，那個(gè)玉樹臨風(fēng)瘦弱的身軀在我心里頓時(shí)變得高大強(qiáng)壯……
有這樣一個(gè)性格開(kāi)朗、善良堅(jiān)毅、樂(lè)于助人的朋友相伴，我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活充滿了陽(yáng)光。
【篇五】
說(shuō)起我喜歡的人，當(dāng)然是我的媽媽了。一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雙眼皮，一雙水汪汪的大眼睛看起來(lái)格外的精神。
你知道我為什么喜歡媽媽嗎?因?yàn)樵谖矣龅嚼щy的時(shí)候幫助我，在我受到挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，每天給我洗衣做飯，接送我上學(xué)放學(xué)，陪我練球，陪我寫作業(yè)。媽媽對(duì)我有點(diǎn)嚴(yán)厲，但更多的是疼愛(ài)。我的成長(zhǎng)離不開(kāi)媽媽的陪伴。
記得有，我數(shù)學(xué)考了76分，老師讓家長(zhǎng)在試卷上簽字，我害怕了，我估計(jì)媽媽會(huì)請(qǐng)我“吃飯”。我說(shuō)：“今天看來(lái)要是被媽媽打定了，哎，沒(méi)辦法，回家等著挨揍吧”。我垂頭喪氣的跟給媽媽說(shuō)我考了76分的事。沒(méi)想到媽媽對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次考不好還可以再考，來(lái)我和你一起分析一下為什么錯(cuò)了。”媽媽仔細(xì)的給我講解和分析。分析完畢之后，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的居然全是簡(jiǎn)單的，難的幾乎全做對(duì)了，為什么錯(cuò)的全是簡(jiǎn)單的?我才猛地想起來(lái)了，原來(lái)試卷發(fā)下來(lái)我一看，好簡(jiǎn)單啊，我沒(méi)有讀題就寫上答案了，當(dāng)然也沒(méi)有檢查。媽媽說(shuō)：“知道自己的錯(cuò)誤了嗎?”我漲紅了臉不好意思地說(shuō)：“知道了，我下次一定認(rèn)真讀題，仔細(xì)檢查?！?BR> 我喜歡的人是我的媽媽。