美國留學申請被拒:這六類錯誤千萬別犯

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美國留學真的是一件非常讓人揪心的事情,有很多學生和家長都是急急匆匆,也是不知道如何去操作,真的能去國外讀書對于每個孩子來說真的太重要了,那么如果簽證被拒有哪些錯誤呢?今天為大家做具體的介紹。
    1.學校選擇不合適
    招生官們并不期望學生有具體的職業(yè)和學術規(guī)劃,但是他們希望學生能夠認識到大學的課程及任務,并且對于學校能夠如何幫助他們完成自己的目標有著清晰的認知。
    這也就意味著學生需要在申請前了解清楚學校是否能夠提供其所需要的教育。同時學生也需要思考他們能為學校帶來什么。
    伊利諾伊衛(wèi)斯理的招生官Hughes說道:“如果我們有一個學生在他的文書中寫到非常想進入一所大規(guī)模學校學習或者想主修一門我們未必提供的專業(yè),我們會和學生取得聯(lián)系并告知實情?!币驗橐晾Z伊衛(wèi)斯理只有不到2000名的本科生。
    2.申請人未達到所要求的學術門檻
    專家說,學生在高中學習的課程類型及其所獲成績是衡量學生未來在大學表現(xiàn)的佳指標。大多數(shù)院校會通過學生申請的各個方面決定錄取結果,而不僅僅是成績和考試分數(shù),招生官們想知道的是學生有足夠的基礎來應對未來在學校中遇到的有挑戰(zhàn)性的課程。
    據(jù)伊利諾伊衛(wèi)斯理大學(Illinois Wesleyan University)負責招生和市場的副主席說:“我們有低限制,如果學生沒有達到這些類別中所要求的數(shù)量,那一定不會被錄取?!?BR>    3.學生行為上的不良記錄
    “很多院校都非常關注學生的品質,以及學生是否有被停課等類似經(jīng)歷,這些都將會影響到申請結果。”Nixon Boyd說。
    被停課并不是被拒的必然理由。違規(guī)攜帶手機或遲到不會和打架或擾亂課堂秩序的行為產(chǎn)生同樣的影響。如果有被停課記錄的學生可以在其申請中進行相關解釋。
    4.申請材料不完整
    缺少標化成績、推薦信以及其他申請材料將會延緩學校對申請人的審查進度。學校很可能要求學生在截止日期前遞交申請缺少的文件,但是好還是自己先進行復檢,確保滿足學校的要求。
    明尼蘇達大學雙城分校(University of Minnesota-Twin Cities)的招生執(zhí)行主任Heidi Meyer表示:“提前做好功課了解各個院校的錄取要求以及截止日期,因為這些是能夠確保你的材料被遞交、審驗的簡單的方法。”
    5.過多的錯誤
    別在申請Hampton的時候錯寫成了Howard University。
    專家們說,招生官們可以忽略一個小錯誤,但遞交一份充滿錯別字和各種錯誤的申請會讓他們感覺申請人并不重視他們的學校,或者申請人沒有足夠的寫作能力去順利完成大學學業(yè)。
    漢普頓大學(Hampton University)招生主任Angela Nixon Boyd表示:“學生在遞交申請之前好確保有兩三個人檢查過材料?!?BR>    6.申請人數(shù)遠大于錄取人數(shù)
    “我們所面臨的問題是我們有遠超于錄取數(shù)量的有資質、有才華、有趣的申請人。”達特茅斯學院(Dartmouth College)招生財務主任Lee Coffin說,“達特茅斯在2016年僅僅接受了2萬多份申請中的10%?!?BR>    他說:“我們希望那些想要和我們一起努力建設社區(qū)的人們構成我們的班級?!睂W校需要的是每年不同的變化創(chuàng)新,從學術到多樣性或體育運動。
    那些能夠清晰表達自己興趣、目標和潛能的學生更有可能被錄取。
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    申請美國研究生需要哪些技巧?
    決定經(jīng)過深思熟慮
    很多學生還沒有學完專業(yè)課程一半,尤其是那些進階課程和高級課程,就決定去哪所學校,其實這樣的決定意義是不大的。
    只有當你完成了所有課程后,你才能清楚地知道自己是否足夠喜歡某個領域,喜歡到可以把你全部的時間投入到這個領域的工作里,如果你很嚴肅地在考慮美國研究生院校的選擇,那么要在自己的專業(yè)領域做到非常努力,成績GPA一定要保持。因為大部分美國的錄取率只有十分之一,所以他們相對來說不會錄取那些GPA有短板的學生。
    TOEFL分數(shù)少80分
    如果申請者的TOEFL成績低于80分,基本上是與美國留學申請無緣的。當然,大家在制定目標的時候一定不要以為80分就萬事大吉,基本上美國大學的門檻分數(shù)是100分。
    一份別出心裁的個人陳述
    個人陳述應該聚焦在進美國入研究生院校后希望能夠進入的一兩個項目,寫出能夠勝任所追求項目的思考能力和學術背景。如果希望能夠順利進入這個研究生項目,那么確定個人陳述是你的學習計劃,不是對該領域發(fā)展狀態(tài)的個人沉思或者你有多愛這個項目的描述。
    掌握多種技能
    許多研究生項目期望申請者在本科階段結束的時候能夠擁有某種特定的技能。比如能夠用一種或多種外國語言進行閱讀,能夠熟練處理數(shù)據(jù)的能力,擁有某種科學研究的能力。
    所以,申請人要提前了解到該領域需要什么,提前上一些相關課程,即使這并非學校強制要求,但為了能夠豐富相關技能為未來申校增加籌碼。