計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇一
年人才工作總的要求是：認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略為目標(biāo)，堅(jiān)持黨管人才原則，突出人才工作要點(diǎn)，完善人才工作布局，創(chuàng)新人才工作措施，形成人才工作特色，按照“2+1”工作布局，全面加強(qiáng)人才工作機(jī)制建設(shè)，重點(diǎn)抓好人才工作隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好人才工作基礎(chǔ)建設(shè)，努力為又好又快地建設(shè)現(xiàn)代化濱江新區(qū)提供智力支撐和人才保障。
一、人才工作機(jī)制建設(shè)
1、充分發(fā)揮區(qū)人才工作協(xié)調(diào)小組及辦公室職能，落實(shí)人才工作聯(lián)席會(huì)議制度，召開(kāi)人才工作協(xié)調(diào)小組會(huì)議，制定《-年區(qū)人才工作行動(dòng)計(jì)劃》，部署全年人才工作。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)人才工作協(xié)調(diào)小組成員單位）
2、完善“一把手”為人才工作的主要負(fù)責(zé)人、組織人事部門為主要操作部門的人才工作機(jī)制，落實(shí)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，完善人才工作考核指標(biāo)，促進(jìn)基層人才工作規(guī)范化建設(shè)。（責(zé)任單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦、區(qū)政研室）
3、完善人才扶持政策，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家制度，繼續(xù)開(kāi)展專家學(xué)術(shù)度假、療休養(yǎng)等工作，逐步加大對(duì)高層次人才的政府補(bǔ)貼，做好對(duì)第五批拔尖人才、青年尖子的評(píng)估，獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，表彰人才工作先進(jìn)單位。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：專家所在單位）
4、抓好人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，舉辦高級(jí)專家理論培訓(xùn)班、雙休日講座和出國(guó)考察，推薦優(yōu)秀人才參加市委組織部、市委黨校舉辦的各類研修班，進(jìn)一步提升人才的理論素養(yǎng)。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)委黨校、區(qū)外事辦、專家所在單位）
5、以多種形式推進(jìn)區(qū)校企人才項(xiàng)目技術(shù)合作，落實(shí)區(qū)域人才開(kāi)發(fā)定期溝通機(jī)制，完善和改進(jìn)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地下屬各博士后工作室建設(shè)；繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生暑期掛職實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)工作。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)科委、區(qū)人事局、博士后基地項(xiàng)目實(shí)施單位、各相關(guān)單位）
二、人才工作隊(duì)伍建設(shè)
1、以專業(yè)一流、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀、項(xiàng)目領(lǐng)先為標(biāo)準(zhǔn)，在專業(yè)技術(shù)人才和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才中，確定本區(qū)領(lǐng)軍人才，重點(diǎn)打造一支社會(huì)事業(yè)、現(xiàn)代生產(chǎn)服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)的領(lǐng)軍人才隊(duì)伍；按照創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力要求，探索制定領(lǐng)軍人才服務(wù)管理辦法，努力發(fā)揮領(lǐng)軍人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：各有關(guān)單位）
2、繼續(xù)實(shí)施新招錄公務(wù)員入?yún)^(qū)培訓(xùn)和基層鍛煉工作；繼續(xù)落實(shí)青年人才學(xué)歷提升資助計(jì)劃，全面提升青年人才的能力素質(zhì)；推薦優(yōu)秀黨政后備人才參加由市委黨校、交通大學(xué)聯(lián)合舉辦的中青年干部mpa培訓(xùn)；夯實(shí)青年人才協(xié)會(huì)自身建設(shè)，舉辦“講壇——走進(jìn)哲學(xué)”活動(dòng)和讀書交流活動(dòng)。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)人事局、各鎮(zhèn)、街道）
3、重點(diǎn)加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化、體育、法律等專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。教育系統(tǒng)要深入推進(jìn)“三名工程”；衛(wèi)生系統(tǒng)要有序推進(jìn)“2616”人才培養(yǎng)工程；文化系統(tǒng)要建設(shè)一支專業(yè)齊全、結(jié)構(gòu)合理、尖子突出、總體素質(zhì)較高的專業(yè)文廣人才隊(duì)伍；體育系統(tǒng)要加大重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目高水平教練和運(yùn)動(dòng)員的引進(jìn)力度；司法系統(tǒng)要努力造就專家型律師人才隊(duì)伍。發(fā)揮高級(jí)專家協(xié)會(huì)作用，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；繼續(xù)做好資助高級(jí)專家出版專著工作；繼續(xù)組織各路人才為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)文廣局、區(qū)體育局、區(qū)司法局、專家所在單位）
4、通過(guò)政策扶持、項(xiàng)目資金資助及公共人事服務(wù)等措施，推動(dòng)企業(yè)把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞發(fā)展開(kāi)展技術(shù)自主創(chuàng)新、前沿理論研究；聯(lián)合區(qū)經(jīng)委、區(qū)工商聯(lián)等單位舉辦高級(jí)經(jīng)理理論培訓(xùn)班和赴港實(shí)務(wù)培訓(xùn)班，合力推進(jìn)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)開(kāi)發(fā)工作；積極推進(jìn)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，吸引海外優(yōu)秀人才在創(chuàng)業(yè)發(fā)展，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的要求。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)人事局、區(qū)科委、區(qū)經(jīng)委、區(qū)工商聯(lián)）
5、優(yōu)化改進(jìn)技（職）校教學(xué)課程設(shè)置，加強(qiáng)技（職）校師資隊(duì)伍建設(shè)；創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展需要的技工見(jiàn)習(xí)（實(shí)習(xí)）基地，培養(yǎng)技能人才；完善企業(yè)職工教育培訓(xùn)制度，促進(jìn)職工崗位成才；開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng)，選拔培育行業(yè)技能尖子；同時(shí)通過(guò)扶持和表彰有突出貢獻(xiàn)的高技能人才的方式不斷加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)教育局、區(qū)總工會(huì)）
6、深化“村村有大學(xué)生”計(jì)劃的工作措施；繼續(xù)深入開(kāi)展“三支一扶”工作；開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和技能；針對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生人才短缺的狀況，進(jìn)一步加大政策扶持和人才扶持力度，使農(nóng)村有一批留得住、用得上的人才。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)人事局、區(qū)農(nóng)委、區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局及各鎮(zhèn)、街道）
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇二
一、大力實(shí)施人才強(qiáng)街戰(zhàn)略，深化引才工程
1、加大人才引進(jìn)力度。
近兩年來(lái)，街道屬新成立的新興街道，居住的農(nóng)村農(nóng)戶全部拆遷住進(jìn)了小區(qū)，農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榫用?，農(nóng)村轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘校鐓^(qū)建設(shè)和管理需要各方面的人才，為此，我們?cè)谑?、區(qū)人才市場(chǎng)和《揚(yáng)子晚報(bào)》人才版刊登招聘信息，有200多名大專以上畢業(yè)生前來(lái)報(bào)名登記，經(jīng)初試、筆試、面試，04年錄用了10名本科畢業(yè)生到社區(qū)、機(jī)關(guān)及職介所等崗位鍛煉，為社區(qū)及時(shí)培養(yǎng)了管理型人才，促進(jìn)了社區(qū)建設(shè)與管理上水平。
2、狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
今年以來(lái)，我們先后邀請(qǐng)人力資源專家前來(lái)街道講座，對(duì)街道中青年干部及新聘大學(xué)生進(jìn)行人力資源業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，系統(tǒng)地講解人力資源業(yè)務(wù)內(nèi)容，提高人力資源管理水平，促進(jìn)人才業(yè)務(wù)工作上臺(tái)階。
二、開(kāi)展人才資源普查，摸清街道人才資源底數(shù)
今年下半年，我們?cè)谌值婪秶_(kāi)展了人才資源普查，為確保普查工作順利開(kāi)展，街道積極開(kāi)展了多層次培訓(xùn)，對(duì)各單位人事干部、統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)普查正確掌握了街道人才資源現(xiàn)狀以及人才資源的需求，及時(shí)了解緊缺專業(yè)分布情況，為本年度乃至2006年度引才規(guī)劃提供基礎(chǔ)性的依據(jù)。
三、強(qiáng)化考核機(jī)制，健全街道人才工作
今年以來(lái)，街道針對(duì)轄區(qū)特點(diǎn)，把人才工作擺上重要議事日程，強(qiáng)化人才考核機(jī)制，首先實(shí)行組織辦、黨政辦為引進(jìn)人才責(zé)任部門，指定專人負(fù)責(zé)，定期收集人才信息。其次制訂街道人才工作考核辦法，對(duì)引進(jìn)培養(yǎng)人才提升人才隊(duì)伍素質(zhì)、重視發(fā)揮現(xiàn)有人才作用、進(jìn)一步改善人才工作環(huán)境三大項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行量化考核。再次是建立激勵(lì)政策。通過(guò)人才引進(jìn)考核機(jī)制的不斷完善帶動(dòng)街道引才工程扎實(shí)有效的開(kāi)展，目前街道引進(jìn)教師10名，大專、本科以上人才5名，中、高級(jí)人才8名。
四、2006年人才工作計(jì)劃安排
1、成立組織
街道成立人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由工委書記××同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由工委副書記××同志擔(dān)任，成員由組織、黨政辦、宣傳等部門負(fù)責(zé)人組成，并制定好人才引進(jìn)計(jì)劃和考核辦法。
2、多渠道引進(jìn)人才
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇三
年初我們開(kāi)展了新規(guī)程學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到全員學(xué)習(xí)，全員考試，全員合格。阜新事故后，我們認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)指示精神，開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)。3月2日，開(kāi)展了xxx吸取教訓(xùn)，狠反三違，珍愛(ài)生命，安全至上xxx簽名宣誓活動(dòng)，編寫了安全誓詞每天宣誓一次，職工受教育面達(dá)到100%。5月10日開(kāi)展了xxx學(xué)安全知識(shí)、做遵章礦工xxx千人答題活動(dòng)，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。
二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，從嚴(yán)制度執(zhí)行
我礦制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)安全管理目標(biāo)考核制度》《領(lǐng)導(dǎo)干部入井匯報(bào)制度》，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，從嚴(yán)制度執(zhí)行，作到礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月入井15次以上，區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到20次以上。對(duì)不能執(zhí)行各項(xiàng)制度的按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至撤職。礦對(duì)區(qū)隊(duì)進(jìn)行分片包干，建立分片責(zé)任制，制定了激勵(lì)政策，對(duì)區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)進(jìn)行包保。
三、加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高職工技術(shù)素質(zhì)
我們重新成立了職工培訓(xùn)中心。配齊了專兼職教師。確定了以采掘工種，崗位操作規(guī)程，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，防突知識(shí)，新版《煤炭安全規(guī)程》等7個(gè)方面的培訓(xùn)重點(diǎn)，并把培訓(xùn)考試結(jié)果與干部、工人的收入掛鉤，對(duì)考試不合格者堅(jiān)決不許上崗。目前，對(duì)全礦所有職工進(jìn)行了一次安全培訓(xùn)。
為讓職工了解自救器的使用，我們還制作了自救器的使用專題安全教育電視片。在職工班前播放，收到了很好的教育效果。
四、加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是安全工作的基矗
工作中的著不足之處：與上級(jí)和組織的要求還有一定的差距，如政治理論素質(zhì)還不夠高，安全監(jiān)管方式與當(dāng)前的安全形勢(shì)有不適應(yīng)的地方，還有待于創(chuàng)新，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，需進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)基層意識(shí)還不夠濃厚，需進(jìn)一步改善等。
改進(jìn)措施：
一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，既要踏實(shí)苦干，又要扎實(shí)苦學(xué)，科學(xué)地安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，減少不必要的應(yīng)酬，把功夫下在學(xué)習(xí)上，不斷充實(shí)和完善自己。
二是扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)有計(jì)劃、學(xué)有筆記、學(xué)有記錄、學(xué)有質(zhì)量，防止流于形式。
三是創(chuàng)新工作方式，提高監(jiān)察水平。要適應(yīng)安全生產(chǎn)新形勢(shì)，研究和把握安全生產(chǎn)的規(guī)律，勇于探索、積極創(chuàng)新，在創(chuàng)新能力上求突破，結(jié)合安全監(jiān)察工作實(shí)際，爭(zhēng)取在xxx安全生產(chǎn)理論、監(jiān)管體制和機(jī)制、監(jiān)管方式和手段、安全科技、安全文化xxx五項(xiàng)創(chuàng)新上有所突破。
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇四
開(kāi)放，現(xiàn)代社會(huì)的顯著標(biāo)志；人才，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一資源。培養(yǎng)建設(shè)一支開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍，是××市積極應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)一體化，主動(dòng)參與國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)合作的迫切要求，是落實(shí)市委、市政府實(shí)施開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略與積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要保證。黨政人才在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中擔(dān)負(fù)著決策、指揮、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的重責(zé)。黨政人才的水平?jīng)Q定著政府的管理水平，黨政人才的能力決定著政府的管理能力。因此，建設(shè)一支開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍，既是長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，又是現(xiàn)實(shí)的需要。近期，筆者采取問(wèn)卷、座談等形式，先后對(duì)市、縣、鄉(xiāng)30多家黨政部門不同層次的對(duì)象進(jìn)行了專題調(diào)查，基本摸清了存在的問(wèn)題，提出了對(duì)策措施。
一、存在的共性問(wèn)題
1、思想觀念的落后性與培養(yǎng)有開(kāi)放意識(shí)的高素質(zhì)黨政人才隊(duì)伍不相適應(yīng)。一是思想解放不夠。表現(xiàn)為：習(xí)慣于“一慢二看三通過(guò)”的工作方式，缺乏“敢于探腳試水”、“敢于第一個(gè)吃螃蟹”的膽量；習(xí)慣于照搬上面的指示，或重復(fù)一些“放之四海而皆準(zhǔn)”的口號(hào)；遇事中庸，不愿冒尖，不愿當(dāng)“第一”，喜歡往中間靠；做什么要看上面講了沒(méi)有，文件寫了沒(méi)有，外面搞了沒(méi)有；思維的優(yōu)先原則是防錯(cuò)，而不是出新，凡事求平穩(wěn)。這種精神狀態(tài)形式上表現(xiàn)為對(duì)舊體制、舊秩序的依戀和對(duì)新制度、新秩序的惶恐。問(wèn)卷中，認(rèn)為該市黨政人才思想比較解放的占，一般的占，不解放的占。二是開(kāi)放意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放的新機(jī)遇，缺乏“借梯上樓、引水行舟”的開(kāi)放眼光和戰(zhàn)略思維，缺乏在更大范圍、更寬廣領(lǐng)域參與競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和魄力。有的地方保護(hù)思想嚴(yán)重，只希望別人門戶洞開(kāi)，自己卻重門深鎖，在行政區(qū)界內(nèi)設(shè)卡、設(shè)限，禁止外地商品流入，本地資源流出；有的“寧為雞頭，不做鳳尾”，開(kāi)放不誠(chéng)心，合作不情愿，錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)；有的“肥水不流外人田”，有了好的項(xiàng)目，自己做不來(lái)又不讓別人做，錯(cuò)過(guò)建設(shè)機(jī)遇。問(wèn)卷中，認(rèn)為本市黨政人才開(kāi)放意識(shí)強(qiáng)的占，一般的占，淡薄的占。三是合作觀念錯(cuò)位。合作應(yīng)是互惠互利的合作，是謀求共贏的合作。然而，在少數(shù)黨政人才隊(duì)伍中，缺乏誠(chéng)實(shí)守信、合作共贏的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，愛(ài)從狹隘的地方利益、部門利益出發(fā)，臺(tái)上握手臺(tái)下分手，要求別人“友好合作”，自己卻打小算盤。
2、黨政人才隊(duì)伍素質(zhì)不優(yōu)與實(shí)施開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略不相適應(yīng)。一是戰(zhàn)略謀劃能力不足、開(kāi)放型人才奇缺。習(xí)慣于就區(qū)域論區(qū)域、就資源論資源、就項(xiàng)目論項(xiàng)目，對(duì)區(qū)域發(fā)展中的全局性、根本性、戰(zhàn)略性問(wèn)題謀劃不夠。問(wèn)卷中，認(rèn)為本地區(qū)發(fā)展思路清晰的占59%，不科學(xué)的占19%，模糊的占22%。二是現(xiàn)代管理能力不足。運(yùn)用現(xiàn)代手段進(jìn)行公共管理是降低行政成本、優(yōu)化政府效能的重要途徑。目前本市部分黨政人才現(xiàn)代科技知識(shí)比較欠缺，行政成本意識(shí)不強(qiáng)，機(jī)關(guān)運(yùn)行效能較低。問(wèn)卷中，認(rèn)為善于運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法的占，偶爾能的占，不能的占。三是市縣兩級(jí)職能部門發(fā)展能力和參謀能力欠缺。有些部門超前思考問(wèn)題不夠，決策參謀意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于按部就班、等上級(jí)安排、等政策出臺(tái)、被動(dòng)的接收任務(wù)、應(yīng)付工作。對(duì)本部門、本系統(tǒng)工作中的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題深入調(diào)研不夠，提出的對(duì)策不夠，主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。少數(shù)人懷有“等位子、等級(jí)別、等退休”的思想，對(duì)工作消極應(yīng)付、缺乏熱情。問(wèn)卷中，認(rèn)為本單位決策中注重調(diào)查研究的占，基本注重的占，走形式的占，不注重的占。四是駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力欠缺。在全市黨政人才隊(duì)伍中，尤其是縣、鄉(xiāng)黨政人才隊(duì)伍中，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律、金融、外經(jīng)外貿(mào)的較少，市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用發(fā)揮不夠，不遵循市場(chǎng)規(guī)律、行政干預(yù)市場(chǎng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在發(fā)展項(xiàng)目上，缺乏科學(xué)的項(xiàng)目論證和市場(chǎng)調(diào)研，盲目投資，低水平重復(fù)建設(shè)，以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)發(fā)展的短期行為仍不在少數(shù)。
3、傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式與開(kāi)放型黨政人才的知識(shí)需求不相適應(yīng)。黨校是培養(yǎng)黨政人才的主要陣地，但培訓(xùn)效果不容樂(lè)觀。一是培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)不同行業(yè)、不同層次、不同職位、不同崗位的黨政人才，在培訓(xùn)方式上搞“大呼隆”、“一鍋煮”的現(xiàn)象比較普遍；黨校培訓(xùn)工作基本沿襲的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式，沒(méi)有做到分類培訓(xùn)、因材施教，知識(shí)供需“兩張皮”，學(xué)員參訓(xùn)的積極性普遍不高。從培訓(xùn)的內(nèi)容上看，講授的學(xué)科與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求存在一定程度的錯(cuò)位，缺乏提高黨政人才開(kāi)放意識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，除中青年干部培訓(xùn)班安排有外出學(xué)習(xí)考察的內(nèi)容外，其他主體班次大多以課堂教學(xué)為主，重理論、輕專業(yè)的現(xiàn)象比較普遍，造成不少黨政人才專業(yè)精神缺失。從市、縣黨校的師資隊(duì)伍現(xiàn)狀來(lái)看，長(zhǎng)期以來(lái)，很多教師致力于完成平時(shí)的教學(xué)任務(wù)，深入實(shí)際不多，理論與實(shí)踐相互脫節(jié)，加之教師本身培訓(xùn)提高的機(jī)制不健全，所教的知識(shí)滿足不了培養(yǎng)具有開(kāi)放意識(shí)的黨政人才隊(duì)伍的需要。二是黨政人才培養(yǎng)選拔的方式和途徑需要改進(jìn)。掛職是培養(yǎng)人才的一種有效方式。但從目前情況看，存在掛職人數(shù)少、時(shí)間短，目的性不強(qiáng)（對(duì)象的確定上有性別、級(jí)別、民族、年齡、黨派的限定）等問(wèn)題。
4、現(xiàn)行的人才使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制與激發(fā)開(kāi)放型黨政人才發(fā)揮作用的制度環(huán)境不相適應(yīng)。一是選人標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、用人視野不開(kāi)闊。在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子配備上，不研究職位，不做職位分析，不研究人和工作的關(guān)系，只是簡(jiǎn)單地以年齡、性別、學(xué)歷、職務(wù)等為條件，能力特長(zhǎng)與職位任用脫節(jié)。在選用黨政領(lǐng)導(dǎo)人才時(shí)，只是單一的以投票多少?zèng)Q定個(gè)人的升遷，由于受推薦范圍的局限性，往往為少數(shù)人投機(jī)鉆營(yíng)，實(shí)干而不事張揚(yáng)的人吃虧。這種用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式、標(biāo)準(zhǔn)和方法選拔出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，也大多是習(xí)慣計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的工作方式。選人的范圍習(xí)慣就湯下面，總是在區(qū)域內(nèi)、單位內(nèi)選人，重要崗位沒(méi)有向發(fā)達(dá)地區(qū)公開(kāi)選拔。二是缺乏有效的激勵(lì)手段。工作責(zé)任不清，任務(wù)不明，目標(biāo)模糊；分配上干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，工作缺乏壓力，分配缺乏激勵(lì)，隊(duì)伍缺乏活力。三是對(duì)開(kāi)放型人才的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)較為模糊，對(duì)開(kāi)放型黨政人才的選拔、使用、考核、獎(jiǎng)懲等缺乏一套行之有效的科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。
二、對(duì)策建議
他首先應(yīng)該是一名成熟的黨政人才。具有某一方面的專業(yè)素養(yǎng)，視野寬廣，知識(shí)豐富，有放眼全球的國(guó)際眼光，思想敏銳，洞察力強(qiáng)，具有出眾與捕捉發(fā)展機(jī)遇的能力和永不滿足干事的沖動(dòng)。
人格獨(dú)立，精神無(wú)禁錮，思維無(wú)定式，心靈無(wú)負(fù)擔(dān)。始終自信、自強(qiáng)、自立，具有不服輸?shù)男愿窈桶僬鄄粨系钠床?，?duì)許多未知領(lǐng)域和已知領(lǐng)域敢于破舊立新。
特立獨(dú)行，個(gè)性鮮明。不拘流俗，不拘小節(jié)，不按條條框框辦事；不唯上、不唯書，不墨守成規(guī)，敢于冒尖，敢開(kāi)風(fēng)氣之先河，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，大膽求異，不安于現(xiàn)狀，具有昂揚(yáng)的銳氣和創(chuàng)新的鋒芒。
有很強(qiáng)的戰(zhàn)略意識(shí)和發(fā)展眼光。長(zhǎng)于謀略，才華出眾；觀念新穎，思想活躍，才情四溢，不單單行事魄力大，說(shuō)話的口氣也大；對(duì)上不察言觀色，阿諛?lè)畛?；?duì)下不左右逢源，當(dāng)“好好”先生。
有強(qiáng)烈的責(zé)任感，勝不驕、敗不餒。一心撲在工作上，把努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值放在第一位，鍥而不舍，既不輕易放棄自己刻意追求的目標(biāo)，也不謙遜于事業(yè)成功中自己所發(fā)揮的積極作用。
以上應(yīng)是開(kāi)放型黨政人才的基本特質(zhì)，倘若說(shuō)人才難得，那么開(kāi)放型黨政人才就更難得了。
2、樹(shù)立開(kāi)放的人才理念。開(kāi)放的理念是建設(shè)開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍的前提，首先，在觀念上要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：更加重視思想解放的作用，樹(shù)立互利共贏、開(kāi)放合作的觀念，多一些開(kāi)明包容，少一些雞腸小肚，把引進(jìn)來(lái)與走出去、引進(jìn)資金與引進(jìn)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，使更多的市外資本、技術(shù)、人才和智力為我所用；更加重視開(kāi)放型黨政人才的引領(lǐng)作用，以開(kāi)放型黨政人才帶動(dòng)關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，以人才的集聚引領(lǐng)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；更加重視開(kāi)放型黨政人才的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)，落實(shí)用人單位在自主創(chuàng)新中的主體地位；更加重視開(kāi)放型黨政人才選拔培養(yǎng)的國(guó)際化，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)人才市場(chǎng)，廣攬英才；更加重視公正透明的人事制度建設(shè)，破除開(kāi)放型黨政人才選拔過(guò)程中的制度障礙。其次，樹(shù)立“柜臺(tái)式服務(wù)”的工作理念。全市各級(jí)黨政人才要把自己的辦公桌當(dāng)座商場(chǎng)的一節(jié)柜臺(tái)，自已就是柜臺(tái)后面的服務(wù)人員，不論是納稅人，還是投資者，他們需要什么，就努力提供什么，整個(gè)過(guò)程就是政府為他們提供周到、快捷的服務(wù)過(guò)程。
3、構(gòu)建開(kāi)放型黨政人才培養(yǎng)體系。提升開(kāi)放型黨政人才的能力，要以社會(huì)需要為參照基準(zhǔn)，優(yōu)化人才能力結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，重新定位培養(yǎng)目標(biāo)、制訂培養(yǎng)方案、選擇培養(yǎng)途徑、實(shí)行有重點(diǎn)、分層次的培養(yǎng)。一是樹(shù)立全新的培養(yǎng)理念。人才的成長(zhǎng)，總是自身的努力和客觀環(huán)境復(fù)合作用的結(jié)果。作為黨委、政府，一方面要在組織機(jī)構(gòu)、培養(yǎng)制度、激勵(lì)機(jī)制及經(jīng)費(fèi)保障投入等方面切實(shí)抓好；另一方面，要注意創(chuàng)建有利于開(kāi)放型黨政人才的工作環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、尊重、推崇開(kāi)放型黨政人才的良好氛圍，為他們的培養(yǎng)創(chuàng)造必要的外部條件。二是要選準(zhǔn)培養(yǎng)對(duì)象。通過(guò)對(duì)開(kāi)放型黨政人才綜合素質(zhì)的考察，挖掘和發(fā)現(xiàn)既有工作實(shí)力，又有相當(dāng)戰(zhàn)略思維稟賦的黨政人才納入培養(yǎng)視野。三是應(yīng)注重抓好“專業(yè)精神”的培養(yǎng)。據(jù)人才專家研究，黨政人才成長(zhǎng)過(guò)程一般包括知識(shí)準(zhǔn)備期、素質(zhì)磨礪期、成長(zhǎng)發(fā)展期、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮期等四個(gè)時(shí)期。要在每個(gè)時(shí)期，根據(jù)不同情況，改進(jìn)培訓(xùn)方式，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，大面積充實(shí)國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)建設(shè)、稅收金融等內(nèi)容；重視“職業(yè)能力”培養(yǎng)，如“思維訓(xùn)練”、“商談能力”、“管理技巧”等的訓(xùn)練；重視如何當(dāng)好縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)、局長(zhǎng)等管理技巧的培養(yǎng)。四是在培養(yǎng)方式上多樣化。如舉辦針對(duì)性強(qiáng)的專題培訓(xùn)班、進(jìn)修班，強(qiáng)化案例教學(xué)，研究式教學(xué)。五是加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)塑造“職業(yè)品格、職業(yè)思想、職業(yè)行為”黨政人才形象；職業(yè)品格，體現(xiàn)謙虛謹(jǐn)慎、敢說(shuō)真話、百折不撓、毅力非凡等品格；職業(yè)思想，體現(xiàn)正視殘酷現(xiàn)實(shí)、強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是、不弄虛作假等思想；職業(yè)行為，體現(xiàn)工作中強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感不是為了“個(gè)人、部門、局部”利益負(fù)責(zé)，而是為“群眾、整體、全局”的利益負(fù)責(zé)。六是培養(yǎng)模式應(yīng)選擇開(kāi)放型。加強(qiáng)和國(guó)內(nèi)外著名高校的協(xié)作，積極依托武漢地區(qū)的高校、博士后工作站以及各類創(chuàng)業(yè)中心、科技園區(qū)的培訓(xùn)資源，多渠道培養(yǎng)開(kāi)放型人才；在“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、“環(huán)渤海”經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立開(kāi)放性人才培訓(xùn)基地，全方位培養(yǎng)開(kāi)放型人才。組織黨政領(lǐng)導(dǎo)干部赴美國(guó)等國(guó)家學(xué)習(xí)公共管理與工商管理知識(shí)，組織園區(qū)干部到新加坡學(xué)習(xí)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)和管理知識(shí)，組織小康建設(shè)示范村黨組織負(fù)責(zé)人赴韓國(guó)、日本、以色列等國(guó)家學(xué)習(xí)考察現(xiàn)代化鄉(xiāng)村建設(shè)，組織相關(guān)職能部門的干部到香港學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流和旅游管理知識(shí)。4、確立開(kāi)放型黨政人才的選拔使用機(jī)制。提拔誰(shuí)、重用誰(shuí)，直接決定著開(kāi)放型人才的選拔使用導(dǎo)向。提拔一個(gè)學(xué)歷一般，但視野寬闊、能力出眾、實(shí)際不一般的人，就會(huì)激勵(lì)大家不在撈取文憑上下功夫，而在開(kāi)拓創(chuàng)新、建功立業(yè)上下功夫；提拔一個(gè)敢冒敢闖、業(yè)績(jī)突出，但資歷不深、“關(guān)系”不硬的人，就會(huì)鼓勵(lì)更多的年輕人積極地去追求上進(jìn)，而不是消極地熬年頭；重用一個(gè)曾今犯過(guò)錯(cuò)誤，但早已改正，不唯上、不唯書、不墨守成規(guī)，始終保持一種鋒芒的人，就能矯正追求所謂“十全十美”、“求全責(zé)備”的形而上學(xué)，樹(shù)立辨證、發(fā)展看待人才的科學(xué)態(tài)度。所以，用什么樣的人，不僅對(duì)被用者是一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)有權(quán)重用誰(shuí)者也是一個(gè)考驗(yàn)。
首先，建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。建立和完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政“一把手”選拔培養(yǎng)開(kāi)放型的考核評(píng)價(jià)方法，將是否具有開(kāi)放意識(shí)和創(chuàng)新精神、能否帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子和人才團(tuán)隊(duì)盡快適應(yīng)開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略并積極承接國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，作為一個(gè)重要的考核依據(jù)放到開(kāi)放型人才的考察評(píng)價(jià)中去。這就要求我們必須把實(shí)施開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略的目標(biāo)要求與選拔培養(yǎng)開(kāi)放型人才的責(zé)任措施作為一項(xiàng)過(guò)硬的考核指標(biāo)，作為考察評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”的重要實(shí)績(jī)依據(jù)，并在提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部工作中加大這一成果的運(yùn)用力度。
其次，建立開(kāi)放型黨政人才能力標(biāo)準(zhǔn)框架。探索建立全市黨政人才通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架，真正使黨政人才開(kāi)發(fā)選拔有標(biāo)準(zhǔn)，使用有依據(jù)，考核有尺度，培訓(xùn)有目標(biāo)，個(gè)人努力有方向。根據(jù)縣級(jí)（市直單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣市單位）主職和副職等不同級(jí)別黨政人才的工作性質(zhì)、工作任務(wù)和特點(diǎn)，分別設(shè)定相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)開(kāi)放型黨政人才的基本能力、專長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿?、發(fā)展方向進(jìn)行系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性的綜合分析，適時(shí)對(duì)開(kāi)放型黨政人才的綜合能力進(jìn)行評(píng)價(jià)認(rèn)定，動(dòng)態(tài)掌握能力的變化，為全市各級(jí)黨委選賢任能提供依據(jù)。
第三，以干事為標(biāo)準(zhǔn)選拔任用人才。按照《公務(wù)員法》和《干部任用條例》，落實(shí)靠得住、有本事的選人要求，在黨政人才選拔任用中，旗幟鮮明的以能力和干事為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決糾正選拔任用中忽視能力、漠視實(shí)績(jī)的作法，把著眼點(diǎn)放在這個(gè)人能做什么、做成個(gè)什么、做什么做的更好、還可能做什么，把想干事、會(huì)干事、多干事、干成事作為考核開(kāi)放型黨政人才德、能、勤、績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，真正把具備各種能力、勇于干事創(chuàng)業(yè)的人才集聚到開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍中來(lái)。
第四，以公平競(jìng)爭(zhēng)選用人才。人才的成長(zhǎng)是一個(gè)外在培養(yǎng)和內(nèi)在修養(yǎng)相結(jié)合的過(guò)程，是優(yōu)勝劣汰、大浪淘沙的過(guò)程。要通過(guò)媒體宣傳和黨委、政府的引導(dǎo)，使用人單位確立人才的選拔、任用必須競(jìng)爭(zhēng)的理念，尤其是黨委、政府的重要部門在人才選拔、任用競(jìng)爭(zhēng)上應(yīng)率先突破，建立強(qiáng)大的社會(huì)示范效應(yīng)；要不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)人才個(gè)體大膽地參與競(jìng)爭(zhēng)，敢于接受新機(jī)遇、新崗位的挑戰(zhàn)。要敢于突破長(zhǎng)期以來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)“內(nèi)循環(huán)”的慣例，拿出一些關(guān)鍵崗位，包括縣長(zhǎng)、部門局長(zhǎng)等在全國(guó)范圍內(nèi)招聘。應(yīng)結(jié)合重大工程、重大項(xiàng)目、重要課題等，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)，把“想干事”的年輕有為的人才放在最艱苦、最前沿、矛盾最集中的實(shí)踐第一線去經(jīng)受鍛煉。
5、構(gòu)建開(kāi)通、開(kāi)明、開(kāi)放的人才政策。通過(guò)制定開(kāi)通、開(kāi)放、開(kāi)明的政策，全面激發(fā)開(kāi)放型黨政人才的活力。
構(gòu)建開(kāi)放寬松的人才引進(jìn)政策。探索政府機(jī)關(guān)面向社會(huì)吸引財(cái)稅、外經(jīng)外貿(mào)、金融、外語(yǔ)等領(lǐng)域高層次人才的新途徑。突破主要以學(xué)歷、職稱為人才引進(jìn)條件的政策，既考慮引進(jìn)人才的學(xué)歷背景和專業(yè)基礎(chǔ)，又考慮本地支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求，使人才引進(jìn)政策更具有包容性、開(kāi)放性。搭建開(kāi)放型人才引進(jìn)的“綠色通道”，對(duì)領(lǐng)軍拔尖人才、海外高層次留學(xué)人才等，采取特事特辦、急事急辦的方式辦理進(jìn)人手續(xù)。
構(gòu)建行之有效的人才激勵(lì)政策。堅(jiān)持從政治上保護(hù)、經(jīng)濟(jì)上獎(jiǎng)勵(lì)、精神上激勵(lì)。從開(kāi)放型黨政人才的心理需求出發(fā)，賦予精神激勵(lì)新的內(nèi)涵，確定符合黨政人才自身特點(diǎn)的精神激勵(lì)新觀念，綜合運(yùn)用社會(huì)環(huán)境激勵(lì)、工作目標(biāo)激勵(lì)、職業(yè)榮譽(yù)感激勵(lì)，給予嘉獎(jiǎng)、記功、授予榮譽(yù)稱號(hào)等充分發(fā)揮精神激勵(lì)的作用。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定開(kāi)放型黨政人才的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，定期開(kāi)展××市開(kāi)放型黨政人才評(píng)選表彰活動(dòng)。結(jié)合量質(zhì)化目標(biāo)考核，對(duì)貢獻(xiàn)突出的開(kāi)放型人才進(jìn)行大額度獎(jiǎng)勵(lì)。
構(gòu)建全面優(yōu)化的人才關(guān)愛(ài)政策。對(duì)人才的最好關(guān)愛(ài)就是寬容。諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“善敗者不亡”。善待失敗需冷靜自持，也需要冷靜支持。寬容失敗，一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，一把扶持，都能讓人倍感慰藉，并給人以自信。管理學(xué)的“激勵(lì)理論”，重要內(nèi)容之一就是“寬松機(jī)制”。只有允許失敗、寬容失敗，才能倡導(dǎo)一種銳意創(chuàng)新、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)的價(jià)值觀，才能提供一種開(kāi)放包容的文化精神，才能營(yíng)造一種擯棄浮躁、踏實(shí)創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。“失敗也是一種創(chuàng)造”。在一個(gè)充滿寬容和理解的社會(huì)中，如果我們都能夠以這種創(chuàng)新思維去對(duì)待那些敢于越雷池、敢于失敗、敢于創(chuàng)新的人，人才的能量必將得到最大限度地釋放。要在全社會(huì)形成一種社會(huì)環(huán)境：對(duì)開(kāi)放型黨政人才取得的成功大力鼓勵(lì)，創(chuàng)業(yè)光榮、創(chuàng)新可貴、創(chuàng)造無(wú)價(jià)，對(duì)他們暫時(shí)的失敗給予充分的理解和寬容，寬容他們的個(gè)性、寬容他們的不足，大膽地為失敗者構(gòu)筑重新振作崛起的平臺(tái)，堅(jiān)定不移地支持改革開(kāi)放的先行者從失敗中走出來(lái)，干成事業(yè)，走向成功。
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇五
近年來(lái)，____局認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)人事人才會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞省局人事人才中心工作部署要求，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)局戰(zhàn)略，以人才體系建設(shè)為核心，以加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進(jìn)氣象隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。為全市氣象事業(yè)又好又快發(fā)展提供了較好的人事人才保障。
現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、明晰思路，創(chuàng)新發(fā)展，加快推進(jìn)人才體系建設(shè)
（一） 創(chuàng)新人才管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人才工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。 一是會(huì)議召開(kāi)后，____局及時(shí)召開(kāi)了專題會(huì)議傳達(dá)了會(huì)議精神并對(duì)后期工作進(jìn)行了進(jìn)一步安排部署。及時(shí)成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子其余成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的人才隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將人才隊(duì)伍建設(shè)作為列入日常全局工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，及時(shí)研究解決面臨的困難和問(wèn)題，確保人才工作真正落到實(shí)處。
二是落實(shí)人才工作考核責(zé)任制。按照省局人事人才工作目標(biāo)任務(wù)要求，切實(shí)抓好人才工作目標(biāo)責(zé)任制有關(guān)工作的落實(shí)，結(jié)合我市實(shí)際，完善全局人才工作目標(biāo)考核體系，制定下達(dá)全市人事人才工作逐年目標(biāo)任務(wù)和人才工作要點(diǎn)。修訂完善了《職工年終考核辦法》、《優(yōu)秀員工評(píng)選辦法》、《編外用工管理辦法》等一系列規(guī)章制度，有力的推進(jìn)了全市人才工作規(guī)范化制度化。 三是編制出臺(tái)《全市氣象部門“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》。《規(guī)劃》緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用、激勵(lì)人才四個(gè)環(huán)節(jié)，突出人才隊(duì)伍壯大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)提高三個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)人才工作與氣象事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為今后一個(gè)時(shí)期全市氣象部門人才工作發(fā)展的一個(gè)綱領(lǐng)性文件。
（二）創(chuàng)新人才發(fā)展思路 引導(dǎo)人才工作走上快車道
面向“十二五”，制定了人才發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合____實(shí)際建立了有利于氣象人才工作的體制機(jī)制，通過(guò)依托項(xiàng)目建設(shè)、加強(qiáng)部門合作、加大交流訪問(wèn)、增加人才投資等方式加快人才成長(zhǎng)速度，形成了一批具有氣象科技創(chuàng)新能力的____科技軍團(tuán)，為完成“十二五”期間各項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了____氣象事業(yè)快速發(fā)展。
一是進(jìn)一步鼓勵(lì)職工參加學(xué)歷教育。積極推薦職工參加學(xué)歷教育，目前全市職工大專以上學(xué)歷教育比例達(dá)到80%以上，所有科級(jí)干部均達(dá)到大專學(xué)歷。
二是發(fā)揮高層次人才的引領(lǐng)作用。一是市局高工每年均至少進(jìn)行1次講課和1次技術(shù)指導(dǎo)。二是發(fā)揮高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜业募夹g(shù)引領(lǐng)作用，市局高工積極開(kāi)展立足氣象、面向____經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的調(diào)查研究，每年均撰寫1篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告或決策建議材料，由市局呈報(bào)市政府領(lǐng)導(dǎo)。
三是積極選拔市縣技術(shù)帶頭人。每年均選拔2-3名市縣技術(shù)帶頭人，并按照《技術(shù)帶頭人管理辦法》選定指導(dǎo)老師。
三是以南北互動(dòng)鍛煉人才。開(kāi)展市縣幫扶和縣局結(jié)對(duì)交流，各互動(dòng)單位和協(xié)調(diào)單位虛心向各方學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。積極開(kāi)展科技下基層行動(dòng)，各技術(shù)小分隊(duì)三年內(nèi)深入基層30于次，積極開(kāi)展面向基層的技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)幫扶工作。針對(duì)基層存在的各種技術(shù)問(wèn)題，各對(duì)口單位指定專人展開(kāi)研發(fā)，徹底解決問(wèn)題10余項(xiàng)。
四是加強(qiáng)人員工作和學(xué)術(shù)交流。每年均選派3-5名技術(shù)帶頭人或業(yè)務(wù)骨干到省、市局進(jìn)行交流鍛煉。市局組織1-2名骨干到縣局進(jìn)行鍛煉。組織中層干部和業(yè)務(wù)技術(shù)骨干到先進(jìn)地區(qū)開(kāi)展考察調(diào)研，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)闊視野。鼓勵(lì)各類人才和業(yè)務(wù)技術(shù)帶頭人積極參加省、市學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
（三）創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)人才資源能力建設(shè)
大力做好人才選拔培養(yǎng)工作，根據(jù)業(yè)務(wù)和管理人才的不同崗位特點(diǎn)，積極選派、合理安排全局職工的教育培訓(xùn)工作。年初均下發(fā)全年全市培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開(kāi)展各類培訓(xùn)二十余期次。安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做好優(yōu)秀中青年人才培養(yǎng)工作，推進(jìn)我市優(yōu)秀中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃，在各類課題項(xiàng)目中有意識(shí)的吸納各類中青年人才的積極參與其中。積極發(fā)揮外聘人員作用，千方百計(jì)提高外聘人員待遇，努力做到同工同酬。特別重視長(zhǎng)期工作和戰(zhàn)斗在一線的外聘職工的待遇問(wèn)題，任命____________，安排_(tái)_________一批工作時(shí)間長(zhǎng)的外聘職工的到縣局工作。
（四）創(chuàng)新人才使用機(jī)制，為人才發(fā)揮作用提供舞臺(tái)
緊緊圍繞“兩計(jì)劃一行動(dòng)”，積極抓好項(xiàng)目引進(jìn)和課題申報(bào)工作，為人才培養(yǎng)和發(fā)展提供平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大干部職工積極參與其中，在氣象現(xiàn)代化建設(shè)的第一線選拔、使用人才，充分發(fā)揮各類人才的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)人才培養(yǎng)和現(xiàn)代化建設(shè)互相促進(jìn)，做到硬件建設(shè)和軟實(shí)力的共同提高，實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。在全局職工的共同努力下，渭河流域氣象預(yù)警中心全面建設(shè)完成，十大氣象業(yè)務(wù)服務(wù)平臺(tái)投入業(yè)務(wù)運(yùn)行，氣象項(xiàng)目建設(shè)、課題申報(bào)數(shù)量均創(chuàng)歷年來(lái)最好水平。深入貫徹實(shí)施公務(wù)員法，切實(shí)抓好《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和中央“5+1”等法規(guī)性文件的落實(shí)，制定完善《事業(yè)單位人員考核辦法》，按照規(guī)范、統(tǒng)一、激勵(lì)的原則，逐步實(shí)現(xiàn)管理、業(yè)務(wù)、科技服務(wù)三類人才的有效管理，科學(xué)考核評(píng)價(jià)。
二、人事人才工作中存在的問(wèn)題
（一）人才隊(duì)伍老化
目前，全市人才隊(duì)伍老化趨勢(shì)明顯，一是年齡老化，全市氣象隊(duì)伍年齡層次普遍偏高，在一些一線的重點(diǎn)業(yè)務(wù)崗位普遍存在隊(duì)伍老齡化，年輕業(yè)務(wù)骨干不足，培養(yǎng)脫節(jié)的情況。二是知識(shí)老化，隨著氣象現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，氣象設(shè)備硬件和軟件不斷更新，現(xiàn)有知識(shí)層次已逐漸不能適應(yīng)氣象事業(yè)發(fā)展，新技術(shù)、新手段的發(fā)展從客觀上要求相應(yīng)的知識(shí)水平不斷更新。由于年齡層次普遍較高，老同志學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意愿減退，在學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)方面滯后，制約了氣象業(yè)務(wù)水平的提高。
（二）思想狀況不穩(wěn)定
治素質(zhì)不高、思想高度不夠的現(xiàn)象，同時(shí)，由于人事工作機(jī)制和體制還不夠順暢，造成了隊(duì)伍的不穩(wěn)定和人員流動(dòng)性較大的情況，影響了氣象事業(yè)發(fā)展。
三、下一步發(fā)展建議
（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及建議：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育，強(qiáng)化“為人民服務(wù)”意識(shí)和“廉潔奉公”思想，潔身自好，“不以惡小而為之”。
2、取消在干部選拔任用中年齡、學(xué)歷、職稱等限制，不拘一格選好人、用好人，實(shí)現(xiàn)人盡其才。
（二）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)建議：
1、嚴(yán)把新人進(jìn)口關(guān)。首先專業(yè)要對(duì)口，最好是學(xué)氣象院校畢業(yè)生，避免后續(xù)費(fèi)力培養(yǎng)也難以成為行家里手。其次要安心在基層長(zhǎng)期工作，減少過(guò)度式人員，避免因本人和單位都存在臨時(shí)思想導(dǎo)致的不安定因素。
2、進(jìn)一步完善人才選拔和考核機(jī)制，培養(yǎng)具有“真才實(shí)學(xué)”、能夠引領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)并輻射周邊人群的的技術(shù)拔尖人才，避免只注重自身發(fā)展，脫離實(shí)際工作需求，既不能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，又不能將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的讓人感覺(jué)高深莫測(cè)“專家型人才”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干交流培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)與先進(jìn)省區(qū)的交流工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊(duì)伍的培養(yǎng)，擴(kuò)大基層干部的視野，提升其綜合素質(zhì)。
（三）深化干部人事制度改革體制機(jī)制創(chuàng)新的建議：
1、完善事業(yè)單位崗位設(shè)臵的后續(xù)政策，完善崗位考核管理辦法，規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放政策。
2、面對(duì)基層實(shí)際人事?tīng)顩r，建立和改進(jìn)面向地方編制人員、編外人員的一體化管理模式，在考核、獎(jiǎng)勵(lì)、教育培訓(xùn)、職稱職務(wù)、福利待遇等方面一視同仁、整體部署，排除差異管理。
3、建立市級(jí)離退休干部管理專門機(jī)構(gòu)，增加機(jī)構(gòu)、編制數(shù)量。
（四）加強(qiáng)人事部門自身建設(shè)的意見(jiàn)：
1、加強(qiáng)對(duì)人事干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的組織。
2、編制常用人事制度（規(guī)定）匯編手冊(cè)。
3、組織人事干部交流走訪。
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇一
年人才工作總的要求是：認(rèn)真貫徹和執(zhí)行黨的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略為目標(biāo)，堅(jiān)持黨管人才原則，突出人才工作要點(diǎn)，完善人才工作布局，創(chuàng)新人才工作措施，形成人才工作特色，按照“2+1”工作布局，全面加強(qiáng)人才工作機(jī)制建設(shè)，重點(diǎn)抓好人才工作隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)做好人才工作基礎(chǔ)建設(shè)，努力為又好又快地建設(shè)現(xiàn)代化濱江新區(qū)提供智力支撐和人才保障。
一、人才工作機(jī)制建設(shè)
1、充分發(fā)揮區(qū)人才工作協(xié)調(diào)小組及辦公室職能，落實(shí)人才工作聯(lián)席會(huì)議制度，召開(kāi)人才工作協(xié)調(diào)小組會(huì)議，制定《-年區(qū)人才工作行動(dòng)計(jì)劃》，部署全年人才工作。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)人才工作協(xié)調(diào)小組成員單位）
2、完善“一把手”為人才工作的主要負(fù)責(zé)人、組織人事部門為主要操作部門的人才工作機(jī)制，落實(shí)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，完善人才工作考核指標(biāo)，促進(jìn)基層人才工作規(guī)范化建設(shè)。（責(zé)任單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦、區(qū)政研室）
3、完善人才扶持政策，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系專家制度，繼續(xù)開(kāi)展專家學(xué)術(shù)度假、療休養(yǎng)等工作，逐步加大對(duì)高層次人才的政府補(bǔ)貼，做好對(duì)第五批拔尖人才、青年尖子的評(píng)估，獎(jiǎng)勵(lì)有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，表彰人才工作先進(jìn)單位。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：專家所在單位）
4、抓好人才的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，舉辦高級(jí)專家理論培訓(xùn)班、雙休日講座和出國(guó)考察，推薦優(yōu)秀人才參加市委組織部、市委黨校舉辦的各類研修班，進(jìn)一步提升人才的理論素養(yǎng)。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)委黨校、區(qū)外事辦、專家所在單位）
5、以多種形式推進(jìn)區(qū)校企人才項(xiàng)目技術(shù)合作，落實(shí)區(qū)域人才開(kāi)發(fā)定期溝通機(jī)制，完善和改進(jìn)博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地下屬各博士后工作室建設(shè)；繼續(xù)開(kāi)展大學(xué)生暑期掛職實(shí)踐活動(dòng)和大學(xué)生見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)工作。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)科委、區(qū)人事局、博士后基地項(xiàng)目實(shí)施單位、各相關(guān)單位）
二、人才工作隊(duì)伍建設(shè)
1、以專業(yè)一流、團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀、項(xiàng)目領(lǐng)先為標(biāo)準(zhǔn)，在專業(yè)技術(shù)人才和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才中，確定本區(qū)領(lǐng)軍人才，重點(diǎn)打造一支社會(huì)事業(yè)、現(xiàn)代生產(chǎn)服務(wù)業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)的領(lǐng)軍人才隊(duì)伍；按照創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力要求，探索制定領(lǐng)軍人才服務(wù)管理辦法，努力發(fā)揮領(lǐng)軍人才創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的整體優(yōu)勢(shì)。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：各有關(guān)單位）
2、繼續(xù)實(shí)施新招錄公務(wù)員入?yún)^(qū)培訓(xùn)和基層鍛煉工作；繼續(xù)落實(shí)青年人才學(xué)歷提升資助計(jì)劃，全面提升青年人才的能力素質(zhì)；推薦優(yōu)秀黨政后備人才參加由市委黨校、交通大學(xué)聯(lián)合舉辦的中青年干部mpa培訓(xùn)；夯實(shí)青年人才協(xié)會(huì)自身建設(shè)，舉辦“講壇——走進(jìn)哲學(xué)”活動(dòng)和讀書交流活動(dòng)。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)人事局、各鎮(zhèn)、街道）
3、重點(diǎn)加強(qiáng)教育、衛(wèi)生、文化、體育、法律等專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。教育系統(tǒng)要深入推進(jìn)“三名工程”；衛(wèi)生系統(tǒng)要有序推進(jìn)“2616”人才培養(yǎng)工程；文化系統(tǒng)要建設(shè)一支專業(yè)齊全、結(jié)構(gòu)合理、尖子突出、總體素質(zhì)較高的專業(yè)文廣人才隊(duì)伍；體育系統(tǒng)要加大重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目高水平教練和運(yùn)動(dòng)員的引進(jìn)力度；司法系統(tǒng)要努力造就專家型律師人才隊(duì)伍。發(fā)揮高級(jí)專家協(xié)會(huì)作用，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；繼續(xù)做好資助高級(jí)專家出版專著工作；繼續(xù)組織各路人才為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)文廣局、區(qū)體育局、區(qū)司法局、專家所在單位）
4、通過(guò)政策扶持、項(xiàng)目資金資助及公共人事服務(wù)等措施，推動(dòng)企業(yè)把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力作為發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞發(fā)展開(kāi)展技術(shù)自主創(chuàng)新、前沿理論研究；聯(lián)合區(qū)經(jīng)委、區(qū)工商聯(lián)等單位舉辦高級(jí)經(jīng)理理論培訓(xùn)班和赴港實(shí)務(wù)培訓(xùn)班，合力推進(jìn)高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)開(kāi)發(fā)工作；積極推進(jìn)留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園建設(shè)，吸引海外優(yōu)秀人才在創(chuàng)業(yè)發(fā)展，支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、鼓勵(lì)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的要求。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)人事局、區(qū)科委、區(qū)經(jīng)委、區(qū)工商聯(lián)）
5、優(yōu)化改進(jìn)技（職）校教學(xué)課程設(shè)置，加強(qiáng)技（職）校師資隊(duì)伍建設(shè)；創(chuàng)建產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展需要的技工見(jiàn)習(xí)（實(shí)習(xí)）基地，培養(yǎng)技能人才；完善企業(yè)職工教育培訓(xùn)制度，促進(jìn)職工崗位成才；開(kāi)展技能競(jìng)賽活動(dòng)，選拔培育行業(yè)技能尖子；同時(shí)通過(guò)扶持和表彰有突出貢獻(xiàn)的高技能人才的方式不斷加強(qiáng)高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)勞動(dòng)局、區(qū)教育局、區(qū)總工會(huì)）
6、深化“村村有大學(xué)生”計(jì)劃的工作措施；繼續(xù)深入開(kāi)展“三支一扶”工作；開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和技能；針對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生人才短缺的狀況，進(jìn)一步加大政策扶持和人才扶持力度，使農(nóng)村有一批留得住、用得上的人才。（牽頭單位：區(qū)委組織部、區(qū)人才辦；責(zé)任單位：區(qū)人事局、區(qū)農(nóng)委、區(qū)教育局、區(qū)衛(wèi)生局及各鎮(zhèn)、街道）
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇二
一、大力實(shí)施人才強(qiáng)街戰(zhàn)略，深化引才工程
1、加大人才引進(jìn)力度。
近兩年來(lái)，街道屬新成立的新興街道，居住的農(nóng)村農(nóng)戶全部拆遷住進(jìn)了小區(qū)，農(nóng)民轉(zhuǎn)變?yōu)榫用?，農(nóng)村轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘校鐓^(qū)建設(shè)和管理需要各方面的人才，為此，我們?cè)谑?、區(qū)人才市場(chǎng)和《揚(yáng)子晚報(bào)》人才版刊登招聘信息，有200多名大專以上畢業(yè)生前來(lái)報(bào)名登記，經(jīng)初試、筆試、面試，04年錄用了10名本科畢業(yè)生到社區(qū)、機(jī)關(guān)及職介所等崗位鍛煉，為社區(qū)及時(shí)培養(yǎng)了管理型人才，促進(jìn)了社區(qū)建設(shè)與管理上水平。
2、狠抓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
今年以來(lái)，我們先后邀請(qǐng)人力資源專家前來(lái)街道講座，對(duì)街道中青年干部及新聘大學(xué)生進(jìn)行人力資源業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，系統(tǒng)地講解人力資源業(yè)務(wù)內(nèi)容，提高人力資源管理水平，促進(jìn)人才業(yè)務(wù)工作上臺(tái)階。
二、開(kāi)展人才資源普查，摸清街道人才資源底數(shù)
今年下半年，我們?cè)谌值婪秶_(kāi)展了人才資源普查，為確保普查工作順利開(kāi)展，街道積極開(kāi)展了多層次培訓(xùn)，對(duì)各單位人事干部、統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)普查正確掌握了街道人才資源現(xiàn)狀以及人才資源的需求，及時(shí)了解緊缺專業(yè)分布情況，為本年度乃至2006年度引才規(guī)劃提供基礎(chǔ)性的依據(jù)。
三、強(qiáng)化考核機(jī)制，健全街道人才工作
今年以來(lái)，街道針對(duì)轄區(qū)特點(diǎn)，把人才工作擺上重要議事日程，強(qiáng)化人才考核機(jī)制，首先實(shí)行組織辦、黨政辦為引進(jìn)人才責(zé)任部門，指定專人負(fù)責(zé)，定期收集人才信息。其次制訂街道人才工作考核辦法，對(duì)引進(jìn)培養(yǎng)人才提升人才隊(duì)伍素質(zhì)、重視發(fā)揮現(xiàn)有人才作用、進(jìn)一步改善人才工作環(huán)境三大項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行量化考核。再次是建立激勵(lì)政策。通過(guò)人才引進(jìn)考核機(jī)制的不斷完善帶動(dòng)街道引才工程扎實(shí)有效的開(kāi)展，目前街道引進(jìn)教師10名，大專、本科以上人才5名，中、高級(jí)人才8名。
四、2006年人才工作計(jì)劃安排
1、成立組織
街道成立人才引進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由工委書記××同志擔(dān)任，副組長(zhǎng)由工委副書記××同志擔(dān)任，成員由組織、黨政辦、宣傳等部門負(fù)責(zé)人組成，并制定好人才引進(jìn)計(jì)劃和考核辦法。
2、多渠道引進(jìn)人才
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇三
年初我們開(kāi)展了新規(guī)程學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到全員學(xué)習(xí)，全員考試，全員合格。阜新事故后，我們認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)指示精神，開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)。3月2日，開(kāi)展了xxx吸取教訓(xùn)，狠反三違，珍愛(ài)生命，安全至上xxx簽名宣誓活動(dòng)，編寫了安全誓詞每天宣誓一次，職工受教育面達(dá)到100%。5月10日開(kāi)展了xxx學(xué)安全知識(shí)、做遵章礦工xxx千人答題活動(dòng)，增強(qiáng)了職工的安全意識(shí)。
二、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，從嚴(yán)制度執(zhí)行
我礦制定了《領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)場(chǎng)安全管理目標(biāo)考核制度》《領(lǐng)導(dǎo)干部入井匯報(bào)制度》，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，從嚴(yán)制度執(zhí)行，作到礦級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每月入井15次以上，區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)到20次以上。對(duì)不能執(zhí)行各項(xiàng)制度的按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰，直至撤職。礦對(duì)區(qū)隊(duì)進(jìn)行分片包干，建立分片責(zé)任制，制定了激勵(lì)政策，對(duì)區(qū)隊(duì)的安全生產(chǎn)進(jìn)行包保。
三、加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)，提高職工技術(shù)素質(zhì)
我們重新成立了職工培訓(xùn)中心。配齊了專兼職教師。確定了以采掘工種，崗位操作規(guī)程，安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)，防突知識(shí)，新版《煤炭安全規(guī)程》等7個(gè)方面的培訓(xùn)重點(diǎn)，并把培訓(xùn)考試結(jié)果與干部、工人的收入掛鉤，對(duì)考試不合格者堅(jiān)決不許上崗。目前，對(duì)全礦所有職工進(jìn)行了一次安全培訓(xùn)。
為讓職工了解自救器的使用，我們還制作了自救器的使用專題安全教育電視片。在職工班前播放，收到了很好的教育效果。
四、加強(qiáng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)
質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化是安全工作的基矗
工作中的著不足之處：與上級(jí)和組織的要求還有一定的差距，如政治理論素質(zhì)還不夠高，安全監(jiān)管方式與當(dāng)前的安全形勢(shì)有不適應(yīng)的地方，還有待于創(chuàng)新，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，需進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)基層意識(shí)還不夠濃厚，需進(jìn)一步改善等。
改進(jìn)措施：
一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，既要踏實(shí)苦干，又要扎實(shí)苦學(xué)，科學(xué)地安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，減少不必要的應(yīng)酬，把功夫下在學(xué)習(xí)上，不斷充實(shí)和完善自己。
二是扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)有計(jì)劃、學(xué)有筆記、學(xué)有記錄、學(xué)有質(zhì)量，防止流于形式。
三是創(chuàng)新工作方式，提高監(jiān)察水平。要適應(yīng)安全生產(chǎn)新形勢(shì)，研究和把握安全生產(chǎn)的規(guī)律，勇于探索、積極創(chuàng)新，在創(chuàng)新能力上求突破，結(jié)合安全監(jiān)察工作實(shí)際，爭(zhēng)取在xxx安全生產(chǎn)理論、監(jiān)管體制和機(jī)制、監(jiān)管方式和手段、安全科技、安全文化xxx五項(xiàng)創(chuàng)新上有所突破。
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇四
開(kāi)放，現(xiàn)代社會(huì)的顯著標(biāo)志；人才，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一資源。培養(yǎng)建設(shè)一支開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍，是××市積極應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)一體化，主動(dòng)參與國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)合作的迫切要求，是落實(shí)市委、市政府實(shí)施開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略與積極承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的重要保證。黨政人才在各級(jí)黨政機(jī)關(guān)中擔(dān)負(fù)著決策、指揮、組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)的重責(zé)。黨政人才的水平?jīng)Q定著政府的管理水平，黨政人才的能力決定著政府的管理能力。因此，建設(shè)一支開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍，既是長(zhǎng)遠(yuǎn)的考慮，又是現(xiàn)實(shí)的需要。近期，筆者采取問(wèn)卷、座談等形式，先后對(duì)市、縣、鄉(xiāng)30多家黨政部門不同層次的對(duì)象進(jìn)行了專題調(diào)查，基本摸清了存在的問(wèn)題，提出了對(duì)策措施。
一、存在的共性問(wèn)題
1、思想觀念的落后性與培養(yǎng)有開(kāi)放意識(shí)的高素質(zhì)黨政人才隊(duì)伍不相適應(yīng)。一是思想解放不夠。表現(xiàn)為：習(xí)慣于“一慢二看三通過(guò)”的工作方式，缺乏“敢于探腳試水”、“敢于第一個(gè)吃螃蟹”的膽量；習(xí)慣于照搬上面的指示，或重復(fù)一些“放之四海而皆準(zhǔn)”的口號(hào)；遇事中庸，不愿冒尖，不愿當(dāng)“第一”，喜歡往中間靠；做什么要看上面講了沒(méi)有，文件寫了沒(méi)有，外面搞了沒(méi)有；思維的優(yōu)先原則是防錯(cuò)，而不是出新，凡事求平穩(wěn)。這種精神狀態(tài)形式上表現(xiàn)為對(duì)舊體制、舊秩序的依戀和對(duì)新制度、新秩序的惶恐。問(wèn)卷中，認(rèn)為該市黨政人才思想比較解放的占，一般的占，不解放的占。二是開(kāi)放意識(shí)不強(qiáng)。面對(duì)擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放的新機(jī)遇，缺乏“借梯上樓、引水行舟”的開(kāi)放眼光和戰(zhàn)略思維，缺乏在更大范圍、更寬廣領(lǐng)域參與競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和魄力。有的地方保護(hù)思想嚴(yán)重，只希望別人門戶洞開(kāi)，自己卻重門深鎖，在行政區(qū)界內(nèi)設(shè)卡、設(shè)限，禁止外地商品流入，本地資源流出；有的“寧為雞頭，不做鳳尾”，開(kāi)放不誠(chéng)心，合作不情愿，錯(cuò)失發(fā)展良機(jī)；有的“肥水不流外人田”，有了好的項(xiàng)目，自己做不來(lái)又不讓別人做，錯(cuò)過(guò)建設(shè)機(jī)遇。問(wèn)卷中，認(rèn)為本市黨政人才開(kāi)放意識(shí)強(qiáng)的占，一般的占，淡薄的占。三是合作觀念錯(cuò)位。合作應(yīng)是互惠互利的合作，是謀求共贏的合作。然而，在少數(shù)黨政人才隊(duì)伍中，缺乏誠(chéng)實(shí)守信、合作共贏的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，愛(ài)從狹隘的地方利益、部門利益出發(fā)，臺(tái)上握手臺(tái)下分手，要求別人“友好合作”，自己卻打小算盤。
2、黨政人才隊(duì)伍素質(zhì)不優(yōu)與實(shí)施開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略不相適應(yīng)。一是戰(zhàn)略謀劃能力不足、開(kāi)放型人才奇缺。習(xí)慣于就區(qū)域論區(qū)域、就資源論資源、就項(xiàng)目論項(xiàng)目，對(duì)區(qū)域發(fā)展中的全局性、根本性、戰(zhàn)略性問(wèn)題謀劃不夠。問(wèn)卷中，認(rèn)為本地區(qū)發(fā)展思路清晰的占59%，不科學(xué)的占19%，模糊的占22%。二是現(xiàn)代管理能力不足。運(yùn)用現(xiàn)代手段進(jìn)行公共管理是降低行政成本、優(yōu)化政府效能的重要途徑。目前本市部分黨政人才現(xiàn)代科技知識(shí)比較欠缺，行政成本意識(shí)不強(qiáng)，機(jī)關(guān)運(yùn)行效能較低。問(wèn)卷中，認(rèn)為善于運(yùn)用現(xiàn)代管理理念和方法的占，偶爾能的占，不能的占。三是市縣兩級(jí)職能部門發(fā)展能力和參謀能力欠缺。有些部門超前思考問(wèn)題不夠，決策參謀意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于按部就班、等上級(jí)安排、等政策出臺(tái)、被動(dòng)的接收任務(wù)、應(yīng)付工作。對(duì)本部門、本系統(tǒng)工作中的重點(diǎn)問(wèn)題、難點(diǎn)問(wèn)題深入調(diào)研不夠，提出的對(duì)策不夠，主動(dòng)爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。少數(shù)人懷有“等位子、等級(jí)別、等退休”的思想，對(duì)工作消極應(yīng)付、缺乏熱情。問(wèn)卷中，認(rèn)為本單位決策中注重調(diào)查研究的占，基本注重的占，走形式的占，不注重的占。四是駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力欠缺。在全市黨政人才隊(duì)伍中，尤其是縣、鄉(xiāng)黨政人才隊(duì)伍中，熟悉市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律、金融、外經(jīng)外貿(mào)的較少，市場(chǎng)配置資源的基礎(chǔ)性作用發(fā)揮不夠，不遵循市場(chǎng)規(guī)律、行政干預(yù)市場(chǎng)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在發(fā)展項(xiàng)目上，缺乏科學(xué)的項(xiàng)目論證和市場(chǎng)調(diào)研，盲目投資，低水平重復(fù)建設(shè)，以犧牲環(huán)境為代價(jià)換取一時(shí)發(fā)展的短期行為仍不在少數(shù)。
3、傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)方式與開(kāi)放型黨政人才的知識(shí)需求不相適應(yīng)。黨校是培養(yǎng)黨政人才的主要陣地，但培訓(xùn)效果不容樂(lè)觀。一是培訓(xùn)的針對(duì)性不強(qiáng)。對(duì)不同行業(yè)、不同層次、不同職位、不同崗位的黨政人才，在培訓(xùn)方式上搞“大呼隆”、“一鍋煮”的現(xiàn)象比較普遍；黨校培訓(xùn)工作基本沿襲的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式，沒(méi)有做到分類培訓(xùn)、因材施教，知識(shí)供需“兩張皮”，學(xué)員參訓(xùn)的積極性普遍不高。從培訓(xùn)的內(nèi)容上看，講授的學(xué)科與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需求存在一定程度的錯(cuò)位，缺乏提高黨政人才開(kāi)放意識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，除中青年干部培訓(xùn)班安排有外出學(xué)習(xí)考察的內(nèi)容外，其他主體班次大多以課堂教學(xué)為主，重理論、輕專業(yè)的現(xiàn)象比較普遍，造成不少黨政人才專業(yè)精神缺失。從市、縣黨校的師資隊(duì)伍現(xiàn)狀來(lái)看，長(zhǎng)期以來(lái)，很多教師致力于完成平時(shí)的教學(xué)任務(wù)，深入實(shí)際不多，理論與實(shí)踐相互脫節(jié)，加之教師本身培訓(xùn)提高的機(jī)制不健全，所教的知識(shí)滿足不了培養(yǎng)具有開(kāi)放意識(shí)的黨政人才隊(duì)伍的需要。二是黨政人才培養(yǎng)選拔的方式和途徑需要改進(jìn)。掛職是培養(yǎng)人才的一種有效方式。但從目前情況看，存在掛職人數(shù)少、時(shí)間短，目的性不強(qiáng)（對(duì)象的確定上有性別、級(jí)別、民族、年齡、黨派的限定）等問(wèn)題。
4、現(xiàn)行的人才使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制與激發(fā)開(kāi)放型黨政人才發(fā)揮作用的制度環(huán)境不相適應(yīng)。一是選人標(biāo)準(zhǔn)不科學(xué)、用人視野不開(kāi)闊。在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子配備上，不研究職位，不做職位分析，不研究人和工作的關(guān)系，只是簡(jiǎn)單地以年齡、性別、學(xué)歷、職務(wù)等為條件，能力特長(zhǎng)與職位任用脫節(jié)。在選用黨政領(lǐng)導(dǎo)人才時(shí)，只是單一的以投票多少?zèng)Q定個(gè)人的升遷，由于受推薦范圍的局限性，往往為少數(shù)人投機(jī)鉆營(yíng)，實(shí)干而不事張揚(yáng)的人吃虧。這種用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式、標(biāo)準(zhǔn)和方法選拔出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)，也大多是習(xí)慣計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的工作方式。選人的范圍習(xí)慣就湯下面，總是在區(qū)域內(nèi)、單位內(nèi)選人，重要崗位沒(méi)有向發(fā)達(dá)地區(qū)公開(kāi)選拔。二是缺乏有效的激勵(lì)手段。工作責(zé)任不清，任務(wù)不明，目標(biāo)模糊；分配上干多干少一個(gè)樣，干與不干一個(gè)樣，工作缺乏壓力，分配缺乏激勵(lì)，隊(duì)伍缺乏活力。三是對(duì)開(kāi)放型人才的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)較為模糊，對(duì)開(kāi)放型黨政人才的選拔、使用、考核、獎(jiǎng)懲等缺乏一套行之有效的科學(xué)合理的標(biāo)準(zhǔn)和辦法。
二、對(duì)策建議
他首先應(yīng)該是一名成熟的黨政人才。具有某一方面的專業(yè)素養(yǎng)，視野寬廣，知識(shí)豐富，有放眼全球的國(guó)際眼光，思想敏銳，洞察力強(qiáng)，具有出眾與捕捉發(fā)展機(jī)遇的能力和永不滿足干事的沖動(dòng)。
人格獨(dú)立，精神無(wú)禁錮，思維無(wú)定式，心靈無(wú)負(fù)擔(dān)。始終自信、自強(qiáng)、自立，具有不服輸?shù)男愿窈桶僬鄄粨系钠床?，?duì)許多未知領(lǐng)域和已知領(lǐng)域敢于破舊立新。
特立獨(dú)行，個(gè)性鮮明。不拘流俗，不拘小節(jié)，不按條條框框辦事；不唯上、不唯書，不墨守成規(guī)，敢于冒尖，敢開(kāi)風(fēng)氣之先河，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，大膽求異，不安于現(xiàn)狀，具有昂揚(yáng)的銳氣和創(chuàng)新的鋒芒。
有很強(qiáng)的戰(zhàn)略意識(shí)和發(fā)展眼光。長(zhǎng)于謀略，才華出眾；觀念新穎，思想活躍，才情四溢，不單單行事魄力大，說(shuō)話的口氣也大；對(duì)上不察言觀色，阿諛?lè)畛?；?duì)下不左右逢源，當(dāng)“好好”先生。
有強(qiáng)烈的責(zé)任感，勝不驕、敗不餒。一心撲在工作上，把努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值放在第一位，鍥而不舍，既不輕易放棄自己刻意追求的目標(biāo)，也不謙遜于事業(yè)成功中自己所發(fā)揮的積極作用。
以上應(yīng)是開(kāi)放型黨政人才的基本特質(zhì)，倘若說(shuō)人才難得，那么開(kāi)放型黨政人才就更難得了。
2、樹(shù)立開(kāi)放的人才理念。開(kāi)放的理念是建設(shè)開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍的前提，首先，在觀念上要實(shí)現(xiàn)五個(gè)方面的轉(zhuǎn)變：更加重視思想解放的作用，樹(shù)立互利共贏、開(kāi)放合作的觀念，多一些開(kāi)明包容，少一些雞腸小肚，把引進(jìn)來(lái)與走出去、引進(jìn)資金與引進(jìn)技術(shù)結(jié)合起來(lái)，使更多的市外資本、技術(shù)、人才和智力為我所用；更加重視開(kāi)放型黨政人才的引領(lǐng)作用，以開(kāi)放型黨政人才帶動(dòng)關(guān)鍵優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，以人才的集聚引領(lǐng)支柱產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；更加重視開(kāi)放型黨政人才的開(kāi)發(fā)培養(yǎng)，落實(shí)用人單位在自主創(chuàng)新中的主體地位；更加重視開(kāi)放型黨政人才選拔培養(yǎng)的國(guó)際化，充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)人才市場(chǎng)，廣攬英才；更加重視公正透明的人事制度建設(shè)，破除開(kāi)放型黨政人才選拔過(guò)程中的制度障礙。其次，樹(shù)立“柜臺(tái)式服務(wù)”的工作理念。全市各級(jí)黨政人才要把自己的辦公桌當(dāng)座商場(chǎng)的一節(jié)柜臺(tái)，自已就是柜臺(tái)后面的服務(wù)人員，不論是納稅人，還是投資者，他們需要什么，就努力提供什么，整個(gè)過(guò)程就是政府為他們提供周到、快捷的服務(wù)過(guò)程。
3、構(gòu)建開(kāi)放型黨政人才培養(yǎng)體系。提升開(kāi)放型黨政人才的能力，要以社會(huì)需要為參照基準(zhǔn)，優(yōu)化人才能力結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)，重新定位培養(yǎng)目標(biāo)、制訂培養(yǎng)方案、選擇培養(yǎng)途徑、實(shí)行有重點(diǎn)、分層次的培養(yǎng)。一是樹(shù)立全新的培養(yǎng)理念。人才的成長(zhǎng)，總是自身的努力和客觀環(huán)境復(fù)合作用的結(jié)果。作為黨委、政府，一方面要在組織機(jī)構(gòu)、培養(yǎng)制度、激勵(lì)機(jī)制及經(jīng)費(fèi)保障投入等方面切實(shí)抓好；另一方面，要注意創(chuàng)建有利于開(kāi)放型黨政人才的工作環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注、尊重、推崇開(kāi)放型黨政人才的良好氛圍，為他們的培養(yǎng)創(chuàng)造必要的外部條件。二是要選準(zhǔn)培養(yǎng)對(duì)象。通過(guò)對(duì)開(kāi)放型黨政人才綜合素質(zhì)的考察，挖掘和發(fā)現(xiàn)既有工作實(shí)力，又有相當(dāng)戰(zhàn)略思維稟賦的黨政人才納入培養(yǎng)視野。三是應(yīng)注重抓好“專業(yè)精神”的培養(yǎng)。據(jù)人才專家研究，黨政人才成長(zhǎng)過(guò)程一般包括知識(shí)準(zhǔn)備期、素質(zhì)磨礪期、成長(zhǎng)發(fā)展期、優(yōu)勢(shì)發(fā)揮期等四個(gè)時(shí)期。要在每個(gè)時(shí)期，根據(jù)不同情況，改進(jìn)培訓(xùn)方式，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，大面積充實(shí)國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)管理、法律法規(guī)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、城鎮(zhèn)建設(shè)、稅收金融等內(nèi)容；重視“職業(yè)能力”培養(yǎng)，如“思維訓(xùn)練”、“商談能力”、“管理技巧”等的訓(xùn)練；重視如何當(dāng)好縣長(zhǎng)、鄉(xiāng)長(zhǎng)、局長(zhǎng)等管理技巧的培養(yǎng)。四是在培養(yǎng)方式上多樣化。如舉辦針對(duì)性強(qiáng)的專題培訓(xùn)班、進(jìn)修班，強(qiáng)化案例教學(xué)，研究式教學(xué)。五是加強(qiáng)職業(yè)道德培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)塑造“職業(yè)品格、職業(yè)思想、職業(yè)行為”黨政人才形象；職業(yè)品格，體現(xiàn)謙虛謹(jǐn)慎、敢說(shuō)真話、百折不撓、毅力非凡等品格；職業(yè)思想，體現(xiàn)正視殘酷現(xiàn)實(shí)、強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是、不弄虛作假等思想；職業(yè)行為，體現(xiàn)工作中強(qiáng)烈的責(zé)任感，這種責(zé)任感不是為了“個(gè)人、部門、局部”利益負(fù)責(zé)，而是為“群眾、整體、全局”的利益負(fù)責(zé)。六是培養(yǎng)模式應(yīng)選擇開(kāi)放型。加強(qiáng)和國(guó)內(nèi)外著名高校的協(xié)作，積極依托武漢地區(qū)的高校、博士后工作站以及各類創(chuàng)業(yè)中心、科技園區(qū)的培訓(xùn)資源，多渠道培養(yǎng)開(kāi)放型人才；在“長(zhǎng)三角”、“珠三角”、“環(huán)渤海”經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)建立開(kāi)放性人才培訓(xùn)基地，全方位培養(yǎng)開(kāi)放型人才。組織黨政領(lǐng)導(dǎo)干部赴美國(guó)等國(guó)家學(xué)習(xí)公共管理與工商管理知識(shí)，組織園區(qū)干部到新加坡學(xué)習(xí)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)和管理知識(shí)，組織小康建設(shè)示范村黨組織負(fù)責(zé)人赴韓國(guó)、日本、以色列等國(guó)家學(xué)習(xí)考察現(xiàn)代化鄉(xiāng)村建設(shè)，組織相關(guān)職能部門的干部到香港學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流和旅游管理知識(shí)。4、確立開(kāi)放型黨政人才的選拔使用機(jī)制。提拔誰(shuí)、重用誰(shuí)，直接決定著開(kāi)放型人才的選拔使用導(dǎo)向。提拔一個(gè)學(xué)歷一般，但視野寬闊、能力出眾、實(shí)際不一般的人，就會(huì)激勵(lì)大家不在撈取文憑上下功夫，而在開(kāi)拓創(chuàng)新、建功立業(yè)上下功夫；提拔一個(gè)敢冒敢闖、業(yè)績(jī)突出，但資歷不深、“關(guān)系”不硬的人，就會(huì)鼓勵(lì)更多的年輕人積極地去追求上進(jìn)，而不是消極地熬年頭；重用一個(gè)曾今犯過(guò)錯(cuò)誤，但早已改正，不唯上、不唯書、不墨守成規(guī)，始終保持一種鋒芒的人，就能矯正追求所謂“十全十美”、“求全責(zé)備”的形而上學(xué)，樹(shù)立辨證、發(fā)展看待人才的科學(xué)態(tài)度。所以，用什么樣的人，不僅對(duì)被用者是一個(gè)考驗(yàn)，對(duì)有權(quán)重用誰(shuí)者也是一個(gè)考驗(yàn)。
首先，建立科學(xué)合理的考核評(píng)價(jià)機(jī)制。建立和完善各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子特別是黨政“一把手”選拔培養(yǎng)開(kāi)放型的考核評(píng)價(jià)方法，將是否具有開(kāi)放意識(shí)和創(chuàng)新精神、能否帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子和人才團(tuán)隊(duì)盡快適應(yīng)開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略并積極承接國(guó)內(nèi)外產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，作為一個(gè)重要的考核依據(jù)放到開(kāi)放型人才的考察評(píng)價(jià)中去。這就要求我們必須把實(shí)施開(kāi)放先導(dǎo)戰(zhàn)略的目標(biāo)要求與選拔培養(yǎng)開(kāi)放型人才的責(zé)任措施作為一項(xiàng)過(guò)硬的考核指標(biāo)，作為考察評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”的重要實(shí)績(jī)依據(jù)，并在提拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部工作中加大這一成果的運(yùn)用力度。
其次，建立開(kāi)放型黨政人才能力標(biāo)準(zhǔn)框架。探索建立全市黨政人才通用能力標(biāo)準(zhǔn)框架，真正使黨政人才開(kāi)發(fā)選拔有標(biāo)準(zhǔn)，使用有依據(jù)，考核有尺度，培訓(xùn)有目標(biāo)，個(gè)人努力有方向。根據(jù)縣級(jí)（市直單位）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（縣市單位）主職和副職等不同級(jí)別黨政人才的工作性質(zhì)、工作任務(wù)和特點(diǎn)，分別設(shè)定相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，定期對(duì)開(kāi)放型黨政人才的基本能力、專長(zhǎng)、發(fā)展?jié)摿?、發(fā)展方向進(jìn)行系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性的綜合分析，適時(shí)對(duì)開(kāi)放型黨政人才的綜合能力進(jìn)行評(píng)價(jià)認(rèn)定，動(dòng)態(tài)掌握能力的變化，為全市各級(jí)黨委選賢任能提供依據(jù)。
第三，以干事為標(biāo)準(zhǔn)選拔任用人才。按照《公務(wù)員法》和《干部任用條例》，落實(shí)靠得住、有本事的選人要求，在黨政人才選拔任用中，旗幟鮮明的以能力和干事為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)決糾正選拔任用中忽視能力、漠視實(shí)績(jī)的作法，把著眼點(diǎn)放在這個(gè)人能做什么、做成個(gè)什么、做什么做的更好、還可能做什么，把想干事、會(huì)干事、多干事、干成事作為考核開(kāi)放型黨政人才德、能、勤、績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)，真正把具備各種能力、勇于干事創(chuàng)業(yè)的人才集聚到開(kāi)放型黨政人才隊(duì)伍中來(lái)。
第四，以公平競(jìng)爭(zhēng)選用人才。人才的成長(zhǎng)是一個(gè)外在培養(yǎng)和內(nèi)在修養(yǎng)相結(jié)合的過(guò)程，是優(yōu)勝劣汰、大浪淘沙的過(guò)程。要通過(guò)媒體宣傳和黨委、政府的引導(dǎo)，使用人單位確立人才的選拔、任用必須競(jìng)爭(zhēng)的理念，尤其是黨委、政府的重要部門在人才選拔、任用競(jìng)爭(zhēng)上應(yīng)率先突破，建立強(qiáng)大的社會(huì)示范效應(yīng)；要不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)人才個(gè)體大膽地參與競(jìng)爭(zhēng)，敢于接受新機(jī)遇、新崗位的挑戰(zhàn)。要敢于突破長(zhǎng)期以來(lái)人才競(jìng)爭(zhēng)“內(nèi)循環(huán)”的慣例，拿出一些關(guān)鍵崗位，包括縣長(zhǎng)、部門局長(zhǎng)等在全國(guó)范圍內(nèi)招聘。應(yīng)結(jié)合重大工程、重大項(xiàng)目、重要課題等，通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)，把“想干事”的年輕有為的人才放在最艱苦、最前沿、矛盾最集中的實(shí)踐第一線去經(jīng)受鍛煉。
5、構(gòu)建開(kāi)通、開(kāi)明、開(kāi)放的人才政策。通過(guò)制定開(kāi)通、開(kāi)放、開(kāi)明的政策，全面激發(fā)開(kāi)放型黨政人才的活力。
構(gòu)建開(kāi)放寬松的人才引進(jìn)政策。探索政府機(jī)關(guān)面向社會(huì)吸引財(cái)稅、外經(jīng)外貿(mào)、金融、外語(yǔ)等領(lǐng)域高層次人才的新途徑。突破主要以學(xué)歷、職稱為人才引進(jìn)條件的政策，既考慮引進(jìn)人才的學(xué)歷背景和專業(yè)基礎(chǔ)，又考慮本地支柱產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求，使人才引進(jìn)政策更具有包容性、開(kāi)放性。搭建開(kāi)放型人才引進(jìn)的“綠色通道”，對(duì)領(lǐng)軍拔尖人才、海外高層次留學(xué)人才等，采取特事特辦、急事急辦的方式辦理進(jìn)人手續(xù)。
構(gòu)建行之有效的人才激勵(lì)政策。堅(jiān)持從政治上保護(hù)、經(jīng)濟(jì)上獎(jiǎng)勵(lì)、精神上激勵(lì)。從開(kāi)放型黨政人才的心理需求出發(fā)，賦予精神激勵(lì)新的內(nèi)涵，確定符合黨政人才自身特點(diǎn)的精神激勵(lì)新觀念，綜合運(yùn)用社會(huì)環(huán)境激勵(lì)、工作目標(biāo)激勵(lì)、職業(yè)榮譽(yù)感激勵(lì)，給予嘉獎(jiǎng)、記功、授予榮譽(yù)稱號(hào)等充分發(fā)揮精神激勵(lì)的作用。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，制定開(kāi)放型黨政人才的獎(jiǎng)勵(lì)辦法，設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金，定期開(kāi)展××市開(kāi)放型黨政人才評(píng)選表彰活動(dòng)。結(jié)合量質(zhì)化目標(biāo)考核，對(duì)貢獻(xiàn)突出的開(kāi)放型人才進(jìn)行大額度獎(jiǎng)勵(lì)。
構(gòu)建全面優(yōu)化的人才關(guān)愛(ài)政策。對(duì)人才的最好關(guān)愛(ài)就是寬容。諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“善敗者不亡”。善待失敗需冷靜自持，也需要冷靜支持。寬容失敗，一聲問(wèn)候，一句鼓勵(lì)，一把扶持，都能讓人倍感慰藉，并給人以自信。管理學(xué)的“激勵(lì)理論”，重要內(nèi)容之一就是“寬松機(jī)制”。只有允許失敗、寬容失敗，才能倡導(dǎo)一種銳意創(chuàng)新、勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)的價(jià)值觀，才能提供一種開(kāi)放包容的文化精神，才能營(yíng)造一種擯棄浮躁、踏實(shí)創(chuàng)新的社會(huì)氛圍。“失敗也是一種創(chuàng)造”。在一個(gè)充滿寬容和理解的社會(huì)中，如果我們都能夠以這種創(chuàng)新思維去對(duì)待那些敢于越雷池、敢于失敗、敢于創(chuàng)新的人，人才的能量必將得到最大限度地釋放。要在全社會(huì)形成一種社會(huì)環(huán)境：對(duì)開(kāi)放型黨政人才取得的成功大力鼓勵(lì)，創(chuàng)業(yè)光榮、創(chuàng)新可貴、創(chuàng)造無(wú)價(jià)，對(duì)他們暫時(shí)的失敗給予充分的理解和寬容，寬容他們的個(gè)性、寬容他們的不足，大膽地為失敗者構(gòu)筑重新振作崛起的平臺(tái)，堅(jiān)定不移地支持改革開(kāi)放的先行者從失敗中走出來(lái)，干成事業(yè)，走向成功。
江陰人才政策 江陰人才工作計(jì)劃篇五
近年來(lái)，____局認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)人事人才會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞省局人事人才中心工作部署要求，堅(jiān)定不移地實(shí)施人才強(qiáng)局戰(zhàn)略，以人才體系建設(shè)為核心，以加強(qiáng)科技人才隊(duì)伍建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)人才培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進(jìn)氣象隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。為全市氣象事業(yè)又好又快發(fā)展提供了較好的人事人才保障。
現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、明晰思路，創(chuàng)新發(fā)展，加快推進(jìn)人才體系建設(shè)
（一） 創(chuàng)新人才管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)人才工作的協(xié)調(diào)指導(dǎo)。 一是會(huì)議召開(kāi)后，____局及時(shí)召開(kāi)了專題會(huì)議傳達(dá)了會(huì)議精神并對(duì)后期工作進(jìn)行了進(jìn)一步安排部署。及時(shí)成立了由局長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子其余成員任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的人才隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，將人才隊(duì)伍建設(shè)作為列入日常全局工作的一項(xiàng)重要任務(wù)，及時(shí)研究解決面臨的困難和問(wèn)題，確保人才工作真正落到實(shí)處。
二是落實(shí)人才工作考核責(zé)任制。按照省局人事人才工作目標(biāo)任務(wù)要求，切實(shí)抓好人才工作目標(biāo)責(zé)任制有關(guān)工作的落實(shí)，結(jié)合我市實(shí)際，完善全局人才工作目標(biāo)考核體系，制定下達(dá)全市人事人才工作逐年目標(biāo)任務(wù)和人才工作要點(diǎn)。修訂完善了《職工年終考核辦法》、《優(yōu)秀員工評(píng)選辦法》、《編外用工管理辦法》等一系列規(guī)章制度，有力的推進(jìn)了全市人才工作規(guī)范化制度化。 三是編制出臺(tái)《全市氣象部門“十二五”人才發(fā)展規(guī)劃》。《規(guī)劃》緊緊抓住培養(yǎng)、吸引、使用、激勵(lì)人才四個(gè)環(huán)節(jié)，突出人才隊(duì)伍壯大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)提高三個(gè)重點(diǎn)，促進(jìn)人才工作與氣象事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，成為今后一個(gè)時(shí)期全市氣象部門人才工作發(fā)展的一個(gè)綱領(lǐng)性文件。
（二）創(chuàng)新人才發(fā)展思路 引導(dǎo)人才工作走上快車道
面向“十二五”，制定了人才發(fā)展規(guī)劃。結(jié)合____實(shí)際建立了有利于氣象人才工作的體制機(jī)制，通過(guò)依托項(xiàng)目建設(shè)、加強(qiáng)部門合作、加大交流訪問(wèn)、增加人才投資等方式加快人才成長(zhǎng)速度，形成了一批具有氣象科技創(chuàng)新能力的____科技軍團(tuán)，為完成“十二五”期間各項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)任務(wù)奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了____氣象事業(yè)快速發(fā)展。
一是進(jìn)一步鼓勵(lì)職工參加學(xué)歷教育。積極推薦職工參加學(xué)歷教育，目前全市職工大專以上學(xué)歷教育比例達(dá)到80%以上，所有科級(jí)干部均達(dá)到大專學(xué)歷。
二是發(fā)揮高層次人才的引領(lǐng)作用。一是市局高工每年均至少進(jìn)行1次講課和1次技術(shù)指導(dǎo)。二是發(fā)揮高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員或?qū)＜业募夹g(shù)引領(lǐng)作用，市局高工積極開(kāi)展立足氣象、面向____經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的調(diào)查研究，每年均撰寫1篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告或決策建議材料，由市局呈報(bào)市政府領(lǐng)導(dǎo)。
三是積極選拔市縣技術(shù)帶頭人。每年均選拔2-3名市縣技術(shù)帶頭人，并按照《技術(shù)帶頭人管理辦法》選定指導(dǎo)老師。
三是以南北互動(dòng)鍛煉人才。開(kāi)展市縣幫扶和縣局結(jié)對(duì)交流，各互動(dòng)單位和協(xié)調(diào)單位虛心向各方學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。積極開(kāi)展科技下基層行動(dòng)，各技術(shù)小分隊(duì)三年內(nèi)深入基層30于次，積極開(kāi)展面向基層的技術(shù)指導(dǎo)和技術(shù)幫扶工作。針對(duì)基層存在的各種技術(shù)問(wèn)題，各對(duì)口單位指定專人展開(kāi)研發(fā)，徹底解決問(wèn)題10余項(xiàng)。
四是加強(qiáng)人員工作和學(xué)術(shù)交流。每年均選派3-5名技術(shù)帶頭人或業(yè)務(wù)骨干到省、市局進(jìn)行交流鍛煉。市局組織1-2名骨干到縣局進(jìn)行鍛煉。組織中層干部和業(yè)務(wù)技術(shù)骨干到先進(jìn)地區(qū)開(kāi)展考察調(diào)研，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，開(kāi)闊視野。鼓勵(lì)各類人才和業(yè)務(wù)技術(shù)帶頭人積極參加省、市學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
（三）創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，推進(jìn)人才資源能力建設(shè)
大力做好人才選拔培養(yǎng)工作，根據(jù)業(yè)務(wù)和管理人才的不同崗位特點(diǎn)，積極選派、合理安排全局職工的教育培訓(xùn)工作。年初均下發(fā)全年全市培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開(kāi)展各類培訓(xùn)二十余期次。安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做好優(yōu)秀中青年人才培養(yǎng)工作，推進(jìn)我市優(yōu)秀中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃，在各類課題項(xiàng)目中有意識(shí)的吸納各類中青年人才的積極參與其中。積極發(fā)揮外聘人員作用，千方百計(jì)提高外聘人員待遇，努力做到同工同酬。特別重視長(zhǎng)期工作和戰(zhàn)斗在一線的外聘職工的待遇問(wèn)題，任命____________，安排_(tái)_________一批工作時(shí)間長(zhǎng)的外聘職工的到縣局工作。
（四）創(chuàng)新人才使用機(jī)制，為人才發(fā)揮作用提供舞臺(tái)
緊緊圍繞“兩計(jì)劃一行動(dòng)”，積極抓好項(xiàng)目引進(jìn)和課題申報(bào)工作，為人才培養(yǎng)和發(fā)展提供平臺(tái)，鼓勵(lì)廣大干部職工積極參與其中，在氣象現(xiàn)代化建設(shè)的第一線選拔、使用人才，充分發(fā)揮各類人才的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)人才培養(yǎng)和現(xiàn)代化建設(shè)互相促進(jìn)，做到硬件建設(shè)和軟實(shí)力的共同提高，實(shí)現(xiàn)氣象現(xiàn)代化建設(shè)可持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展。在全局職工的共同努力下，渭河流域氣象預(yù)警中心全面建設(shè)完成，十大氣象業(yè)務(wù)服務(wù)平臺(tái)投入業(yè)務(wù)運(yùn)行，氣象項(xiàng)目建設(shè)、課題申報(bào)數(shù)量均創(chuàng)歷年來(lái)最好水平。深入貫徹實(shí)施公務(wù)員法，切實(shí)抓好《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和中央“5+1”等法規(guī)性文件的落實(shí)，制定完善《事業(yè)單位人員考核辦法》，按照規(guī)范、統(tǒng)一、激勵(lì)的原則，逐步實(shí)現(xiàn)管理、業(yè)務(wù)、科技服務(wù)三類人才的有效管理，科學(xué)考核評(píng)價(jià)。
二、人事人才工作中存在的問(wèn)題
（一）人才隊(duì)伍老化
目前，全市人才隊(duì)伍老化趨勢(shì)明顯，一是年齡老化，全市氣象隊(duì)伍年齡層次普遍偏高，在一些一線的重點(diǎn)業(yè)務(wù)崗位普遍存在隊(duì)伍老齡化，年輕業(yè)務(wù)骨干不足，培養(yǎng)脫節(jié)的情況。二是知識(shí)老化，隨著氣象現(xiàn)代化的不斷發(fā)展，氣象設(shè)備硬件和軟件不斷更新，現(xiàn)有知識(shí)層次已逐漸不能適應(yīng)氣象事業(yè)發(fā)展，新技術(shù)、新手段的發(fā)展從客觀上要求相應(yīng)的知識(shí)水平不斷更新。由于年齡層次普遍較高，老同志學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)意愿減退，在學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)方面滯后，制約了氣象業(yè)務(wù)水平的提高。
（二）思想狀況不穩(wěn)定
治素質(zhì)不高、思想高度不夠的現(xiàn)象，同時(shí)，由于人事工作機(jī)制和體制還不夠順暢，造成了隊(duì)伍的不穩(wěn)定和人員流動(dòng)性較大的情況，影響了氣象事業(yè)發(fā)展。
三、下一步發(fā)展建議
（一）加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及建議：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治教育，強(qiáng)化“為人民服務(wù)”意識(shí)和“廉潔奉公”思想，潔身自好，“不以惡小而為之”。
2、取消在干部選拔任用中年齡、學(xué)歷、職稱等限制，不拘一格選好人、用好人，實(shí)現(xiàn)人盡其才。
（二）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)建議：
1、嚴(yán)把新人進(jìn)口關(guān)。首先專業(yè)要對(duì)口，最好是學(xué)氣象院校畢業(yè)生，避免后續(xù)費(fèi)力培養(yǎng)也難以成為行家里手。其次要安心在基層長(zhǎng)期工作，減少過(guò)度式人員，避免因本人和單位都存在臨時(shí)思想導(dǎo)致的不安定因素。
2、進(jìn)一步完善人才選拔和考核機(jī)制，培養(yǎng)具有“真才實(shí)學(xué)”、能夠引領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)并輻射周邊人群的的技術(shù)拔尖人才，避免只注重自身發(fā)展，脫離實(shí)際工作需求，既不能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，又不能將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的讓人感覺(jué)高深莫測(cè)“專家型人才”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干交流培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)與先進(jìn)省區(qū)的交流工作。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊(duì)伍的培養(yǎng)，擴(kuò)大基層干部的視野，提升其綜合素質(zhì)。
（三）深化干部人事制度改革體制機(jī)制創(chuàng)新的建議：
1、完善事業(yè)單位崗位設(shè)臵的后續(xù)政策，完善崗位考核管理辦法，規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放政策。
2、面對(duì)基層實(shí)際人事?tīng)顩r，建立和改進(jìn)面向地方編制人員、編外人員的一體化管理模式，在考核、獎(jiǎng)勵(lì)、教育培訓(xùn)、職稱職務(wù)、福利待遇等方面一視同仁、整體部署，排除差異管理。
3、建立市級(jí)離退休干部管理專門機(jī)構(gòu)，增加機(jī)構(gòu)、編制數(shù)量。
（四）加強(qiáng)人事部門自身建設(shè)的意見(jiàn)：
1、加強(qiáng)對(duì)人事干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的組織。
2、編制常用人事制度（規(guī)定）匯編手冊(cè)。
3、組織人事干部交流走訪。