語文學習在能力層面上的終極目標指向言語表現(xiàn)能力（說、寫）的培養(yǎng)，而在言語表現(xiàn)能力中，寫作能力又尤為重要。以下是整理的《小學三年級我的好朋友作文》，希望幫助到您。
【篇一】
我有一個好朋友，她的名字叫文怡丹。她中等的個子，長著一張圓圓的臉蛋，像兩個紅通通的大蘋。她扎著一條小辮子，一蹦一跳的十分可愛。她的眼睛黑溜溜的，像兩顆亮晶晶的黑珍珠。文怡丹的嘴巴小巧玲瓏，說起話來非常好聽。
文怡丹非常喜歡跳舞，舞姿十分好看，像白鶴一樣優(yōu)雅。
上一年級的時候，我和文怡丹是一個組的。我們兩個認真完成作業(yè)，遵守學校紀律，熱心幫助成績差的同學，讓我們組增加分數。我們組每次都能得第一名?？上У氖?，后來陶老師覺得我們組太強了，就把我和文怡丹分開了。但是，我們還是好朋友。
現(xiàn)在的文怡丹有點粗心，學習也沒有以前那么好，我希望好要改正這個缺點，繼續(xù)做一個優(yōu)秀的好學生。
【篇二】
我的好朋友皮膚雪白雪白的，炯炯有神的大眼睛，高挺得鼻梁下面有張能說會道的小嘴巴，笑的時候小嘴一列，別提有多燦爛了。
認識她是從一年級開始的，在不知不覺地相處中，我和她自然而然地成了好朋友，不管是上學還是放學，我們都玩在一起，我們一起參加生日聚會，一起看電影，一起……
她是個活潑開朗的女孩，總有永遠講不完的話題，她的優(yōu)點很多，比如：講話聲音很響亮，上課積極舉手發(fā)言，樂于助人……
還記得上學期吃過飯后，老師讓我們做補充習題，因為我們這一組太吵鬧了，所以我和她做在了一起，當我遇到困難她會仔仔細細地幫我講解，在她的講解之下，我很快的把答案寫出來了。但是她也有缺點，比如：粗心大意，愛發(fā)脾氣……我為有這樣一個朋友而感到高興。
【篇三】
我一位好朋友叫朱俊杰，他是一個很肥的人。而且，性格很活潑可愛。也很愛幫助我。記得有，天氣非常熱。我很早就回到課室，過了一會兒，我在早讀時，我還忘記了一個作業(yè)，我馬上就遇到了一道非常困難的題。正在我急急忙忙地時候，我看見了朱俊杰從課室外面走進來，看見我忘記做作業(yè)，就過來看了看，我就問他，這一道題怎么做，他說出來怎么做。我還記得有，我和朱俊杰在河邊的時候，我忽然看到有人在玩，我們問他們可不可以一起玩，我玩得興奮過頭了，猛摔了一跤，流了一點血，是朱俊杰扶起我，后來就一起回家了。朱俊杰真是我的好朋友。
【篇一】
我有一個好朋友，她的名字叫文怡丹。她中等的個子，長著一張圓圓的臉蛋，像兩個紅通通的大蘋。她扎著一條小辮子，一蹦一跳的十分可愛。她的眼睛黑溜溜的，像兩顆亮晶晶的黑珍珠。文怡丹的嘴巴小巧玲瓏，說起話來非常好聽。
文怡丹非常喜歡跳舞，舞姿十分好看，像白鶴一樣優(yōu)雅。
上一年級的時候，我和文怡丹是一個組的。我們兩個認真完成作業(yè)，遵守學校紀律，熱心幫助成績差的同學，讓我們組增加分數。我們組每次都能得第一名?？上У氖?，后來陶老師覺得我們組太強了，就把我和文怡丹分開了。但是，我們還是好朋友。
現(xiàn)在的文怡丹有點粗心，學習也沒有以前那么好，我希望好要改正這個缺點，繼續(xù)做一個優(yōu)秀的好學生。
【篇二】
我的好朋友皮膚雪白雪白的，炯炯有神的大眼睛，高挺得鼻梁下面有張能說會道的小嘴巴，笑的時候小嘴一列，別提有多燦爛了。
認識她是從一年級開始的，在不知不覺地相處中，我和她自然而然地成了好朋友，不管是上學還是放學，我們都玩在一起，我們一起參加生日聚會，一起看電影，一起……
她是個活潑開朗的女孩，總有永遠講不完的話題，她的優(yōu)點很多，比如：講話聲音很響亮，上課積極舉手發(fā)言，樂于助人……
還記得上學期吃過飯后，老師讓我們做補充習題，因為我們這一組太吵鬧了，所以我和她做在了一起，當我遇到困難她會仔仔細細地幫我講解，在她的講解之下，我很快的把答案寫出來了。但是她也有缺點，比如：粗心大意，愛發(fā)脾氣……我為有這樣一個朋友而感到高興。
【篇三】
我一位好朋友叫朱俊杰，他是一個很肥的人。而且，性格很活潑可愛。也很愛幫助我。記得有，天氣非常熱。我很早就回到課室，過了一會兒，我在早讀時，我還忘記了一個作業(yè)，我馬上就遇到了一道非常困難的題。正在我急急忙忙地時候，我看見了朱俊杰從課室外面走進來，看見我忘記做作業(yè)，就過來看了看，我就問他，這一道題怎么做，他說出來怎么做。我還記得有，我和朱俊杰在河邊的時候，我忽然看到有人在玩，我們問他們可不可以一起玩，我玩得興奮過頭了，猛摔了一跤，流了一點血，是朱俊杰扶起我，后來就一起回家了。朱俊杰真是我的好朋友。