進(jìn)入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優(yōu)秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應(yīng)盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。高一頻道為正在努力學(xué)習(xí)的你整理了《人教版高一歷史月考試卷》，希望對你有幫助！
【篇一】
第I卷（選擇題共60分）
單項(xiàng)選擇題（共30小題，每題2分）
1．西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制,不僅是周朝分封制的基礎(chǔ),對后世也有深刻影響。這表現(xiàn)在()
A.一夫多妻習(xí)俗長期延續(xù)B.皇位繼承“立嫡不以長”
C.諸子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)D.婚姻中的“門當(dāng)戶對”
2．將郡縣制推廣到全國和創(chuàng)設(shè)行省制的朝代分別是（）
A．秦朝和唐朝B．秦朝和隋朝C．秦朝和元朝D．唐朝和元朝
3．《史記•楚世家》記載：（春秋時(shí)期）“（楚莊王）八年，伐陸軍戎（在洛陽西南），遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎小大輕重”。這反映了當(dāng)時(shí)（）
A．周室衰微，王命不行B．尊王攘夷，大國爭霸
C．王權(quán)衰弱，分封制受到破壞D．列國內(nèi)亂，諸侯兼并
4．漢觀察下表，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是（）
妻妾一般稱謂
妻（正室）三哥（20歲）、四哥（17歲）
妾一（側(cè)室）大哥（25歲）
妾二（側(cè)室）二哥（22歲）
A．三哥B．四哥C．大哥D．二哥
5．西周宗法制的核心是（）
A．嫡長子繼承制B．民主選舉首領(lǐng)C．世襲制D．分封制
6．西周分封制主要是針對（）進(jìn)行分封的
A．先代帝王后代B．異姓功臣貴族
C．邊遠(yuǎn)氏族部落首領(lǐng)D．同姓王室貴族
7．《左傳•昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映了西周社會結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是()
A．嚴(yán)格的等級關(guān)系B．嫡長子擁有繼承特權(quán)
C．通過壟斷神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)D．將血緣紐帶和政治關(guān)系緊密結(jié)合
8．郡縣制與分封制主要不同在于：（）
A．郡縣分兩級，分封分四級
B．分封制主要在周朝實(shí)行，而郡縣制開始于秦朝
C．郡縣官吏由中央任免，不能世襲
D．郡縣制有利于鞏固中央集權(quán)，分封制不利于鞏固周王的統(tǒng)治
9．唐太宗時(shí)期，假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及到眾多機(jī)構(gòu)，按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是（）
A．尚書省→中書省→門下省→工部B．中書省→門下省→尚書省→工部
C．中書省→門下省→尚書省→戶部D．尚書省→門下省→中書省→工部
10．如果你到故宮參觀，你會在“軍機(jī)處”景點(diǎn)看到這樣的文字說明：“軍機(jī)處一日日稱：……接折（閱讀奏折）——減免（請皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過朱（皇帝過目確定）——交發(fā)（下發(fā)旨意）……”。這說明軍機(jī)處的主要職能是（）
A．跪受筆錄，上傳下達(dá)B．輔佐皇帝，參與決策
C．陪讀陪寫，賦詩作畫D．縱論軍機(jī)，謀劃戰(zhàn)事
11．我國君主專制制度達(dá)到頂峰的標(biāo)志是（）
A．設(shè)置南書房B．出現(xiàn)議政王大臣會議
C．軍機(jī)處的設(shè)置D．廢除丞相和六部制度
12．史載：明朝內(nèi)閣對皇帝“不合理”的詔旨，可以拒絕草擬，封還執(zhí)奏?；实鄄粷M內(nèi)閣意見發(fā)回重?cái)M時(shí)，如果內(nèi)閣認(rèn)為自己的意見正確，可以拒絕重?cái)M，以原票封進(jìn)。對上述理解正確的是()
A．明朝內(nèi)閣參與機(jī)密事務(wù)的決策B．明朝政治初露民主跡象
C．明朝君主專制較前代有所弱化D．明朝內(nèi)閣大臣掌握了決策權(quán)
13．下列各項(xiàng)中，負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的官員和機(jī)構(gòu)不包括
A．御史大夫B．刺史C．都察院D．丞相[]
14．香港特別行政區(qū)中學(xué)歷史教材《新理論中國歷史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令。”這里的“封建制度”在我們現(xiàn)行內(nèi)地歷史教材中的提法是()
A．分封制B．封建制度C．君主專制制度D．中央集權(quán)制度
15．唐趙嘏詩曰：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！边@是說唐太宗（）
A．德治思想B．虛心納諫C．科舉取士D．勤政愛民
16．“親情是緣，相聚是緣”，這是自古以來就深存于每一個中國人心底的情結(jié)。追根溯源，下列制度中與這種珍惜親情．渴望相聚情結(jié)形成有密切關(guān)系的是（）
A．井田制B．宗法制C．分封制D．郡縣制
17．下圖是秦與隋唐時(shí)期的中央官制示意圖，比較兩圖能說明的是（）
A．唐代中央官吏日漸增多B．唐代以分權(quán)而得以集權(quán)
C．唐代尚書省權(quán)力大D．太尉與御史大夫的權(quán)力分別下放到兵部與吏部
18．在我國古代，秦朝設(shè)丞相，明朝廢丞相。下列對這種現(xiàn)象的分析，正確的是（）
A．都是君主專制統(tǒng)治的需要B．都因?yàn)橄鄼?quán)威脅皇權(quán)
C．都是社會進(jìn)步的體現(xiàn)D．都體現(xiàn)了權(quán)力互相制衡的原則
19．下圖是西周初年的分封圖，從中得出的正確信息有()
①分封制的核心是嫡長子繼承制②同姓諸侯多分布在經(jīng)濟(jì)富庶地區(qū)
③分封制擴(kuò)大了西周的疆域④分封制導(dǎo)致了各諸侯國割據(jù)混戰(zhàn)
A．①③B．②③C．①②④D．②③④
20．據(jù)史料記載，明太祖朱元璋有一天問大臣：“天下誰人快活？”有的人回答：“金榜題名?！庇械娜苏f：“功成名就者快活。”朱元璋聽了都不以為然，當(dāng)聽到一位叫萬鋼的大臣回答說“畏法度者快活”時(shí)，卻極為贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后對其委以重任。朱元璋贊賞萬鋼并委以重任的原因是（）
A．其他大臣的回答自相矛盾B．萬鋼的回答強(qiáng)調(diào)了對專制統(tǒng)治的服從
C．萬鋼的回答揭示了快活的源泉D．其他大臣的回答背離了主題
21．《荀子•儒效篇》說：周公“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”。對此理解正確的是()
①周初封建親戚以蕃屏周②封建的諸侯主要是同姓(姬姓)子弟③封建的諸侯沒有功臣和古帝王之后④爭霸戰(zhàn)爭由此開始
A．①②B．②③C．①④D．②④
22．徐天麟在《兩漢會要》中說：“漢祖龍興，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矯前世之弊矣?！币韵轮贫鹊膶?shí)行印證了這一觀點(diǎn)的是()
A．宗法制B．分封制C．皇帝制D．郡國并行制
23．商紂王有兩個同母的哥哥，長兄叫微子啟。紂王的父母都想讓微子啟為太子，但有大臣據(jù)理力爭，說：生微子啟時(shí)，商紂王的母親為妾，生紂王時(shí)，其母為妻，有妻的兒子在，就不能立妾的兒子為太子，雖然母親是同一個人。這位大臣之所以力爭的主要目的是()
A．保證統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)B．防止內(nèi)部紛爭，強(qiáng)化中央集權(quán)制度
C．解決權(quán)位和財(cái)產(chǎn)的繼承與分配，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序
D．保證貴族血統(tǒng)的純正，維護(hù)等級制度
24．我們中國人自古就有“同祖同宗”、“認(rèn)祖歸宗”、“尋根問祖”、“葉落歸根”等民族認(rèn)同感和歸屬感，下列與之對應(yīng)正確的是()
A．夏王位世襲制B．周分封制C．周宗法制D．唐科舉制
25．“陛下”本是對他人的尊稱?！氨荨笔桥_階，稱人“陛下”表示謙卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在臺階下和你說話。但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的哪一特點(diǎn)()
A．皇位世襲B．皇帝獨(dú)尊C．君權(quán)神授D．家天下
26．某次考古活動中發(fā)掘出古代刻石一方，上有刻文：“追念亂世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不復(fù)起?！睋?jù)此判斷得出的歷史信息不符合史實(shí)的是()
A．“亂世”與“分土建邦”有著直接的內(nèi)在因果關(guān)系
B．秦始皇兼并天下，建立起統(tǒng)一的封建王朝
C．“家天下”結(jié)束了亂世，徹底消除了由分土建邦帶來的割據(jù)戰(zhàn)亂
D．這塊刻石早也要出現(xiàn)在秦代
27．“新皇帝……廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！?摘自《全球通史》)這段材料涉及到的政治制度有()
①分封制②郡縣制③皇帝制④三省六部制
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
28《史記》載，王翦將兵六十萬人伐楚，始皇自送至灞上。王翦行，請美田宅園池甚眾。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎？”王翦曰：“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之鄉(xiāng)臣，臣亦及時(shí)以請園池為子孫業(yè)耳。”下列對材料理解正確的是()
A．王翦伐楚時(shí)秦王嬴政已經(jīng)稱帝B．秦國已改變商鞅獎勵軍功的政策
C．秦國已對分封實(shí)行嚴(yán)格限制D．王翦等軍事將領(lǐng)經(jīng)濟(jì)上極其窘迫
29．美國當(dāng)代歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“統(tǒng)治中國的是一個由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團(tuán)即文人學(xué)士集團(tuán)，他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人尊敬、羨慕的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，扼殺了創(chuàng)造力，培育了順從性?！边@一制度指的是
A．分封制B．宗法制C．科舉制D．行省制
30.下圖是古代中國某朝代中樞機(jī)構(gòu)示意圖(局部)，這一朝代應(yīng)該是()
A．秦朝B．西漢C．唐朝D．宋朝
第Ⅱ卷（非選擇題共40分）
31、(共16分)閱讀下列材料：
材料1：王者之制祿爵：公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。
——《禮記•王制篇》
材料2：天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝與天子曰述職。不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。
——《孟子•告子》[]
材料3：周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權(quán)利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。
材料4：對于異姓有功的貴族，則通過聯(lián)姻，成為甥舅，分封為諸侯，納入宗法體系?！坝H親”“尊尊”在這里獲得完備的、嚴(yán)格的體現(xiàn)，成了宗法制的精神支柱，從而成為周禮的根本原則。
請回答：
(1)材料1、2反映了西周時(shí)期的哪種制度？依據(jù)這兩段材料，指出為什么“周王先貶其爵”后“削其地”？
(2)材料3反映了西周時(shí)期的哪種制度？由材料看出，該制度的大特點(diǎn)是什么？
(3)以上材料所反映的兩種制度之間的關(guān)系如何？各有何積極作用？
【篇二】
1．有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說：“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識耶？”對該帖恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)是（）
A．對科舉制的評價(jià)完全正確
B．僅從追求功祿評價(jià)科舉制是片面的
C．關(guān)于科舉制的史實(shí)和評價(jià)都有問題
D．關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯誤
2．中國古代的選官制度主要有漢代的察舉制、魏晉南北朝的九品中正制和隋唐的科舉制，與這些制度選拔官員的主要依據(jù)對應(yīng)搭配正確的是
A．品行——考試成績——門第聲望B．門第聲望——品行——考試成績
C．品行——門第聲望——考試成績D．考試成績——門第聲望——品行
3．有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說：“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識耶”對該帖恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)是（）
A．對科舉制的評價(jià)是完全正確的
B．僅從追求功祿評價(jià)科舉制是片面的
C．關(guān)于科舉制的史實(shí)和評價(jià)都有問題
D．關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯誤
4．改變唐末以來“兵權(quán)所在，則隨以興；兵權(quán)所去，則隨以亡”現(xiàn)象的有力措施是（）
A．設(shè)立郡縣B．推恩削藩C．整頓禁軍D．派駐通判
5．《舊唐書》記載：“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實(shí)非王臣也?！毕铝袑υ摬牧系睦斫庹_的是
A．反映了方國對中央的威脅
B．反映了“天下共主”的地位受到地方勢力沖擊
C．反映了藩鎮(zhèn)割據(jù)威脅到中央集權(quán)
D．反映了藩鎮(zhèn)問題得到解決
6．上（因）謂（趙）普曰：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也?！彼翁娌扇〉拇胧┦牵ǎ?BR> A．削減地方節(jié)度使的權(quán)力B．協(xié)調(diào)參加政事削弱相權(quán)
C．挑選地方士兵組建軍禁軍D．派遣文臣擔(dān)任地方官員
7．下列詩句所述內(nèi)容哪些與科舉制的實(shí)行有關(guān)?（）
①舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
②世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝!
③朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
④甲第朱門無一半，天街踏盡公卿骨。
A．①②B．③④C．①③D．②④
8．漢景帝時(shí)，景帝的弟弟梁孝王入宮晉見，皇帝相當(dāng)親熱，得知粱孝王有五位兒子，便賜給他們五人侯爵之位，并賞賜許多物品，梁孝王死后，景帝將梁孝王所遺之國分為五份，每位侯爵一份，又把他們的爵位統(tǒng)統(tǒng)提成為王。對漢景帝的做法恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵ǎ?BR> A．皇帝關(guān)愛兄弟，也疼愛子侄
B．提升其子孫的爵位來削弱封國實(shí)力
C．加強(qiáng)位于邊境的梁國屏障功能，以抵御外忠
D．皇帝推行開發(fā)邊疆政策，使邊疆國梁國迅速發(fā)展
9．隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的重要舉措是（）
A．廢分封，置郡縣B．建立法律體系
C．確立三省六部制D．實(shí)行科舉制
10．歐陽修這樣描述一位官員的言行：“常與短州爭權(quán)，每云‘我是監(jiān)郡，朝廷使我監(jiān)汝’”。這位北宋官員應(yīng)該是（）
A．通判B．樞密使C．三司使D．轉(zhuǎn)運(yùn)使
11．《劍橋中國史》中寫道：“在唐代，科舉考試不過產(chǎn)生一批官僚精英分子而已。其數(shù)量可能略多于全部官僚集團(tuán)的10％。總之，其中大部分人出身于名門望族，都來自書香門第。在唐朝滅亡以前，這種情況沒有改變?！辈牧戏从沉耍ǎ?BR> A．九品中正制依然存在B．科舉制度弊大于利
C．科舉考試有利于人才選拔D．唐代官員都是科舉出身
12．《隋書》記載，隋煬帝時(shí)牛弘引（劉）炫修律令。劉炫曰：“……往者州唯置綱紀(jì)，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長官自辟，受詔赴任，每州不過數(shù)十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之跡，皆屬考功，……”從這段材料中可以反映出（）
①官吏選拔制度發(fā)生變化②專制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)
③三省六部制的確立④相權(quán)的不斷增強(qiáng)
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
13．明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。君臣關(guān)系從坐而站而跪，說明中國古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是（）
A．中央對地方的管理日益加強(qiáng)B．內(nèi)閣制度日漸成熟
C．中央的權(quán)力日益向帝王集中D．丞相權(quán)力被六部分割
14．在影視作品中，人們經(jīng)常把皇帝稱為“陛下”，“陛下”本來是指宮殿的臺階，又特指皇帝座前的臺階?！氨荨钡膬蓚?cè)有近臣持兵刃站列，以防不測，群臣不能直接對皇帝說話，而要由站在“陛下”的侍衛(wèi)轉(zhuǎn)達(dá)。“陛下”稱謂的由來從本質(zhì)上反映了（）
A.專制皇權(quán)不容逾越B.皇帝安危國之大事
C.封建等級制度森嚴(yán)D.皇帝顯示自己威風(fēng)
15．“昔秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”。詩詞中提到的四位皇帝都曾經(jīng)（）
A．加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán)B．建立起統(tǒng)一的多民族的國家
C．吸取農(nóng)民起義教訓(xùn)，休養(yǎng)生息D．抑制土地兼并，戒奢從儉
16．下圖三個場景描述的是我國古代君臣關(guān)系的變化，它力圖表達(dá)的是（）
A．官員管理日益規(guī)范B．內(nèi)閣制度日漸成熟
C．等級制度越來越嚴(yán)格D．大臣地位不斷削弱
17．據(jù)文獻(xiàn)資料記載：宋時(shí)有州官田登，州境內(nèi)皆呼燈為火：上元放燈，州吏貼出榜文云：“本州依例放火三日?！睍r(shí)人譏云：“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈?！边@段材料本質(zhì)上反映了（）
A．宗法制度B．封建等級制度C．文官制度D．避諱制度
18．我國現(xiàn)行的“省”這種行政區(qū)劃是由下列哪種制度演變而來的（）
A．中書省B．門下省C．尚書省D．行中書省
19．自秦建制以來，歷代王朝一方面以丞相（宰相）作為助手參與國家大事，另一方面在機(jī)制上削弱宰相的權(quán)力。下列哪些措施符合這一特征（）
①西漢設(shè)置“中朝”②唐朝實(shí)行三省六部制
③明朝設(shè)立內(nèi)閣④清朝設(shè)立軍機(jī)處
A．①②B．①④C．②③D．③④
20．隋煬帝時(shí)，劉炫稱：“往者州唯置綱紀(jì)，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長官自辟，受詔赴任，每州不過數(shù)十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之跡，皆屬考功”。這段材料中可以反映出（）
①官吏選拔制度發(fā)生變化②專制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)
③三省六部制的確立④相權(quán)不斷擴(kuò)大
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
21．宋史專家鄧光銘在《論宋學(xué)的博大精深》中說：“在宋太祖、太宗相繼統(tǒng)治時(shí)期內(nèi)，……在中央政府的各個部門之間，宰相與副相之間，州郡政府的長貳之間，充分利用其相互的牽制作用?！毕铝心苷f明州郡政府的長貳之間相互牽制的史實(shí)是（）
A．知州“三歲一易”B．另設(shè)參知政事、樞密使、三司使
C．將禁軍的統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三D．公文由知州和通判聯(lián)合署名
22．（2010年11月杭州市蕭山區(qū)高三期中5題）隋唐時(shí)期確立和完善的三省六部制使中央機(jī)構(gòu)分工明確，當(dāng)時(shí)人們根據(jù)具體職能把“六部”分別概括為“富”“貴”“威”“嚴(yán)”“貧”“賤”六字。結(jié)合當(dāng)時(shí)社會背景分析“貴”有可能描述的是（）
A．工部B．禮部C．戶部D．吏部
23．下列關(guān)于古代羅馬法的表述，不正確的是（）
A．羅馬第一部成文法在一定程度上保護(hù)了平民利益
B．羅馬法的核心內(nèi)容之一是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
C．自然法是整個法律科學(xué)的思想基礎(chǔ)和各種具體法規(guī)的指導(dǎo)原則
D．萬民法是適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切公民的法律
24．“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理?！边@一描述主要說明羅馬法（）
A．重視法律程序B．保留習(xí)慣舊俗
C．強(qiáng)調(diào)法官至上D．體現(xiàn)人人平等
25．羅馬法規(guī)定：當(dāng)事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個人除非被判有罪，否則即是無罪之人；一個被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護(hù)；法官審判應(yīng)重證據(jù)等。這些規(guī)定后來成為現(xiàn)代法治的重要原則。下列各項(xiàng)中，符合上述規(guī)定的是（）
A．法庭立案與否皆取決于案情B．被告在法庭審理過程中無罪
C．被告必須為自己的行為辯護(hù)D．證據(jù)是法官判案的依據(jù)
26．某中學(xué)進(jìn)行《三世紀(jì)羅馬帝國模擬法庭》的課外活動。其中，場景錯誤的是（）
A．原告：奴隸；被告：羅馬帝國公民。案由：要求取得人身自由
B．原告：羅馬帝國公民；被告：新征服地區(qū)的自由民。案由：人身傷害
C．原告：羅馬帝國公民；被告：移居帝國的外邦自由民。案由：追討欠款
D．原告：移居帝國的外邦自由民；被告：新征服地區(qū)的自由民。案由：商業(yè)糾紛
27．馬克思說：“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效……”對這段話的準(zhǔn)確理解是（）
A．羅馬法的實(shí)行取代了地方上的社會秩序
B．羅馬法官嚴(yán)格依據(jù)羅馬法進(jìn)行判決
C．羅馬帝國法官眾多，辦案效率高
D．羅馬法鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治
28．恩格斯曾說,“如果認(rèn)為希臘人和野蠻人、自由民和奴隸、公民和被保護(hù)民、羅馬的公民和羅馬的臣民（指廣義而言），都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來必定是發(fā)了瘋?！边@段材料可以為解釋以下哪一觀點(diǎn)提供佐證（）
A．在古代希臘、羅馬，不平等的思想才是正常的思想
B．在古代希臘、羅馬，各階層都享有民主權(quán)利
C．雅典民主政治的本質(zhì)就是全體國民的民主
D．羅馬帝國已經(jīng)沒有了公民與臣民的界限
29．《十二銅表法》第八表第三條規(guī)定“如果手或者棒子打斷自由人的骨頭，則應(yīng)繳納罰金300阿司，如為奴隸，則為150阿司”。由此你不能得到的信息是（）
A．《十二銅表法》重點(diǎn)保護(hù)貴族和平民的利益
B．《十二銅表法》本質(zhì)上是自由人對奴隸階級的統(tǒng)治工具
C．《十二銅表法》一定程度上也保護(hù)了奴隸的利益
D．《十二銅表法》第八表的標(biāo)題有可能是“傷害法”
30．公元前4世紀(jì)時(shí)，羅馬的某法官接了一個案件，“羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑?！狈ü俸笈卸_莫洛的家人敗訴。他依據(jù)的是（）
A.未成文的習(xí)慣法B.《十二銅表法》
C.《查實(shí)丁尼新敕》D.《查士丁尼民法大全》
31．近代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)是（）
A．古希臘法律B．羅馬法C．基督教會法D．雅典民主制度
32．《民法大全》中記載“拷問不得施加于14歲以下的未成年人”。下列對此規(guī)定理解不準(zhǔn)確的是（）
A．此規(guī)定注意規(guī)范審訊制度B．此規(guī)定注意保護(hù)未成年人的利益
C．此規(guī)定包含的原則影響深遠(yuǎn)D．此規(guī)定注重保護(hù)奴隸制度
33．有一個叫奧赫的羅馬平民趕著馬車在山坡上行走，結(jié)果馬車退下來碾死了一個奴隸的小孩，孩子的父親向法庭提出訴訟。依據(jù)羅馬法，法庭應(yīng)該（）
A．判處奧赫死刑B．判處奧赫過失殺人，處一定的罰金
C．判處奧赫向孩子的父親道歉D.不予受理
34．羅馬法之《查士丁尼法典》規(guī)定：“一切債務(wù)，以應(yīng)給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償……債務(wù)是由債務(wù)人清償或由第三人（擔(dān)保人）代為清償，……。”材料表明（）
A．羅馬法只維護(hù)貴族的財(cái)產(chǎn)權(quán)益
B．羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯
C．《查士丁尼法典》協(xié)調(diào)了奴隸與平民間的關(guān)系
D．《查士丁尼法典》加強(qiáng)了奴隸主對平民的剝削
35．在古羅馬的法律中引用了這樣一個案件：在一個公共廣場上，一名理發(fā)師為一名奴隸刮胡子。另外兩個人在附近玩球，其中一個人不小心用球砸到了理發(fā)師，導(dǎo)致他割了奴隸的喉嚨。依據(jù)羅馬法，在公共場所刮胡子是愚蠢的，因此奴隸本人對該事件負(fù)責(zé)。這表明羅馬法（）
A．本質(zhì)是維護(hù)私有制和貴族利益B．保障平民權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會公平
C．有利于調(diào)解矛盾，規(guī)范行為D．是古代世界完備的法律
36．（15分）閱讀下列材料：
材料一元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道?！?dāng)時(shí)未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。
——閻步克《察舉制度變遷史稿》
材料二曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”
——《通典》卷一四《選舉二》
材料三隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年問被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已?！笨婆e由應(yīng)試人于一定時(shí)期，投牒自進(jìn)，按科應(yīng)試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試。……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進(jìn)士科為新設(shè)科目。
——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》
結(jié)合所學(xué)知識回答：
（1）根據(jù)以上材料，概括我國古代重要選官制度選官主要標(biāo)準(zhǔn)的演變。（3分）
（2）比較材料一和材料三，概括在察舉制和科舉制中考試所起的作用有何不同?（4分）說明兩者的關(guān)系。（2分）
（3）根據(jù)材料二和材料三，結(jié)合所學(xué)知識說明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會原因。（4分）綜合上述材料，概括科舉制的特點(diǎn)。（2分）
37．“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。閱讀材料，回答問題。（15分）
材料一我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中；讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，就絕對不會因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞。
在我們這里，每一個人所關(guān)心的，不僅是他自己的事務(wù)，而且也關(guān)心國家的事務(wù)；就是那些忙于他們自己的事務(wù)的人，對于一般政治也是熟悉的。我們雅典人自己決定我們的政策，或者把決議提交適當(dāng)?shù)挠懻?，壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜懻撈浜蠊兔笆ч_始行動。這一點(diǎn)又是我們和其他人民不同的地方。
——摘自伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說》
（1）材料一中，伯利克里認(rèn)為雅典民主政治的優(yōu)勢有哪些？（4分）據(jù)所學(xué)知識指出，為了保證“全體公民”掌權(quán)，雅典創(chuàng)造出了哪些民主運(yùn)作方式？（3分）
材料二羅馬在其政治原則方面?zhèn)ゴ蟮慕涫钦J(rèn)真地制定法典。羅馬法提供了對于帝國任何地區(qū)的公民都適用的普遍法律系統(tǒng)，這便利了商業(yè)的發(fā)展。羅馬的法學(xué)家們仔細(xì)地構(gòu)筑了通用的法律準(zhǔn)則……這為特殊的民事和刑事案件提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這是歷普遍適用的法律系統(tǒng)之一。
羅馬法律主要集中于保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)和家庭穩(wěn)定。它也保存了一些重要的法律概念。在羅馬人的觀念里，法律應(yīng)該是不斷發(fā)展的，以適應(yīng)變化的情況，但不要變動太大。要用法律和客觀的判斷而不是個人的心血來潮來調(diào)和社會的各種關(guān)系?！_馬法律也促進(jìn)了普遍意義上的公平?！ぬ?#8226;N•斯特恩斯等著《全球文明史（第三版）》
（2）據(jù)材料二，概括指出羅馬法的歷史作用。（4分）
材料三現(xiàn)代資本主義法制的發(fā)展與羅馬法的復(fù)興密不可分。自19世紀(jì)以來，歐洲大多數(shù)國家都以羅馬法為立法基礎(chǔ)來制定本國的法律制度，如《法國民法典》《德國民法典》等。
（3）據(jù)材料三指出羅馬法的影響。（2分）
（4）綜合上述內(nèi)容，說明“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”在政治建樹上的主要體現(xiàn)。（2分）
第I卷（選擇題共60分）
單項(xiàng)選擇題（共30小題，每題2分）
1．西周以血緣關(guān)系為紐帶的宗法制,不僅是周朝分封制的基礎(chǔ),對后世也有深刻影響。這表現(xiàn)在()
A.一夫多妻習(xí)俗長期延續(xù)B.皇位繼承“立嫡不以長”
C.諸子平等的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)D.婚姻中的“門當(dāng)戶對”
2．將郡縣制推廣到全國和創(chuàng)設(shè)行省制的朝代分別是（）
A．秦朝和唐朝B．秦朝和隋朝C．秦朝和元朝D．唐朝和元朝
3．《史記•楚世家》記載：（春秋時(shí)期）“（楚莊王）八年，伐陸軍戎（在洛陽西南），遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問鼎小大輕重”。這反映了當(dāng)時(shí)（）
A．周室衰微，王命不行B．尊王攘夷，大國爭霸
C．王權(quán)衰弱，分封制受到破壞D．列國內(nèi)亂，諸侯兼并
4．漢觀察下表，按照西周宗法制的規(guī)定，有資格繼承王位的是（）
妻妾一般稱謂
妻（正室）三哥（20歲）、四哥（17歲）
妾一（側(cè)室）大哥（25歲）
妾二（側(cè)室）二哥（22歲）
A．三哥B．四哥C．大哥D．二哥
5．西周宗法制的核心是（）
A．嫡長子繼承制B．民主選舉首領(lǐng)C．世襲制D．分封制
6．西周分封制主要是針對（）進(jìn)行分封的
A．先代帝王后代B．異姓功臣貴族
C．邊遠(yuǎn)氏族部落首領(lǐng)D．同姓王室貴族
7．《左傳•昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂。”上述材料反映了西周社會結(jié)構(gòu)的基本特點(diǎn)是()
A．嚴(yán)格的等級關(guān)系B．嫡長子擁有繼承特權(quán)
C．通過壟斷神權(quán)強(qiáng)化王權(quán)D．將血緣紐帶和政治關(guān)系緊密結(jié)合
8．郡縣制與分封制主要不同在于：（）
A．郡縣分兩級，分封分四級
B．分封制主要在周朝實(shí)行，而郡縣制開始于秦朝
C．郡縣官吏由中央任免，不能世襲
D．郡縣制有利于鞏固中央集權(quán)，分封制不利于鞏固周王的統(tǒng)治
9．唐太宗時(shí)期，假設(shè)國家要在關(guān)中一帶修建一項(xiàng)大型水利工程，這項(xiàng)工程的實(shí)施涉及到眾多機(jī)構(gòu)，按制度規(guī)定其運(yùn)作程序是（）
A．尚書省→中書省→門下省→工部B．中書省→門下省→尚書省→工部
C．中書省→門下省→尚書省→戶部D．尚書省→門下省→中書省→工部
10．如果你到故宮參觀，你會在“軍機(jī)處”景點(diǎn)看到這樣的文字說明：“軍機(jī)處一日日稱：……接折（閱讀奏折）——減免（請皇帝旨）——述旨（擬皇帝旨意）——過朱（皇帝過目確定）——交發(fā)（下發(fā)旨意）……”。這說明軍機(jī)處的主要職能是（）
A．跪受筆錄，上傳下達(dá)B．輔佐皇帝，參與決策
C．陪讀陪寫，賦詩作畫D．縱論軍機(jī)，謀劃戰(zhàn)事
11．我國君主專制制度達(dá)到頂峰的標(biāo)志是（）
A．設(shè)置南書房B．出現(xiàn)議政王大臣會議
C．軍機(jī)處的設(shè)置D．廢除丞相和六部制度
12．史載：明朝內(nèi)閣對皇帝“不合理”的詔旨，可以拒絕草擬，封還執(zhí)奏?；实鄄粷M內(nèi)閣意見發(fā)回重?cái)M時(shí)，如果內(nèi)閣認(rèn)為自己的意見正確，可以拒絕重?cái)M，以原票封進(jìn)。對上述理解正確的是()
A．明朝內(nèi)閣參與機(jī)密事務(wù)的決策B．明朝政治初露民主跡象
C．明朝君主專制較前代有所弱化D．明朝內(nèi)閣大臣掌握了決策權(quán)
13．下列各項(xiàng)中，負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)的官員和機(jī)構(gòu)不包括
A．御史大夫B．刺史C．都察院D．丞相[]
14．香港特別行政區(qū)中學(xué)歷史教材《新理論中國歷史•中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統(tǒng)治地位，諸侯必須服從天子的命令。”這里的“封建制度”在我們現(xiàn)行內(nèi)地歷史教材中的提法是()
A．分封制B．封建制度C．君主專制制度D．中央集權(quán)制度
15．唐趙嘏詩曰：“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭?！边@是說唐太宗（）
A．德治思想B．虛心納諫C．科舉取士D．勤政愛民
16．“親情是緣，相聚是緣”，這是自古以來就深存于每一個中國人心底的情結(jié)。追根溯源，下列制度中與這種珍惜親情．渴望相聚情結(jié)形成有密切關(guān)系的是（）
A．井田制B．宗法制C．分封制D．郡縣制
17．下圖是秦與隋唐時(shí)期的中央官制示意圖，比較兩圖能說明的是（）
A．唐代中央官吏日漸增多B．唐代以分權(quán)而得以集權(quán)
C．唐代尚書省權(quán)力大D．太尉與御史大夫的權(quán)力分別下放到兵部與吏部
18．在我國古代，秦朝設(shè)丞相，明朝廢丞相。下列對這種現(xiàn)象的分析，正確的是（）
A．都是君主專制統(tǒng)治的需要B．都因?yàn)橄鄼?quán)威脅皇權(quán)
C．都是社會進(jìn)步的體現(xiàn)D．都體現(xiàn)了權(quán)力互相制衡的原則
19．下圖是西周初年的分封圖，從中得出的正確信息有()
①分封制的核心是嫡長子繼承制②同姓諸侯多分布在經(jīng)濟(jì)富庶地區(qū)
③分封制擴(kuò)大了西周的疆域④分封制導(dǎo)致了各諸侯國割據(jù)混戰(zhàn)
A．①③B．②③C．①②④D．②③④
20．據(jù)史料記載，明太祖朱元璋有一天問大臣：“天下誰人快活？”有的人回答：“金榜題名?！庇械娜苏f：“功成名就者快活。”朱元璋聽了都不以為然，當(dāng)聽到一位叫萬鋼的大臣回答說“畏法度者快活”時(shí)，卻極為贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后對其委以重任。朱元璋贊賞萬鋼并委以重任的原因是（）
A．其他大臣的回答自相矛盾B．萬鋼的回答強(qiáng)調(diào)了對專制統(tǒng)治的服從
C．萬鋼的回答揭示了快活的源泉D．其他大臣的回答背離了主題
21．《荀子•儒效篇》說：周公“兼制天下，立七十一國，姬姓獨(dú)居五十三人”。對此理解正確的是()
①周初封建親戚以蕃屏周②封建的諸侯主要是同姓(姬姓)子弟③封建的諸侯沒有功臣和古帝王之后④爭霸戰(zhàn)爭由此開始
A．①②B．②③C．①④D．②④
22．徐天麟在《兩漢會要》中說：“漢祖龍興，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矯前世之弊矣?！币韵轮贫鹊膶?shí)行印證了這一觀點(diǎn)的是()
A．宗法制B．分封制C．皇帝制D．郡國并行制
23．商紂王有兩個同母的哥哥，長兄叫微子啟。紂王的父母都想讓微子啟為太子，但有大臣據(jù)理力爭，說：生微子啟時(shí)，商紂王的母親為妾，生紂王時(shí)，其母為妻，有妻的兒子在，就不能立妾的兒子為太子，雖然母親是同一個人。這位大臣之所以力爭的主要目的是()
A．保證統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)B．防止內(nèi)部紛爭，強(qiáng)化中央集權(quán)制度
C．解決權(quán)位和財(cái)產(chǎn)的繼承與分配，穩(wěn)定統(tǒng)治秩序
D．保證貴族血統(tǒng)的純正，維護(hù)等級制度
24．我們中國人自古就有“同祖同宗”、“認(rèn)祖歸宗”、“尋根問祖”、“葉落歸根”等民族認(rèn)同感和歸屬感，下列與之對應(yīng)正確的是()
A．夏王位世襲制B．周分封制C．周宗法制D．唐科舉制
25．“陛下”本是對他人的尊稱?！氨荨笔桥_階，稱人“陛下”表示謙卑，意思是我不敢直接靠近你，只能站在臺階下和你說話。但秦以后，“陛下”一詞只能專稱皇帝。這體現(xiàn)了皇帝制度的哪一特點(diǎn)()
A．皇位世襲B．皇帝獨(dú)尊C．君權(quán)神授D．家天下
26．某次考古活動中發(fā)掘出古代刻石一方，上有刻文：“追念亂世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不復(fù)起?！睋?jù)此判斷得出的歷史信息不符合史實(shí)的是()
A．“亂世”與“分土建邦”有著直接的內(nèi)在因果關(guān)系
B．秦始皇兼并天下，建立起統(tǒng)一的封建王朝
C．“家天下”結(jié)束了亂世，徹底消除了由分土建邦帶來的割據(jù)戰(zhàn)亂
D．這塊刻石早也要出現(xiàn)在秦代
27．“新皇帝……廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員?！?摘自《全球通史》)這段材料涉及到的政治制度有()
①分封制②郡縣制③皇帝制④三省六部制
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
28《史記》載，王翦將兵六十萬人伐楚，始皇自送至灞上。王翦行，請美田宅園池甚眾。始皇曰：“將軍行矣，何憂貧乎？”王翦曰：“為大王將，有功終不得封侯，故及大王之鄉(xiāng)臣，臣亦及時(shí)以請園池為子孫業(yè)耳。”下列對材料理解正確的是()
A．王翦伐楚時(shí)秦王嬴政已經(jīng)稱帝B．秦國已改變商鞅獎勵軍功的政策
C．秦國已對分封實(shí)行嚴(yán)格限制D．王翦等軍事將領(lǐng)經(jīng)濟(jì)上極其窘迫
29．美國當(dāng)代歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說：“統(tǒng)治中國的是一個由學(xué)者組成的統(tǒng)治集團(tuán)即文人學(xué)士集團(tuán)，他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏得歐洲人尊敬、羨慕的有效穩(wěn)定的行政管理。另一方面，也正是這一制度，扼殺了創(chuàng)造力，培育了順從性?！边@一制度指的是
A．分封制B．宗法制C．科舉制D．行省制
30.下圖是古代中國某朝代中樞機(jī)構(gòu)示意圖(局部)，這一朝代應(yīng)該是()
A．秦朝B．西漢C．唐朝D．宋朝
第Ⅱ卷（非選擇題共40分）
31、(共16分)閱讀下列材料：
材料1：王者之制祿爵：公、侯、伯、子、男凡五等……天子之田方千里，公侯之田方百里，伯七十里，子男五十里。
——《禮記•王制篇》
材料2：天子適諸侯曰巡狩，諸侯朝與天子曰述職。不朝，則貶其爵；再不朝，則削其地；三不朝，則六師移之。
——《孟子•告子》[]
材料3：周王正妻所生之子稱嫡子，其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權(quán)利，稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗，其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推，形成一個龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。
材料4：對于異姓有功的貴族，則通過聯(lián)姻，成為甥舅，分封為諸侯，納入宗法體系?！坝H親”“尊尊”在這里獲得完備的、嚴(yán)格的體現(xiàn)，成了宗法制的精神支柱，從而成為周禮的根本原則。
請回答：
(1)材料1、2反映了西周時(shí)期的哪種制度？依據(jù)這兩段材料，指出為什么“周王先貶其爵”后“削其地”？
(2)材料3反映了西周時(shí)期的哪種制度？由材料看出，該制度的大特點(diǎn)是什么？
(3)以上材料所反映的兩種制度之間的關(guān)系如何？各有何積極作用？
1．有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說：“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識耶？”對該帖恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)是（）
A．對科舉制的評價(jià)完全正確
B．僅從追求功祿評價(jià)科舉制是片面的
C．關(guān)于科舉制的史實(shí)和評價(jià)都有問題
D．關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯誤
2．中國古代的選官制度主要有漢代的察舉制、魏晉南北朝的九品中正制和隋唐的科舉制，與這些制度選拔官員的主要依據(jù)對應(yīng)搭配正確的是
A．品行——考試成績——門第聲望B．門第聲望——品行——考試成績
C．品行——門第聲望——考試成績D．考試成績——門第聲望——品行
3．有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說：“自秦以來，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識耶”對該帖恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)是（）
A．對科舉制的評價(jià)是完全正確的
B．僅從追求功祿評價(jià)科舉制是片面的
C．關(guān)于科舉制的史實(shí)和評價(jià)都有問題
D．關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯誤
4．改變唐末以來“兵權(quán)所在，則隨以興；兵權(quán)所去，則隨以亡”現(xiàn)象的有力措施是（）
A．設(shè)立郡縣B．推恩削藩C．整頓禁軍D．派駐通判
5．《舊唐書》記載：“文武將吏，擅自署置，貢賦不入于朝廷。雖稱藩臣，實(shí)非王臣也?！毕铝袑υ摬牧系睦斫庹_的是
A．反映了方國對中央的威脅
B．反映了“天下共主”的地位受到地方勢力沖擊
C．反映了藩鎮(zhèn)割據(jù)威脅到中央集權(quán)
D．反映了藩鎮(zhèn)問題得到解決
6．上（因）謂（趙）普曰：“五代方鎮(zhèn)殘虐，民受其禍，朕今選儒臣干事者百余，分治大藩，縱皆貪濁，亦未及武臣一人也?！彼翁娌扇〉拇胧┦牵ǎ?BR> A．削減地方節(jié)度使的權(quán)力B．協(xié)調(diào)參加政事削弱相權(quán)
C．挑選地方士兵組建軍禁軍D．派遣文臣擔(dān)任地方官員
7．下列詩句所述內(nèi)容哪些與科舉制的實(shí)行有關(guān)?（）
①舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。
②世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢使之然，由來非一朝!
③朝為田舍郎，暮登天子堂。將相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)。
④甲第朱門無一半，天街踏盡公卿骨。
A．①②B．③④C．①③D．②④
8．漢景帝時(shí)，景帝的弟弟梁孝王入宮晉見，皇帝相當(dāng)親熱，得知粱孝王有五位兒子，便賜給他們五人侯爵之位，并賞賜許多物品，梁孝王死后，景帝將梁孝王所遺之國分為五份，每位侯爵一份，又把他們的爵位統(tǒng)統(tǒng)提成為王。對漢景帝的做法恰當(dāng)?shù)睦斫馐牵ǎ?BR> A．皇帝關(guān)愛兄弟，也疼愛子侄
B．提升其子孫的爵位來削弱封國實(shí)力
C．加強(qiáng)位于邊境的梁國屏障功能，以抵御外忠
D．皇帝推行開發(fā)邊疆政策，使邊疆國梁國迅速發(fā)展
9．隋唐時(shí)期統(tǒng)治者解決“官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制衡”問題的重要舉措是（）
A．廢分封，置郡縣B．建立法律體系
C．確立三省六部制D．實(shí)行科舉制
10．歐陽修這樣描述一位官員的言行：“常與短州爭權(quán)，每云‘我是監(jiān)郡，朝廷使我監(jiān)汝’”。這位北宋官員應(yīng)該是（）
A．通判B．樞密使C．三司使D．轉(zhuǎn)運(yùn)使
11．《劍橋中國史》中寫道：“在唐代，科舉考試不過產(chǎn)生一批官僚精英分子而已。其數(shù)量可能略多于全部官僚集團(tuán)的10％。總之，其中大部分人出身于名門望族，都來自書香門第。在唐朝滅亡以前，這種情況沒有改變?！辈牧戏从沉耍ǎ?BR> A．九品中正制依然存在B．科舉制度弊大于利
C．科舉考試有利于人才選拔D．唐代官員都是科舉出身
12．《隋書》記載，隋煬帝時(shí)牛弘引（劉）炫修律令。劉炫曰：“……往者州唯置綱紀(jì)，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長官自辟，受詔赴任，每州不過數(shù)十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之跡，皆屬考功，……”從這段材料中可以反映出（）
①官吏選拔制度發(fā)生變化②專制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)
③三省六部制的確立④相權(quán)的不斷增強(qiáng)
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
13．明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系：“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，……到了明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了”。君臣關(guān)系從坐而站而跪，說明中國古代中央政治制度演變的重要特點(diǎn)是（）
A．中央對地方的管理日益加強(qiáng)B．內(nèi)閣制度日漸成熟
C．中央的權(quán)力日益向帝王集中D．丞相權(quán)力被六部分割
14．在影視作品中，人們經(jīng)常把皇帝稱為“陛下”，“陛下”本來是指宮殿的臺階，又特指皇帝座前的臺階?！氨荨钡膬蓚?cè)有近臣持兵刃站列，以防不測，群臣不能直接對皇帝說話，而要由站在“陛下”的侍衛(wèi)轉(zhuǎn)達(dá)。“陛下”稱謂的由來從本質(zhì)上反映了（）
A.專制皇權(quán)不容逾越B.皇帝安危國之大事
C.封建等級制度森嚴(yán)D.皇帝顯示自己威風(fēng)
15．“昔秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷”。詩詞中提到的四位皇帝都曾經(jīng)（）
A．加強(qiáng)了專制主義中央集權(quán)B．建立起統(tǒng)一的多民族的國家
C．吸取農(nóng)民起義教訓(xùn)，休養(yǎng)生息D．抑制土地兼并，戒奢從儉
16．下圖三個場景描述的是我國古代君臣關(guān)系的變化，它力圖表達(dá)的是（）
A．官員管理日益規(guī)范B．內(nèi)閣制度日漸成熟
C．等級制度越來越嚴(yán)格D．大臣地位不斷削弱
17．據(jù)文獻(xiàn)資料記載：宋時(shí)有州官田登，州境內(nèi)皆呼燈為火：上元放燈，州吏貼出榜文云：“本州依例放火三日?！睍r(shí)人譏云：“只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈?！边@段材料本質(zhì)上反映了（）
A．宗法制度B．封建等級制度C．文官制度D．避諱制度
18．我國現(xiàn)行的“省”這種行政區(qū)劃是由下列哪種制度演變而來的（）
A．中書省B．門下省C．尚書省D．行中書省
19．自秦建制以來，歷代王朝一方面以丞相（宰相）作為助手參與國家大事，另一方面在機(jī)制上削弱宰相的權(quán)力。下列哪些措施符合這一特征（）
①西漢設(shè)置“中朝”②唐朝實(shí)行三省六部制
③明朝設(shè)立內(nèi)閣④清朝設(shè)立軍機(jī)處
A．①②B．①④C．②③D．③④
20．隋煬帝時(shí)，劉炫稱：“往者州唯置綱紀(jì)，郡置守丞，縣唯令而已。其所具僚，則長官自辟，受詔赴任，每州不過數(shù)十。今則不然，大小之官，悉由吏部，纖介之跡，皆屬考功”。這段材料中可以反映出（）
①官吏選拔制度發(fā)生變化②專制主義中央集權(quán)制度的加強(qiáng)
③三省六部制的確立④相權(quán)不斷擴(kuò)大
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
21．宋史專家鄧光銘在《論宋學(xué)的博大精深》中說：“在宋太祖、太宗相繼統(tǒng)治時(shí)期內(nèi)，……在中央政府的各個部門之間，宰相與副相之間，州郡政府的長貳之間，充分利用其相互的牽制作用?！毕铝心苷f明州郡政府的長貳之間相互牽制的史實(shí)是（）
A．知州“三歲一易”B．另設(shè)參知政事、樞密使、三司使
C．將禁軍的統(tǒng)領(lǐng)權(quán)一分為三D．公文由知州和通判聯(lián)合署名
22．（2010年11月杭州市蕭山區(qū)高三期中5題）隋唐時(shí)期確立和完善的三省六部制使中央機(jī)構(gòu)分工明確，當(dāng)時(shí)人們根據(jù)具體職能把“六部”分別概括為“富”“貴”“威”“嚴(yán)”“貧”“賤”六字。結(jié)合當(dāng)時(shí)社會背景分析“貴”有可能描述的是（）
A．工部B．禮部C．戶部D．吏部
23．下列關(guān)于古代羅馬法的表述，不正確的是（）
A．羅馬第一部成文法在一定程度上保護(hù)了平民利益
B．羅馬法的核心內(nèi)容之一是承認(rèn)財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯
C．自然法是整個法律科學(xué)的思想基礎(chǔ)和各種具體法規(guī)的指導(dǎo)原則
D．萬民法是適用于羅馬統(tǒng)治范圍內(nèi)的一切公民的法律
24．“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理?！边@一描述主要說明羅馬法（）
A．重視法律程序B．保留習(xí)慣舊俗
C．強(qiáng)調(diào)法官至上D．體現(xiàn)人人平等
25．羅馬法規(guī)定：當(dāng)事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理；一個人除非被判有罪，否則即是無罪之人；一個被控有罪的人，可在宣判前為自己辯護(hù)；法官審判應(yīng)重證據(jù)等。這些規(guī)定后來成為現(xiàn)代法治的重要原則。下列各項(xiàng)中，符合上述規(guī)定的是（）
A．法庭立案與否皆取決于案情B．被告在法庭審理過程中無罪
C．被告必須為自己的行為辯護(hù)D．證據(jù)是法官判案的依據(jù)
26．某中學(xué)進(jìn)行《三世紀(jì)羅馬帝國模擬法庭》的課外活動。其中，場景錯誤的是（）
A．原告：奴隸；被告：羅馬帝國公民。案由：要求取得人身自由
B．原告：羅馬帝國公民；被告：新征服地區(qū)的自由民。案由：人身傷害
C．原告：羅馬帝國公民；被告：移居帝國的外邦自由民。案由：追討欠款
D．原告：移居帝國的外邦自由民；被告：新征服地區(qū)的自由民。案由：商業(yè)糾紛
27．馬克思說：“羅馬帝國到處都由羅馬法官根據(jù)羅馬法進(jìn)行判決，從而使地方上的社會秩序都被宣布無效……”對這段話的準(zhǔn)確理解是（）
A．羅馬法的實(shí)行取代了地方上的社會秩序
B．羅馬法官嚴(yán)格依據(jù)羅馬法進(jìn)行判決
C．羅馬帝國法官眾多，辦案效率高
D．羅馬法鞏固了羅馬帝國的統(tǒng)治
28．恩格斯曾說,“如果認(rèn)為希臘人和野蠻人、自由民和奴隸、公民和被保護(hù)民、羅馬的公民和羅馬的臣民（指廣義而言），都可以要求平等的政治地位，那么這在古代人看來必定是發(fā)了瘋?！边@段材料可以為解釋以下哪一觀點(diǎn)提供佐證（）
A．在古代希臘、羅馬，不平等的思想才是正常的思想
B．在古代希臘、羅馬，各階層都享有民主權(quán)利
C．雅典民主政治的本質(zhì)就是全體國民的民主
D．羅馬帝國已經(jīng)沒有了公民與臣民的界限
29．《十二銅表法》第八表第三條規(guī)定“如果手或者棒子打斷自由人的骨頭，則應(yīng)繳納罰金300阿司，如為奴隸，則為150阿司”。由此你不能得到的信息是（）
A．《十二銅表法》重點(diǎn)保護(hù)貴族和平民的利益
B．《十二銅表法》本質(zhì)上是自由人對奴隸階級的統(tǒng)治工具
C．《十二銅表法》一定程度上也保護(hù)了奴隸的利益
D．《十二銅表法》第八表的標(biāo)題有可能是“傷害法”
30．公元前4世紀(jì)時(shí)，羅馬的某法官接了一個案件，“羅莫洛是一個仁慈、善良的貴族，也是羅馬一支軍隊(duì)的首領(lǐng)。生前立遺囑，希望把他一半的財(cái)產(chǎn)捐給那些跟隨他作戰(zhàn)受傷或戰(zhàn)死士兵的家人。但羅莫洛死后，他的家人卻不履行羅莫洛的遺囑?！狈ü俸笈卸_莫洛的家人敗訴。他依據(jù)的是（）
A.未成文的習(xí)慣法B.《十二銅表法》
C.《查實(shí)丁尼新敕》D.《查士丁尼民法大全》
31．近代資產(chǎn)階級法學(xué)的淵源和近現(xiàn)代法律的先驅(qū)是（）
A．古希臘法律B．羅馬法C．基督教會法D．雅典民主制度
32．《民法大全》中記載“拷問不得施加于14歲以下的未成年人”。下列對此規(guī)定理解不準(zhǔn)確的是（）
A．此規(guī)定注意規(guī)范審訊制度B．此規(guī)定注意保護(hù)未成年人的利益
C．此規(guī)定包含的原則影響深遠(yuǎn)D．此規(guī)定注重保護(hù)奴隸制度
33．有一個叫奧赫的羅馬平民趕著馬車在山坡上行走，結(jié)果馬車退下來碾死了一個奴隸的小孩，孩子的父親向法庭提出訴訟。依據(jù)羅馬法，法庭應(yīng)該（）
A．判處奧赫死刑B．判處奧赫過失殺人，處一定的罰金
C．判處奧赫向孩子的父親道歉D.不予受理
34．羅馬法之《查士丁尼法典》規(guī)定：“一切債務(wù)，以應(yīng)給付的物清償，或經(jīng)債權(quán)人同意以他物代為清償……債務(wù)是由債務(wù)人清償或由第三人（擔(dān)保人）代為清償，……。”材料表明（）
A．羅馬法只維護(hù)貴族的財(cái)產(chǎn)權(quán)益
B．羅馬法保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯
C．《查士丁尼法典》協(xié)調(diào)了奴隸與平民間的關(guān)系
D．《查士丁尼法典》加強(qiáng)了奴隸主對平民的剝削
35．在古羅馬的法律中引用了這樣一個案件：在一個公共廣場上，一名理發(fā)師為一名奴隸刮胡子。另外兩個人在附近玩球，其中一個人不小心用球砸到了理發(fā)師，導(dǎo)致他割了奴隸的喉嚨。依據(jù)羅馬法，在公共場所刮胡子是愚蠢的，因此奴隸本人對該事件負(fù)責(zé)。這表明羅馬法（）
A．本質(zhì)是維護(hù)私有制和貴族利益B．保障平民權(quán)益，實(shí)現(xiàn)社會公平
C．有利于調(diào)解矛盾，規(guī)范行為D．是古代世界完備的法律
36．（15分）閱讀下列材料：
材料一元光元年，漢武帝“初令郡國舉孝廉各一人”。漢舉賢良，自董仲舒以來，皆對策三道?！?dāng)時(shí)未有黜落法，對策者皆被選，但有高下爾。此后，郡國每歲薦舉孝廉，由朝廷加以考核，任命為官，成為定制。
——閻步克《察舉制度變遷史稿》
材料二曹魏黃初元年，魏文帝采納吏部尚書陳群的建議“乃立九品官人之法：州郡皆置中正，以定其選；擇州郡之賢有識鑒者為之，區(qū)別人物，第其高下”
——《通典》卷一四《選舉二》
材料三隨著門閥世族的衰落，九品中正制在開皇年問被隋文帝廢除，改為主要通過察舉選拔官員。唐人楊綰云：“近煬帝始置進(jìn)士之科，當(dāng)時(shí)優(yōu)試策而已?！笨婆e由應(yīng)試人于一定時(shí)期，投牒自進(jìn)，按科應(yīng)試，共同競爭，試后有黜落，中試者舉用之，然后為真正考試。……秀才、明經(jīng)等科是由察舉轉(zhuǎn)化而來，進(jìn)士科為新設(shè)科目。
——鄧嗣禹《中國科舉制度起源考》
結(jié)合所學(xué)知識回答：
（1）根據(jù)以上材料，概括我國古代重要選官制度選官主要標(biāo)準(zhǔn)的演變。（3分）
（2）比較材料一和材料三，概括在察舉制和科舉制中考試所起的作用有何不同?（4分）說明兩者的關(guān)系。（2分）
（3）根據(jù)材料二和材料三，結(jié)合所學(xué)知識說明隋朝創(chuàng)立科舉制的社會原因。（4分）綜合上述材料，概括科舉制的特點(diǎn)。（2分）
37．“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。閱讀材料，回答問題。（15分）
材料一我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中，而不是在少數(shù)人手中；讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時(shí)候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能。任何人，只要他能夠?qū)矣兴暙I(xiàn)，就絕對不會因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒無聞。
在我們這里，每一個人所關(guān)心的，不僅是他自己的事務(wù)，而且也關(guān)心國家的事務(wù)；就是那些忙于他們自己的事務(wù)的人，對于一般政治也是熟悉的。我們雅典人自己決定我們的政策，或者把決議提交適當(dāng)?shù)挠懻?，壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜懻撈浜蠊兔笆ч_始行動。這一點(diǎn)又是我們和其他人民不同的地方。
——摘自伯利克里《在陣亡將士葬禮上的演說》
（1）材料一中，伯利克里認(rèn)為雅典民主政治的優(yōu)勢有哪些？（4分）據(jù)所學(xué)知識指出，為了保證“全體公民”掌權(quán)，雅典創(chuàng)造出了哪些民主運(yùn)作方式？（3分）
材料二羅馬在其政治原則方面?zhèn)ゴ蟮慕涫钦J(rèn)真地制定法典。羅馬法提供了對于帝國任何地區(qū)的公民都適用的普遍法律系統(tǒng)，這便利了商業(yè)的發(fā)展。羅馬的法學(xué)家們仔細(xì)地構(gòu)筑了通用的法律準(zhǔn)則……這為特殊的民事和刑事案件提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，這是歷普遍適用的法律系統(tǒng)之一。
羅馬法律主要集中于保護(hù)私人財(cái)產(chǎn)和家庭穩(wěn)定。它也保存了一些重要的法律概念。在羅馬人的觀念里，法律應(yīng)該是不斷發(fā)展的，以適應(yīng)變化的情況，但不要變動太大。要用法律和客觀的判斷而不是個人的心血來潮來調(diào)和社會的各種關(guān)系?！_馬法律也促進(jìn)了普遍意義上的公平?！ぬ?#8226;N•斯特恩斯等著《全球文明史（第三版）》
（2）據(jù)材料二，概括指出羅馬法的歷史作用。（4分）
材料三現(xiàn)代資本主義法制的發(fā)展與羅馬法的復(fù)興密不可分。自19世紀(jì)以來，歐洲大多數(shù)國家都以羅馬法為立法基礎(chǔ)來制定本國的法律制度，如《法國民法典》《德國民法典》等。
（3）據(jù)材料三指出羅馬法的影響。（2分）
（4）綜合上述內(nèi)容，說明“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”在政治建樹上的主要體現(xiàn)。（2分）