心靈烙印著母親的愛(ài)，成長(zhǎng)寄存著母親的牽掛，行程鏈接著母親的思念。母親是回家的渴望，母親是心靈的航向?！赌赣H的愛(ài)八年級(jí)作文500字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一：
在我眼里，沒(méi)有什么人比母親還親;沒(méi)有什么愛(ài)比母愛(ài)更偉大。以前媽媽為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事都能表現(xiàn)出媽媽對(duì)我的愛(ài)，但惟有一件事更加深了我對(duì)媽媽的愛(ài)。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哎!誰(shuí)呀!哦，原來(lái)是鬧鐘在催促我要起床上學(xué)了。因?yàn)榻裉焓切瞧谝?，所以我早早地就把校服?zhǔn)備好了。等著今天來(lái)穿呢!
正在我準(zhǔn)備穿校服時(shí)，媽媽走進(jìn)了我的房間，見我準(zhǔn)備穿那單薄的校服時(shí)，便關(guān)心我的說(shuō)：“這么冷的天氣，你就打算穿這單薄的校服啊?”我忙說(shuō)：“哎呀!今天是星期一，要穿校服，反正忍忍就過(guò)了，沒(méi)關(guān)系的?！眿寢層终f(shuō)：“你沒(méi)到外面走走，外面多冷啊!你這樣穿非感冒不可!”這時(shí)的我，哪里管的了三七二十一，只是一心想著：就這一天，沒(méi)事!一向固執(zhí)的媽媽，馬上翻衣柜，給我找了一條厚的長(zhǎng)襪，又給我加了一件外衣。這才放心的讓我離去。我總是覺(jué)得媽媽這樣做，那簡(jiǎn)直就只能用兩個(gè)字來(lái)形容——多余。哎!那又不能反抗，就只能這樣了!
到了學(xué)校，我還是和平常一樣，活蹦亂跳，自由自在地。覺(jué)得一切都是太正常不過(guò)的了!可到班上，聽著幾個(gè)同學(xué)圍在一起議論著：“啊!今天真冷啊!”“我覺(jué)得今天我穿的都已經(jīng)很厚了，可還是有點(diǎn)冷!”這時(shí)，我才恍然大悟：今天的天氣的確很冷，只不過(guò)是媽媽讓我多穿了一點(diǎn)，我才沒(méi)感到特別的冷。
回到家后，媽媽問(wèn)我：“怎么樣?還冷嗎?”我不好意思的回答道：“沒(méi)，不冷!”“哦!”媽媽聽后，笑了。
這是母親對(duì)我的愛(ài)，我也要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)的有用之人，回報(bào)我親愛(ài)的父母。
篇二：
時(shí)間如流水般匆匆而逝，許多童年的往事已隨日子的消失而褪色，而有一件事卻讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我背著書包正要去上學(xué)，突然，媽媽遞給我一把傘說(shuō)：“天氣預(yù)報(bào)今天有雨，還是帶上傘好?！蔽姨ь^看天，萬(wàn)里無(wú)云，怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘一溜煙跑出門去。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，突然烏云遍布，暴雨驟然而下，帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他同學(xué)也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，不久教室就剩下我一個(gè)人了。爸爸這幾天出差去外地了，媽媽這幾天正發(fā)著高燒，打著點(diǎn)滴，我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里又急又餓，眼淚不自覺(jué)掉了下來(lái)。
這時(shí)，窗外忽然出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影，哦，是媽媽!狂風(fēng)夾著暴雨好像有把媽媽吞了似的，媽媽掙扎著艱難地向教室走來(lái)，我沖出教室，“晶晶，快過(guò)來(lái)!”媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)、臉上、身上都被雨水淋透了，望著‘落湯雞’似的媽媽，望著她那蒼白的臉，我的眼淚不禁一串串地流下來(lái)。
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。這件事雖然過(guò)去了很久，但我卻記憶尤新，它印在我心中，時(shí)時(shí)刻刻教我好好學(xué)習(xí)，好好做人。