敬畏生命，我們的生活將會(huì)成為永恒的美麗。《有關(guān)敬畏生命的初中作文600字》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一：
每當(dāng)我高呼“生命”這一個(gè)詞時(shí)，我就會(huì)常常想，生命到底是什么呢？
自從我讀了《生命生命》這篇課文后，我的心靈受到了震撼。
本文作者杏子從12歲起就患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。好腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。然而，殘而不廢的她仍然憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了臺(tái)灣著名的大作家，也成為了我們的榜樣。
文中那只有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾今我震驚，因此也使我明白了，無(wú)論人還是生物，都有著強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜和重視自己的生命。
還有那些在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中長(zhǎng)出來(lái)的一截小瓜苗，它有著不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神，使我明白，有些人或生物都有著頑強(qiáng)的生命力。即使只有可以活幾天，它們也不會(huì)放棄享受生活的權(quán)力。
你看！生活中的每個(gè)生物都很頑強(qiáng)。如：那，我做完作業(yè)，望著窗外，看見(jiàn)樓房上有一片綠綠的東西，我凝神一看，原來(lái)是一叢小草生長(zhǎng)在那磚縫中。這一叢為起眼的小草，竟然有如此強(qiáng)的生命力，就因?yàn)樗羞@股力量，才可以使它以后活得這么頑強(qiáng)。
其實(shí)一個(gè)人的生命屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓自己的人生活得更精彩。
在生活中，我也有這樣的經(jīng)歷。如那次我要去考舞蹈8級(jí)，為了能考上，我每天堅(jiān)持練習(xí)下叉、下腰等基本功一個(gè)小時(shí)，雖然很苦，但我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。
就像文中杏子說(shuō)的：“雖然生命短暫但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)阻的價(jià)值?！弊屛覀?nèi)フ湎瑹釔?ài)生命，讓我們的人生活得更加光彩有力。
篇二：
東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。玉蘭樹(shù)上早已長(zhǎng)滿花苞，青綠色的，毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)小毛猴悄然端坐在樹(shù)枝上。
我非常喜歡玉蘭花，每年都要去觀察它，希望能開(kāi)出又大又美的花。每當(dāng)看到它的花苞亭亭玉立的樣子，我就很愉快；每當(dāng)看到花朵傲然綻放時(shí)，我就有說(shuō)不出的喜悅。
每年的觀察讓我知道，玉蘭的花苞期貫穿整個(gè)冬天。這些花苞讓我肅然起敬。當(dāng)大雪壓枝的時(shí)候，它們卻在枝頭默默生長(zhǎng)；當(dāng)其他花木還在沉睡的時(shí)候，它們卻在寒風(fēng)中挺立；當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)大地的時(shí)候，它們?cè)趭^力地沖破層層束縛，努力綻放自己。這就是生命的力量！
生命是有限的，生命是寶貴的，所以生命是令人敬畏的。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的事情上。學(xué)習(xí)的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)用手機(jī)去查一些不明白的詞，或者用手機(jī)去查一些資料。但是手機(jī)上經(jīng)常會(huì)有一些視頻、圖片和標(biāo)題干擾我，使我點(diǎn)開(kāi)瀏覽，時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去，當(dāng)我還沉浸其中的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了30分鐘。這不僅浪費(fèi)時(shí)間，還讓我忘記了自己拿起手機(jī)真正的目的是什么。
呂老師曾對(duì)我們說(shuō)，你無(wú)法改變生命長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展生命的寬度。如何擴(kuò)展生命的寬度呢？我想讀書是一個(gè)好方法，讀書可以讓我們了解比自身生命長(zhǎng)得多的人類歷史；可以讓我們足不出戶了解世界各地的風(fēng)土人情；還可以讓我們交到心靈的朋友。
人生就是一本書，而我就是書的作者。我要珍愛(ài)生命、敬畏生命，像玉蘭花苞一樣堅(jiān)定信念，積極向上地書寫自己的生命。