為了能夠更好的活躍活動(dòng)氛圍，你需要書(shū)寫一份別出心裁的主持詞，下面是為您收集的《數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)主持詞怎么寫》，歡迎大家前來(lái)了解。如想了解更多主持詞范文，請(qǐng)關(guān)注的更新。
【篇一】
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
男：敬愛(ài)的各位老師
合：大家好！
師：你們問(wèn)候了領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我來(lái)問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的孩子們吧！，親愛(ài)的孩子們，你們好嗎？
（謝謝孩子們的熱情配合）
嘟嘟子涵，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？近我們的校園特別香。女：我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！那是桂花的香味！
男：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂(lè)。女：花開(kāi)的日子，我們?cè)谟淇斓姆諊恤骠嫫鹞?，放飛童年的夢(mèng)想。師：在這綠意綻放、百花盛開(kāi)的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆“數(shù)學(xué)文化節(jié)”。
女：誒，吳老師，“數(shù)學(xué)文化節(jié)”我可是第聽(tīng)說(shuō)啊，它都有些什么活動(dòng)呢？
師：這次的活動(dòng)可豐富啦，我們可是準(zhǔn)備了不少的游戲哦。比如班級(jí)海報(bào)介紹，“我是估計(jì)小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24點(diǎn)”，“九宮格”等等，保準(zhǔn)讓你玩得目不暇接。
男：恩，光聽(tīng)名字就覺(jué)得心癢癢了，真是期待這些游戲啊。恩，吳老師，那么你們是怎么想到要開(kāi)展這樣“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的呢？
師：“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的目的就在于讓同學(xué)們“玩趣味游戲，學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)”。
女：哦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)還可以玩趣味游戲嗎？這可真神奇！
師：是啊，數(shù)學(xué)其實(shí)是很有意思的。不信，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。同學(xué)們，現(xiàn)在這里有一張黃紙，和我們的英語(yǔ)書(shū)差不多大，你能在里面剪一個(gè)洞，讓一個(gè)小朋友穿過(guò)去嗎？也許你認(rèn)為肯定不行，但是其實(shí)只要有巧妙的數(shù)學(xué)方法，就能夠成功。下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻??
師：從孩子們的驚嘆中，我們?cè)俅悟?yàn)證了數(shù)學(xué)的魅力。數(shù)學(xué)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，這么好玩。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳書(shū)記致開(kāi)幕詞。
（吳書(shū)記講話）
女：謝謝吳書(shū)記，相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在數(shù)學(xué)魅力的感染下，掀起愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，全面提高我們的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。
男:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)宣布順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕！
三宣布數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕（悅耳的鞭炮聲在實(shí)小的上空回蕩，它告訴我們順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆數(shù)學(xué)文化節(jié)正式開(kāi)幕了，希望在活動(dòng)中，同學(xué)們能高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，讓思想自由翱翔，飛揚(yáng)青春的旋律，譜寫動(dòng)人的篇章?。?BR> 女：下面有請(qǐng)六一班的謝維姐姐向我們發(fā)出愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的倡議！
男：本屆“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的目的就是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
師：子涵說(shuō)的真好！下面請(qǐng)同學(xué)們跟著《數(shù)字歌》的節(jié)奏一起high翻全場(chǎng)！
結(jié)束語(yǔ)
師：謝謝同學(xué)！在接下來(lái)的幾周時(shí)間里，學(xué)校將會(huì)組織開(kāi)展一系列豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲，我們就可以在數(shù)學(xué)世界中盡情的遨游了。
女：我們還會(huì)把這次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)的照片和名字貼在展板上呢!
男：是哪些同學(xué)能成為我們的學(xué)校首屆“數(shù)學(xué)之星”呢？讓我們拭目以待吧！
師：孩子們，請(qǐng)舉起你們的右拳我們一起加油，加油，加油！男：南充市順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕式
合：到此結(jié)束。
女：后，讓我們共同預(yù)祝我校第xx屆數(shù)學(xué)文化節(jié)取得圓滿成功!師：祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的數(shù)學(xué)節(jié)！
【篇二】
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育執(zhí)著的追求，共同參加2014年縣小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動(dòng)。首先我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，并對(duì)參會(huì)的所有老師表示熱烈的歡迎。
本次小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動(dòng)主題是“聚焦先行學(xué)習(xí)，踐行“三導(dǎo)”要素，追尋課堂變革”。教學(xué)研討，課改領(lǐng)航，我相信通過(guò)這兩天優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課會(huì)將我們的課改活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，讓課改之路越走越寬。今天的活動(dòng)主要有兩個(gè)議程：一、上午三節(jié)統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域的課堂展示分別由來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)呂娟娟，元覺(jué)義校的朱丹霞，城關(guān)一小的周燕爾老師執(zhí)教；二、三位教師對(duì)教材的專題解讀與評(píng)析反思。接下來(lái)就進(jìn)入第一個(gè)議程：課堂展示。
一、課堂展示：
首先有請(qǐng)呂娟娟老師，她為我們執(zhí)教的是二下新教材《數(shù)據(jù)收集整理》。
董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經(jīng)典，讓我們?cè)俅魏伭四浅錆M詩(shī)情畫(huà)意的篇章。
下面一節(jié)課將由陳紅芳老師為我們執(zhí)教《滴水穿石的啟示》。
目標(biāo)專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學(xué)讓我們初探到她對(duì)教學(xué)的孜孜以求，對(duì)學(xué)生的拳拳深情。
后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)的《珍珠鳥(niǎo)》。
是的，信賴就能創(chuàng)造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動(dòng)物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示?，F(xiàn)在時(shí)間指向4：25，美好的光陰總是匆匆易逝，讓我們進(jìn)入第二個(gè)議程：微型講座。
二、微型講座
各位老師，請(qǐng)往前就坐。聆聽(tīng)講座，需要一份耐心和定力。我們請(qǐng)本工作室的領(lǐng)銜人尤梅老師就“讀寫結(jié)合，有效教學(xué)”主題，作微型講座。
三、評(píng)課活動(dòng)
尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學(xué)實(shí)例，相信大家一定收獲頗豐。
下面讓我們回顧今天的課堂，進(jìn)行教學(xué)評(píng)議活動(dòng)。首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三
位執(zhí)教老師的教后感言。
從她們的感言中，我們不難發(fā)現(xiàn)，三位教者對(duì)教材進(jìn)行了深入地解析，工作室兩次進(jìn)行試教評(píng)議，也帶著困惑對(duì)教路作出了調(diào)整。這一路走來(lái)，工作室成員們齊心合力，三節(jié)課也凝聚了大家的心血，下面先請(qǐng)工作室成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
首先有請(qǐng)海陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)負(fù)責(zé)人夏靜主任點(diǎn)評(píng)。
我們有請(qǐng)海陵實(shí)驗(yàn)學(xué)校李瀅老師談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 接下來(lái)，請(qǐng)?zhí)〇|實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙霞老師談?wù)効捶ò伞?BR> 今天的活動(dòng)既是展示，更是交流。話筒在傳遞，請(qǐng)參會(huì)老師們參與其中，暢所欲言吧。
有交流，就會(huì)有收獲。思維的火花繼續(xù)碰撞，話筒繼續(xù)傳遞。話筒繼續(xù)傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份思考，更是我們對(duì)教學(xué)的那份執(zhí)著，那份熱愛(ài)。
今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續(xù)。
教學(xué)研討，貴在真誠(chéng)。
評(píng)課就是一種課程理念的互動(dòng)、交流，交流完后，參與者都會(huì)有所收獲。我相信今天的評(píng)課會(huì)將我們的教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
后我們有請(qǐng)海陵區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員王文靜主任為本次活動(dòng)做
總結(jié)發(fā)言，并對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
結(jié)束語(yǔ)：
老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！蔽蚁Ｍ裉炜梢酝ㄟ^(guò)我們的“智”，開(kāi)啟授課者的“明”，后能共同達(dá)到“自勝者強(qiáng)”的境界。今天的小語(yǔ)工作室百節(jié)展示課活動(dòng)，圓滿結(jié)束。后，再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與，也歡迎各位老師對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！
【篇三】
一、開(kāi)場(chǎng)白
★在這綠意盎然、百花盛開(kāi)的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了涌泉小學(xué)第xx屆“數(shù)學(xué)節(jié)”，本次數(shù)學(xué)節(jié)的主題是“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”。讓同學(xué)們從豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去體味數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)。開(kāi)展數(shù)學(xué)節(jié)既是我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)的一項(xiàng)重大創(chuàng)新和實(shí)踐，也是我校校園文化建設(shè)致力于形成精神文化的象征和追求。
★本次數(shù)學(xué)節(jié)我們開(kāi)展了24點(diǎn)速算、七巧板拼圖、我是數(shù)學(xué)小主編、我是超級(jí)記憶星、我是魔方小高手、以及我是思維小精靈等活動(dòng)。學(xué)校掀起了一股全民參與的熱潮！其中吸引大家眼球的是“我是超級(jí)記憶星”和“我是魔方小高手”兩個(gè)活動(dòng)。
二、超級(jí)記憶星
★3月里有一個(gè)很特別的節(jié)日，3月14日----世界圓周率日，是為了慶祝圓周率π而定的，同時(shí)也是愛(ài)因斯坦的生日。全球各地一些大學(xué)的數(shù)學(xué)系在這天舉辦各種派對(duì)慶祝：閱讀π的悠久歷史，學(xué)習(xí)有關(guān)π的數(shù)學(xué)知識(shí)。背誦π，計(jì)算圓周率π，觀看《死亡密碼π》、《少年派的奇幻漂流》，做一個(gè)以π為主題的派對(duì)，欣賞以π為主題的音樂(lè)，例如《圓周率之歌》。等等
★那我們就用背誦圓周率的這樣一個(gè)形式來(lái)慶祝吧！
★現(xiàn)場(chǎng)我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)來(lái)了幾位超級(jí)記憶星！首先請(qǐng)他們介紹一下自己。學(xué)生展示（你真了不起！你太厲害了！為你的成功鼓掌！??）★在背誦圓周率時(shí)，你覺(jué)得枯燥嗎？覺(jué)得好玩？看似枯燥的數(shù)學(xué)其實(shí)十分有趣，又好玩。那你是如何找到方法幫助自己記憶的？
★記憶圓周率對(duì)你有什么幫助？你有什么收獲？(1、鍛煉大腦2、養(yǎng)成背誦的習(xí)慣3、學(xué)會(huì)或自己創(chuàng)造一些記憶數(shù)字的方法4、提高對(duì)數(shù)字的敏感性5、增強(qiáng)了記憶數(shù)字的自信心)
★背圓周率，其實(shí)就是對(duì)數(shù)學(xué)興趣的體現(xiàn)，這種興趣不是單純的喜歡，而是一種欲征服它的決心。因此，那些真正花時(shí)間背了圓周率的人，決心、毅力和專注力都超于常人。我國(guó)科學(xué)家茅以升就常年用背誦圓周率值一百位來(lái)作為大腦鍛煉的一項(xiàng)活動(dòng)。并要求子女也如此。
三、魔方高手
★魔方，又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊，一種娛樂(lè)玩具。是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾.魯比克教授在1974年發(fā)明的。目前大家看到的這個(gè)是三階魔方，三階魔方是由富有彈性的硬塑料制成的6面正方體，共有26塊小立方體，魔方與中國(guó)人發(fā)明的“華容道”，法國(guó)人發(fā)明的“獨(dú)立鉆石”一塊被稱為智力游戲界的三大不可思議，而數(shù)學(xué)魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。
★今天我們邀請(qǐng)了幾位魔方高手，讓他們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)玩轉(zhuǎn)一下神奇的魔方從大家的驚嘆聲中，我們?cè)俅悟?yàn)證了數(shù)學(xué)的魅力，數(shù)學(xué)家陳省生就說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)好玩。數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺說(shuō)的“就數(shù)學(xué)本身而言，是壯麗多彩、千姿百態(tài)、引人入勝的”。.
★本屆的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，讓我們一起感受了數(shù)學(xué)的魅力，共享奇妙的數(shù)學(xué)，希望通過(guò)這些活動(dòng)，我們校園里能出現(xiàn)更多酷愛(ài)思考、酷愛(ài)數(shù)學(xué)的“小小數(shù)學(xué)家”，后讓我們共同祝賀我校第xx屆數(shù)學(xué)節(jié)取得圓滿成功！
四、頒獎(jiǎng)儀式
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
男：敬愛(ài)的各位老師
合：大家好！
師：你們問(wèn)候了領(lǐng)導(dǎo)和老師們，我來(lái)問(wèn)問(wèn)親愛(ài)的孩子們吧！，親愛(ài)的孩子們，你們好嗎？
（謝謝孩子們的熱情配合）
嘟嘟子涵，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？近我們的校園特別香。女：我發(fā)現(xiàn)了，發(fā)現(xiàn)了！那是桂花的香味！
男：花開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂(lè)。女：花開(kāi)的日子，我們?cè)谟淇斓姆諊恤骠嫫鹞?，放飛童年的夢(mèng)想。師：在這綠意綻放、百花盛開(kāi)的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆“數(shù)學(xué)文化節(jié)”。
女：誒，吳老師，“數(shù)學(xué)文化節(jié)”我可是第聽(tīng)說(shuō)啊，它都有些什么活動(dòng)呢？
師：這次的活動(dòng)可豐富啦，我們可是準(zhǔn)備了不少的游戲哦。比如班級(jí)海報(bào)介紹，“我是估計(jì)小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24點(diǎn)”，“九宮格”等等，保準(zhǔn)讓你玩得目不暇接。
男：恩，光聽(tīng)名字就覺(jué)得心癢癢了，真是期待這些游戲啊。恩，吳老師，那么你們是怎么想到要開(kāi)展這樣“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的呢？
師：“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的目的就在于讓同學(xué)們“玩趣味游戲，學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)”。
女：哦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)還可以玩趣味游戲嗎？這可真神奇！
師：是啊，數(shù)學(xué)其實(shí)是很有意思的。不信，我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。同學(xué)們，現(xiàn)在這里有一張黃紙，和我們的英語(yǔ)書(shū)差不多大，你能在里面剪一個(gè)洞，讓一個(gè)小朋友穿過(guò)去嗎？也許你認(rèn)為肯定不行，但是其實(shí)只要有巧妙的數(shù)學(xué)方法，就能夠成功。下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻??
師：從孩子們的驚嘆中，我們?cè)俅悟?yàn)證了數(shù)學(xué)的魅力。數(shù)學(xué)其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，這么好玩。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳書(shū)記致開(kāi)幕詞。
（吳書(shū)記講話）
女：謝謝吳書(shū)記，相信同學(xué)們一定會(huì)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，在數(shù)學(xué)魅力的感染下，掀起愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱潮，全面提高我們的數(shù)學(xué)文化素養(yǎng)。
男:下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)?zhí)菩ｉL(zhǎng)宣布順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕！
三宣布數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕（悅耳的鞭炮聲在實(shí)小的上空回蕩，它告訴我們順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)第xx屆數(shù)學(xué)文化節(jié)正式開(kāi)幕了，希望在活動(dòng)中，同學(xué)們能高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，讓思想自由翱翔，飛揚(yáng)青春的旋律，譜寫動(dòng)人的篇章?。?BR> 女：下面有請(qǐng)六一班的謝維姐姐向我們發(fā)出愛(ài)數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的倡議！
男：本屆“數(shù)學(xué)文化節(jié)”的目的就是讓我們?nèi)ンw驗(yàn)感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
師：子涵說(shuō)的真好！下面請(qǐng)同學(xué)們跟著《數(shù)字歌》的節(jié)奏一起high翻全場(chǎng)！
結(jié)束語(yǔ)
師：謝謝同學(xué)！在接下來(lái)的幾周時(shí)間里，學(xué)校將會(huì)組織開(kāi)展一系列豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲，我們就可以在數(shù)學(xué)世界中盡情的遨游了。
女：我們還會(huì)把這次數(shù)學(xué)文化節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)的照片和名字貼在展板上呢!
男：是哪些同學(xué)能成為我們的學(xué)校首屆“數(shù)學(xué)之星”呢？讓我們拭目以待吧！
師：孩子們，請(qǐng)舉起你們的右拳我們一起加油，加油，加油！男：南充市順慶實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆數(shù)學(xué)文化節(jié)開(kāi)幕式
合：到此結(jié)束。
女：后，讓我們共同預(yù)祝我校第xx屆數(shù)學(xué)文化節(jié)取得圓滿成功!師：祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的數(shù)學(xué)節(jié)！
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天我們齊聚一堂，帶著一份對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教育執(zhí)著的追求，共同參加2014年縣小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動(dòng)。首先我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，并對(duì)參會(huì)的所有老師表示熱烈的歡迎。
本次小學(xué)數(shù)學(xué)“三導(dǎo)式”課堂變革優(yōu)質(zhì)課觀摩研訓(xùn)活動(dòng)主題是“聚焦先行學(xué)習(xí)，踐行“三導(dǎo)”要素，追尋課堂變革”。教學(xué)研討，課改領(lǐng)航，我相信通過(guò)這兩天優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)課會(huì)將我們的課改活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，讓課改之路越走越寬。今天的活動(dòng)主要有兩個(gè)議程：一、上午三節(jié)統(tǒng)計(jì)與概率領(lǐng)域的課堂展示分別由來(lái)自實(shí)驗(yàn)小學(xué)呂娟娟，元覺(jué)義校的朱丹霞，城關(guān)一小的周燕爾老師執(zhí)教；二、三位教師對(duì)教材的專題解讀與評(píng)析反思。接下來(lái)就進(jìn)入第一個(gè)議程：課堂展示。
一、課堂展示：
首先有請(qǐng)呂娟娟老師，她為我們執(zhí)教的是二下新教材《數(shù)據(jù)收集整理》。
董慧娟老師的課帶給我們溫婉清新的感受，沐浴經(jīng)典，讓我們?cè)俅魏伭四浅錆M詩(shī)情畫(huà)意的篇章。
下面一節(jié)課將由陳紅芳老師為我們執(zhí)教《滴水穿石的啟示》。
目標(biāo)專一而持之以恒，這就是滴水穿石的精神。陳老師的課堂教學(xué)讓我們初探到她對(duì)教學(xué)的孜孜以求，對(duì)學(xué)生的拳拳深情。
后為我們展示的是陳秀蘭老師，她執(zhí)教的是四年級(jí)上冊(cè)的《珍珠鳥(niǎo)》。
是的，信賴就能創(chuàng)造出美好的境界。陳老師的課堂讓我們感受到人和動(dòng)物之間的和睦、親近的境界。非常感謝三位老師的課堂展示?，F(xiàn)在時(shí)間指向4：25，美好的光陰總是匆匆易逝，讓我們進(jìn)入第二個(gè)議程：微型講座。
二、微型講座
各位老師，請(qǐng)往前就坐。聆聽(tīng)講座，需要一份耐心和定力。我們請(qǐng)本工作室的領(lǐng)銜人尤梅老師就“讀寫結(jié)合，有效教學(xué)”主題，作微型講座。
三、評(píng)課活動(dòng)
尤老師的講座既有高深的理論，又有鮮活的教學(xué)實(shí)例，相信大家一定收獲頗豐。
下面讓我們回顧今天的課堂，進(jìn)行教學(xué)評(píng)議活動(dòng)。首先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)三
位執(zhí)教老師的教后感言。
從她們的感言中，我們不難發(fā)現(xiàn)，三位教者對(duì)教材進(jìn)行了深入地解析，工作室兩次進(jìn)行試教評(píng)議，也帶著困惑對(duì)教路作出了調(diào)整。這一路走來(lái)，工作室成員們齊心合力，三節(jié)課也凝聚了大家的心血，下面先請(qǐng)工作室成員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
首先有請(qǐng)海陵實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)負(fù)責(zé)人夏靜主任點(diǎn)評(píng)。
我們有請(qǐng)海陵實(shí)驗(yàn)學(xué)校李瀅老師談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 接下來(lái)，請(qǐng)?zhí)〇|實(shí)驗(yàn)學(xué)校趙霞老師談?wù)効捶ò伞?BR> 今天的活動(dòng)既是展示，更是交流。話筒在傳遞，請(qǐng)參會(huì)老師們參與其中，暢所欲言吧。
有交流，就會(huì)有收獲。思維的火花繼續(xù)碰撞，話筒繼續(xù)傳遞。話筒繼續(xù)傳遞，我想，它傳遞的不僅是一份思考，更是我們對(duì)教學(xué)的那份執(zhí)著，那份熱愛(ài)。
今天，我們研討的氛圍很熱烈，希望這份熱情能一直延續(xù)。
教學(xué)研討，貴在真誠(chéng)。
評(píng)課就是一種課程理念的互動(dòng)、交流，交流完后，參與者都會(huì)有所收獲。我相信今天的評(píng)課會(huì)將我們的教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
后我們有請(qǐng)海陵區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研員王文靜主任為本次活動(dòng)做
總結(jié)發(fā)言，并對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。
結(jié)束語(yǔ)：
老子在《道德經(jīng)》中說(shuō)：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)?！蔽蚁Ｍ裉炜梢酝ㄟ^(guò)我們的“智”，開(kāi)啟授課者的“明”，后能共同達(dá)到“自勝者強(qiáng)”的境界。今天的小語(yǔ)工作室百節(jié)展示課活動(dòng)，圓滿結(jié)束。后，再感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的參與，也歡迎各位老師對(duì)我們的工作多提寶貴意見(jiàn)。謝謝大家！
一、開(kāi)場(chǎng)白
★在這綠意盎然、百花盛開(kāi)的美好季節(jié)，我們迎來(lái)了涌泉小學(xué)第xx屆“數(shù)學(xué)節(jié)”，本次數(shù)學(xué)節(jié)的主題是“弘揚(yáng)數(shù)學(xué)文化，展現(xiàn)數(shù)學(xué)魅力”。讓同學(xué)們從豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)中去體味數(shù)學(xué)，愛(ài)上數(shù)學(xué)。開(kāi)展數(shù)學(xué)節(jié)既是我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)的一項(xiàng)重大創(chuàng)新和實(shí)踐，也是我校校園文化建設(shè)致力于形成精神文化的象征和追求。
★本次數(shù)學(xué)節(jié)我們開(kāi)展了24點(diǎn)速算、七巧板拼圖、我是數(shù)學(xué)小主編、我是超級(jí)記憶星、我是魔方小高手、以及我是思維小精靈等活動(dòng)。學(xué)校掀起了一股全民參與的熱潮！其中吸引大家眼球的是“我是超級(jí)記憶星”和“我是魔方小高手”兩個(gè)活動(dòng)。
二、超級(jí)記憶星
★3月里有一個(gè)很特別的節(jié)日，3月14日----世界圓周率日，是為了慶祝圓周率π而定的，同時(shí)也是愛(ài)因斯坦的生日。全球各地一些大學(xué)的數(shù)學(xué)系在這天舉辦各種派對(duì)慶祝：閱讀π的悠久歷史，學(xué)習(xí)有關(guān)π的數(shù)學(xué)知識(shí)。背誦π，計(jì)算圓周率π，觀看《死亡密碼π》、《少年派的奇幻漂流》，做一個(gè)以π為主題的派對(duì)，欣賞以π為主題的音樂(lè)，例如《圓周率之歌》。等等
★那我們就用背誦圓周率的這樣一個(gè)形式來(lái)慶祝吧！
★現(xiàn)場(chǎng)我們?yōu)榇蠹艺?qǐng)來(lái)了幾位超級(jí)記憶星！首先請(qǐng)他們介紹一下自己。學(xué)生展示（你真了不起！你太厲害了！為你的成功鼓掌！??）★在背誦圓周率時(shí)，你覺(jué)得枯燥嗎？覺(jué)得好玩？看似枯燥的數(shù)學(xué)其實(shí)十分有趣，又好玩。那你是如何找到方法幫助自己記憶的？
★記憶圓周率對(duì)你有什么幫助？你有什么收獲？(1、鍛煉大腦2、養(yǎng)成背誦的習(xí)慣3、學(xué)會(huì)或自己創(chuàng)造一些記憶數(shù)字的方法4、提高對(duì)數(shù)字的敏感性5、增強(qiáng)了記憶數(shù)字的自信心)
★背圓周率，其實(shí)就是對(duì)數(shù)學(xué)興趣的體現(xiàn)，這種興趣不是單純的喜歡，而是一種欲征服它的決心。因此，那些真正花時(shí)間背了圓周率的人，決心、毅力和專注力都超于常人。我國(guó)科學(xué)家茅以升就常年用背誦圓周率值一百位來(lái)作為大腦鍛煉的一項(xiàng)活動(dòng)。并要求子女也如此。
三、魔方高手
★魔方，又叫魔術(shù)方塊，也稱魯比克方塊，一種娛樂(lè)玩具。是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院厄爾諾.魯比克教授在1974年發(fā)明的。目前大家看到的這個(gè)是三階魔方，三階魔方是由富有彈性的硬塑料制成的6面正方體，共有26塊小立方體，魔方與中國(guó)人發(fā)明的“華容道”，法國(guó)人發(fā)明的“獨(dú)立鉆石”一塊被稱為智力游戲界的三大不可思議，而數(shù)學(xué)魔方受歡迎的程度更是智力游戲界的奇跡。
★今天我們邀請(qǐng)了幾位魔方高手，讓他們?yōu)榇蠹椰F(xiàn)場(chǎng)玩轉(zhuǎn)一下神奇的魔方從大家的驚嘆聲中，我們?cè)俅悟?yàn)證了數(shù)學(xué)的魅力，數(shù)學(xué)家陳省生就說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)好玩。數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺說(shuō)的“就數(shù)學(xué)本身而言，是壯麗多彩、千姿百態(tài)、引人入勝的”。.
★本屆的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，讓我們一起感受了數(shù)學(xué)的魅力，共享奇妙的數(shù)學(xué)，希望通過(guò)這些活動(dòng)，我們校園里能出現(xiàn)更多酷愛(ài)思考、酷愛(ài)數(shù)學(xué)的“小小數(shù)學(xué)家”，后讓我們共同祝賀我校第xx屆數(shù)學(xué)節(jié)取得圓滿成功！
四、頒獎(jiǎng)儀式