幼兒益智成語故事:歧路亡羊

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    歧路亡羊是一個(gè)漢語成語,歧路:岔路;亡:丟失,失去。字面意義是因岔路太多無法追尋而丟失了羊,現(xiàn)比喻事物復(fù)雜多變,沒有一個(gè)固定目標(biāo)就會(huì)迷失方向,無所適從。以下“幼兒益智成語故事:歧路亡羊”由整理發(fā)布,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    歧路亡羊
    楊朱是戰(zhàn)國時(shí)期的一位著名學(xué)者,人稱楊子。楊子的鄰居丟失了一只羊,于是,這個(gè)鄰居的全家人都去找,同時(shí)也請楊子的仆人幫著一塊兒去找。
    楊子說:唉,不過是丟掉一只羊而已,何必要讓那么多人去找呢?丟羊的人說:因?yàn)椴砺诽嗔恕?BR>    那些找羊的人回來后,楊子問道:找到了沒有?他們回答說:沒有!楊子問:為什么找不到呢?他們說:岔路中間又有很多岔路,我們不知道羊往哪一條岔路上去,所以就回來了。
    楊子聽了,很有感觸,臉上露出了很不愉快的神色,沉默了很長時(shí)間,整天都沒有笑容。人們覺得特別奇怪,便對楊子說:羊又值不了多少錢,更何況丟的也不是你家的羊,你為什么這么悶悶不樂呢?楊子沒有回答。
    有一個(gè)名叫心都子的人在一旁邊聽了說道:道路因岔路多了,容易使羊丟失;學(xué)者因?yàn)椴荒軐P闹轮?,可能?huì)迷失人生的方向。(原文是:大道以多歧亡羊,學(xué)者以多方喪生。)楊子悶悶不樂的原因難道你們還不明白嗎?
    歧路亡羊這一成語由大道以多歧亡羊演變而來,比喻事情復(fù)雜多變,沒有正確的方向,就會(huì)誤入歧途。歧路,岔路;亡,丟失。
    原文
    楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎追之。楊子曰:“嘻!亡一羊,何追者之眾?”鄰人曰:“多歧路?!奔确矗瑔枺骸矮@羊乎?”曰:“亡之矣?!痹唬骸稗赏鲋?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也?!睏钭悠萑蛔?nèi)荩谎哉咭茣r(shí),不笑者竟日。
    門人怪之,請?jiān)唬骸把?,賤畜,又非夫子之有,而損言笑者,何哉?”楊子不答,門人不獲所命。
    弟子孟孫陽出,以告心都子。心都子他日與孟孫陽偕入而問曰:“昔有昆弟三人,游齊、魯之間,同師而學(xué),進(jìn)仁義之道而歸。其父曰:‘仁義之道若何?’伯曰:‘仁義使我愛身而后名?!僭唬骸柿x使我殺身以成名?!逶唬骸柿x使我身名并全?!巳g(shù)相反,而同出于儒。孰是孰非邪?”
    楊子曰:“人有濱河而居者,習(xí)于水,勇于泅,操舟鬻渡,利供百口,裹糧就學(xué)者成徒,而溺死者幾半。本學(xué)泅不學(xué)溺,而利害如此。若以為孰是孰非?”心都子嘿然而出。
    孟孫陽讓之曰:“何吾子問之迂,夫子答之僻?吾惑愈甚?!?BR>    心都子曰:“大道以多歧亡羊,學(xué)者以多方喪生。學(xué)非本不同,非本不一,而末異若是。唯歸同反一,為亡得喪。子長先生之門,習(xí)先生之道,而不達(dá)先生之況也,哀哉!”
    啟蒙讀本
    楊子之鄰人亡羊,既率其黨,又請楊子之豎追之.楊子曰:“嘻!亡一羊,何追之者眾?”鄰人曰:“多歧路.”及反,問:“獲羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不知所之,所以反也.”揚(yáng)子戚然變?nèi)荩谎哉咭茣r(shí),不笑者竟日。
    啟蒙譯文
    楊子的鄰居丟失了羊,已經(jīng)率領(lǐng)他的朋友(追羊),又請楊子的童仆一起追趕.楊子說:“唉!(只是)丟一只羊,為什么要這么多人去追?”鄰居說:“(因?yàn)?岔路很多.”(楊子的鄰居)不久就回來了,(楊子)又問:“找到羊了嗎?”(鄰居)回答:“丟掉了.”(楊子)問:“為什么羊丟了?”(鄰居)回答:“因?yàn)椴砺分羞€有岔路,我們不知道羊去了哪里,所以就回來了。”楊子的臉上現(xiàn)出憂傷的樣子,一整天都沒有笑過。
    解釋
    楊子:對楊朱的尊稱。
    楊朱,戰(zhàn)國時(shí)哲學(xué)家。
    歧路:岔路;小道。
    亡:丟失。
    獲:獲得,得到。
    黨:朋友,有交情的人。
    豎:小童,小聽差,這里指的是楊子的仆人。
    岐:岔開的。
    奚:怎么。因岔路太多無法追尋而丟失了羊。
    比喻事物復(fù)雜多變,沒有正確的方向就會(huì)誤入歧途。用法偏正式;作謂語;比喻事理復(fù)雜多變。人們用這個(gè)成語比喻有的人在學(xué)習(xí)、工作或社會(huì)生活中迷失了正確方向。