寫人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。為大家提供《小學(xué)四年級(jí)寫人的作文300字【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
我的妹妹在別人面前是一個(gè)“聽話乖巧，可愛大方”的小女孩，只有家里人知道，她是一個(gè)多么好吃的人，難怪嘴唇上有顆痣。
記得她五歲時(shí)，把奶奶放在枕頭下的一千塊偷走了六百塊，幸好奶奶及時(shí)發(fā)現(xiàn)，否則那六百塊可要遭殃了。今天媽媽買了五個(gè)桃子，我和弟弟妹妹一人一個(gè)桃子，還剩兩個(gè)桃子，等我們吃完，我又拿了一個(gè)，現(xiàn)在只剩下一個(gè)桃子了，弟弟吃飽了他不想再吃了，就叫爸爸帶他出去玩了，媽媽在家里(她怕媽媽)，她非常想吃，口水都快流出來(lái)了，但是她不敢拿，因?yàn)樗聥寢屨f(shuō)她他，就這樣，她一直盯著我手上的桃子流口水。等媽媽走后，她立刻拿起桃子，大口大口的啃起來(lái)。
妹妹就是雙面人，一面是吃貨，另一面是“聽話乖巧，可愛大方”的小女孩。
【篇二】
我有一個(gè)好朋友，叫……算了，先不告訴你們，來(lái)聽聽我的描述吧！
她，一張胖乎乎的臉蛋，上面還有幾顆“小芝麻”；她，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，整天甩來(lái)甩去；她，一對(duì)圓溜溜的眼睛，時(shí)不時(shí)的眨兩下。
她說(shuō)話有時(shí)會(huì)很奇怪，比如你問她：“你看過《×××》這本書嗎？”她會(huì)說(shuō)；“看過呀！”如果你問：“真的看過？”她又會(huì)說(shuō)：“沒有?！备悴磺逅降自谙胧裁矗銌栁?，我也不知道，就是這么奇怪。
她的愛好和我差不多，都是看書，只不過她喜歡看漫畫、搞笑類的，我喜歡看小說(shuō)、故事類的而已。
她呀，大的優(yōu)點(diǎn)就是聽話了。你叫她干什么，她就會(huì)小雞啄米似的點(diǎn)點(diǎn)頭，然后去幫你做，做的好好的?？擅乐胁蛔愕氖撬行┬?，連一支筆都不肯借出手。搞得別人有時(shí)不知所措，這一點(diǎn)我希望她改過來(lái)。
說(shuō)了這么多，你知道她是誰(shuí)了嗎？沒錯(cuò)，她就是——胡云曼！
【篇三】
我有一個(gè)同桌同學(xué)，他是我上三年級(jí)的時(shí)候，從別的學(xué)校里轉(zhuǎn)過來(lái)的！
剛開始老師就把他安排在我的身邊，而我我剛看到他，下課的時(shí)候就在桌子上畫了個(gè)三八線！
他戴著厚厚的鏡片，背著重重的書包，每天也都不說(shuō)話，我們班級(jí)的同學(xué)都會(huì)讓他幫忙去買零食，買水，然后抄他的作業(yè)，他從來(lái)沒有說(shuō)過什么！慢慢的就成了好多人欺負(fù)的對(duì)象，不過他好像也沒說(shuō)過什么，只是默默的承受著，不知道是膽小，還是性格好，不過慢慢的大家也都和他熟悉起來(lái)，打聽到他家里的情況，原來(lái)他家里特別窮，因?yàn)樗职珠_車撞了人，賠了人家好多錢，現(xiàn)在他媽媽一個(gè)人在外面又是在餐廳打工，又是晚上超市兼職，一人大了好幾份工，后來(lái)我們老師趁他不在時(shí)候給我們開會(huì)，同學(xué)之間要互相幫助，而不是別人是新來(lái)的就欺負(fù)他們，換位思考一下，如果你的家里出了點(diǎn)狀況，你在學(xué)校里還受別人的排擠，你心里會(huì)是什么滋味，好多同學(xué)都默默的低下了頭，尤其是后面一排的高個(gè)男生！
不過后來(lái)我們都不欺負(fù)他了，還和他成為了好朋友，每次放學(xué)我都主動(dòng)和他一起回家，慢慢的我看到了他臉上的笑容！他已經(jīng)融入了我們的生活，融入了這個(gè)班集體！
后來(lái)升四年級(jí)，我們分班，我在隔壁班，不過每次放學(xué)我還是會(huì)專門跑到他們班級(jí)門口等他一起走，想想當(dāng)時(shí)的時(shí)光還是很美好！