國(guó)慶文藝晚會(huì)主持人串詞

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主持詞是我國(guó)藝術(shù)門(mén)類(lèi)中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn),很少像詩(shī)歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。好的主持詞具有很高的藝術(shù)價(jià)值,值得人們回味、欣賞。你知道怎樣的主持詞才稱(chēng)得上好嗎?不知道的話(huà)可以到來(lái)看看,下面是主持詞頻道整理的《國(guó)慶文藝晚會(huì)主持人串詞》,歡迎大家前來(lái)了解。
    
【篇一】

    朋友們,大家好
    又是一年金秋好時(shí)節(jié),繁花似錦,歡歌如潮。
    親朋好友相聚,情人戀人相聚,你我他相聚,大家一起為明天更美好而相聚!
    在晚會(huì)開(kāi)始之前,請(qǐng)?jiān)试S我代表人民網(wǎng)網(wǎng)友聯(lián)誼會(huì)送上節(jié)日的良好祝愿和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)欣欣
    向榮,祝在座的各位網(wǎng)友身體健康、合家歡樂(lè)!
    四海舉杯,相聚聯(lián)誼,歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。
    今天晚上,我們依然以這樣的方式來(lái)慶祝共和國(guó)的偉大生日……
    今天的聯(lián)誼,已走過(guò)了兩載歲月。
    如果說(shuō)當(dāng)年初創(chuàng)時(shí)還在蹣跚學(xué)步,那么現(xiàn)在已是步履穩(wěn)健、邁向成熟。
    她的每一個(gè)足跡,都浸透著網(wǎng)友的心血和汗水;
    她的每一步成長(zhǎng),都伴隨著網(wǎng)友的驚喜與自豪……
    ——我相信,在這個(gè)收獲的季節(jié)里,今天的聯(lián)歡會(huì)一定會(huì)讓我們一起度過(guò)一個(gè)難忘的夜晚,好演出正式開(kāi)始,首先請(qǐng)欣賞~~~~
    
【篇二】

    a:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
    b:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
    c:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
    d:又是一輪花好月圓日。
    e:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;
    f:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
    a:長(zhǎng)江,黃河,驚濤裂岸
    ab:為您銀激昂的頌歌;
    c:泰山,黃山,刺破青天
    cd:為您捎上征服的歡樂(lè)。
    e:此時(shí)此刻全中國(guó)都在歡呼,
    f:全世界都在雀躍。
    ab:我們只想為您送上一句話(huà):
    合:我們共祝祖國(guó)生日快樂(lè),共祝中華繁榮富強(qiáng)!
    2.《花好月圓》(e上)
    e:民樂(lè)是我們?nèi)A夏民族五千年歷史中的藝術(shù)奇葩,那清脆婉轉(zhuǎn)的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空,在煙波浩渺中積淀下來(lái),趁著今夜明月皎潔,鮮花淀蕊之際。我校的琴韻民樂(lè)社將為我們獻(xiàn)上民樂(lè)合奏《花好月圓》。以此來(lái)展開(kāi)一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫(huà)卷,并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團(tuán)團(tuán)圓圓。
    3.《謝謝你的》(c、d上)
    c:什么是不求索取的牽掛?d:是。
    c:什么是人類(lèi)無(wú)私的奉獻(xiàn)?d:是。
    c:什么是內(nèi)心涌動(dòng)的清泉?d:m…是。
    c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野?d:還是。
    d:在日常生活中,我們常常在不經(jīng)意間接受別人的。
    c:老師的微笑,父母的“嘮叨”——這都是上一代對(duì)于我們青年一代的和期待。
    d:我們總覺(jué)得自己好幸福——時(shí)刻浸沒(méi)在的密汁中。
    c:雖然我們知道你們的,我們?cè)僖矆?bào)不完,但是我們還是請(qǐng)出高一(10)班的單佳樂(lè)同學(xué)代表我們到上一聲《謝謝你的》。
    4.世紀(jì)訪(fǎng)談(1)(a、b上)(高校校長(zhǎng))
    5.學(xué)生樂(lè)隊(duì)(f上)
    不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè),從此世界變得多采;不知是誰(shuí)第一個(gè)在我們的校園里拿起的吉他,唱起了歌謠。美妙的音樂(lè),悠揚(yáng)的旋律,嘹亮的歌聲,滿(mǎn)腔的熱情,醉得學(xué)習(xí)生活豐富多彩。希望下面這一個(gè)由ms樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《光輝歲月》以及由ozone樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的《無(wú)地自容》,能給予我們精彩的完美詮釋。
    6.西洋名曲連奏(e上)
    東方文化與西方文化共同構(gòu)成了我們五彩的精神生活。不久前,我們已經(jīng)欣賞過(guò)了中華土生土長(zhǎng)的《花好月圓》,不如,現(xiàn)在就把目光投向西方,去采擷世界文化當(dāng)中的另一半精彩。
    7.《我的舞臺(tái)》(a上)
    建平站上了中國(guó)大舞臺(tái),一時(shí)間,;龍騰虎躍孕英才;中國(guó)融入了世界的舞臺(tái),奏響一曲東方神韻,人間天上唱了起來(lái)。在我們自己的舞臺(tái)上,雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動(dòng)為世界這個(gè)大舞臺(tái)潤(rùn)色、添彩??矗∥覀兏呷?)班以及高二(9)班的同學(xué)們迫不及待的上臺(tái)了。
    8.《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》(b上)
    一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫(yī)最終丟了性命,但他實(shí)在心有不甘,所以今天也穿越時(shí)空與扁鵲相約我們的大會(huì)現(xiàn)場(chǎng),一齊為大家講述一番“新世紀(jì)的《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》”。
    9.教工歌曲聯(lián)唱(c上)
    相信我們的同學(xué)們?cè)缫咽煜ち四笾酃P頭的老師們,卻從未見(jiàn)過(guò)他們?cè)谖枧_(tái)上的風(fēng)采。我們的老師今天一改平日里的威嚴(yán)變得深情款款,為大家娓娓道來(lái)一名教師的內(nèi)心世界。
    10.世紀(jì)訪(fǎng)談(2)(d)(留學(xué)生)
    11.學(xué)生歌曲聯(lián)唱(e.f)
    e:哎,---同學(xué),剛才老師們的歌曲唱得不賴(lài)吧,
    f:不錯(cuò)是不錯(cuò),但我們這的同學(xué)早已按奈不住了,他們說(shuō):“今天我們要向老師們發(fā)出挑戰(zhàn)”同學(xué)們,我們對(duì)戰(zhàn)勝老師有沒(méi)有信心?
    學(xué)生:有!
    學(xué)生代表:親的老師們,我們一定比你們強(qiáng)!
    e:好好好!那么我們現(xiàn)在就給你們這個(gè)機(jī)會(huì),向老師挑戰(zhàn)。
    12.教工樂(lè)隊(duì)(b)
    《最遠(yuǎn)的你是我最近的》時(shí)光不能沖淡真的酒,距離無(wú)法拉開(kāi)真的手,縱使我們遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山,相思之情還是會(huì)來(lái)到你身邊,讓最遠(yuǎn)的你成為我最近的。
    13.《山路十幾彎》(a)
    伴隨著西部打開(kāi)法主旋律地奏響,我們有幸走近了普通土家族地生活。走過(guò)十幾彎,終于見(jiàn)到了一派怡然自樂(lè)的土家風(fēng)光,下面就讓我們隨著高二(5)班張乙波同學(xué)的歌聲步入祖國(guó)西南邊陲,共同去走一走那《山路十幾彎》。
    14.青春勁舞組合(c)
    今天十歌特殊的日子,津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩,今夜由我們來(lái)主宰,踏起青春的步伐我們舞姿翩翩,和著青春的旋律我們風(fēng)采乍現(xiàn)。跳起來(lái),年輕是我們的財(cái)富;舞起來(lái),隨著歡快的鼓點(diǎn)。