對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，想要寫一篇高質(zhì)量的作文，可不是那么簡(jiǎn)單的事，更多的時(shí)候，大家的作文不是語(yǔ)句不通、不會(huì)表達(dá)、詞不達(dá)意、無(wú)話可說(shuō)、就是句型篇章錯(cuò)亂，那么如何克服這些困難，寫出一篇高分作文呢？今天給大家整理了一些中考優(yōu)秀作文范文，同學(xué)們快開(kāi)啟背誦模式吧。
高薪誠(chéng)可貴，自我價(jià)更高
我們的父輩總是告訴我們，工作要找一個(gè)“保險(xiǎn)”的，衣食無(wú)憂的，俗稱“鐵飯碗”。但當(dāng)今的年輕人的想法顯然跟父輩們不一樣了，他們?cè)谇舐殨r(shí)更加注重自我實(shí)現(xiàn)，而不是父輩們看重的高薪、穩(wěn)定等要求。對(duì)此，我覺(jué)得年輕人是對(duì)的。我們找工作的確應(yīng)該追求自我的實(shí)現(xiàn)，而非只看重高薪。
那么，為什么當(dāng)今的年輕人有了這樣一種新型的職業(yè)觀念呢？首先是社會(huì)的發(fā)展使得物質(zhì)資料變得富足，新生代的年輕人不用在為生存而選擇工作，選擇奔波。這使得他們更加有精力去考慮實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的問(wèn)題。其次是時(shí)代的進(jìn)步讓年輕人有機(jī)會(huì)接觸到更多元的思想。年輕人擁有了諸如“獨(dú)立人格”之類的意識(shí)、“丁克家庭”之類的觀念，這讓他們部分?jǐn)[脫了父輩們?nèi)⑵奚?、成家立業(yè)的傳統(tǒng)生活方式，從而將個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)作為求職時(shí)的考量選項(xiàng)。
這種求職方式有沒(méi)有壞處呢？當(dāng)然有，比如一些機(jī)械的重復(fù)的工作將不再作為年輕人求職的首選，未來(lái)社會(huì)這樣的一些不能被機(jī)器取代的工作有誰(shuí)來(lái)做呢？
但相較之下，我仍覺(jué)得這種求職觀念是利大于弊的。其一，追求自我實(shí)現(xiàn)是年輕人自己的選擇，這樣即使選錯(cuò)了，年輕人也不會(huì)抱怨。自己選的路，跪著也要走完。其二，追求自我實(shí)現(xiàn)所選擇的工作一定是自己熱愛(ài)的工作，當(dāng)你熱愛(ài)一件工作的時(shí)候就輕松地解決了堅(jiān)持的問(wèn)題，因?yàn)檫@是你的熱愛(ài)，所以你會(huì)奉獻(xiàn)。其三，它大的好處是會(huì)鼓勵(lì)這個(gè)社會(huì)的創(chuàng)造性。創(chuàng)造很多時(shí)候是出于興趣，出于愛(ài)好。一個(gè)為了錢去工作的人和一個(gè)為了夢(mèng)想去工作的人，他們的創(chuàng)造力是大相徑庭的。
因而，即便這種求職方式會(huì)給這個(gè)社會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題，但我仍覺(jué)得它是值得提倡的。況且產(chǎn)生的問(wèn)題，我相信人類有辦法去解決。
那么，面對(duì)這樣新型的求職觀念，我們的用人單位和教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該做出什么樣的改變呢？
用人單位需要提供可以讓年輕人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的職位，創(chuàng)造出更多有創(chuàng)造性的職位。任何一個(gè)大量重復(fù)的工作是不太能讓人有自我實(shí)現(xiàn)感的。用人單位還需要更新自己對(duì)人才的招收觀念，慢慢改變現(xiàn)有的工作格局。年輕人是未來(lái)，一個(gè)企業(yè)如果在未來(lái)不能滿足年輕人的求職需求，它一定被淘汰。
教育要鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)自我意識(shí)和獨(dú)立人格，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，同時(shí)給他們教以新的求職觀念。這個(gè)社會(huì)也應(yīng)該更加寬容，允許各種各樣的職業(yè)選擇。這樣未來(lái)的學(xué)生才能適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代，而我們這個(gè)時(shí)代才能更加精彩。
針對(duì)“高薪不是首選，追求自我實(shí)現(xiàn)”的職業(yè)觀，我想說(shuō)：“高薪誠(chéng)可貴，自我價(jià)更高”。
“懶人經(jīng)濟(jì)”流行，高校學(xué)風(fēng)堪憂
據(jù)報(bào)道，有些大學(xué)生，甚至連買水果、牙刷、洗發(fā)水等生活起居用品都可以花錢請(qǐng)人送到寢室。對(duì)于高校流行的“懶人經(jīng)濟(jì)”“宅經(jīng)濟(jì)”等現(xiàn)象，有人認(rèn)為折射出“大學(xué)生變懶了”。這話當(dāng)然不錯(cuò)。但變懶的那些大學(xué)生都在干什么呢？
必須承認(rèn)，高?！坝袃斉芡取笔⑿胁蝗菈氖?。在高校，的確有不少學(xué)生非常珍惜自己的大學(xué)時(shí)光，幾乎把所有的時(shí)間都用在了自己的學(xué)業(yè)上。對(duì)于這部分學(xué)生而言，他們的時(shí)間無(wú)疑是寶貴的，一些跑腿的事讓給有閑的學(xué)生去做，未嘗不可。
但凡事都要一分為二，高校“懶人經(jīng)濟(jì)”也不例外。如果只是單純的取快遞、送快餐，這種“有償跑腿”也無(wú)可厚非，體現(xiàn)的是對(duì)勞動(dòng)的尊重。然而，諸如20元代上課，30元期末場(chǎng)外“助攻”，已經(jīng)不屬于單純的“有償跑腿”，也不是“懶人經(jīng)濟(jì)”。請(qǐng)人代上課，不僅會(huì)荒廢大學(xué)生的學(xué)業(yè)，也是游戲人生的表現(xiàn)，縱然有萬(wàn)般理由，也不可取。
而大學(xué)生考試請(qǐng)人“場(chǎng)外助攻”，已經(jīng)涉嫌違法。刑法修正案（九）2015年11月1日起正式實(shí)施，在全國(guó)研究生考試、普通高考、成人高考、自學(xué)考試等法律規(guī)定的國(guó)家考試中實(shí)施作弊的，將入刑定罪，高可處七年有期徒刑。在高校，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試就屬于國(guó)家考試。如果大學(xué)生請(qǐng)人*，無(wú)疑是違法犯罪行為。
高校“懶人經(jīng)濟(jì)”盛行，暴露出某些高校的學(xué)風(fēng)令人擔(dān)憂。一些大學(xué)生經(jīng)歷了緊張的高中學(xué)習(xí)階段，進(jìn)入高校之后，開(kāi)啟了全新的學(xué)習(xí)生活模式。在高校，大學(xué)生學(xué)習(xí)完全靠自覺(jué)，有自律精神的大學(xué)生還好，有些沒(méi)有自律意識(shí)的大學(xué)生就可能放任自流，翹課玩游戲的有之，把時(shí)間花在談戀愛(ài)、上網(wǎng)等方面的，也大有人在。
有媒體報(bào)道，為了防止大學(xué)生翹課，有些高校的老師給學(xué)生發(fā)微信紅包。報(bào)道稱：因?yàn)槔蠋熃o學(xué)生發(fā)微信紅包，學(xué)生沒(méi)有一個(gè)翹課，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系也好到爆表。大學(xué)生竟然要靠老師發(fā)紅包才跑去上課，雖說(shuō)只是個(gè)案，但大學(xué)生翹課現(xiàn)象卻是當(dāng)今不少高校課堂的“縮微景觀”。
有人說(shuō)，青春是一道算法。立志勤勉用加法，心存懶惰用減法，奮力拼搏用乘法，誤入歧途用除法。日積月累，人生按幾何系數(shù)增長(zhǎng)；方向錯(cuò)誤，歸零從頭再來(lái)。的確，青春是一張過(guò)期不候的車票，把美好的大學(xué)時(shí)光用于打游戲，甚至耽誤了學(xué)業(yè)，實(shí)在可惜。
大學(xué)生不僅肩負(fù)民族的未來(lái)，也承載家國(guó)的希望。大學(xué)生即便不為民族、家國(guó)的未來(lái)著想，為了自己的前途和命運(yùn)，也應(yīng)該惜時(shí)如金，心無(wú)旁騖，好好讀書。
人生需要“加壓”
面對(duì)可怕的風(fēng)暴，是選擇空船而行，還是“加壓”負(fù)重前行？
水手們認(rèn)為應(yīng)該丟掉包袱，減輕壓力，空船而行；而老船長(zhǎng)卻命令水手們給船施加壓力，負(fù)重前行。事實(shí)證明老船長(zhǎng)是正確的。
從表面上看，往船艙里面灌水只會(huì)增加船的壓力，使船下沉。但實(shí)際上，面對(duì)可怕的風(fēng)暴，給船施加壓力，使它能負(fù)重前行，才能抵擋得住狂風(fēng)暴雨，才能經(jīng)得起大風(fēng)大浪。老船長(zhǎng)常年漂泊在海上，見(jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富。面對(duì)海上的突發(fā)情況，沉著冷靜，處變不驚。他認(rèn)為加壓的大船不會(huì)被風(fēng)浪打翻，被風(fēng)浪打翻的往往是沒(méi)有加壓的小船。而認(rèn)為要減輕壓力，空船而行的水手們只看到了事物的表面，缺乏分析事物的應(yīng)變能力。
船在負(fù)重的時(shí)候，是安全的；空船時(shí)，則是危險(xiǎn)的。多么經(jīng)典的“壓力效應(yīng)”總結(jié)！這不禁引起了我的思考，我們又何嘗不像那艘船？面對(duì)人生巨浪，同樣需要加壓，負(fù)重前行。
何為“負(fù)重”？負(fù)重就是做任何事都抱著堅(jiān)持到底的態(tài)度，就是給自己加壓，不留退路，絕不得過(guò)且過(guò)。沒(méi)有負(fù)重的生命是輕浮的，就像泡沫，雖然在陽(yáng)光下看起來(lái)光鮮艷麗，但一觸即破，脆弱不堪。而負(fù)重的人生卻有其深度，有其厚度。那是一種縱處巖層也無(wú)法抑制它破土的力量。
為何要“負(fù)重”？正如船長(zhǎng)所說(shuō)的那樣，船在負(fù)重的時(shí)候，是安全的；空船時(shí)，則是危險(xiǎn)的。禍患常積于忽微，智勇多困于所溺，說(shuō)的也正是這個(gè)道理。當(dāng)我們身處深山大澤時(shí)，我們往往能堅(jiān)守自己擺脫困境的信念，我們背負(fù)壓力，同時(shí)也彰顯了承擔(dān)壓力不斷向前的勇氣和動(dòng)力。而當(dāng)我們安逸享樂(lè)時(shí)，我們的靈魂卻容易麻痹，我們無(wú)法拒絕誘惑，終在歡愉的泥潭中沉淪。而“負(fù)重”則成了一面警鐘，告誡我們要時(shí)刻準(zhǔn)備著，不能有絲毫松懈。
那又該如何讓自己“負(fù)重”呢？在我看來(lái)，不外乎四個(gè)法則——加減乘除。壓力要加，安逸要減，機(jī)會(huì)要乘，懶惰要除。所謂“加”就是加壓，施加壓力并不是一味地給自己制定遙不可及的目標(biāo)和計(jì)劃，然后宵衣旰食，夜以繼日地拼搏奮斗，而是在原本基礎(chǔ)上，每天多做一點(diǎn)，每個(gè)問(wèn)題多想一點(diǎn)。所謂“減”是減逸，當(dāng)然安逸要減也不等同于放棄休息，而是告訴自己我該走出“舒適圈”去尋找自己真正的人生之景，就如待在籠中的鳥(niǎo)兒，不愁吃不愁喝，沒(méi)有任何生存壓力，但它卻失去了飛翔的自由。機(jī)會(huì)要乘，是指遇事要敢于嘗試，不能因?yàn)榧訅簳?huì)使船沉就任憑風(fēng)吹雨打，使船搖擺不定，而老船長(zhǎng)的大膽嘗試，使危船出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。懶惰要除，是指徹底舍棄自己的惰性，不停留在空船時(shí)安逸的虛幻之中，隨時(shí)做好準(zhǔn)備，去迎接更艱苦更光明的未來(lái)。
給自己負(fù)重，讓自己勝而不驕，敗而不餒。逆境時(shí)有底氣逆流而上，順境時(shí)有能力守住自我，由此就可從給自己負(fù)重沉淀出生命的厚重。
人生需要“負(fù)重”，而“負(fù)重”是為了更好地前行。