高分作文肯定不是臨場(chǎng)訓(xùn)練出來(lái)的，而是平時(shí)修煉出來(lái)的，它需要你平時(shí)多閱讀，多觀(guān)察，多積累，提升我們的境界，錘煉我們的思想。文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想獨(dú)立了，文章自然也立竿見(jiàn)影。整理了中考滿(mǎn)分作文范文三篇，一起看看吧。
中考滿(mǎn)分作文范文：小城的冬天
愛(ài)像沙漠中的一泓清泉，給絕望的人帶來(lái)了生的希望;愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光，射入人心房的是溫暖和力量;愛(ài)像淡淡的茉莉，給人留下永恒的清香。愛(ài)，就是開(kāi)在人們荒蕪心田上的蘭花。正是因?yàn)橛辛藧?ài)，才有了溫暖;正是因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才充滿(mǎn)著生命的色彩;正是因?yàn)橛辛藧?ài)，勇氣才與它同在。依稀記得那年冬天，雪好大;那年冬天，愛(ài)好濃?！}記
這是小城的一個(gè)冬天，窗外飄著白雪，一切都籠罩在冬里，安詳?shù)爻了?。藍(lán)翔中學(xué)的同學(xué)正整理著語(yǔ)文課本，等待著慕容老師的到來(lái)?！岸ｂ忊彙卑殡S著上課鈴聲，慕容老師走進(jìn)了教室。與以往不同的是，她的身后跟著一個(gè)女生。慕容老師站在講臺(tái)上，說(shuō)道：“同學(xué)們，這位是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一名同學(xué)。我們歡迎她作下自我介紹?！薄芭九九尽痹诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，響起了一陣熱烈的掌聲。大家都七嘴八舌地議論著，這個(gè)穿著很大羽絨衣，兩條袖子很長(zhǎng)遮住手臂的女孩。只見(jiàn)女孩臉紅紅的，把頭縮在衣服里，一言不發(fā)。許久，慕容老師打破了僵局，說(shuō)：“我來(lái)介紹下吧。這是凌曉夢(mèng)同學(xué)，曉夢(mèng)，你就坐到班長(zhǎng)城旁邊吧?！痹谌嗟淖⒁曄?，曉夢(mèng)坐到了城的旁邊。
下課后，城熱情地介紹道：“我叫城，很高興認(rèn)識(shí)你?！睍詨?mèng)只看了他一眼，便不再理他。曉夢(mèng)在這個(gè)班里，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不管任何人主動(dòng)和她打招呼，她也總是置之不理。慢慢地，所有的人都忽視了曉夢(mèng)的存在。而她，也并不在意，她喜歡做的，只是一個(gè)人靜靜地站在窗戶(hù)旁，看著漫山遍野的白雪，淡淡地微笑著。一個(gè)星期之后，有些男生注意到了曉夢(mèng)與眾不同的地方，她用左手寫(xiě)字，而且當(dāng)全班同學(xué)舉起右手的時(shí)候，她，竟固執(zhí)地一直在舉著左手。幾個(gè)調(diào)皮的男生在曉夢(mèng)不注意時(shí)，掀起了曉夢(mèng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的右衣袖，卻發(fā)現(xiàn)，曉夢(mèng)那衣袖里，根本就沒(méi)有右手!曉夢(mèng)呆了，男生女生們開(kāi)始對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，曉夢(mèng)眼紅紅的，跑出了教室，就再也沒(méi)回來(lái)。
第二天放學(xué)后，慕容老師帶著昨天鬧事的幾個(gè)同學(xué)，來(lái)到了曉夢(mèng)的家里。開(kāi)門(mén)的是曉夢(mèng)的爸爸，他是一個(gè)的工程師。慕容老師面帶歉意，問(wèn)曉夢(mèng)的情況。曉夢(mèng)的爸爸嘆了口氣，點(diǎn)了一支煙，無(wú)比沉痛地回憶起當(dāng)年：“記得那是曉夢(mèng)5歲生日的那個(gè)冬天，我們?nèi)胰チ斯珗@游玩，在過(guò)馬路的時(shí)候，曉夢(mèng)調(diào)皮，沒(méi)有注意到有車(chē)，她的媽媽為了救她，死在了車(chē)輪下，而曉夢(mèng)，從此便失去了右手。
孩子從此以后，臉上便沒(méi)有了笑容。她害怕與別人交往，更害怕別人知道她沒(méi)有右手。孩子的自尊心很強(qiáng)，為此，我一直感到對(duì)不起她，連著轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校，本以為你們這里的孩子樸實(shí)，卻沒(méi)有想到……唉……”曉夢(mèng)的爸爸說(shuō)完后，曉夢(mèng)竟悄悄地出來(lái)了，眼圈紅紅的。慕容老師撫摸著她的頭，讓那些男生給曉夢(mèng)道歉，并且說(shuō)：“曉夢(mèng)，你放心。如果你愿意，我可以當(dāng)你的媽媽。我們(3)班，就是你的家?；貋?lái)吧，全班同學(xué)都在等你呢!”曉夢(mèng)咬著嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
中考滿(mǎn)分作文范文：互相微笑
時(shí)間順流而下，生命逆水行舟。搖著光陰的櫓，以灑脫為槳，以自信為舟，帶著從容的微笑，劃入歷史的河流;乘著夢(mèng)想的翅膀，以成長(zhǎng)為翼，以明天為彼岸，載著互相微笑的愿望，步入歷史的煙云。乘舟回溯，沿岸采擷繽紛的落英。
“人生到處何所以，恰似飛鴻踏雪泥?！碧K軾，這位經(jīng)歷了太多人生坎坷，命運(yùn)悲歡的北宋詞人，以青春的竹枝作仗，以連綿的芒草作鞋，唱著大江東去，和這千古風(fēng)流。宦海的沉浮沒(méi)有磨損他踏雪飛鴻般堅(jiān)定的信念，終其一生始終帶著灑脫的微笑。
與蘇軾相互微笑，使我懂得成長(zhǎng)需要灑脫。茂盛的季節(jié)我不問(wèn)收獲;純真年代，擁抱一季暖風(fēng)。無(wú)視挫折，無(wú)視艱難，青春的河流中搖著灑脫的槳，我會(huì)一直勇敢前進(jìn)。“豈為浮云蔽日，自裁秀羅題詩(shī)?！?BR> “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！崩钋逭?，兩宋之交，有幸福的巔峰跌至失意的谷底，卻永遠(yuǎn)帶著從容微笑的詞壇奇葩，雁字回時(shí)，她考撰《漱玉詞》梧桐冷雨之夜，她勤修《金石錄》。一簾幽夢(mèng)，終極是空，但顛沛流離中，她沒(méi)有失去生命的信念，從容而優(yōu)雅，感受“花自飄零水自流”的閑愁。命運(yùn)熄滅了她頭頂?shù)奶?yáng)，她卻在心間為自己點(diǎn)亮了一輪皎潔的皓月。
與李清照相互微笑，使我懂得成長(zhǎng)需要從容?！扒Ы兴Ы?，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”我愿在成長(zhǎng)的荊棘中優(yōu)柔地跋涉，尋找那片烏云之上澄明的海闊天空。面對(duì)生活，我愿將所有的不快自動(dòng)過(guò)濾，只留下花草茶經(jīng)歷沸水灼煎后飄渺的馨香，生命的晴空下，乘著從容的舟，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)要永不放棄。
謝謝你們，披著遠(yuǎn)古的露水來(lái)到我面前，讓我能在時(shí)間的彼岸能與你們相互微笑。成長(zhǎng)是不服輸不自傲的灑脫，是面對(duì)生活永遠(yuǎn)優(yōu)雅的從容，是人生讓一地尚未風(fēng)干的眼淚折射著太陽(yáng)迷人的光輝。在成長(zhǎng)的歲月里，這灑脫，從容的微笑就在記憶力淺吟低唱，且歌且行。
中考滿(mǎn)分作文范文：牽掛
“丁零零……”急促的門(mén)鈴聲，沖斥著房間內(nèi)的笑聲被著突如其來(lái)的聲音打斷。正玩的興致勃勃的我心中頓時(shí)產(chǎn)生反感，大叫一聲：“誰(shuí)啊?”猛地一下把門(mén)打開(kāi)。一張“怒火中燒”的臉出現(xiàn)在我面前。“媽!”我驚訝道。哎呀!我突然想起了些什么，看來(lái)后果很?chē)?yán)重。
“媽!您聽(tīng)我說(shuō)。”此時(shí)我的表情從打雷下雨一下變成云霄日出，來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，露出討好表情?！斑?!!”一聲巨響，媽媽把門(mén)甩上。大家立刻感受到劇烈的震動(dòng)，這是地震前兆的感覺(jué)。我偷偷地用眼角掃了一下老媽的眼睛，“呀!”不是一般的小火苗，熊熊大火幾乎要把我點(diǎn)著。咦!怎么大火之外好象包圍著晶瑩的液體，屋內(nèi)的燈光經(jīng)液體刺入我的眼球，那么的痛。媽哭過(guò)，我歪頭看了下窗外，黑色侵襲了大地，一格格整齊的燈光顯得如此刺眼。啊!天色已這么晚了。
“你還知道有我這個(gè)媽呀!幾點(diǎn)了?不回家，也不知道跟我說(shuō)一聲啊?你知不知道呀!我都圍著你們學(xué)校，你同學(xué)家轉(zhuǎn)幾遍了?……”老媽的話(huà)如海水決堤般淹沒(méi)了我。千言萬(wàn)語(yǔ)的解釋早已經(jīng)嚇得跑到爪哇國(guó)去了，我心虛地?cái)D出“我錯(cuò)了”三個(gè)字。是的，我真的錯(cuò)了。挨過(guò)兩星期本來(lái)要及時(shí)回家的我，卻在半路遇見(jiàn)了表姐。她也剛放學(xué)，我被她手里提的大包零食和衣服“俘虜”了回去。和她高談闊論、嬉戲打鬧忘記了時(shí)間，就連中途姥姥提醒我打個(gè)電話(huà)也給忘了。
正當(dāng)我不知如何脫身時(shí)，姥姥來(lái)了，姥姥可真是我的“救命稻草”啊!姥姥過(guò)來(lái)拉住媽?zhuān)鏊?，可?剛沾沙發(fā)又一個(gè)機(jī)靈站了起來(lái)?！皨?您不知道!我找了她多長(zhǎng)時(shí)間，從下午四點(diǎn)一直到現(xiàn)在。你知道我快要急死了嗎!”媽媽內(nèi)心的憤怒在看到姥姥后終于爆發(fā)出來(lái)，她的后一絲倔強(qiáng)被擊破，淚水涌了出來(lái)。
“我怎么會(huì)不知道。你有時(shí)很多天不過(guò)來(lái)，你知道我的感受嗎?想給你打電話(huà)又怕耽誤你工作……”姥姥的一席話(huà)也令媽驚訝不已，全場(chǎng)寂然。
被人牽掛著是件幸福的事，但牽掛別人是件痛苦的事。在我們娛樂(lè)和工作繁忙之際你是否湖想起遠(yuǎn)處正有人為你心急如焚，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你呢?《?；丶铱纯础愤@首歌唱出了許多人的心聲。讓我們把幸福延續(xù)，讓牽掛關(guān)心自己的人安心，讓牽連的心演奏出美好樂(lè)章。
中考滿(mǎn)分作文范文：小城的冬天
愛(ài)像沙漠中的一泓清泉，給絕望的人帶來(lái)了生的希望;愛(ài)像冬日里的一縷陽(yáng)光，射入人心房的是溫暖和力量;愛(ài)像淡淡的茉莉，給人留下永恒的清香。愛(ài)，就是開(kāi)在人們荒蕪心田上的蘭花。正是因?yàn)橛辛藧?ài)，才有了溫暖;正是因?yàn)橛辛藧?ài)，世界才充滿(mǎn)著生命的色彩;正是因?yàn)橛辛藧?ài)，勇氣才與它同在。依稀記得那年冬天，雪好大;那年冬天，愛(ài)好濃?！}記
這是小城的一個(gè)冬天，窗外飄著白雪，一切都籠罩在冬里，安詳?shù)爻了?。藍(lán)翔中學(xué)的同學(xué)正整理著語(yǔ)文課本，等待著慕容老師的到來(lái)?！岸ｂ忊彙卑殡S著上課鈴聲，慕容老師走進(jìn)了教室。與以往不同的是，她的身后跟著一個(gè)女生。慕容老師站在講臺(tái)上，說(shuō)道：“同學(xué)們，這位是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的一名同學(xué)。我們歡迎她作下自我介紹?！薄芭九九尽痹诎嚅L(zhǎng)的帶領(lǐng)下，響起了一陣熱烈的掌聲。大家都七嘴八舌地議論著，這個(gè)穿著很大羽絨衣，兩條袖子很長(zhǎng)遮住手臂的女孩。只見(jiàn)女孩臉紅紅的，把頭縮在衣服里，一言不發(fā)。許久，慕容老師打破了僵局，說(shuō)：“我來(lái)介紹下吧。這是凌曉夢(mèng)同學(xué)，曉夢(mèng)，你就坐到班長(zhǎng)城旁邊吧?！痹谌嗟淖⒁曄?，曉夢(mèng)坐到了城的旁邊。
下課后，城熱情地介紹道：“我叫城，很高興認(rèn)識(shí)你?！睍詨?mèng)只看了他一眼，便不再理他。曉夢(mèng)在這個(gè)班里，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不管任何人主動(dòng)和她打招呼，她也總是置之不理。慢慢地，所有的人都忽視了曉夢(mèng)的存在。而她，也并不在意，她喜歡做的，只是一個(gè)人靜靜地站在窗戶(hù)旁，看著漫山遍野的白雪，淡淡地微笑著。一個(gè)星期之后，有些男生注意到了曉夢(mèng)與眾不同的地方，她用左手寫(xiě)字，而且當(dāng)全班同學(xué)舉起右手的時(shí)候，她，竟固執(zhí)地一直在舉著左手。幾個(gè)調(diào)皮的男生在曉夢(mèng)不注意時(shí)，掀起了曉夢(mèng)那長(zhǎng)長(zhǎng)的右衣袖，卻發(fā)現(xiàn)，曉夢(mèng)那衣袖里，根本就沒(méi)有右手!曉夢(mèng)呆了，男生女生們開(kāi)始對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，曉夢(mèng)眼紅紅的，跑出了教室，就再也沒(méi)回來(lái)。
第二天放學(xué)后，慕容老師帶著昨天鬧事的幾個(gè)同學(xué)，來(lái)到了曉夢(mèng)的家里。開(kāi)門(mén)的是曉夢(mèng)的爸爸，他是一個(gè)的工程師。慕容老師面帶歉意，問(wèn)曉夢(mèng)的情況。曉夢(mèng)的爸爸嘆了口氣，點(diǎn)了一支煙，無(wú)比沉痛地回憶起當(dāng)年：“記得那是曉夢(mèng)5歲生日的那個(gè)冬天，我們?nèi)胰チ斯珗@游玩，在過(guò)馬路的時(shí)候，曉夢(mèng)調(diào)皮，沒(méi)有注意到有車(chē)，她的媽媽為了救她，死在了車(chē)輪下，而曉夢(mèng)，從此便失去了右手。
孩子從此以后，臉上便沒(méi)有了笑容。她害怕與別人交往，更害怕別人知道她沒(méi)有右手。孩子的自尊心很強(qiáng)，為此，我一直感到對(duì)不起她，連著轉(zhuǎn)了好幾個(gè)學(xué)校，本以為你們這里的孩子樸實(shí)，卻沒(méi)有想到……唉……”曉夢(mèng)的爸爸說(shuō)完后，曉夢(mèng)竟悄悄地出來(lái)了，眼圈紅紅的。慕容老師撫摸著她的頭，讓那些男生給曉夢(mèng)道歉，并且說(shuō)：“曉夢(mèng)，你放心。如果你愿意，我可以當(dāng)你的媽媽。我們(3)班，就是你的家?；貋?lái)吧，全班同學(xué)都在等你呢!”曉夢(mèng)咬著嘴唇，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
延伸閱讀：其他優(yōu)秀作文兩篇
中考滿(mǎn)分作文范文：互相微笑
時(shí)間順流而下，生命逆水行舟。搖著光陰的櫓，以灑脫為槳，以自信為舟，帶著從容的微笑，劃入歷史的河流;乘著夢(mèng)想的翅膀，以成長(zhǎng)為翼，以明天為彼岸，載著互相微笑的愿望，步入歷史的煙云。乘舟回溯，沿岸采擷繽紛的落英。
“人生到處何所以，恰似飛鴻踏雪泥?！碧K軾，這位經(jīng)歷了太多人生坎坷，命運(yùn)悲歡的北宋詞人，以青春的竹枝作仗，以連綿的芒草作鞋，唱著大江東去，和這千古風(fēng)流。宦海的沉浮沒(méi)有磨損他踏雪飛鴻般堅(jiān)定的信念，終其一生始終帶著灑脫的微笑。
與蘇軾相互微笑，使我懂得成長(zhǎng)需要灑脫。茂盛的季節(jié)我不問(wèn)收獲;純真年代，擁抱一季暖風(fēng)。無(wú)視挫折，無(wú)視艱難，青春的河流中搖著灑脫的槳，我會(huì)一直勇敢前進(jìn)。“豈為浮云蔽日，自裁秀羅題詩(shī)?！?BR> “生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！崩钋逭?，兩宋之交，有幸福的巔峰跌至失意的谷底，卻永遠(yuǎn)帶著從容微笑的詞壇奇葩，雁字回時(shí)，她考撰《漱玉詞》梧桐冷雨之夜，她勤修《金石錄》。一簾幽夢(mèng)，終極是空，但顛沛流離中，她沒(méi)有失去生命的信念，從容而優(yōu)雅，感受“花自飄零水自流”的閑愁。命運(yùn)熄滅了她頭頂?shù)奶?yáng)，她卻在心間為自己點(diǎn)亮了一輪皎潔的皓月。
與李清照相互微笑，使我懂得成長(zhǎng)需要從容?！扒Ы兴Ы?，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”我愿在成長(zhǎng)的荊棘中優(yōu)柔地跋涉，尋找那片烏云之上澄明的海闊天空。面對(duì)生活，我愿將所有的不快自動(dòng)過(guò)濾，只留下花草茶經(jīng)歷沸水灼煎后飄渺的馨香，生命的晴空下，乘著從容的舟，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)要永不放棄。
謝謝你們，披著遠(yuǎn)古的露水來(lái)到我面前，讓我能在時(shí)間的彼岸能與你們相互微笑。成長(zhǎng)是不服輸不自傲的灑脫，是面對(duì)生活永遠(yuǎn)優(yōu)雅的從容，是人生讓一地尚未風(fēng)干的眼淚折射著太陽(yáng)迷人的光輝。在成長(zhǎng)的歲月里，這灑脫，從容的微笑就在記憶力淺吟低唱，且歌且行。
中考滿(mǎn)分作文范文：牽掛
“丁零零……”急促的門(mén)鈴聲，沖斥著房間內(nèi)的笑聲被著突如其來(lái)的聲音打斷。正玩的興致勃勃的我心中頓時(shí)產(chǎn)生反感，大叫一聲：“誰(shuí)啊?”猛地一下把門(mén)打開(kāi)。一張“怒火中燒”的臉出現(xiàn)在我面前。“媽!”我驚訝道。哎呀!我突然想起了些什么，看來(lái)后果很?chē)?yán)重。
“媽!您聽(tīng)我說(shuō)。”此時(shí)我的表情從打雷下雨一下變成云霄日出，來(lái)了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，露出討好表情?！斑?!!”一聲巨響，媽媽把門(mén)甩上。大家立刻感受到劇烈的震動(dòng)，這是地震前兆的感覺(jué)。我偷偷地用眼角掃了一下老媽的眼睛，“呀!”不是一般的小火苗，熊熊大火幾乎要把我點(diǎn)著。咦!怎么大火之外好象包圍著晶瑩的液體，屋內(nèi)的燈光經(jīng)液體刺入我的眼球，那么的痛。媽哭過(guò)，我歪頭看了下窗外，黑色侵襲了大地，一格格整齊的燈光顯得如此刺眼。啊!天色已這么晚了。
“你還知道有我這個(gè)媽呀!幾點(diǎn)了?不回家，也不知道跟我說(shuō)一聲啊?你知不知道呀!我都圍著你們學(xué)校，你同學(xué)家轉(zhuǎn)幾遍了?……”老媽的話(huà)如海水決堤般淹沒(méi)了我。千言萬(wàn)語(yǔ)的解釋早已經(jīng)嚇得跑到爪哇國(guó)去了，我心虛地?cái)D出“我錯(cuò)了”三個(gè)字。是的，我真的錯(cuò)了。挨過(guò)兩星期本來(lái)要及時(shí)回家的我，卻在半路遇見(jiàn)了表姐。她也剛放學(xué)，我被她手里提的大包零食和衣服“俘虜”了回去。和她高談闊論、嬉戲打鬧忘記了時(shí)間，就連中途姥姥提醒我打個(gè)電話(huà)也給忘了。
正當(dāng)我不知如何脫身時(shí)，姥姥來(lái)了，姥姥可真是我的“救命稻草”啊!姥姥過(guò)來(lái)拉住媽?zhuān)鏊?，可?剛沾沙發(fā)又一個(gè)機(jī)靈站了起來(lái)?！皨?您不知道!我找了她多長(zhǎng)時(shí)間，從下午四點(diǎn)一直到現(xiàn)在。你知道我快要急死了嗎!”媽媽內(nèi)心的憤怒在看到姥姥后終于爆發(fā)出來(lái)，她的后一絲倔強(qiáng)被擊破，淚水涌了出來(lái)。
“我怎么會(huì)不知道。你有時(shí)很多天不過(guò)來(lái)，你知道我的感受嗎?想給你打電話(huà)又怕耽誤你工作……”姥姥的一席話(huà)也令媽驚訝不已，全場(chǎng)寂然。
被人牽掛著是件幸福的事，但牽掛別人是件痛苦的事。在我們娛樂(lè)和工作繁忙之際你是否湖想起遠(yuǎn)處正有人為你心急如焚，時(shí)時(shí)刻刻牽掛著你呢?《?；丶铱纯础愤@首歌唱出了許多人的心聲。讓我們把幸福延續(xù)，讓牽掛關(guān)心自己的人安心，讓牽連的心演奏出美好樂(lè)章。