親子游戲是交流親子感情的一個(gè)很好的途徑，而且還有助于孩子的成長和發(fā)育，那么要如何開展親子活動(dòng)，才能達(dá)到好的效果？有什么好的游戲可以推薦？為各位整理了暑假大班趣味親子游戲大全，供各位參考。
【篇一】
親子游戲1：變臉游戲
道具：手掌和豐富的臉部表情
這個(gè)大家肯定都玩膩了，就是忽然把面孔蒙住，然后放開，臉部不停更換表情，像川劇里的變臉一樣。這個(gè)我比較拿手，反正就是怎么怪怎么玩，《康熙來了》里小S成天做鬼臉扮丑，照搬都可以學(xué)到好幾招。我家祖宗往往被痘得目不轉(zhuǎn)睛，然后咯咯大笑。也不一定要鬼臉，比如可以口中念念有詞，你好，謝謝，紅色，黃色，藍(lán)色等。
親子效果：讓寶寶在辨識各種表情，哭，笑，吐舌頭，驚訝等等，也讓寶寶見識一個(gè)有趣的媽媽。
親子游戲2：刷睫毛
道具：媽媽的睫毛
這個(gè)是今天早上忽然想到的。瓜子睡到我旁邊，把手伸到我嘴里，我把腦袋和她的大腦門輕輕撞了一下，結(jié)果眼睫毛就刷到了她的，她覺得癢，也覺得新奇，不停地笑。于是，我就又和她玩了幾回。幸好自己睫毛算長，不然還要拼命往前湊，鼻子都快碰鼻子了。如果媽媽眼睛癢的時(shí)候不要玩，可能眼睛有炎癥，別傳給了寶寶。
親子效果：和寶寶近距離的玩耍，有助加強(qiáng)親密關(guān)系。尤其是媽媽如果外出蠻久的時(shí)間后回來，寶寶好像不太黏人的時(shí)候特別有效。
親子游戲3：騎馬啦
道具：兩條腿
瓜子的爺爺拿手的絕招。翹起二郎腿，把瓜子架到腿上，邊抖邊唱：馬兒呀，你慢些走啊慢些走啊!……也可以兩條腿平伸，靠臀部的力量把寶寶舉起來。這個(gè)是體力活，沒點(diǎn)力氣還真做不久，一般都是老公來玩比較多。媽媽們?nèi)绻鈮?，可以用它進(jìn)行腿部鍛煉，美腿又燃燒脂肪，一舉兩得哦!
親子效果：在騎馬游戲中，可以讓寶寶掌握節(jié)奏感，還能鍛煉他的手臂力量，邊唱邊玩是，妙趣橫生。
【篇二】
【搭建山洞】
目標(biāo)：
1.積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造力。
2.發(fā)展基本動(dòng)作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂趣。
準(zhǔn)備：
1.寬敞的活動(dòng)場地，長墊子4~5個(gè)。
2.根據(jù)需要擺放墊子。
玩法：
1.幼兒開始活動(dòng)前的準(zhǔn)備，做熱身運(yùn)動(dòng)。
2.幼兒開始嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒嘗試用不同的方式“搭山洞”，如：單人搭山洞;雙人搭山洞;多人搭山洞等。教師也可啟發(fā)幼兒探索運(yùn)用身體的部位來“鉆山洞”，如：正面鉆;側(cè)身鉆;匍匐前進(jìn)、四肢貼地前行;仰躺于地、雙腳蹬地前移等不同的方式。
3.最后，師幼互相做舒展運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲。
【小猴滾球過隧道】
目標(biāo)：
1.能將皮球滾出較長的隧道，同時(shí)能正面鉆出隧道。
2.樂于與同伴協(xié)作，增強(qiáng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和身體的靈活性。
準(zhǔn)備：
皮球(人手一個(gè))，錄音機(jī)、音樂磁帶等。較寬敞的活動(dòng)場地。
玩法：
幼兒跟隨教師跳歡樂舞，模仿小猴的動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位。
練習(xí)邊滾球邊向前走，提醒幼兒不要走得太快，不要碰到同伴。
幼兒分成兩隊(duì)，相對站立，兩人一組，兩腳分開，兩手搭在對方的雙肩上，上體前傾，做成“隧道”。
第一隊(duì)“小猴”把球滾進(jìn)“隧道”，隨即一前一后，依次鉆進(jìn)“隧道”，當(dāng)球滾過“隧道”后，兩人再將球從“隧道”內(nèi)滾回，并在“隧道”尾部搭成“隧道”，排頭一隊(duì)“小猴”接球后立即向“隧道”內(nèi)滾球，然后重復(fù)第一對小猴的動(dòng)作。游戲依次進(jìn)行，直至最后一對小猴滾完球鉆出“隧道”。
【守城門】
目標(biāo)：
1.會(huì)邊說民間游戲兒歌邊游戲。
2.喜歡合作玩游戲，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：小鈴鼓
玩法：
教師使用小鈴為幼兒打節(jié)奏，幼兒學(xué)說兒歌。
幼兒一個(gè)接一個(gè)拉手站好，選出排頭和排尾。
第一次游戲排頭和排二手拉手做守成人(城門)，說問句兒歌，其他幼兒手拉手做攻城方，說答句兒歌。最后一段攻城人說。
游戲開始，對說兒歌，說完最后一段后排尾手拉手鉆進(jìn)“城門”，最后一名幼兒宇排二手拉手再搭建城門，繼續(xù)游戲，排頭到排二身后排隊(duì)，做守成人。
直到最后一個(gè)人鉆過“城門”后，大家拉手一起說“金鎖銀鎖咔嚓一鎖!手放開，游戲結(jié)束。
兒歌：
城門幾丈高
城門城門幾丈高?三十六仗高。上的什么鎖?金剛大鐵鎖。城門城門開不開?不開不開。大刀砍，也不開。大斧砍，還不開。好!看我一手打得城門開。開了鎖，開了門，大搖大擺走進(jìn)城。
【篇三】
【數(shù)字格子跳跳跳】
目標(biāo)：
1.對數(shù)字感興趣，并通過游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并跳等多種跳的動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)能力。
2.主動(dòng)探索板塊的多種擺放方法，并友好地進(jìn)行合作游戲。
準(zhǔn)備：
板塊(貼好1~10數(shù)字)，數(shù)字圖紙。歡快音樂磁帶，錄音機(jī)。幼兒事先熟悉單雙數(shù)。
玩法：
幼兒練習(xí)多種跳，如：單腳跳;雙腳跳;分并跳等。
幼兒自愿分組，根據(jù)圖紙數(shù)字大小擺放數(shù)字格子，并根據(jù)單雙數(shù)的規(guī)律選擇多種跳法進(jìn)行游戲。
教師可事先擺放好數(shù)字的格子，運(yùn)用單腳跳或者雙腳跳等方式來示范。
提示：
教師可根據(jù)數(shù)字?jǐn)[放的難易程度進(jìn)行不同的跳法。
【跳皮筋】
目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)跳皮筋的基本方法。
2.鍛煉幼兒腿部力量，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
3.激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
準(zhǔn)備：
熟悉一些簡單的民間童謠。紅綠色的短皮筋、長皮筋、翻花繩皮筋，民間童謠《拉大鋸》、《馬蓮開花》、《拍手放松》、《跳格子》的CD，播放機(jī)等。
玩法：
1.教師帶領(lǐng)幼兒一邊說民謠，一邊用手腕上的小皮筋做民間體育游戲《拉大鋸》、《炒黃豆》、《打拐》等動(dòng)作，活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)。
2.幼兒結(jié)合《馬蓮開花》，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋(幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習(xí)跳)。
或者用8把小椅子撐起4根皮筋，讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法。
幼兒也可以根據(jù)手腕上的小皮筋顏色，幼兒分成紅綠兩隊(duì)，進(jìn)行游戲“跳格子“。
教師可提高皮筋高度，幼兒練習(xí)并游戲。做放松活動(dòng)，游戲自然結(jié)束。
大花轎
小皮球架腳踢，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九五六，九五七，九八九九一百一。
【跳竹竿】
目標(biāo)：
1.會(huì)玩跳竹竿游戲，發(fā)展彈跳能力。
2.體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂。
3.愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。
準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒觀看過跳竹竿錄像。
物質(zhì)準(zhǔn)備：人手一根紙棒。
玩法：
幼兒人手一棒，成做操隊(duì)形散開，跳紙棒操：上肢、下蹲、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍。幼兒自由探索紙棒的多種玩法。學(xué)習(xí)“跳竹竿”方法：游戲可以三四個(gè)小朋友一起玩，其中兩個(gè)小朋友手拿竹竿面對面蹲下，用竹竿同時(shí)分合敲擊，另一個(gè)小朋友在中間看準(zhǔn)竹竿的分合節(jié)奏跳進(jìn)、跳出。大家可以自由選擇小伙伴一起試一試。
幼兒自由組合嘗試玩“跳竹竿”游戲。
注：敲竹竿的幼兒可自行喊口令，“|***|的節(jié)奏，節(jié)奏始終保持一個(gè)狀態(tài)。
【篇一】
親子游戲1：變臉游戲
道具：手掌和豐富的臉部表情
這個(gè)大家肯定都玩膩了，就是忽然把面孔蒙住，然后放開，臉部不停更換表情，像川劇里的變臉一樣。這個(gè)我比較拿手，反正就是怎么怪怎么玩，《康熙來了》里小S成天做鬼臉扮丑，照搬都可以學(xué)到好幾招。我家祖宗往往被痘得目不轉(zhuǎn)睛，然后咯咯大笑。也不一定要鬼臉，比如可以口中念念有詞，你好，謝謝，紅色，黃色，藍(lán)色等。
親子效果：讓寶寶在辨識各種表情，哭，笑，吐舌頭，驚訝等等，也讓寶寶見識一個(gè)有趣的媽媽。
親子游戲2：刷睫毛
道具：媽媽的睫毛
這個(gè)是今天早上忽然想到的。瓜子睡到我旁邊，把手伸到我嘴里，我把腦袋和她的大腦門輕輕撞了一下，結(jié)果眼睫毛就刷到了她的，她覺得癢，也覺得新奇，不停地笑。于是，我就又和她玩了幾回。幸好自己睫毛算長，不然還要拼命往前湊，鼻子都快碰鼻子了。如果媽媽眼睛癢的時(shí)候不要玩，可能眼睛有炎癥，別傳給了寶寶。
親子效果：和寶寶近距離的玩耍，有助加強(qiáng)親密關(guān)系。尤其是媽媽如果外出蠻久的時(shí)間后回來，寶寶好像不太黏人的時(shí)候特別有效。
親子游戲3：騎馬啦
道具：兩條腿
瓜子的爺爺拿手的絕招。翹起二郎腿，把瓜子架到腿上，邊抖邊唱：馬兒呀，你慢些走啊慢些走啊!……也可以兩條腿平伸，靠臀部的力量把寶寶舉起來。這個(gè)是體力活，沒點(diǎn)力氣還真做不久，一般都是老公來玩比較多。媽媽們?nèi)绻鈮?，可以用它進(jìn)行腿部鍛煉，美腿又燃燒脂肪，一舉兩得哦!
親子效果：在騎馬游戲中，可以讓寶寶掌握節(jié)奏感，還能鍛煉他的手臂力量，邊唱邊玩是，妙趣橫生。
【篇二】
【搭建山洞】
目標(biāo)：
1.積極參加結(jié)伴進(jìn)行的“搭山洞”、“過山洞”的活動(dòng)，發(fā)展創(chuàng)造力。
2.發(fā)展基本動(dòng)作，提高肌肉的耐力和集體的協(xié)調(diào)性。
3.在活動(dòng)中體驗(yàn)成功和合作活動(dòng)的樂趣。
準(zhǔn)備：
1.寬敞的活動(dòng)場地，長墊子4~5個(gè)。
2.根據(jù)需要擺放墊子。
玩法：
1.幼兒開始活動(dòng)前的準(zhǔn)備，做熱身運(yùn)動(dòng)。
2.幼兒開始嘗試用身體的不同部位“搭山洞”。組織幼兒嘗試用不同的方式“搭山洞”，如：單人搭山洞;雙人搭山洞;多人搭山洞等。教師也可啟發(fā)幼兒探索運(yùn)用身體的部位來“鉆山洞”，如：正面鉆;側(cè)身鉆;匍匐前進(jìn)、四肢貼地前行;仰躺于地、雙腳蹬地前移等不同的方式。
3.最后，師幼互相做舒展運(yùn)動(dòng)結(jié)束游戲。
【小猴滾球過隧道】
目標(biāo)：
1.能將皮球滾出較長的隧道，同時(shí)能正面鉆出隧道。
2.樂于與同伴協(xié)作，增強(qiáng)動(dòng)作的準(zhǔn)確性和身體的靈活性。
準(zhǔn)備：
皮球(人手一個(gè))，錄音機(jī)、音樂磁帶等。較寬敞的活動(dòng)場地。
玩法：
幼兒跟隨教師跳歡樂舞，模仿小猴的動(dòng)作，活動(dòng)身體各部位。
練習(xí)邊滾球邊向前走，提醒幼兒不要走得太快，不要碰到同伴。
幼兒分成兩隊(duì)，相對站立，兩人一組，兩腳分開，兩手搭在對方的雙肩上，上體前傾，做成“隧道”。
第一隊(duì)“小猴”把球滾進(jìn)“隧道”，隨即一前一后，依次鉆進(jìn)“隧道”，當(dāng)球滾過“隧道”后，兩人再將球從“隧道”內(nèi)滾回，并在“隧道”尾部搭成“隧道”，排頭一隊(duì)“小猴”接球后立即向“隧道”內(nèi)滾球，然后重復(fù)第一對小猴的動(dòng)作。游戲依次進(jìn)行，直至最后一對小猴滾完球鉆出“隧道”。
【守城門】
目標(biāo)：
1.會(huì)邊說民間游戲兒歌邊游戲。
2.喜歡合作玩游戲，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：小鈴鼓
玩法：
教師使用小鈴為幼兒打節(jié)奏，幼兒學(xué)說兒歌。
幼兒一個(gè)接一個(gè)拉手站好，選出排頭和排尾。
第一次游戲排頭和排二手拉手做守成人(城門)，說問句兒歌，其他幼兒手拉手做攻城方，說答句兒歌。最后一段攻城人說。
游戲開始，對說兒歌，說完最后一段后排尾手拉手鉆進(jìn)“城門”，最后一名幼兒宇排二手拉手再搭建城門，繼續(xù)游戲，排頭到排二身后排隊(duì)，做守成人。
直到最后一個(gè)人鉆過“城門”后，大家拉手一起說“金鎖銀鎖咔嚓一鎖!手放開，游戲結(jié)束。
兒歌：
城門幾丈高
城門城門幾丈高?三十六仗高。上的什么鎖?金剛大鐵鎖。城門城門開不開?不開不開。大刀砍，也不開。大斧砍，還不開。好!看我一手打得城門開。開了鎖，開了門，大搖大擺走進(jìn)城。
【篇三】
【數(shù)字格子跳跳跳】
目標(biāo)：
1.對數(shù)字感興趣，并通過游戲練習(xí)單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并跳等多種跳的動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)能力。
2.主動(dòng)探索板塊的多種擺放方法，并友好地進(jìn)行合作游戲。
準(zhǔn)備：
板塊(貼好1~10數(shù)字)，數(shù)字圖紙。歡快音樂磁帶，錄音機(jī)。幼兒事先熟悉單雙數(shù)。
玩法：
幼兒練習(xí)多種跳，如：單腳跳;雙腳跳;分并跳等。
幼兒自愿分組，根據(jù)圖紙數(shù)字大小擺放數(shù)字格子，并根據(jù)單雙數(shù)的規(guī)律選擇多種跳法進(jìn)行游戲。
教師可事先擺放好數(shù)字的格子，運(yùn)用單腳跳或者雙腳跳等方式來示范。
提示：
教師可根據(jù)數(shù)字?jǐn)[放的難易程度進(jìn)行不同的跳法。
【跳皮筋】
目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)跳皮筋的基本方法。
2.鍛煉幼兒腿部力量，提高幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。
3.激發(fā)幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗(yàn)合作游戲的快樂。
準(zhǔn)備：
熟悉一些簡單的民間童謠。紅綠色的短皮筋、長皮筋、翻花繩皮筋，民間童謠《拉大鋸》、《馬蓮開花》、《拍手放松》、《跳格子》的CD，播放機(jī)等。
玩法：
1.教師帶領(lǐng)幼兒一邊說民謠，一邊用手腕上的小皮筋做民間體育游戲《拉大鋸》、《炒黃豆》、《打拐》等動(dòng)作，活動(dòng)身體各個(gè)關(guān)節(jié)。
2.幼兒結(jié)合《馬蓮開花》，練習(xí)單腳內(nèi)外跳皮筋(幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習(xí)跳)。
或者用8把小椅子撐起4根皮筋，讓幼兒自由探索皮筋的多種跳法。
幼兒也可以根據(jù)手腕上的小皮筋顏色，幼兒分成紅綠兩隊(duì)，進(jìn)行游戲“跳格子“。
教師可提高皮筋高度，幼兒練習(xí)并游戲。做放松活動(dòng)，游戲自然結(jié)束。
大花轎
小皮球架腳踢，馬蘭開花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一，四五六，四五七，四八四九五十一，五五六，五五七，五八五九六十一，六五六，六五七，六八六九七十一，七五六，七五七，七八七九八十一，八五六，八五七，八八八九九十一，九五六，九五七，九八九九一百一。
【跳竹竿】
目標(biāo)：
1.會(huì)玩跳竹竿游戲，發(fā)展彈跳能力。
2.體驗(yàn)與同伴合作游戲帶來的快樂。
3.愿意積極想辦法解決活動(dòng)中遇到的困難。
準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒觀看過跳竹竿錄像。
物質(zhì)準(zhǔn)備：人手一根紙棒。
玩法：
幼兒人手一棒，成做操隊(duì)形散開，跳紙棒操：上肢、下蹲、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍。幼兒自由探索紙棒的多種玩法。學(xué)習(xí)“跳竹竿”方法：游戲可以三四個(gè)小朋友一起玩，其中兩個(gè)小朋友手拿竹竿面對面蹲下，用竹竿同時(shí)分合敲擊，另一個(gè)小朋友在中間看準(zhǔn)竹竿的分合節(jié)奏跳進(jìn)、跳出。大家可以自由選擇小伙伴一起試一試。
幼兒自由組合嘗試玩“跳竹竿”游戲。
注：敲竹竿的幼兒可自行喊口令，“|***|的節(jié)奏，節(jié)奏始終保持一個(gè)狀態(tài)。