只要努力拼搏，成功就在不遠，只要用心去拼，就會有所收獲，不要輕言放棄，記住永不言敗。以下是為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
篇一
今天，是歌詠比賽，我們付出了許多，獲得了第一名！
前些天我們一直在練習紅旗畔新一代和噢十分鐘這兩首歌曲。直到今天歌詠比賽，才沒那么累。早晨，我們正在練習，突然一個電話讓我們下去。有的同學心怦怦直跳，有的同學則不以為然還在說話！到了操場老師帶領(lǐng)我看怎樣領(lǐng)隊。當元老師說四四班表演四六班準備時，我的心也緊張起來。當我報數(shù)的時候，出了一點差錯！唱歌時我在想會不會因為我的錯而給班級扣分呢？在唱歌時，同學們也出了一些小差錯。我想這次歌詠比賽又要失敗了！我們是后一個表演，表演完后，我抱著一絲希望來聽聽，元老師說：第三名四二班和四八班，第二名四四班，第一名四六班。“聽到后我很快把這個消息告訴了同學們，聽了后同學們一陣歡呼雀躍，讓去領(lǐng)獎，可班長們卻在忙發(fā)紙，好一會兒才去領(lǐng)獎，獎品是一個本，封面上還粘這一張補習班vip卡，有兩百元。老師說”：以后只要你們比賽勝利，沒有作業(yè)，但是要把事情記錄下來寫一篇博文?！拔业膶γ嫱勒f”：寫博文，不也是作業(yè)嗎？“我想：希望下回的歌詠比賽還得第一！再奪得別人的尊重。
歌詠比賽是每學期都有，不過這次歌詠比賽我們付出的多，也得到了第一名！
篇二
歌詠比賽這個題目，對你來說是不是有些好奇，因為這是我們在學校舉行的歌詠比賽。
上周五一上課，我們提起椅子，奔下樓梯，在后操場集合，然后，一起去前操場，在途中，我一直興奮不已，一直在想，上次的歌詠比賽特別激動人心，這次一定會更好。終于到了前操場，擺好椅子，筆直地坐下來等待開始。
終于開始了，主席臺上來了一年級十三班的，他們唱的是：祖國在我心窩里和陽光下的好少年。音樂響起來了，歌聲也唱出來了，聽啊，這首歌真好聽！一個個歌詞蹦蹦跳跳地從稚嫩的小嘴里蹦出來，一直在我們的身邊徘徊著，在身頂上盤旋著。優(yōu)美的伴奏讓我也禁不住打起小調(diào)來。看，還有指揮呢？她給他們做起了拍子，讓他們把聲音放出來。下一首開始了，讓我們心里仿佛有了一種奇妙的成就感。他們唱出的少年是多么神奇呀，幾乎不知道用什么詞語夸他們哪！我只能說四個字”太好聽了！“……
一直唱著，終于到了我們五年級。先是五一班，他們唱得也很好，還不時加些動作呢！多好哇，聽這歌聲，也不比別的差，優(yōu)美的旋律，動聽的歌聲，加起來更是”杰作“，接下來是五七班，他們的背后藏著一束花，他們唱十分深情，十分壓韻，尤其是把鮮花舉起來的時候，不禁下了一大跳。
每次的歌詠比賽都十分令人難忘??！
篇三
星期四，我們參加了學校的歌詠比賽。我們早早地來到學校，大家都很興奮。
早晨八點鐘，我們排著整齊的隊伍走進了學校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個年級的班級都參加，而且廣東順德一中小的五年級的一個班級也來參加。三年級的節(jié)目排在前面，我們?nèi)?）班的節(jié)目排在三年級的后一個。我們班準備的節(jié)目是《哦，十分鐘》。我們的節(jié)目開始了，我們班的同學都精神飽滿地走上舞臺。音樂響起，我們齊聲高唱。我開始有點緊張，但是不知不覺就完全投入到了歌聲與音樂中了。大家的聲音都很協(xié)調(diào)，也很清脆，我仿佛真的在下課十分鐘的歡笑中。結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺。
接下來是一年級和二年級的節(jié)目。小弟弟、小妹妹們也很賣力地演唱，但是我覺得他們還能唱得更好。接下來，順德一中小的同學們走上臺。他們表演的節(jié)目是一個電視劇的插曲。一開始聲音很柔和，過一會兒洪亮的聲音又想起了，音樂和歌曲都很動聽。我聽得興致勃勃。接下來是四年級和五年級的歌唱表演。我喜歡的是五年級的一個班合唱的《感恩的心》。他們表演的動作就像歌曲的語言一樣融合在一起，我看得很著迷。
歌詠比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。我心里還期待著學校下的活動。
篇一
今天，是歌詠比賽，我們付出了許多，獲得了第一名！
前些天我們一直在練習紅旗畔新一代和噢十分鐘這兩首歌曲。直到今天歌詠比賽，才沒那么累。早晨，我們正在練習，突然一個電話讓我們下去。有的同學心怦怦直跳，有的同學則不以為然還在說話！到了操場老師帶領(lǐng)我看怎樣領(lǐng)隊。當元老師說四四班表演四六班準備時，我的心也緊張起來。當我報數(shù)的時候，出了一點差錯！唱歌時我在想會不會因為我的錯而給班級扣分呢？在唱歌時，同學們也出了一些小差錯。我想這次歌詠比賽又要失敗了！我們是后一個表演，表演完后，我抱著一絲希望來聽聽，元老師說：第三名四二班和四八班，第二名四四班，第一名四六班。“聽到后我很快把這個消息告訴了同學們，聽了后同學們一陣歡呼雀躍，讓去領(lǐng)獎，可班長們卻在忙發(fā)紙，好一會兒才去領(lǐng)獎，獎品是一個本，封面上還粘這一張補習班vip卡，有兩百元。老師說”：以后只要你們比賽勝利，沒有作業(yè)，但是要把事情記錄下來寫一篇博文?！拔业膶γ嫱勒f”：寫博文，不也是作業(yè)嗎？“我想：希望下回的歌詠比賽還得第一！再奪得別人的尊重。
歌詠比賽是每學期都有，不過這次歌詠比賽我們付出的多，也得到了第一名！
篇二
歌詠比賽這個題目，對你來說是不是有些好奇，因為這是我們在學校舉行的歌詠比賽。
上周五一上課，我們提起椅子，奔下樓梯，在后操場集合，然后，一起去前操場，在途中，我一直興奮不已，一直在想，上次的歌詠比賽特別激動人心，這次一定會更好。終于到了前操場，擺好椅子，筆直地坐下來等待開始。
終于開始了，主席臺上來了一年級十三班的，他們唱的是：祖國在我心窩里和陽光下的好少年。音樂響起來了，歌聲也唱出來了，聽啊，這首歌真好聽！一個個歌詞蹦蹦跳跳地從稚嫩的小嘴里蹦出來，一直在我們的身邊徘徊著，在身頂上盤旋著。優(yōu)美的伴奏讓我也禁不住打起小調(diào)來。看，還有指揮呢？她給他們做起了拍子，讓他們把聲音放出來。下一首開始了，讓我們心里仿佛有了一種奇妙的成就感。他們唱出的少年是多么神奇呀，幾乎不知道用什么詞語夸他們哪！我只能說四個字”太好聽了！“……
一直唱著，終于到了我們五年級。先是五一班，他們唱得也很好，還不時加些動作呢！多好哇，聽這歌聲，也不比別的差，優(yōu)美的旋律，動聽的歌聲，加起來更是”杰作“，接下來是五七班，他們的背后藏著一束花，他們唱十分深情，十分壓韻，尤其是把鮮花舉起來的時候，不禁下了一大跳。
每次的歌詠比賽都十分令人難忘??！
篇三
星期四，我們參加了學校的歌詠比賽。我們早早地來到學校，大家都很興奮。
早晨八點鐘，我們排著整齊的隊伍走進了學校體育館。這次歌詠比賽不僅我們五個年級的班級都參加，而且廣東順德一中小的五年級的一個班級也來參加。三年級的節(jié)目排在前面，我們?nèi)?）班的節(jié)目排在三年級的后一個。我們班準備的節(jié)目是《哦，十分鐘》。我們的節(jié)目開始了，我們班的同學都精神飽滿地走上舞臺。音樂響起，我們齊聲高唱。我開始有點緊張，但是不知不覺就完全投入到了歌聲與音樂中了。大家的聲音都很協(xié)調(diào)，也很清脆，我仿佛真的在下課十分鐘的歡笑中。結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲。我們高興地走下舞臺。
接下來是一年級和二年級的節(jié)目。小弟弟、小妹妹們也很賣力地演唱，但是我覺得他們還能唱得更好。接下來，順德一中小的同學們走上臺。他們表演的節(jié)目是一個電視劇的插曲。一開始聲音很柔和，過一會兒洪亮的聲音又想起了，音樂和歌曲都很動聽。我聽得興致勃勃。接下來是四年級和五年級的歌唱表演。我喜歡的是五年級的一個班合唱的《感恩的心》。他們表演的動作就像歌曲的語言一樣融合在一起，我看得很著迷。
歌詠比賽結(jié)束了，我們依依不舍地離開了體育館。我心里還期待著學校下的活動。