讀書(shū)不但可以滋潤(rùn)讀者的心靈，充實(shí)讀者的精神世界，還能夠潛移默化的影響讀者面對(duì)生活的狀態(tài)，多讀一些好的書(shū)籍吧，它會(huì)讓你受益終身。相信不久的以后你也會(huì)愛(ài)上讀書(shū)！下面是整理發(fā)布的“6年級(jí)學(xué)生讀后感范文600字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
我讀了《騎自行車的月亮》這本書(shū)，書(shū)中有許多精彩的文章。其中，我喜歡的文章是《月亮的眼淚是流星》，讀了這篇文章，我被棕熊那股執(zhí)著的勁兒深深地打動(dòng)了。
作者把文章的主人公棕熊刻畫得栩栩如生，文章主要講述了：森林里有一頭棕色的熊，他不愛(ài)蜂蜜，不愛(ài)熏魚(yú)，不愛(ài)烤玉米。他就愛(ài)銀色的月亮。小棕熊一心想和月亮交朋友。于是，他千里迢迢來(lái)到一棵離月亮近的松樹(shù)底下。在月亮和小棕熊見(jiàn)面的那短暫的3分鐘內(nèi)，棕熊向月亮訴說(shuō)了自己是那么地喜歡月亮，月亮感動(dòng)得流下了眼淚，那眼淚變成了流星，落到了森林中，又變成了一只小小的螢火蟲(chóng)。
喜歡月亮的小棕熊想方設(shè)法和月亮交上了朋友，這故事雖然不是真實(shí)的，但是它啟示我們敢于追求理想。是呀，敢于追求理想！海倫.凱勒何嘗不是這樣的呢？海倫.凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫自女子學(xué)院。這和她敢于追求理想，努力去實(shí)現(xiàn)理想是分不開(kāi)的。海倫小時(shí)候，不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書(shū)寫單詞和句子。小小的手指頭摸出了血，她全然不顧。她在想象中感受著這個(gè)世界。在海倫10歲的時(shí)候，她堅(jiān)持要張口說(shuō)話，一個(gè)盲、聾、啞人，要開(kāi)口說(shuō)話，其艱難程度可想而知。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)。終于，海倫的說(shuō)話能力和一般人沒(méi)什么兩樣了。海倫同時(shí)也是一位的作家，她一生寫了14部著作，其中，以她的自傳《假如給我三天光明》具代表性。
生命的奇跡究竟是如何誕生的？我想，只要我們敢于追求理想，能付出更多的努力，就一定會(huì)達(dá)到自己理想的境界。
【篇二】
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讀了《自己的花是給別人看的》這篇文章后，我才真正明白了這句話的含義。
這篇文章寫的是季羨林老先生在德留學(xué)期間發(fā)現(xiàn)德國(guó)人都把花栽種在臨街窗戶的外面，在屋內(nèi)只能看見(jiàn)花的脊梁。德國(guó)人說(shuō)，他們種的花是給別人看的，而每當(dāng)走在大街上，就又能看見(jiàn)別人種的花了。季羨林爺爺認(rèn)為這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的。當(dāng)他再次回到德國(guó)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)窗前美麗的花朵和人們美麗的心靈依然沒(méi)有改變。
這種無(wú)私的品質(zhì)讓我想到了一個(gè)故事。
彼得的哥哥送給彼得一輛車作為圣誕節(jié)禮物，這讓一個(gè)小男孩很是羨慕。彼得認(rèn)為小男孩一定會(huì)希望自己也有這樣一個(gè)哥哥，而小男孩卻希望自己可以做一個(gè)這樣的哥哥。小男孩請(qǐng)求彼得開(kāi)車送他回家，彼得答應(yīng)了，他認(rèn)為小男孩一定是想在小朋友面前炫耀一下，車停在了小男孩的家門口，小男孩帶著自己走路不方便的弟弟坐在了臺(tái)階上，他對(duì)弟弟說(shuō)：“等我長(zhǎng)大有錢了，我也會(huì)為你買一輛這樣豪華的轎車?！北说帽贿@個(gè)善良的一心只為他人著想的小男孩深深地打動(dòng)了，他抱起小男孩的弟弟進(jìn)了車子，并邀請(qǐng)小男孩一起去兜風(fēng)。
其實(shí)，人人為我，我為人人的這種現(xiàn)象在我們身邊處處可見(jiàn)：清潔工阿姨為我們打掃街道，我們?yōu)闇p輕她們的工作量，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱；今天我為同學(xué)們排桌椅，以后同學(xué)們也為我排桌椅；今天我借給他一支筆，以后我沒(méi)帶文具，他借給我一把尺；今天他生病了，我?guī)退鳂I(yè)，以后我生病了，他幫我抄作業(yè)……
只要我們每個(gè)人都做到“我為人人”，自然就會(huì)“人人為我”。我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加好，世界也會(huì)變得更加美麗。
【篇三】
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睘榱诉M(jìn)一步充實(shí)自己，提升自己，在假期中我閱讀了不少課外書(shū)，其中讓我愛(ài)不釋手的一本是《中外名人傳記—牛頓》。
《中外名人傳記—牛頓》一書(shū)生動(dòng)地記述了17世紀(jì)英國(guó)偉大的科學(xué)家牛頓的一生。牛頓出生在偏僻小村，是一個(gè)農(nóng)夫的遺腹子。清苦的童年生活使他性情羞怯而孤獨(dú)。一位老師曾斷言：“這孩子將來(lái)一定是個(gè)非常遲鈍的呆子?！比欢褪沁@個(gè)沉默寡言、喜歡做木工活的孩子，后來(lái)靠著自己的天才和勤奮，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律、三大運(yùn)動(dòng)定律，在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等許多方面為人類的科學(xué)進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為被全世界所尊敬的科學(xué)巨人。讀完這本書(shū)后也讓我明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。
唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說(shuō)：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問(wèn)：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說(shuō)：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”聰明的李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書(shū)。
我國(guó)的大畫家齊白石，他的畫之所以能夠聞名海內(nèi)外，和他一生辛勤地練畫是分不開(kāi)的。在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫，他更以“不教一日閑過(guò)”來(lái)督促自己每天練畫。到了晚年他也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅，正如他在一首詩(shī)中所說(shuō)的：“苦把時(shí)光挽畫禪，功夫深處見(jiàn)自然?！闭?yàn)樗膱?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才會(huì)達(dá)到爐火純青的境界。
是啊，古有李白，今有齊白石，而像他們這樣的人，古今中外舉不勝舉，他們都擁有堅(jiān)持不懈的毅力和勤勤懇懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以終都取得了成功。反觀我們現(xiàn)在的一些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過(guò)事業(yè)，但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反而有些人雖然條件差一點(diǎn)，卻能夠持之以恒的去作，終于在逆境中發(fā)奮成材。
作為新時(shí)代的建設(shè)者、接班人，我們應(yīng)從自身的每一件事做起，不管遇到任何困難和挫折，我們都要做到不拋棄、不放棄，堅(jiān)持不懈，勤奮努力，堅(jiān)信“世上無(wú)難事只怕有心人”，我們終會(huì)收獲成功的果實(shí)。
【篇一】
我讀了《騎自行車的月亮》這本書(shū)，書(shū)中有許多精彩的文章。其中，我喜歡的文章是《月亮的眼淚是流星》，讀了這篇文章，我被棕熊那股執(zhí)著的勁兒深深地打動(dòng)了。
作者把文章的主人公棕熊刻畫得栩栩如生，文章主要講述了：森林里有一頭棕色的熊，他不愛(ài)蜂蜜，不愛(ài)熏魚(yú)，不愛(ài)烤玉米。他就愛(ài)銀色的月亮。小棕熊一心想和月亮交朋友。于是，他千里迢迢來(lái)到一棵離月亮近的松樹(shù)底下。在月亮和小棕熊見(jiàn)面的那短暫的3分鐘內(nèi)，棕熊向月亮訴說(shuō)了自己是那么地喜歡月亮，月亮感動(dòng)得流下了眼淚，那眼淚變成了流星，落到了森林中，又變成了一只小小的螢火蟲(chóng)。
喜歡月亮的小棕熊想方設(shè)法和月亮交上了朋友，這故事雖然不是真實(shí)的，但是它啟示我們敢于追求理想。是呀，敢于追求理想！海倫.凱勒何嘗不是這樣的呢？海倫.凱勒，一個(gè)生活在盲、聾、啞世界的人，竟然以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫自女子學(xué)院。這和她敢于追求理想，努力去實(shí)現(xiàn)理想是分不開(kāi)的。海倫小時(shí)候，不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書(shū)寫單詞和句子。小小的手指頭摸出了血，她全然不顧。她在想象中感受著這個(gè)世界。在海倫10歲的時(shí)候，她堅(jiān)持要張口說(shuō)話，一個(gè)盲、聾、啞人，要開(kāi)口說(shuō)話，其艱難程度可想而知。她每天堅(jiān)持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)。終于，海倫的說(shuō)話能力和一般人沒(méi)什么兩樣了。海倫同時(shí)也是一位的作家，她一生寫了14部著作，其中，以她的自傳《假如給我三天光明》具代表性。
生命的奇跡究竟是如何誕生的？我想，只要我們敢于追求理想，能付出更多的努力，就一定會(huì)達(dá)到自己理想的境界。
【篇二】
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讀了《自己的花是給別人看的》這篇文章后，我才真正明白了這句話的含義。
這篇文章寫的是季羨林老先生在德留學(xué)期間發(fā)現(xiàn)德國(guó)人都把花栽種在臨街窗戶的外面，在屋內(nèi)只能看見(jiàn)花的脊梁。德國(guó)人說(shuō)，他們種的花是給別人看的，而每當(dāng)走在大街上，就又能看見(jiàn)別人種的花了。季羨林爺爺認(rèn)為這種“人人為我，我為人人”的境界是頗耐人尋味的。當(dāng)他再次回到德國(guó)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)窗前美麗的花朵和人們美麗的心靈依然沒(méi)有改變。
這種無(wú)私的品質(zhì)讓我想到了一個(gè)故事。
彼得的哥哥送給彼得一輛車作為圣誕節(jié)禮物，這讓一個(gè)小男孩很是羨慕。彼得認(rèn)為小男孩一定會(huì)希望自己也有這樣一個(gè)哥哥，而小男孩卻希望自己可以做一個(gè)這樣的哥哥。小男孩請(qǐng)求彼得開(kāi)車送他回家，彼得答應(yīng)了，他認(rèn)為小男孩一定是想在小朋友面前炫耀一下，車停在了小男孩的家門口，小男孩帶著自己走路不方便的弟弟坐在了臺(tái)階上，他對(duì)弟弟說(shuō)：“等我長(zhǎng)大有錢了，我也會(huì)為你買一輛這樣豪華的轎車?！北说帽贿@個(gè)善良的一心只為他人著想的小男孩深深地打動(dòng)了，他抱起小男孩的弟弟進(jìn)了車子，并邀請(qǐng)小男孩一起去兜風(fēng)。
其實(shí)，人人為我，我為人人的這種現(xiàn)象在我們身邊處處可見(jiàn)：清潔工阿姨為我們打掃街道，我們?yōu)闇p輕她們的工作量，把垃圾丟進(jìn)垃圾箱；今天我為同學(xué)們排桌椅，以后同學(xué)們也為我排桌椅；今天我借給他一支筆，以后我沒(méi)帶文具，他借給我一把尺；今天他生病了，我?guī)退鳂I(yè)，以后我生病了，他幫我抄作業(yè)……
只要我們每個(gè)人都做到“我為人人”，自然就會(huì)“人人為我”。我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加好，世界也會(huì)變得更加美麗。
【篇三】
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！睘榱诉M(jìn)一步充實(shí)自己，提升自己，在假期中我閱讀了不少課外書(shū)，其中讓我愛(ài)不釋手的一本是《中外名人傳記—牛頓》。
《中外名人傳記—牛頓》一書(shū)生動(dòng)地記述了17世紀(jì)英國(guó)偉大的科學(xué)家牛頓的一生。牛頓出生在偏僻小村，是一個(gè)農(nóng)夫的遺腹子。清苦的童年生活使他性情羞怯而孤獨(dú)。一位老師曾斷言：“這孩子將來(lái)一定是個(gè)非常遲鈍的呆子?！比欢褪沁@個(gè)沉默寡言、喜歡做木工活的孩子，后來(lái)靠著自己的天才和勤奮，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律、三大運(yùn)動(dòng)定律，在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等許多方面為人類的科學(xué)進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)，成為被全世界所尊敬的科學(xué)巨人。讀完這本書(shū)后也讓我明白了一個(gè)道理：天下無(wú)難事，只怕有心人。
唐朝大詩(shī)人李白，小時(shí)候不喜歡讀書(shū)。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來(lái)到山下小河邊，見(jiàn)一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問(wèn)：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”老婆婆說(shuō)：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問(wèn)：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說(shuō)：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細(xì)，還怕磨不成針嗎？”聰明的李白聽(tīng)后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書(shū)。
我國(guó)的大畫家齊白石，他的畫之所以能夠聞名海內(nèi)外，和他一生辛勤地練畫是分不開(kāi)的。在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫，他更以“不教一日閑過(guò)”來(lái)督促自己每天練畫。到了晚年他也仍然堅(jiān)持每天作畫三幅，正如他在一首詩(shī)中所說(shuō)的：“苦把時(shí)光挽畫禪，功夫深處見(jiàn)自然?！闭?yàn)樗膱?jiān)持不懈地創(chuàng)作，他的技藝才會(huì)達(dá)到爐火純青的境界。
是啊，古有李白，今有齊白石，而像他們這樣的人，古今中外舉不勝舉，他們都擁有堅(jiān)持不懈的毅力和勤勤懇懇的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以終都取得了成功。反觀我們現(xiàn)在的一些人生活在養(yǎng)尊處優(yōu)的環(huán)境中，成才的條件總比別人好，雖然他們也想到過(guò)事業(yè)，但往往缺乏認(rèn)真做的行為而功虧一簣。反而有些人雖然條件差一點(diǎn)，卻能夠持之以恒的去作，終于在逆境中發(fā)奮成材。
作為新時(shí)代的建設(shè)者、接班人，我們應(yīng)從自身的每一件事做起，不管遇到任何困難和挫折，我們都要做到不拋棄、不放棄，堅(jiān)持不懈，勤奮努力，堅(jiān)信“世上無(wú)難事只怕有心人”，我們終會(huì)收獲成功的果實(shí)。