5年級學(xué)生500字讀后感【三篇】

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書是美景,讀書是飽覽美景。足不出戶,你可以遍游于千山萬水,徜詳于長江黃河之間,看一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅的春江勝景,感忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開的雪景,更有那魚水之樂游魚細石,直視無礙。以下“5年級學(xué)生500字讀后感【三篇】”由整理發(fā)布,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    【篇一】
    在炎炎的夏日里,無邊無際的草莓地上不時的散發(fā)出那迷人而甜膩的草莓香。在草莓?dāng)偵希钦T人的晶紅的草莓迫使人們停下腳步賣幾個嘗一嘗。而草莓也有瑕疪的一面,地攤老板總愛把飽滿的,鮮嫩欲滴的草莓放在那些小草莓上,好一并賣給路人??蛇@個帶著梔子花香的小姑娘賣的草莓個個飽滿,鮮嫩欲滴,她身后到底有著怎樣的秘密呢?
    “一日無書,百日荒無”。書是我們的伙伴,它不但給了我無窮無盡的知識,還給了我不平凡的一生。我的12個春夏秋冬都是在書的海洋里暢游:童話般的故事,迷夢似的小說,解不開的詩歌。給了我一生也讀不完的啟迪。我嚼著這本讓我受益一生的書,以作者湯素蘭無限的童心構(gòu)成的一本書:《甜草莓的秘密》。
    看,小女孩穿著長裙,帶著梔子花的氣息。一籃鮮嫩的草莓后排著長長的隊伍,奇怪的是這世上怎么會有這么甜的草莓呢?我?guī)е蛏钌街械呐⒆呷ァ阋淮沃毁u十顆草莓,最多二十顆;“為什么你家的草莓那么甜?”“當(dāng)然啦!這可是我媽媽親手種的呢!”……層層迷霧撲來,女孩的腳步越來越快,一道白光閃過,漫天只剩下梔子花……我躡手躡腳地爬落到落木叢邊,女孩變成了小狐貍!狐貍一家料理著這一小片草莓地:只有狐貍才能種出這么甜的草莓!“如果我拔下一顆草莓苗帶回家種,那不發(fā)財了?”我想,我可以用高價出售,唔……我終究沒有這么做,小狐貍的夢想是下山,能交好多好多的好朋友……從草莓地里退回來……
    甜草莓是大家所愛的,體諒的小狐貍。讓他的生意繼續(xù),也許笑是微不足道的,但在小狐貍的眼里,它是無價的,讓身邊因孤單而渺小的任何一個人,努力的笑,做好自己!
    哦,“書是人類進步的階梯?!睕]有書的日子是空虛的,記得書是我們知識的泉源??嘧x書,讀書苦,苦中樂!
    【篇二】
    書是海洋里遨游的知識,那么請你不要停讓暢游書的海洋?!白x書破萬卷下筆如有神”“讀書百遍,其義自見。”
    用燈點燃夢想,指引我們前行的道路。用愛撒滿知識,滋潤我們童年的心靈歲月。葩葩深深地吸了一口氣,她聽懂了奶奶的悄悄話,看懂了奶奶的笑,那是來自天堂的笑……
    作者唐池子是中國作家協(xié)會會員,兒童文學(xué)博士。
    本文主要講了,十歲那年,我失去了我親愛和藹可親的奶奶。也就是說,在我的生命中,奶奶僅僅停留過十年。可是,那個十年是我童年里的生命像碎了一樣。是奶奶的愛,照亮了一個孩子的心靈,在最初的位置,畫出了一條充滿憧憬的甬道。
    她為了懷念死前的奶奶寫了一本書。但是,它背景是離別,死亡。但是主人公相信自己能找到一種能夠表達傷痛理解死亡的敘述,在她的敘述里,也會盡可能還原兒童的回憶,用他盡可能的童心來發(fā)現(xiàn)自己,并為童年的傷痛留下一個童話式的結(jié)局。哪怕是螢火蟲是的星光,帶來那神圣般的盼望和愿景。
    讀了這本書,我明白了一個道理:不要等老了才后悔自己的錯誤,因為午后,陽光燦爛讓我變成另一種生物飛過天空,但很快就會遠去。因為時間不等人,秒不停??!時間怎么突然就將這一切一切的一切都煙消云散了?
    讓我們一起攜手進入書香天地,暢游知識的海洋,聆聽這天籟之音,享受閱讀的快樂。“與其有華麗的外衣裝飾自己,不如用知識武裝自己!”
    【篇三】
    高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”,因為書籍能讓我們有更廣闊的視野,可以學(xué)到更多的知識。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我喜愛的書時,我就再也忍不住了,一看就幾個小時,不能自拔。
    這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度,記錄下女兒的點點滴滴,這里飽含了他深深的父愛。里面的故事幽默、風(fēng)趣,是一本孩子們都喜歡的書,雖然書中只是有一個個的小故事,但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
    故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗,天真可愛,成天嘻嘻哈哈,開開心心地生活著,好像沒有煩惱可以牽絆住她;她單純真實,直爽率真,永遠保持著一顆美好的童心,是個機靈的好孩子;她做事大膽,勇敢,放得開,努力爭取班干部,且善于交際,懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好,鋼琴彈得好,花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我要向她學(xué)習(xí)。我有時膽子有點小,不太喜歡說話,我要改掉這些缺點,做更好的自己。
    在這本書中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)?!?,這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的,要說”T”的由來,就先要知道“I”的意思,“I”就是像個沒有肩膀沒有力量的
    人,像長豇豆,像老病鬼,抽鴉片的,加上一橫,就成了“T”,力量就出來了,有了肩膀,可以挑擔(dān)子了,挑起擔(dān)子疾走如飛,每個父母都想讓孩子變”T”,我們也要努力成為“T”。
    書,讓我懂得了許多人情世故;書,令我學(xué)到了許多知識?!杜畠旱墓适隆愤@本書是我的至愛,因為,這本書讓我受益匪淺。