語文學習是大學習，不僅是課堂上的學習，更是生活中的見識，尤其是課外閱讀。如果能養(yǎng)成課外閱讀的好習慣，將會一生受益。以下是整理的《小學二年級課外閱讀短文練習題》相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】小學二年級課外閱讀短文練習題
小猴說：媽媽，我要吃桃子！媽媽說：樹上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴學會了在樹上跳來跳去。
小鴨說：媽媽，我要游泳（yóuyǒng）。媽媽說：小河很大，自己游去！于是，小鴨學會了在水里游來游去。
小鳥說：媽媽，山那邊是什么？媽媽說：風景可美了，自己去看看。于是，小鳥學會了在天上飛來飛去。
1、短文共有（）個自然段。
2、第二自然段共有（）句話。
3、文中的媽媽都是要求孩子（）
（1）自己的事情自己做。
（2）不要亂跑，不要淘氣。
（3）要多接觸大自然。
4、連一連，并加上標點。
小猴 學會了在天上飛來飛去
小鴨 學會了在樹上跳來跳去
小鳥 學會了在水里游來游去
【篇二】小學二年級課外閱讀短文練習題
春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了（）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（）
3、把這段話中比喻的句子畫出來。
【篇三】小學二年級課外閱讀短文練習題
烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。
有一天，窩破了一個洞。
大烏鴉想：“老二會去修的?！?#160;
小烏鴉想：“老大會去修的?！?#160;
結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”
小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”
結(jié)果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷?。±浒?！”
大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了?！?#160;
可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風越刮越兇，雪越下越大。
結(jié)果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、一開始，這個洞大嗎？
2、為什么兄弟倆都不修補？
3、由于都不修補它們窩的破洞，終兄弟倆怎樣了？
4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子。
【篇四】小學二年級課外閱讀短文練習題
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”
1、這篇短文＿＿＿＿＿＿節(jié)。
2、第二節(jié)有＿＿＿＿＿＿句話。
3、用“＿＿＿＿”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了：（用“√”）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的?！ǎ?BR> ②水要小朋友好好學習?！ǎ?BR> ③這支鉛筆很美麗?！ǎ?BR> 【篇五】小學二年級課外閱讀短文練習題
①小樹對大樹說：“大樹啊，你是吃哪種奶粉長大的呀？”
②大樹說：“傻孩子！你電視廣告看多了，人的孩子才吃奶粉長大的呀。”
③小樹說：“那么你吃什么長得這么魁偉高大？”
④大樹說：“我每天吃青山一（），白云兩（），蟬鳴與蛙唱三（），早晚各吃晨曦與落日一遍。有時也吃些鳥糞塊，啃些腐葉泥，喝點朝露和山泉?！?BR> ⑤小樹說：“吃這些就讓你的。體型這么完美和諧？”
⑥大樹說：“這完全要感謝風雨雷電，它們對我不是苦難而是幫助。風為我修飾身體，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬除高傲?！?BR> ⑦小說：“為何有的樹長得枯黃又干瘦？”
⑧大樹說：“因為它們選擇的吃喝是抱怨、是憤世、是黑暗，因此長得不青翠，不光鮮?！?BR> ⑨小樹說：“我明白了。今后我要像你那樣，每天吃________、_________、__________，也要___________________。有一天，我也會長得粗粗壯壯高高大大。”
1、給下面加點字注音并解釋詞語。
魁偉（）：____________________
放肆（）：______________________
2、本文通篇運用了___________________修辭方法，采用__________________的方式。
3、第④段中，括號內(nèi)依次填入的量詞是：________、________、_________。
4、根據(jù)第④段和第⑥段的內(nèi)容，補全第⑨段。
5、對第⑧段中畫線的句子，像怎樣理解的？請結(jié)合自身實際寫出體會，不超過50個字。
_______________________________________________________________
【篇六】小學二年級課外閱讀短文練習題
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句話。
2、短文寫了貓的。＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活?！ǎ?BR> ②貓有一雙明亮的眼睛?！ǎ?BR> ③貓的腳趾上有鋒利的爪子?！ǎ?BR>
【篇一】小學二年級課外閱讀短文練習題
小猴說：媽媽，我要吃桃子！媽媽說：樹上很多，自己去摘（zhāi）！于是，小猴學會了在樹上跳來跳去。
小鴨說：媽媽，我要游泳（yóuyǒng）。媽媽說：小河很大，自己游去！于是，小鴨學會了在水里游來游去。
小鳥說：媽媽，山那邊是什么？媽媽說：風景可美了，自己去看看。于是，小鳥學會了在天上飛來飛去。
1、短文共有（）個自然段。
2、第二自然段共有（）句話。
3、文中的媽媽都是要求孩子（）
（1）自己的事情自己做。
（2）不要亂跑，不要淘氣。
（3）要多接觸大自然。
4、連一連，并加上標點。
小猴 學會了在天上飛來飛去
小鴨 學會了在樹上跳來跳去
小鳥 學會了在水里游來游去
【篇二】小學二年級課外閱讀短文練習題
春天的田野真美??！柳樹發(fā)芽了。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。
1、這段話主要寫了（）的景色。
2、這段話中表示顏色的詞有（）
3、把這段話中比喻的句子畫出來。
【篇三】小學二年級課外閱讀短文練習題
烏鴉兄弟倆同住在一個窩里。
有一天，窩破了一個洞。
大烏鴉想：“老二會去修的?！?#160;
小烏鴉想：“老大會去修的?！?#160;
結(jié)果誰也沒去修。后來洞越來越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”
小烏鴉想：“這一下老大一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”
結(jié)果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風呼呼地刮著，大雪紛紛地飄落。烏鴉兄弟倆都蜷縮在破窩里，哆嗦地叫著：“冷?。±浒?！”
大烏鴉想：“這樣冷的天氣，老二一定耐不住，它會去修了。”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嗎？它一定會去修了?！?#160;
可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更緊些。
風越刮越兇，雪越下越大。
結(jié)果，窩被風吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、一開始，這個洞大嗎？
2、為什么兄弟倆都不修補？
3、由于都不修補它們窩的破洞，終兄弟倆怎樣了？
4、請找出文中描寫寒冷冬天的句子。
【篇四】小學二年級課外閱讀短文練習題
我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。
這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學習呀！”
1、這篇短文＿＿＿＿＿＿節(jié)。
2、第二節(jié)有＿＿＿＿＿＿句話。
3、用“＿＿＿＿”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。
4、這篇短文主要寫了：（用“√”）
①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的?！ǎ?BR> ②水要小朋友好好學習?！ǎ?BR> ③這支鉛筆很美麗?！ǎ?BR> 【篇五】小學二年級課外閱讀短文練習題
①小樹對大樹說：“大樹啊，你是吃哪種奶粉長大的呀？”
②大樹說：“傻孩子！你電視廣告看多了，人的孩子才吃奶粉長大的呀。”
③小樹說：“那么你吃什么長得這么魁偉高大？”
④大樹說：“我每天吃青山一（），白云兩（），蟬鳴與蛙唱三（），早晚各吃晨曦與落日一遍。有時也吃些鳥糞塊，啃些腐葉泥，喝點朝露和山泉?！?BR> ⑤小樹說：“吃這些就讓你的。體型這么完美和諧？”
⑥大樹說：“這完全要感謝風雨雷電，它們對我不是苦難而是幫助。風為我修飾身體，雷為我劈去放肆，雨為我洗去塵土，電為我斬除高傲?！?BR> ⑦小說：“為何有的樹長得枯黃又干瘦？”
⑧大樹說：“因為它們選擇的吃喝是抱怨、是憤世、是黑暗，因此長得不青翠，不光鮮?！?BR> ⑨小樹說：“我明白了。今后我要像你那樣，每天吃________、_________、__________，也要___________________。有一天，我也會長得粗粗壯壯高高大大。”
1、給下面加點字注音并解釋詞語。
魁偉（）：____________________
放肆（）：______________________
2、本文通篇運用了___________________修辭方法，采用__________________的方式。
3、第④段中，括號內(nèi)依次填入的量詞是：________、________、_________。
4、根據(jù)第④段和第⑥段的內(nèi)容，補全第⑨段。
5、對第⑧段中畫線的句子，像怎樣理解的？請結(jié)合自身實際寫出體會，不超過50個字。
_______________________________________________________________
【篇六】小學二年級課外閱讀短文練習題
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有＿＿＿＿＿＿句話。
2、短文寫了貓的。＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。
3、用“＿＿”劃出描寫貓的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“√”）
①貓的耳朵很靈活?！ǎ?BR> ②貓有一雙明亮的眼睛?！ǎ?BR> ③貓的腳趾上有鋒利的爪子?！ǎ?BR>